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Consiste
Generar sistemticamente
los nombres de los nmeros
en el orden adecuado por
memorizacin.
Present
Dificultades
Como
Cuentan <1,2>
pero luego
empiezan a
omitir trminos.
No empiezan a
contar desde el
<uno>.
No se dan
cuenta de que
Dominio de las
las decenas
decenas
siguen una
pauta paralela a
la secuencia de
las unidades.
No dicen los
nmeros en el
orden correcto
Manifiestan
incapacidad
para seguir la
secuencia
despus de
diez.
Se inventan
trminos como
diecicinco por
15, diecidiez
por 20, o
veintidiez,
veintionce, para
30 y 31.
No pueden
contar por
decenas.
Nombres
irregulares de
los nmeros 14
y 15 y de las
decenas.
Incapacidad de
generar la
secuencia
Manejo flexible del
memorstica
recitado
hasta un
mnimo de 10.
Se
Estrategias
Integrada
por
Sucesor: Cuando los nios
captan las relaciones entre
un nmero dado y el
siguiente.
Aprenden las decenas como una
versin modificada de la secuencia
del 1 al 9 -y emplean esta pauta
(repetir la secuencia de las unidades
y aadir -enta) para rellenar la
cuenta de uno en uno.
ENUMERACIN
Cuando el
Constituida
Consisten
Consisten
Son de
Dificultades
Present
Como
COMPARACIN DE
MAGNITUDES
En la
Relacin de Equivalencia
(Igual que)
Esto consiste cuando los nios se dan
cuanta que dos conjuntos son iguales
porque presentan la misma cantidad
de objetos.
Dificultad
Integrada
por
Presenta
Subtcnicas
SEPARACIN
De
Divididaentre
en
Comparaciones
nmeros separados y
entre nmeros seguidos
pequeos
Dificultades
Implica
Dificultades
Como
son
Presenta
Como
son
PRINCIPIOS DE CONTEO
Principio
de Correspondencia
para contar
los objetos de un
uno
a los
unoelementos
conjunto, todos
del mismo deben ser contados
y ser contados una sola vez
Principio
Estable
se empleade
en Orden
el conteo
de un
conjunto de objetos sirve
tambin para representar el
nmero de elementos que hay
en el conjunto completo.
Consiste
en
Consiste
en
Consiste
en
ERRORES DE CONTEO
Divididos en
Errores de secuencia
Integrados por
Etiquetas
enincorrecta
desorden
Sustituir
una
Insertar
una
etiqueta
Secuencia
etiqueta
Errores de particin
Integrados por
Errores de coordinacin
Integrados
por