UNIDAD DE APRENDIZAJE N 01

I. DATOS INFORMATIVOS:
CEBA
rea
Grado
Nivel
Duracin
Responsable

: SAN ANTONIO DE MANCHAY

: Matemtica
: 3 y 4
Seccin: nica
: Secundario de EBA
: 30 horas pedaggicas
: Jonathan Luis Saavedra Cuba

II. JUSTIFICACIN

En la presente unidad de aprendizaje se desarrollaran contenidos

diversificados que permiten que el estudiante se enfrente a situaciones
problemticas vinculados a un contenido real, con actitud crtica. Estos
aprendizajes propiciaran en el estudiante el inters permanente por
desarrollar sus capacidades fundamentales y especficas de rea vinculada al
uso adecuado de algoritmo para desarrollar ejercicios y problemas,
incidiendo en el aprendizaje esperado, los valores y actitudes.
Se considera los siguientes contenidos: Nmeros Racionales, Funciones
lineales, Geometra y Probabilidad.

III. TEMA TRANSVERSAL

Educacin Intercultural

IV. COMPETENCIAS

Componente
Nmero
relaciones y
funciones
Geometra y
medicin
Estadstica y
probabilidad

Competencias (ciclo Intermedio)

Resuelve y formula problemas matemticos de contexto
real, ldico o matemtico, a travs de estrategias que
involucran (a) los sistemas numricos, las ecuaciones e
inecuaciones, demostrando confianza en sus propias
capacidades y perseverancia en la bsqueda de soluciones.
Resuelve y formula problemas que involucran relaciones
entre rectas y tringulos y reconociendo la importancia y
utilidad de los conocimientos geomtricos
Recolecta datos, construye e interpreta tablas y grficos
estadsticos referentes a situaciones y fenmenos de su
entorno, incorporando a su lenguaje habitual distintas
formas de expresin matemtica: numrica, grfica y

probabilstica, con precisin, variedad y rigor.

V. ORGANIZACIN DE CONTENIDOS
CONTENIDOS

MEDIOS

1. Nmeros Racionales

ESTRATEGIAS

Representan
orden,
densidad
operaciones con nmeros racionales.

Realizan potenciacin con exponentes

enteros y radicacin exacta.

Traducen
expresiones
lenguaje matemtico.

Hallan el conjunto solucin

sistema de ecuaciones.

Identifica lneas rectas y curvas, as

como rectas paralelas y perpendiculares
y la asocia con objetos o fenmenos del
contexto.

3.1Conceptos bsicos : punto, recta, plano

3.2Segmento, rayo, semirrecta
3.3ngulos ( concepto bsico, clasificacin,
congruencia de ngulos )

Identifica
y
describe
cuerpos
geomtricos y los relaciona con objetos
de su entorno.

4. Probabilidad

Representa en forma simblica

definicin de probabilidad.

Aplica la regla de Laplace para

determinar la probabilidad de un evento
con sentido crtico.

1.1Nmeros fraccionarios
1.2Clasificacin de las fracciones
1.3Operaciones en Q ( adicin ,
sustraccin, multiplicacin, divisin,
potenciacin, radicacin, operaciones
combinadas )
2. Funciones lineales
2.1
2.2
2.3
2.4

Funcin
Funcin
Funcin
Funcin

lineal
identidad
constante
lineal afn

3. Geometra

4.1
4.2

Nocin de probabilidad
Regla de Laplace

CAPACIDADES DE REA

OBJETIVOS

literales

VALORES

de

al

un

la

1. Respeto
Practica las normas de
convivencia
Sentido critico
2. Responsabilidad
Asume su compromiso personal y
grupal
Persevera en el logro de su
aprendizaje
Cumple con sus trabajos
encomendados
3. Solidaridad
Demuestra una actitud
cooperativa

C1: Razonamiento y demostracin.

Discrimina
Analiza

C2: Comunicacin matemtica

Elabora-grafica
Identifica
Representa

C3: Resolucin de problemas

Resuelve
Analiza
Elabora
Formula

VI. MATRIZ DE EVALUACIN

Capacidad 1: Razonamiento y Demostracin.

PESO %
(Opcion
al)

N
REACT.

PUNTAJ
E

Clasifica los ngulos segn su

medida en la pizarra.

50%

10

Analiza la funcin identidad y

la funcin lineal afn.

50%

10

Total

100%

20

PESO %
(Opcion
al)

N
REACT.

PUNTAJ
E

INSTRUMEN
TO

50%

10

Prueba
objetiva y de
desarrollo

50%

10

Ficha de
trabajo

100%

20

PESO %
(Opcion
al

N
REACT.

PUNTAJ
E

25%

25%

25%

25%

INDICADOR

INSTRUMEN
TO
Prueba
objetiva y de
desarrollo
Prueba
objetiva y de
desarrollo

Capacidad 2: Comunicacin Matemtica

INDICADOR
Emplea
smbolos
para
referirse a la medida de un
ngulo en la pizarra.
Representa
en
forma
esquemtica las operaciones
con fracciones.
Total

Capacidad 3: Resolucin de Problemas.

INDICADOR
Resuelve
problemas
de
congruencia de ngulos.
Resuelve problemas de
nmeros fraccionarios.
Halla el grafico de funciones
lineales.
Resuelve
problemas
de
probabilidades empleando la

INSTRUMEN
TO
Ficha de
trabajo
Ficha de
trabajo
Ficha de
trabajo
Ficha de
trabajo

regla de Laplace.
Total

100%

14

20

Capacidad 4: Actitud frente al rea.

INDICADOR
Muestra empeo al realizar sus
tareas y presenta puntualmente
sus tareas.
Participa activa y
permanentemente en desarrollo
de sus actividades de
aprendizaje
Organiza y sistematiza
adecuadamente el cuaderno de
avance terico

VB Coordinacin

PESO %
(Opcional)
35%

35%

30%

PUNTAJ
E
8

REACTIVO
(Anexo)

INSTRUMENTO
Lista de cotejos,
Registro auxiliar.

Revisin de
tareas.

Lista de cotejos,
Registro auxiliar. Escala
de Actitudes.

Participacin
en aula.

Lista de cotejos,
Registro auxiliar.

Revisin de
cuaderno de
teoras.

Docente

VB Direccin