MATEMTICAS PARA ECONOMA.

S#: Sesin nmero.

PERODO ACADMICO 2016-1.

SAE: Seccin del texto gua asignada al estudiante para la clase siguiente

PRESENTACIN DEL PROGRAMA.

Sistemas de ecuaciones lineales
Modelos de Leontief (seccin 12.1)
Independencia lineal.
El rango de una matriz.
Sistemas de ecuaciones lineales.

12.1: 1 al 4
Tarea: repaso de lgebra
matricial
14.1:5 a 11
14.2:2 a 4
14.3:3 a 8

14.1
14.2

Ejercicios recomendados para

que el
estudiante
confronte su
manejo previo
de los temas.
ES OBLIGATORIO EL ESTUDIO
DE LOS
EJEMPLOS
DE CADA
SECCIN DEL
TEXTO
14.1:1 a 4
14.2:1

14.3

14.3:1,2

14.4
14.5

14.4:1,2
14.5:1

14.4:3 a 8
14.5:2,3
14.5:
14.6:2,3
15.1:5 a 11
15.2:4,5,6

14.5
14.6
15.1
15.2
15.2
15.3

14.5
14.6:1
15.1:1 a 4
15.2:1,2,3
15.2:
15.3:1,2,3

15.2:

15.4
15.5

15.4:1,2
15.5:1 a 3

15.6
15.7

15.6:1,2
15.7:1

15.8

15.8:1,2

10

Autovalores
Diagonalizacin
Diagonalizacin (continuacin).
El teorema espectral para las matrices simtricas
Funciones de dos o ms variables
Representacin geomtrica de funciones de
varias variables (hasta curvas de nivel).
Ms de representacin geomtrica (hasta
continuidad).
Derivadas parciales en dos variables.
Derivadas parciales y planos tangentes.
Derivadas parciales de funciones de varias
variables (El teorema de Young. Y definiciones
formales)
Derivadas parciales en economa.
Modelos lineales con objetivos cuadrticos.
Formas cuadrticas en dos variables.

11

PRIMER PARCIAL: hasta la sesin 9.

15.9

15.9:1,2

12

Formas cuadrticas en varias variables.

15.9:3 a 5

16.1

1,2,3

13

La regla de la cadena. Derivadas direccionales.

16.1:4 a 10

14

Generalizaciones de la regla de la cadena

Derivadas de funciones definidas implcitamente.
Elasticidades parciales.
Funciones homogneas de dos variables.
Funciones homogneas generales y funciones
homotticas.
Aplicaciones econmicas.
Ms sobre derivacin implcita.
Aproximaciones lineales y diferenciales.

16.2:5 a 13
16.3:4 a 9
16.4:5 a 11
16.5:4 a 11
16.6:4 a 9

16.2
16.3
16.4
16.5
16.6

16.2:1 a 4
16.3:1,2,3
12.2:1 a 4
16.5:1,2,3
1,2,3

16.7:3 a 7
16.8:5 a 17

16.7
16.8
16.9
16.10

16.7:1,2
16.8:1 a 4
16.9:1
16.10:1

18

Sistemas de ecuaciones.
El teorema de la funcin implcita.

16.9:2 a 5
16.10:2

17.1
17.2

17.1:1 a 5
17.2:1 a 3

19

Optimizacin en dos variables. Condiciones

necesarias.
Optimizacin en dos variables. Condiciones
suficientes.
ptimos locales.

17.1:6 a 9

17.3

17.3:1 a 4

17.4
17.5

17.4:1,2
17.5:1

Mximos y mnimos con nociones de topologa.

El teorema de los valores extremos.
SEGUNDO PARCIAL: sesiones 10 a 20

17.4:3 a 7
17.5:2 a 5
17.6
17.7

17.6:1,2
17.7:1

S#

TEMA

1
2
3
4
5
6
7
8

15
16
17

20
21
22

Ejercicios recomendados
para programar la
discusin en clase
(*1)

15.3:4 a 11
15.4:3 a 6
15.5:4 a 7
15.6:3 a 6
15.7:2 a 4
15.8:3 a 5

SAE

17.2:4 a 7
17.3:5 a 11

Pruebas
Co
rta
s

23

Conjuntos convexos.
Funciones cncavas y convexas.
Condiciones tiles de concavidad y convexidad
Tests de la segunda derivada: 2 variables.

17.6:3 a 6
17.7:2 a 4
17.8:2,3
17.9:4 a 9

17.8
17.9
17.10
17.11

17.8: 1
17.9: 1 a 3
17.10:1
17.11:1,2

25

Tests de la segunda derivada: n variables.

Funciones cuasicncavas y cuasiconvexas.

17.10:2,3
17.11:3 a 6

18.1
18.2

18.1:1,2
18.2:1,2

26

El mtodo de los multiplicadores de Lagrange

Interpretacin del multiplicador de Lagrange.

18.1:3 a 8
18.2:3 a 6

18.3
18.4

18.3:1,2
18.4:1

27

Mltiples candidatos a solucin.

Por qu funciona el mtodo de Lagrange.

18.3:3 a 5
18.4:2 a 4

18.5
18.6

18.5:1
18.6:

28

Condiciones suficientes.
Problemas ms generales.

18.5:2 a 4
18.6:3 a 11

18.7
18.8

18.7:1
18.8:1,2

29

Interpretacin de Los multiplicadores en el caso

general.
Resultados sobre envolventes.
Programacin no lineal: un caso sencillo.

18.7:2,3

18.9

18.9:1,2

18.8:3 a 6
18.9:3 a 5

18.10 18.10: 1,2

Programacin no lineal: ms variables y ms

restricciones.
Programacin no lineal: ms variables y ms
restricciones (continuacin).

18.10:3,4,5

18.10

24

30
31
32

18.10:

(*1) En el desarrollo de la clase el profesor puede proponer ejercicios y ejemplos adicionales para apoyar y complementar el trabajo
con el texto gua. El estudiante debe responder en cada clase, como mnimo, por haber estudiado los ejemplos de las secciones
asignadas previamente.