MINISTERO DELL’ISTRUZIONE, DELL’UNIVERSITA’ E DELLA RICERCA

Ufficio Scolastico Regionale per la Campania

Direzione Didattica 1° Circolo
80069 Vico Equense (NA)
Cod.fisc. 82011000633 – Cod. mecc. NAEE198002
Sede: via Sconduci, 12 – Tel/Fax: 0818015730
E-mail: NAEE198002@istruzione.it

Il giorno 02 del mese di marzo dell’anno duemiladieci alle ore18,00, nei locali della scuola
Primaria G.Pascoli del I Circolo Didattico convocato con invito scritto assunto al protocollo
generale n° 813/A19 del 23/02/2010 redatto a norma dell’art. 1 del Regolamento Tipo,
diramato dal Ministro della Pubblica Istruzione con circolare 16 aprile 1975 n. 105 che
disciplina il funzionamento amministrativo-contabile delle istituzioni scolastiche, si è riunito il
Consiglio di Circolo, con la partecipazione dei seguenti componenti:

NºORD. COGNOME NOME CATEGORIA PRESENTE

DI
APPARTENE SI
N. No
1 Adrianopoli Debora Dirig. X
Scolast.
2 Russo Giovanni presidente X
3 Barba Angela genitore X
4 Barbato Giulia genitore G
5 Domestico Giovanna genitore X
6 Guida Michela genitore X
7 Iazzetta Guglielmo genitore X
8 Scognamiglio Maria genitore X
9 Straniero Adriana genitore X
10 Aiello Maria Docente X
11 Aiello Raffaella Docente X
12 Cilento Antonia Docente X
13 Cilento Teresa Docente X
14 Desiderio Concetta Docente X
15 Russo Maria Teresa Docente X
16 Scaramellino Concetta Docente X
17 Staiano Maria Docente X
18 Cucorullo Maria ATA X
19 Cioffi Giuditta ATA X

X = presente; G = giustificato; N = non giustificato

per discutere i seguenti punti posti all’ordine del giorno:

1. Lettura e approvazione verbale seduta precedente

2. P.O.N. 2009-10: approvazione linee progettuali-Iscrizione a bilancio dei
finanziamenti P.O.N 2009-10;
3. Criteri per l’acquisizione di risorse umane interne ed esterne nella realizzazione
dei P.O.N, e loro retribuzione;
4. Plesso SS. Trinità – Sopralluogo Vigili del Fuoco;
5. Varie ed eventuali.

Presiede il consiglio il signor Giovanni Russo, assume le funzioni di segretaria verbalizzante

l’insegnante Maria Staiano a ciò designata dal Presidente.
Il Presidente constatato il numero di membri presenti, la validità dell’adunanza, dichiara
aperta la seduta e passa alla discussione dei vari punti all’ordine del giorno:

1 Lettura e approvazione verbale seduta precedente

Il segretario dà lettura del verbale del15/12/2009. Il consiglio all’unanimità approva.

Alle ore 18.30 arriva la signora Scognamiglio Maria (componente genitore)

2 P.O.N. 2009-10: approvazione linee progettuali-Iscrizione a bilancio dei

finanziamenti P.O.N 2009-10;
Il DS informa il consiglio che il MIUR con la circolare Prot. AOODGAI 449 del 18/01/2010
notificato con nota de 04/02/2010 prot. AOODRCA/RU/2197, ha autorizzato i nostri progetti
formulati attraverso i Piani Integrati annualità 2009, deliberati dal collegio dei docenti con
delibera n. 15 del 19/05/2009 e porta a conoscenza del Consiglio il decreto di assunzione in
bilancio prot. N. 906 E/28 /B/17 del 27/02/2010 con il quale è stato introitato il finanziamento
di Euro 62.087,04 per le azioni sotto elencate ( Allegato n.1):

Azione Importo Aggregato Entrate Nota

PON “Competenze per lo Sviluppo” Autorizzazione
finanziato con il Fondo Sociale Europeo: MIUR
Euro 5.892,86 04/01 prot.n.AOODGAI-
B-1-FSE-2009-1460 449 del 18/1/2010
PON “Competenze per lo Sviluppo” Autorizzazione
finanziato con il Fondo Sociale Europeo: MIUR
Euro 8.142,86 04/01 prot.n.AOODGAI-
D-1-FSE-2009-1739 449 del 18/1/2010
PON “Competenze per lo Sviluppo” Autorizzazione
finanziato con il Fondo Sociale Europeo: MIUR
Euro 48.051,32 04/01 prot.n.AOODGAI-
F-1-FSE-2009-2365 449 del 18/1/2010

