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LA ECOLOGA PSICOEDUCACIONAL
La psicologa de la educacin se ocupa de las variables personales y de las conductas
que se manifiestan en el proceso educativo y que se encuentran determinadas por las
condiciones o ambientes educacionales. A esto se le denomina ecologa
psicoeducacional.
Existen dos agentes de cambio:
Verticales: su influencia se fundamenta en la autoridad.
Horizontales: su influencia es producida por los miembros sociales del mismo
estatus.
Tres son las situaciones educativas principales, cuyo objetivo es la adaptacin social:
La familia: es la sociedad educativa original bsica. La educacin es intencional,
pero no es planificada ni sistematizada, se presenta de forma ocasional.
Proporciona seguridad personal.
El ambiente social: representa el medio en el cual se desenvolver la vida futura.
No suele ser intencional, son aprendizajes incidentales y se presenta de forma
ocasional.
La escuela: es la sociedad especializada e institucional en la tarea educativa. Hay
una intencionalidad educativa, se desarrolla de forma sistemtica. Da mayor
importancia al desarrollo intelectual.
En las tres, los agentes de cambio cambian de acuerdo a la situacin. Creemos que la
psicologa educativa tiene como objeto de estudio los aspectos psicoeducativos de
cualquiera de las tres reas, ya que se influyen unas en otras. Entonces la psicologa
educativa quedara estructurada de la siguiente manera:
LO INTELECTUAL
EDUCACIONALES
LA
ADAPTACIN
COMO
REAS
OBJETIVOS
FENMENO
GENERALIZACIN
ESPECIALIZACIN
EN
PSICOLOGA
DE
EDUCACIN
DE
VS.
LA
LA