Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
FUNDAMENTACIN DE LA UNIDAD
La neurofisiologa y el estudio de las funciones cerebrales superiores, ha obtenido su
conocimiento a partir de los diferentes estudios e investigaciones que se han realizado
acerca de las funciones de las distintas reas del cerebro y que originalmente han provenido
de los estudios en pacientes cuyos cerebros haban sido daados.
A partir de estos hallazgos, se ha podido establecer en la evolucin histrica de la
neurofisiologa y los aportes de la neuropsicologa moderna, que al menos parcialmente,
ninguna funcin es controlada exclusivamente por una sola zona cerebral.
Esto se ha traducido en mltiples ventajas tanto para el rea de la medicina, como
para los aportes que desde esta ciencia han derivado hacia el estudio del comportamiento y
del aprendizaje en el ser humano, tomando como punto de anlisis central que existen otras
zonas del cerebro que en el caso de algn dao o disfuncin, poseen la capacidad para
compensar la deficiencia de la parte daada.
En la actualidad est bien fundamentada la relacin que existe entre las conductas o
comportamientos y las funciones cerebrales, de las cuales se consideran su reflejo.
Igualmente ha sido posible establecer una clara relacin entre diversos tipos de
neuronas y una amplia gama de conductas.
Por otro lado, tambin est claro que la conducta de un sujeto y los estmulos
ambientales modifican el funcionamiento del sistema nervioso.
La relacin del sistema nervioso y especficamente con las funciones cognitivas
superiores y el comportamiento del ser humano, es especfica dada por la existencia de
determinados tipos de grupos de neuronas.
La Mente
El Cerebro
adems incluye
y la evolucin de las
Funciones
Cognitivas
Superiores
las cuales son
Percepcin
Atencin
Memoria
Pensamiento
Psicomotricidad
Lenguaje
Funcionamiento: Cognitivo-Conductual-Emocional
Maduracin
Aprendizaje
Desarrollo