DIBUJO POR COMPUTADORA

Gua de aprendizaje No 3

A. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE:

MATERIA:
Dibujo por Computadora.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE:
1.
2.
3.
4.

Identificar el proceso de introduccin de coordenadas utilizando el Sistema Coordinado Mundial.

Conocer el meto de introducir coordenadas Absoluto, Incremental y Polar.
Identificar las diferentes maneras que tiene AUTOCAD para activar operaciones.
Definir los trminos bsicos utilizados en AUTOCAD.

DURACIN DE LA GUA:
La realizacin total de la gua, abarca un tiempo mnimo de diez (10) horas en una (1) semana de
trabajo individual y colaborativo.
Se sugiere que para un adecuado desarrollo de la gua, el aprendiz destine dos (2) horas diarias de
trabajo.

Esta gua debidamente desarrollada tendr que ser enviada el da 16/02/16 antes de las 10:00
p.m. al email del docente (ing.mgasignaciones@gmail.com).

1. INTRODUCCIN:
Estimado estudiante,
AutoCAD es la herramienta de diseo ms utilizada en el mundo, por eso es necesario conocer la
interfaz y la correcta aplicacin de los comandos, ya que esto permite ingresar al mundo del diseo
con bases slidas.
Lo esencial, es adquirir conocimientos bsicos que permitan elaborar dibujos o proyectos de
ingeniera, adems de expresar informacin en los planos en conformidad con las especificaciones,
normas y tcnicas de representacin grfica.
A continuacin, usted encontrara descritas las actividades que conforman la gua de aprendizaje, las
cuales se deben desarrollar teniendo en cuenta el contenido de la GUA TERICO PRCTICA DE
DIBUJO POR COMPUTADORA que estar en la pgina masmecanica.blogspot.com en la pestaa de
DIBUJO POR COMPUTADORA.
Durante el desarrollo de la gua, contara con la orientacin docente necesaria, va email, para cumplir
a cabalidad con el logro del resultado de aprendizaje correspondiente.

Recuerde que para el desarrollo de las diferentes actividades planteadas dentro de la gua, resulta
indispensable recordar el uso de fuentes bibliogrficas y pginas web, en caso de que sea necesario.

2. ESTRUCTURACIN DIDCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

2.1.
Actividades de reflexin inicial.
Lectura: Capitulo 5 hasta el sub-ndice 5.2.
Responda las siguientes preguntas:
A. Explique con sus palabras en que consiste el WCS?
B. Explique con sus palabras el proceso paso por paso de como
introducir coordenadas absolutas.
C. Explique con sus palabras el proceso paso por paso de como
introducir coordenadas relativas.
D. Explique con sus palabras el proceso paso por paso de como
introducir coordenadas polares.
E. Cuantos mtodos existen para activar comandos (explique).
F. Explique con sus palabras que es el cursor (puntero)?
G. Explique con sus palabras que es el Grid (Cuadricula)?
H. Explique con sus palabras que son los Layer (Capas)?
I. Explique con sus palabras que es el Origen?
J. Explique con sus palabras que es el Ortho mode (Modo
ortogonal)?

2.2.
Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos
necesarios para el aprendizaje.
Teniendo en cuenta los conocimientos adquiridos en las actividades de
reflexin inicial y despus de haber realizado la lectura de los captulos antes
mencionados, es momento que usted:
A. Seleccione la respuesta correcta:
1. A partir de qu posicin comienza a medir ngulos AutoCAD?
12 en punto
3 en punto
6 en punto
9 en punto
2. Qu significan las siglas WCS?

Western CAD System

Worldwide Coordinate Sectors
World Coordinate System
Wrong CAD Settings
3. Cuando se dibuja en 2D, cul es el eje que NO se utiliza?
X
Y
Z
WCS
4. En un dibujo, 300 grados es lo mismo que -60 grados?
S
No
No siempre
Nunca
B. Practica #2 - Dibujando lneas hacia puntos exactos (Auxliese de la gua).
NOTA: Obviar el paso de imprimir.

C. Practica #3
1. Cul de los siguientes mtodos NO iniciar el comando PRINT?
Teclear PLOT
Teclear PRINT
Oprimir Control+P
Oprimir Alt+P
2. Cul de estos elementos debe observar cuidadosamente mientras aprende AutoCAD?
La Lnea de Comandos
La Barra de Estado
La Barra de Ttulo
Iconos de Herramientas
3. Las coordenadas polares se usan principalmente para dibujar...
Crculos
Arcos
Lneas verticales
Lneas oblcuas
4. Qu combinacin de teclas revierte un comando?
Control+U
Alt+U
Control+Z
Alt+Z

D. Practica #4

E. Practica #5

2.3.

Envi de las actividades.

A. Para lograr uniformidad en las entregas el docente diseo el siguiente formato que ser
el utilizado en la entrega de las actividades previamente presentadas:
Para enviar desde el correo:
Para:
Asunto:

Actividad 4.1:
Lectura:

Parcial

Total

(Marque con una (X) el tipo de lectura que usted le realizo a los captulos propuestos)
Responda las siguientes preguntas:
A. Respuesta.
B. Respuesta.
C. Respuesta.
D. Respuesta.
E. Respuesta.
F. Respuesta.
G. Respuesta.
H. Respuesta.
I. Respuesta.
J. Respuesta.
Actividad 4.2:
Seleccionar las repuestas correctas en los acpites (A C) y realizar los dibujos de los
acpites (B-D-E) tal cual como se muestran en las imgenes(Los dibujos deben ser
guardados y adjuntados en este email).
Nota importante: Las asignaciones entregadas correctamente desarrolladas, con el formato
establecido y en el tiempo sealado tendrn un valor de 2 puntos correspondientes al primer
parcial de la materia Dibujo por Computadora del ciclo 1-2016.