TESTE DE PORTUGUS (B)

5 ANO

Nome _______________________________________ N ___ Turma ___ data ___

/___ /____
Avaliao______________________ Professora ________Enc. de
Educao______________
GRUPO I INTERPRETAO DE TEXTO
L ATENTAMENTE O TEXTO QUE SE SEGUE:
Um dia, quando o mar estava encapelado e ameaador, veio uma onda e atirou para terra
uma bela sereia de escamas reluzentes na metade inferior do corpo e pele muito branca e macia
na metade superior. Fosse como peixe, fosse como mulher, era uma criatura invulgarmente
estranha e atraente.
Quando recuperou os sentidos, a sereia descobriu que estava deitada em cima de uma
rocha, no tendo qualquer forma de regressar ao mar, que era o seu meio natural. Fora dele no
teria muito tempo de vida.
Apareceu ento na praia um jovem pescador que era pobre e triste e que nem dinheiro tinha
para comprar um barco e se aventurar nas guas. Como no podia encher as redes de peixe,
andava pelas rochas a apanhar mexilhes e caranguejos. Quando cumpria essa montona tarefa
de todos os dias, levantou ligeiramente a cabea e viu a bela sereia que o olhava, implorando
ajuda.
- Quem s tu e o que fazes aqui? quis saber o pescador, entre fascinado e amedrontado
com to inesperada viso.
- Eu sou uma sereia do mar e fui atirada para cima desta
rocha por uma onda grande e feia que tinha inveja da minha
beleza. Agora estou aqui presa e se no voltar gua acabarei por
morrer. () se me puseres depressa dentro de gua, eu virei todas
as semanas, num dia certo, aqui praia, para trazer-te ouro e
prata. Ser essa a recompensa do favor que me vais fazer.
O jovem pescador, que era pobre e tinha irmos mais novos
para sustentar, no pensou duas vezes: pegou na sereia ao colo e
lanou-a gua, no sem que antes combinasse o dia e a hora em
que ela o visitaria todas as semanas.
Durante anos, a bela sereia cumpriu o que prometera. Sempre
que se encontrava na praia com o pescador, entregava-lhe
quantidades considerveis de metais preciosos, que ele ia aplicando em negcios vrios. No
foram necessrios muitos encontros para que ele pudesse considerar-se um homem rico.
Os anos passaram, e o pescador sentiu no corpo o peso da idade. Envelhecera. A sereia,
porm, mantinha-se inalteravelmente jovem e bela, demonstrando pertencer ao mundo das coisas
eternas.
Um dia, o pescador, que j possua casas, barcos, automveis e outros bens que lhe dariam
para viver regaladamente o tempo de vrias vidas, interrogou-se: ser que eu venho praia todas
as semanas para receber a minha recompensa ou para ver a sereia? No tardou a perceber que
era a presena da sereia e a sua beleza que o faziam percorrer aquele caminho, fizesse chuva ou
sol. Ao ouro e prata, j pouca ateno dedicava. Se um dia ela desaparecesse, a sua vida
deixaria de ter sentido.
Apesar de ter muitas pretendentes, o pescador nunca chegou a casar-se, e no dia em que a
sereia, considerando cumprida a sua promessa, deixou de aparecer na praia, sentiu que se
apoderava dele uma grande tristeza e que nem toda a riqueza do mundo o voltaria a fazer feliz.
Para a recordar, mandou erguer sobre a rocha, onde muitos anos antes a encontrara, uma bela
esttua de bronze, que ali permaneceria como homenagem sua beleza.
Jos Jorge Letria, Lendas do Mar, Lisboa, Terramar Editores, 2000

DEPOIS DE LERES O TEXTO COM MUITA ATENO, RESPONDE S QUESTES SEGUINTES, DE ACORDO
COM AS ORIENTAES QUE TE SO DADAS.

1. Classifica o narrador do texto quanto sua participao, colocando uma cruz (x) na opo certa.
Participante

No Participante

1.1.Justifica a tua resposta com uma frase do texto.

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
2. Indica as personagens que intervm na histria.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
2.1. Completa.
Para mim, a personagem principal ____________________ porque _____________________
_____________________________________________________________________________.

