Estas son las principales temticas que manejamos en las
conferencias dirigidas a padres de familia:
Mi hijo no me obedece Qu hago?
Cmo desarrollar las habilidades cognitivas de mi
hijo?
La importancia del proceso madurativo en el nio.
Cmo favorecer la comunicacin entre padres e hijos?
Cmo establecer reglas en los nios?
Cmo establecer normas en los nios?
Cules son los errores ms frecuentes al educar a los
hijos?
Cmo favorecer la autoestima de mi hijo?
Cmo establecer una adecuada comunicacin entre
padres?
Hbitos y rutinas que deben estar presentes en todo
nio.
La raz de los problemas de conducta de mi hijo.
Estableciendo un lenguaje proactivo con mi hijo.
Tradicionalistas o Modelos Educativos Constructivistas?
EN 12 JUNIO, 2015 POR PSIC. HUGO HERCI EN LA BITCORA DEL PSICLOGO DEJA UN COMENTARIO
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En los Modelos Educativos Tradicionales el profesor expone el
contenido ya establecido sin brindar la posibilidad de que los estudiantes decidan: Qu? o Cmo aprender? Los Modelos Tradicionalistas promueven la mecanizacin de informacin sin que el alumno la integre, organice, asimile y ejecute de manera correcta para dar paso a una adecuada comprensin que permita la utilizacin de dicha informacin no solo de manera correcta sino en diferentes reas; ejemplo de esto sera el aprendizaje de las tablas de multiplicar. Por lo tanto las escuelas tradicionalistas deberan de optar por cambiar a un modelo constructivista, que creara las condiciones necesarias para potencializar las habilidades que posee cada estudiante y reforzar aquellas que se encuentran deficientes lo cual permita el inicio de una REVOLUCIN DEL APRENDIZAJE . En que consisten los Modelos Constructivistas?
Dentro los Modelos Constructivistas los profesores se convierten
en guas y observadores de los procesos de aprendizaje, es decir;conocen el propio ritmo y estilo de aprendizaje de cada uno de los alumnos as como el nivel madurativo de estos (ya que existiendo unadecuado conocimiento del alumnos se puede promover principalmente la autonoma y colaboracin dentro del contexto escolar). Para iniciar esta transicin hacia un Modelo Constructivista debemos de convertirnos en la "Nueva Generacin de Educadores",debemos romper paradigmas y/o esquemas y transformarnos en "MODELOS A SEGUIR" promoviendo un ambiente de Aprendizaje ptimo y desarrollar en nuestros alumnos "HABILIDADES" que se conviertan despus en"DESTREZAS" y los conviertan en "PERSONAS TALENTOSAS". Es indispensable tomar en cuenta que todo nio necesita un modelo a seguir, por lo tanto el profesor debe enfocarse en observar y analizar los comportamientos dentro del aula, debe conectarse con sus alumnos en un nivel emocional, humano y personal. Esto traer como resultado el incremento de la motivacin y el compromiso con cada uno de sus alumnos (recordemos que nuestros alumnos aprenden de las personas que aprecian, por lo tanto todo profesor debe tener"la magia" y "la chispa" para cautivar y ensear a otros deben darle vida al aula). En conclusin modifica tu actitud profesor y promueve el cambio y/o transformacin en ti, este proceso solo tu puedes iniciarlo, evita esperar que el Sistema Educativo te anime a hacerlo porque no es de su inters somos nosotros los educadores que
debemos iniciarlo para transformar nuestras escuelas, nuestros