Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
Salvar o incio e fim da atividade, sempre que voc abrir o atalho deve salvar
como (j no pen drive) a nova atividade, assim estar criando um novo
atalho. No fim voc deve salvar a atividade novamente apertando apenas em
salvar. Ela ir continuar com o mesmo nome, porem com o contedo novo.
Ex.
Atividade 1 nvel operante
Atividade 2 abrir o arquivo nvel operante e salvar com novo nome treino ao
comedouro.
No seu pen drive ficaram 2 atividades nvel operante e treino ao comedouro ainda
iguais. Durante a aula voc ir continuar a atividade e ir alterar o arquivo treino ao
comedouro. Ir salvar no fim. O programa ir perguntar em PORTUGUS se voc
deseja substituir e voc ir marcar SIM. Pronto. Agora voc tem dois arquivos
diferentes com nomes diferentes. Caso voc no salve no comeo, ir salvar o arquivo
em cima do primeiro atalho e ir perceber que que o nome do primeiro nvel operante
deixar de existir e voc ter que comear as atividades novamente.
ATIVIDADE 1
Mensurao do Nvel Operante
Tocar
a barra
Data: ___/___/____
Farejar
Levantar
Limpar-se
////////////////
//////////////////
///////////////////////
///////////////////
////////
///////////////////////
///
////////////////
//////////////
Nome do sujeito______________________
_______________________________
______________________________________
Nome da dupla:
Tocar
a barra
Farejar
Levantar
Limpar-se
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Observaes
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
ATIVIDADE 2
Treino ao comedouro
Para realizar esta atividade voc ir liberar uma pelota de alimento para cada
aproximao do sujeito ao comedouro. Voc pode usar a barra de espao ou o boto
esquerdo do mouse para liberar uma pelota de alimento por vez. Observe o grfico em
azul (operant associations), pois uma coluna em vermelho surgir e indicar a fora da
ao, ou seja, se o sujeito est fazendo a associao som alimento a partir do seu
comportamento.
Caso voc libere alimento quando o sujeito estiver distante do comedouro a coluna ir
diminuir. Se isso acontecer no incio da atividade ela ir desaparecer e o exerccio
retornar ao comeo.
O exerccio estar concludo quando a coluna atingir .
Instrues:
Espere o sujeito experimental se aproximar do comedouro para liberar uma pelota de
alimento.
Para esse exerccio iremos considerar os comportamentos relevantes:
Ao final da atividade:
Obs.
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
TREINO AO COMEDOURO
DATA:
Min.
1
2
Incio:
Respostas por minuto
Fim:
Total de respostas
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
ATIVIDADE 3
Modelagem
Nesta atividade voc ir modelar o Sniffy a pressionar a barra para obter a pelota de
alimeto.
Passos
Atividade:
Reforar os comportamentos que direcione Sniffy a pressionar a barra.
Para realizar esta atividade voc ir liberar uma pelota de alimento para cada
aproximao do sujeito ao comportamento alvo. Voc pode usar a barra de espao ou o
boto esquerdo do mouse para liberar uma pelota de alimento por vez. Observe o
grfico em azul (operant associations), pois uma coluna em vermelho surgir e indicar
a fora da ao, ou seja, se o sujeito est fazendo a associao ao e a apresentao do
alimento.
O exerccio estar concludo quando as duas colunas restantes atingirem o mximo e
voc perceber que o sujeito sempre que vai ao fundo da caixa de Skinner vai direto na
barra. Ateno para as demais caractersticas do processo de modelagem como
extino de outros comportamentos.
Instrues:
Para o incio da atividade iremos eleger o comportamento de levantar como o que mais
se aproxima do comportamento alvo (pressionar a barra). Assim, de incio, todo
comportamento de levantar do Sniffy dever ser reforado por voc com a liberao de
uma pelota de alimento.
Para esse exerccio iremos considerar os comportamentos relevantes:
ATENO:
Voc ir registrar na folha de registro
L para qualquer comportamento de levantar de Sniffy;
T para o comportamento de levantar na parede de trs da caixa;
X para toda presso de Sniffy a barra;
/ para sua presso a barra.
Ao final da atividade:
EXERCCIO 3
1. Defina o conceito de modelagem.
2. O que voc considerou importante para efetivao da modelagem nesse
exerccio?
3. Qual a relao entre o experimento treino ao comedouro e modelagem
4. Explique a importncia do reforo positivo e quais os principais efeitos.
MODELAGEM
DATA:
Min.
1
2
3
Incio:
Respostas por minuto
Fim:
Total de respostas
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
Min.
36
37
38
39
40
Total de respostas
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
ATIVIDADE 4
Extino do condicionamento
Aplicao do conceito de extino; nome tcnico para as mudanas de comportamento que
ocorrem quando um comportamento previamente reforado deixa de produzir reforo. Portanto
o reforador (comida) ser retirado do ambiente controlado .
Passos
Instrues:
Aps a programao o Sniffy no ir mais receber alimento ao pressionar a barra.
Voc deve observar o que ir acontecer com o comportamento do Sniffy durante o
processo de extino e anotar na folha de registros as presses a barra at que por
durante 5 minutos tenham no mximo 2 presses.
Exerccio:
1. Em quanto tempo Sniffy extinguiu o comportamento?
2. Definir conceito de extino.
3. Este conceito tem alguns efeitos relativos ao comportamento do sujeito, nomeie e
nos resultados descreva se voc percebeu alguma delas no comportamento do
Sniffy.
Obs.
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
EXTINO
DATA:
Min.
1
2
Incio:
Respostas por minuto
Fim:
Total de respostas
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
ATIVIDADES 5 E 6
Punio Suave e Punio Severa
Exerccio:
Obs.
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
PUNIO SUAVE
DATA:
Incio:
Fim:
Min.
Total de respostas
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
PUNIO SEVERA
DATA:
Min.
Incio:
Respostas por minuto
Fim:
Total de respostas
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
ATIVIDADE 7 E 8
Esquema de razo fixa e razo varivel
Passos
Obs.
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
1
2
3
Incio:
Respostas por minuto
Fim:
Total de respostas
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
ESQUEMA RAZO VARIVEL
DATA:
Min.
1
2
3
Incio:
Respostas por minuto
Fim:
Total de respostas
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
ESQUEMA INTERVALO FIXO
DATA:
Min.
1
2
3
Incio:
Respostas por minuto
Fim:
Total de respostas
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
ESQUEMA INTERVALO VARIVEL
DATA:
Min.
1
2
3
Incio:
Respostas por minuto
Fim:
Total de respostas
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
_________________________________________
DATA:
Min.
1
2
3
Incio:
Respostas por minuto
Fim:
Total de respostas
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35