3. Onde se encontraram pela primeira vez as personagens da histria que acabaste de ler?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
4. Ao ser atirada para terra, o que aconteceu sereia?
Assinala com X a resposta correta.
Feriu-se.
Chorou.
Desmaiou.
Libertou-se.
5. Completa a frase seguinte, assinalando com X a opo correta, de acordo com o texto.
A sereia pensava que, em terra, no teria muito tempo de vida, porque
sozinha no podia regressar ao mar.
estava cheia de fome e de sede.
sentia saudades do fundo do mar.
algum lhe podia fazer mal.
6. Assinala com V as frases verdadeiras e com F as falsas, de acordo com o texto.
O pescador andava a passear na praia por acaso.
O pescador era ainda novo, mas triste.
Ele no tinha barco, porque era pobre.
O pescador aventurava-se nas guas profundas.
Ele apanhava diariamente mexilhes e caranguejos.
O pescador tinha um trabalho muito repetitivo.
Ele andava a apanhar algas quando encontrou a sereia.
O pescador viu que a sereia estava sem sentidos.

7. 7. Quando cumpria essa montona tarefa de todos os dias

7.1- Coloca uma cruz (x) na opo certa, substituindo a palavra destacada por um sinnimo.
enfadonho
extenso
agitado
alterado
7.2 Indica um antnimo da palavra destacada na frase anterior, colocando uma cruz (x) na opo
que considerares correta.
calmo
extenso
divirtido
alterado
8 . Indica a expresso que pode substituir fascinado e amedrontado na linha 13.
Assinala com X a opo correta.
admirado e confuso.
atrado e assustado.
surpreendido e revoltado.
ansioso e infeliz.

9. Refere os dois motivos que levaram o pescador a aceitar a proposta da sereia.

____________________________________________________________________________
10. Completa a frase seguinte, assinalando com X a opo correta, de acordo com o texto.
Depois de rico, o pescador continuava a ir todas as semanas praia, porque
se sentia verdadeiramente feliz a contemplar o mar.
era atrado pela presena e pela beleza da sereia.
considerava que ainda tinha pouco dinheiro.
tinha tambm de cumprir uma promessa.
11. Um dia, a sereia deixou de aparecer na praia. Porqu?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
12. Completa a frase seguinte, assinalando com X a opo correta.
De acordo com o que o texto sugere, o pescador no se casou, porque
pensava apenas nos negcios.
precisava de sustentar os irmos.
tinha poucas pretendentes.

 gostava muito daquela sereia.

13. nem toda a riqueza do mundo o voltaria a fazer feliz.

13.1 Na tua opinio, por que pensava assim o pescador?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
14. Que ttulo te parece mais adequado ao texto que leste? (Assinala com X a tua escolha)
Aventura no Mar
Encontro Inesquecvel
A Sereia Distrada
Um Pescador sem Medo
15. Forma frases completas, relacionadas com diferentes momentos da histria, ligando os
elementos da coluna A aos oito elementos da coluna B que lhe correspondem. Escreve apenas
os nmeros frente das letras.
A
a) Um dia, uma tempestade
b) Foi assim que uma sereia
c) Um pobre pescador
d) A sereia, aflita,
e) Para a salvar, o pescador
f) Como recompensa, a sereia
g) Passados anos, ela
h) O pescador, embora muito rico,

B
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.

andava a apanhar mexilhes e

caranguejos.
quase se afogava.
pediu-lhe que a ajudasse.
foi vila pedir ajuda.
prometeu casar com ela.
rebentou no mar.
deixou de encontrar-se com o
pescador.
veio parar a terra.
pediu-lhe que a deixasse fugir.
ficou inconsolvel.
atirou-a de novo ao mar.
trazia-lhe riquezas.

a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)

__
__
__
__
__
__
__
__

16. Muitas pessoas gostam de colecionar objetos relacionados com o mar.

L, com ateno, o texto seguinte. Preenche o quadro com as informaes que te so pedidas.

Conchas
Material: um saco (a tiracolo ou em mochila)
e uma faca.
Recolha: Podemos encontrar conchas na
areia seca das praias, mas a maior parte
delas estaro quebradas. Se as quisermos
intactas, devemos proceder metodicamente:
ir na baixa-mar s rochas e explorar tanto as
poas de gua como as anfractuosidades
cobertas de algas. Devem tomar-se certas
precaues: tomar nota do horrio da mar
para no se ser surpreendido pelas ondas;
usar calado com solas que no
escorreguem nas algas; ao trepar aos
rochedos, faz-lo com prudncia; nunca
saltar, e ter sempre trs pontos fixos de
apoio; finalmente, no destruir inutilmente a

____________________________
MATERIAL
NECESSRIO

LOCAIS DE
RECOLHA

TRS
PRECAUES
A TOMAR

____________________________

____________________________
____________________________
____________________________
____________________________

____________________________
____________________________
____________________________

fauna martima: poupar as pequenas algas e

os pequenos moluscos de que se alimentam
os animais do mar e preferir, sempre que
possvel, a concha vazia ao animal vivo.

