Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
Orden de Instruccin
Introduccin a Agricultura como complemento a
trabajo primaria
A los participantes, se les harn preguntas para que
empiecen a pensar sobre agricultura como
complementaria.
Material
es
Informacin
35 Minutos
b. Costales
i. No es necesario obtener costales
nuevos, sin pueden ser usados. Si
es necesario comprarlos, deben
costar a lo ms 3Q.
c. Palos
i. Recomendar que se deben
encontrar palos en la tierra y no
cortarlos de los rboles para evitar
de enviar un mensaje equivocado
ii. Averiguar que son bastante
grandes para la llanta y que hay
bastante de ellos.
d. Mezcla de Tierra
i. 2 partes tierra: se puede
encontrar en varios lugares por
caminar en el pueblo pero la
mayora de las familias sabrn
donde encontrar unos costales de
tierra
ii. 1 parte arena: se puede comprar
en una ferretera o encontrar al
lado de un rio. Esta proporciona
oxgeno para las races de los
plantas
iii. 1 parte orgnico: se puede incluir
abono orgnico o estircol tratado
o descompuesto. No se debe
incluir marrano
e. Semillas:
i. Germinacin: Semillas se pueden
comprar en la mayora de
agroservicios, pero hay que
averiguar que las semillas son
buenas o van a germinar antes de
recomendarlas a grupos o no van
a repetir el ejercicio. Se puede
perder confianza si no
funcionan/salen las semillas.
ii. Comprar sostenible: Cuando sea
posible, las personas deben
comprar sus propias semillas. Es
Cuchillos y lesiones:
i. Aunque varias personas que viven
en reas rurales saben usar un
cuchillo mucho mejor que
nosotros, es importante siempre
sugerir que corten con cuidado.
Lesiones no son raros durante esta
actividad.
Practica
90 minutos
ciclo de aprendizaje?
Practica de Huerto Familiar de Llantas con
Grupo de la Comunidad
Los participantes realizarn la actividad de un huerto
familiar con un grupo de la comunidad.
1. Motivacin:
a. Introducciones: Todos los participantes se
presentan a s mismos por decir su
nombre, su verdura favorita y un material
que se considera basura.
b. Pregunta a los participantes Cmo estn
relacionadas, basura y verduras?
Respuesta: Huertos en llantas
2. Informacin:
a. Explicar a los participantes que hoy
harn unos huertos en llantas, que son
buenas alternativas a huertos
tradicionales para varias razones:
i. Reutilizan cosas que normalmente
se quemanno slo llantas, sino
tambin otros recipientes
ii. Huertos mviles
iii. Oportunidad de tener un huerto
aunque no tenga tierra
iv. Ms fcil de controlar monte,
bestias, animales o sequa de los
plantas que una rea ms grande
v. Fcil de recoger la comida cuando
se va a preparar cualquier comida
porque est muy cerca.
b. Antes de empezar la actividad, decir a los
participantes que tengan cuidado con el
cuchillo cuando cortan la llanta
3. Practica: hacer los huertosAprender por
hacer
a. Mostrar cada medida y despus hacer
que los participantes lo hagan antes de
mover a la medida siguiente. (Escribir las
medidas cuando se hace)
i. 1: Marcar una lnea donde cortarn
las llantas
ii. 2: Cortar segn la lnea con el
cuchillo (Tengan cuidado!)
iii. Refraccin de caf (15 mins)
necesario, especficamente
despus de una cosecha o
dos. Hacer abono es
recomendable. Fertilizante
qumico es caro e
innecesario
3. Sembrar y Cosechar Con
Estrategia: Tambalear las
siembras. En vez de
sembrar un montn de
llantas a la vez, sembrar
pocas a la vez para que no
haya sobre-abundancia de
verduras a cosechar todas a
la vez. Sembrar una llanta
una semana y otra la
prxima, etc. En esta
manera, hay productos
disponibles y frescos ms
constantemente.
xi. 10: COMER
1. Animar a las personas que
coman las hojas de rbanos
y remolachas y no solo la
raz porque son muy
nutritivas
2. Hablar sobre el valor
nutritivo de las plantas que
se han sembrado. Para qu
vitaminas y minerales sirven
estas plantas? Para
miembros de la comunidad,
Cmo se prepararan estas
verduras?
b. Evaluacin: Antes de mover ms
adelante a la aplicacin, pedir a los
participantes que digan todas las
medidas que acaban de cumplir para
hacer nuestro huerto familiar de
llantas/huerto de recipientes y escribirlas
todas.
4. Aplicacin:
a. Pedir a los participantes que hagan un
plan para otro huerto en llanta con lo que
acaban de aprender
i. Sienten que eso fue muy difcil?
Podra hacerlo otra vez en su casa
o escuela?
ii. Dnde podran encontrar una
llanta/recipiente y otros materiales
necesarios para esta actividad?
iii. Dnde pondran la llanta/el
recipiente?
iv. Qu sembraran en esta
llanta/recipiente? Y Dnde
compraran las semillas?
v. Qu haran con la cosecha de la
llanta/el recipiente?
vi. Tiene alguna sugerencia que se
podra implementar para mejorar
este proceso?
5. Agradecerles a los participantes por su
participacin en el evento de hoy.
Aplicacin
30 minutos
Papel de
Flip chart
y
marcador
es
Cuadern
os
personal
es de
PCTs