Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
GERENCIA EDUCATIVA
SEMESTRE I MODULO 2 GERENCIA DE PROYECTO TAREA 3: MAPA
CONCEPTUAL
ESTUDIANTE: ALFONSO PERRET MEMBREZ
PROFESOR: VIZNEY
LEONARDO BUSTAMANTE
Teniendo en cuenta el contexto actual del pas, analizar el PEI de una Institucin
Educativa, su estructura como "Proyecto Educativo", y en una pgina de word,
deben hacer un mapa conceptual en el que se visibilice a grandes rasgos, la manera
como estn reflejadas en el PEI las cuatro gestiones de la I.E. analizada: (Directiva,
Comunitaria, Acadmica y Administrativo/financiera). La idea es que dentro del
mapa conceptual, sealen en cul de las gestiones y en cules escenarios de la I.E.
se podra implementar eventualmente la propuesta de la "CTEDRA DE LA PAZ".
Pgina 1 de 6
La ctedra para la paz es una iniciativa que busca que en la educacin bsica media y en la
superior los nios, nias y jvenes tengan la oportunidad de formarse en materia de derechos
humanos y resolucin de conflictos, esto en el marco del proceso de paz que se lleva a cabo
en La Habana, Cuba. Colegios y universidades del pas, empezaran en los prximos meses la
ctedra para la paz esto gracias a un proyecto de ley que busca que los jvenes aprendan
sobre el tema, la resolucin de principios, los derechos humanos y las medidas
internacionales, esto por supuesto en el contexto que vive el pas en el proceso de dilogo que
se adelanta en La Habana Cuba.
Fuente: http://www.fecode.edu.co/index.php/es/home-es-es/12-noticias-secundarias/100-sereglamenta-la-catedra-para-la-paz
Norma legal de esta ctedra: http://wsp.presidencia.gov.co/Normativa/Leyes/Documents/LEY
%201732%20DEL%2001%20DE%20SEPTIEMBRE%20DE%202014.pdf
o "Posconflicto"
Busca que los programas de postconflicto sean legtimos, flexibles y eficientes. La legitimidad
implica que exista amplio consenso poltico y social no slo sobre la necesidad de los
programas sino sobre la justicia y conveniencia de los mismos. La flexibilidad supone dar
cabida a las diferencias regionales y locales. Y la eficiencia, que sea producto de la
aplicacin de mtodos de buena gestin pblica. Se suma la Justicia Transicional, otro de los
procesos propios de sociedades en postconflicto. El objetivo es propiciar espacios de dilogo
en distintos sectores sobre la justicia transicional desde una perspectiva integral y su papel
en la construccin de una paz sostenible.
Fuente: http://www.ideaspaz.org/foundation/work-areas/4
o Ley 1620 "De convivencia escolar"
Esta ley crea una ruta de atencin en casos de violencia y un sistema nacional nico de
informacin para reportar estos casos de violencia y de embarazo en adolescentes, y da la
Pgina 2 de 6
Gestin
Administrativa /
Financiera
Secretaria
Acadmica
Tesorero
Servicios de
mantenimientos
internos
Servicios externos -
Gestin Comunitaria
Gestin
Acadmica
Pgina 3 de 6
Pgina 4 de 6
Cated
ra de
la Paz
"Postconflicto"
: G-Comunitaria
y G-Acadmica
Ley 1620 "De
convivencia escolar":
G-Acadmica, GComunitaria y GDirectiva
Gestion Acadmica
Planifcar y
y delegar
delegar el
a realizar
realizar a
a los
los
-- Planifcar
el trabajo
trabajo a
encargados o
o responsables
responsables de
de Gestion
Gestion
encargados
Academica y Gestion Comunitaria.
Aprobar y
y verifcar
verifcar a
a traves
traves de
de
-- Aprobar
retroalimentacion que
que el
el plan
plan de
de trabajo
trabajo de
de la
la
retroalimentacion
Catedra de
de la
la Paz
Paz funciona
funciona como
como previsto.
previsto.
Catedra
PEC - I.E.
-- Eventos
la
Eventos internos
internos y
y externos
externos abiertos
abiertos a
a toda
toda JUAN
la
comunidad
comunidad
TAMA
-- Designar
cada grupo
Designar un
un representante
representante por
por cada
grupo
de la comunidad.
- Organizacion de los espacios necesarios y
tiempo a disposicion.
- Convocar a toda la comunidad para los
eventos que se realizan en el marco de la
Catedra
Catedra de
de la
la Paz.
Paz.
-- Velar
para
Velar para la
la observacion
observacion de
de las
las
recomendaciones
recomendaciones a
a seguir
seguir para
para lograr
lograr el
el
objetivo comunitario de la dicha catedra.
Pgina 5 de 6
Gestion Administrativa y
Financiera
Gestion Directiva
Gestion Comunitaria
Bibliografa
ORTEGON, Edgar, PACHECO, Juan Francisco, PRIETO, Adriana. 2005. Metodologa del
marco lgico para la planificacin, el seguimiento y la evaluacin de proyectos y
programas. Instituto Latinoamericano y del Caribe de Planificacin Econmica y Social
(ILPES), rea de proyectos y programacin de inversiones. CEPAL. Santiago de Chile.
Pgina 6 de 6