____________________________
____________________________
____________________________

Atelier das Quatro estaes, Verbo, 1977 (adaptado)

Anfractuosidades: cavidades; salincias

GRUPO II GRAMTICA

1. L com ateno a frase abaixo e coloca uma cruz (x) nas opes corretas.
Para a recordar, mandou erguer sobre a rocha, onde muitos anos antes a encontrara, uma bela
esttua de bronze, que ali permaneceria como homenagem sua beleza.

Palavras

Nome

CLASSE DE PALAVRAS
Adjetivo
Verbo
Determinante

Pronome

a
erguer
uma
bela
esttua
beleza

2. Preenche o quadro com palavras da mesma famlia de acordo com as classes indicadas.

ADJETIVOS

NOMES

VERBOS

pescador
bela
aguar
3. Observa que, no texto a seguir, h adjetivos em diferentes graus. Escreve o algarismo
frente do grau correspondente a cada um desses adjetivos.
O pescador encontrou a sereia quando ele era ainda jovem (1). Durante todo o tempo em que o
veio visitar, ela manteve-se sempre to bela como (2) quando se tinham conhecido. Quando a sereia
deixou de aparecer, o pescador sentiu-se muito triste (3) e infelicssimo (4).
Normal

Superlativo relativo de superioridade

Comparativo de inferioridade

Superlativo absoluto sinttico

Comparativo de igualdade

Superlativo absoluto analtico

Comparativo de superioridade

Superlativo relativo de inferioridade

4. Classifica as frases seguintes quanto ao tipo e polaridade, colocando uma cruz (x) nas opes
certas.

FRASES

TIPO

POLARIDADE

DECLARATIVO

INTERROGATIVO

EXCLAMATIVO

IMPERATIVO

AFIRMATIVA

NEGATIVA

O pescador no voltou a ver a

sereia.
Quem s tu e o que fazes aqui?
Pe-me depressa na gua.
Aquela criatura era estranha e
atraente!
5. Analisa sintaticamente a frase:
A sereia entregava-lhe metais preciosos.
Sujeito

Predicado

Complemento Direto

Complemento Indireto

6. Reescreve as frases seguintes, substituindo as expresses destacadas pelos pronomes

pessoais correspondentes:
O pescador apanhava mexilhes e caranguejos diariamente.
___________________________________________________________________________
Ela explicou ao jovem rapaz como fora atirada para cima da rocha.
___________________________________________________________________________
Como recompensa, deu ao seu amigo presentes especiais.
___________________________________________________________________________
7. Preenche os espaos com os verbos destacados nos tempos e modos indicados entre
parnteses.
Um dia as ondas ___________________ (atirar pretrito perfeito do modo indicativo) uma
sereia para terra. Um pescador que _________________(apanhar pretrito imperfeito do modo
indicativo) mexilhes nas rochas ____________ -a (ver pretrito perfeito do modo indicativo) e
________________ (ficar pretrito perfeito do modo indicativo) deslumbrado com a sua beleza.
A sereia e o pescador __________________(encontrar-se pretrito imperfeito do modo
indicativo) todas as semanas.
Durante anos, a sereia no_______________ (faltar pretrito perfeito do modo indicativo)
aos encontros.
O pescador ___________(receber pretrito imperfeito do modo indicativo) grandes riquezas.
Desta forma, ele _______________ (enriquecer pretrito perfeito do modo indicativo)
depressa.

GRUPO III PRODUO DE TEXTO

e no dia em que a sereia, considerando cumprida a sua promessa, deixou de aparecer
na praia, sentiu que se apoderava dele uma grande tristeza e que nem toda a riqueza do mundo o
voltaria a fazer feliz.
Passado algum tempo, o pescador, resolve ento escrever sereia, colocando a carta
dentro de uma garrafa de vidro e atirando-a ao mar, na esperana de conseguir traz-la de volta.
Imagina que s o pescador e escreve a carta sereia:
agradecendo todo o bem que ela te tem feito;
explicando como a tua vida melhorou desde o dia em que ela comeou a recompensar-te
por ter sido salva por ti;

exprimindo os teus sentimentos em relao a ela;

Tentando convenc-la a ir ao teu encontro.

Escreve um texto entre 15 a 20 linhas respeitando o modelo da carta informal e no te
esqueas de ter cuidado com a apresentao, com a ortografia e com a construo correta das
frases, nomeadamente com a pontuao

1_____________________________________________________________________________
2_____________________________________________________________________________
3_____________________________________________________________________________
4_____________________________________________________________________________
5_____________________________________________________________________________
6_____________________________________________________________________________
7_____________________________________________________________________________
8_____________________________________________________________________________
9_____________________________________________________________________________
10____________________________________________________________________________
11____________________________________________________________________________
12____________________________________________________________________________
13____________________________________________________________________________
14____________________________________________________________________________
15____________________________________________________________________________
16____________________________________________________________________________
17____________________________________________________________________________
18____________________________________________________________________________
19____________________________________________________________________________
20____________________________________________________________________________

BOM TRABALHO!
Correo
1 - O narrador no participante. A frase : a sereia descobriu que estava deitada em cima de
uma rocha
Identifica o narrador, mas no justifica com uma frase do texto: 1,5 ponto.
Apenas justifica com uma frase do texto, mas no identifica o narrador:2 ponto.
A ausncia das aspas, implica uma desvalorizao de 0.5 dcimas

2. - As personagens que intervm na histria so a sereia e o pescador.

2.1 - Para mim, a personagem principal a sereia, porque a personagem em torno da qual se
desenrola a aco na histria.

3 - As personagens da histria encontraram-se pela primeira vez na praia.

4 - Feriu-se.
Chorou.
Desmaiou.
Libertou-se.
5 - A sereia pensava que, em terra, no teria muito tempo de vida, porque
sozinha no podia regressar ao mar.
estava cheia de fome e de sede.
sentia saudades do fundo do mar.
algum lhe podia fazer mal.
6O pescador andava a passear na praia por acaso.
O pescador era ainda novo, mas triste.
Ele no tinha barco, porque era pobre.
O pescador aventurava-se nas guas profundas.
Ele apanhava diariamente mexilhes e caranguejos.
O pescador tinha um trabalho muito repetitivo.
Ele andava a apanhar algas quando encontrou a sereia.
O pescador viu que a sereia estava sem sentidos.
Ordena correctamente as oito ocorrncias
Ordena correctamente seis ou sete das ocorrncias solicitadas
Ordena correctamente cinco das ocorrncias solicitadas.
D outra resposta

7.1 - Um dia, quando o mar estava agitado...

Desconta-se 0,5 ponto se no reescrever a frase.
7.2 - calmo.

8 - admirado e confuso.
atrado e assustado.
surpreendido e revoltado.
ansioso e infeliz.
9 - O pescador era pobre e tinha irmos mais novos para tratar.

F
V
V
F
V
V
F
F
3
2
1
0

Atribui-se 1 ponto a cada motivo apresentado.

10 - Depois de rico, o pescador continuava a ir todas as semanas praia, porque
era atrado pela presena e pela beleza da sereia.
11 - A sereia deixou de aparecer na praia, porque a sereia considerou cumprida a sua tarefa, uma vez que o
pescador j estava rico.
12 - De acordo com o que o texto sugere, o pescador no se casou, porque
gostava muito daquela sereia
13.1 R.L. O pescador pensava que nem toda a riqueza do mundo o voltaria a ser feliz, porque ele
tinha perdido a sua amada e por isso a sua vida j no tinha sentido.
14 - Encontro Inesquecvel
15 a
b
c
d
e
f
g
h

6
8
1
3
11
12
7
10
Assinala correctamente as oito ocorrncias
assinala correctamente seis ou sete das ocorrncias solicitadas.
Assinala correctamente cinco das ocorrncias solicitadas.
Assinala correctamente quatro das ocorrncias solicitadas.
D outra resposta.

3
2
1
0,5
0

16 MATERIAL NECESSRIO

LOCAIS DE RECOLHA

TRS PRECAUES A TOMAR

Saco(a tiracolo ou em mochila)

Faca________________________
rochas, poas de gua, cavidades cobertas de algas e areia seca.

Tomar nota do horrio da mar.

Usar calado com solas que no escorreguem.
No saltar.

Material necessrio: 2 pontos; locais de recolha: 2 pontos; precaues:1,5 ponto

Factores de desvalorizao no domnio da correco lingustica:
A resposta s perguntas de compreenso implica a construo de uma frase.
D uma resposta coerente com o sentido do texto, produzindo um discurso correcto: cotao completa.
D uma resposta coerente com o sentido do texto, produzindo um discurso com insuficincias nos planos
lexical, morfolgico e sintctico: desconto de 0,5 ponto.

GRUPO II FUNCIONAMENTO DA LNGUA

1-

NOMES
esttua

ADJETIVOS

VERBOS

DETERMINANTES

PRONOMES

bela

erguer

uma

encontrara

sua

bronze
homenagem

beleza
Atribuem-se 5 dcimas a cada resposta correcta
2ADJETIVOS

NOMES

VERBOS

pescado/pesqueiro

pescador

pescar

bela

beleza

embelezar

gua

aguar

aguado
Atribui-se 0,5 ponto a cada resposta correcta.
3Normal

Superlativo relativo de superioridade

Comparativo de inferioridade

Superlativo absoluto sinttico

Comparativo de igualdade

Superlativo absoluto analtico

Comparativo de superioridade

Superlativo relativo de inferioridade

Atribui-se 1 ponto a cada resposta correcta.

4FRASES
O pescador no voltou a ver a sereia.
Quem s tu e o que fazes aqui?
Pe-me depressa na gua.
Aquela criatura era estranha e atraente!

TIPO

POLARIDADE

declarativo

negativa

Interrogativo

afirmativa

imperativo

afirmativa

exclamativo

afirmativa

Atribui-se 0,5 ponto a cada tipo e a cada forma.

5 - Sujeito - A sereia
Predicado - entregava-lhe metais preciosos
Complemento directo - metais preciosos
Complemento indirecto lhe
Identifica correctamente 4 funes sintcticas: 4 pontos.
Identifica correctamente 3 funes sintcticas: 2,5 pontos.
Identifica correctamente 2 funes sintcticas: 1 ponto.
Outra resposta: 0 pontos.

6 - O pescador apanhava-os diariamente.(0,5 ponto)

Ele salvou-a, atirando-a ao mar. (1 ponto)
Ela explicou-lhe como fora atirada para cima da rocha. (0,5 ponto)
Como recompensa, deu-lhos. (1 ponto)
A sereia visit-lo-ia todas as semanas (0,5 ponto)
O pescador no a voltou a ver. (0,5 ponto)
Atribui-se 1 ponto a cada substituio correcta.

7 - Um dia as ondas atiraram (atirar pretrito perfeito do modo indicativo) uma sereia para terra. Um
pescador que apanhava (apanhar pretrito imperfeito do modo indicativo) mexilhes nas rochas viu-a

(ver pretrito perfeito do modo indicativo) e ficou (ficar pretrito perfeito do modo indicativo)
deslumbrado com a sua beleza.
A sereia e o pescador encontravam-se (encontrar-se pretrito imperfeito do modo indicativo)
todas as semanas.
Durante anos, a sereia no faltou (faltar pretrito perfeito do modo indicativo) aos encontros.
O pescador recebia (receber pretrito imperfeito do modo indicativo) grandes riquezas.
Desta forma, ele enriqueceu (enriquecer pretrito perfeito do modo indicativo) depressa.
Escreve correctamente as 8 formas verbais: 3 pontos.
Escreve correctamente 6 a 7 formas verbais: 2,5 pontos.
Escreve correctamente 4 a 5 formas verbais: 2 pontos.
Escreve correctamente 2 a 3 formas verbais:1 ponto.
Escreve correctamente 1 forma verbal:0 pontos.
GRUPO III PRODUO DE TEXTO
Expresso escrita: descrio dos nveis de desempenho
Extenso
Tipo
Tema
Coerncia e pertinncia da
informao
Estrutura
Sintaxe
Vocabulrio
Pontuao
Ortografia

- de 15 a 20 linhas
- entre 6 e 14 linhas
- menos de 5 linhas
- respeita

-2
-1
-0
-2

- no respeita
- respeita

-0
-2

- no respeita
informao

coerente

-0
-4

pertinente

-0

- informao ambgua
- bem definida

-4

- confusa
- domnio das regras

-0
-4

- ausncia das regras

- ajustado e diversificado

-0
-4

- inadequado/ elementar
- pontuao adequada

-0
-4

- ausncia/ inadequao
- sem erros

-0
-4

- muitos erros
Todos os itens tm valores intermdios

-0

Cotaes
Compreenso escrita
1.
2.

....................
.................

Pontos

Pontos

2.1
3.
4
5.
6.
7.1
7.2
8.
9.
10.
11.
12.
13.1
14.
15.
16.

....................
.................
....................
.................
.................
.................
....................
.................
....................
.................
....................
.................
.................
.................
.................
.................

..

..

..
TOTAL

Pontos

2,5

Pontos

Pontos

Pontos

Pontos

Pontos

Pontos

Pontos

Pontos

Pontos

Pontos

Pontos

3
2

Pontos
Pontos

Pontos

5,5

Pontos
Pontos

46,
5

Conhecimento Explcito da Lngua

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

..
TOTAL

Expresso Escrita
TOTAL

Pontos

1,5

Pontos

Pontos

Pontos

Pontos

Pontos

Pontos

24

Pontos

30

Pontos

100

PONTO
S