I Finanziamenti sono stati imputati nell’aggregato 04 voce 01” finanziamenti da Enti Territoriali
o altre istituzioni pubbliche: Unione europea Finanziamenti UE( Fondi Vincolati) del
Programma Annuale 2010. Tali somme saranno registrate in uscita nei relativi progetti e
utilizzate secondo le Disposizioni e Istruzioni per l’attuazione delle iniziative cofinanziate dai
Fondi strutturali europei 2007/2013 Edizione 2009 pubblicate dal M.P.I con Prot. n.
AOODGAI/749 del 6 febbraio 2009.
Il consiglio all’unanimità dei presenti
• ascoltato quanto sopra esposto dal DS,
• visto il decreto di assunzione in bilancio bilancio prot. N. 906 E/28 /B/17 del27/02/2010
con il quale è stato introitato il finanziamento di Euro 62.087,04
• vista la circolare Prot. AOODGAI 449 del 18/01/2010 notificata con nota de 04/02/2010
prot. AOODRCA/RU/2197,con la quale il MIUR ha autorizzato i progetti formulati
attraverso i Piani Integrati annualità 2009;
• Viste le Disposizioni e Istruzioni per l’attuazione delle iniziative cofinanziate dai Fondi
strutturali europei 2007/2013 Edizione 2009 pubblicate dal M.P.I con Prot. n.
AOODGAI/749 del 6 febbraio 2009;

Delibera( N. 74)

1. di approvare ed inserire nel nostro P.O.F le linee progettuali dei Piani Integrati :
 B1 FSE-2009-1460 To teach in Europe , D1 FSE-2009-1739 mediamente per
fornire agli insegnanti già dotati di un minimo di pratica nell’uso del computer
capacità operative e pratiche immediatamente spendibili nelle attività didattiche
quotidiane,
F1 –FSE-2009-2365: viaggio tra emozioni e Fantasia, Gioco Sport, giornalisti in Erba
per i nostri alunni e Educare a tutto campo per adulti e genitori;
2. prendere atto e approvare l’assunzione in bilancio dei fondi dell’Unione Europea.

2. Criteri e modalità di utilizzazione del personale interno nelle attività dei P.O.N
Il dirigente scolastico informa che:
• in ottemperanza a quanto stabilito nelle Disposizioni e Istruzioni per
l’attuazione delle iniziative cofinanziate dai Fondi strutturali europei 2007/2013
Edizione 2009 pubblicate dal M.P.I con Prot. n. AOODGAI/749 del 6 febbraio 2009;
• nel rispetto del D.I. 44/2001 artt.33 e 40 ,
occorre stabilire, sulla base di criteri di qualità e trasparenza , le procedure ed i criteri di
reclutamento degli esperti interni dei Progetti PON Scuola 2007/13 annualità 2009;

il CONSIGLIO all’unanimità

• ascoltato quanto sopra esposto dal DS,

• vista la circolare Prot. AOODGAI 449 del 18/01/2010 notificata con nota de 04/02/2010
prot. AOODRCA/RU/2197,con la quale il MIUR ha autorizzato i progetti formulati
attraverso i Piani Integrati annualità 2009;
• Viste le Disposizioni e Istruzioni per l’attuazione delle iniziative cofinanziate dai Fondi
strutturali europei 2007/2013 Edizione 2009 pubblicate dal M.P.I con Prot. n.
AOODGAI/749 del 6 febbraio 2009;
• Considerati gli artt. 33 e 40 del D.I. 44/2001
• considerato che il personale va individuato e selezionato sulla base delle
comprovate conoscenze e competenze specifiche richieste dal ruolo e sulla
base del curriculum vitae presentato

delibera(N.75)

I seguenti criteri e modalità di utilizzazione del personale interno:

1 Facilitatore e Referente per la valutazione

• Competenze informatiche certificate relative alla

funzione da svolgere, per interagire per via
• Punti 5 fino ad un max di
telematica, con l’Autorità di gestione e per inserire
punti 10
nella piattaforma quanto prodotto in riferimento
all’attività di gestione, monitoraggio, valutazione
• Esperienze pregresse in attività di
• Punti 6 fino ad un max di
coordinamento/valutazione/attuazione di progetti
punti 24
PON o POR
• Partecipazione ad attività di • Punti 3 fino ad un max di
formazione/aggiornamento inerenti l’incarico punti 9
• Punti 2 fino ad un max di
• Formatore Piani Ministeriali
punti 4
 • Esperienze pregresse in attività di docenza con • Punti 5 fino ad un max di
riferimento a progetti PON o POR punti 25

• Punti 4 fino ad un max di

• Esperienze progettuali e valutative
punti 12

• Laurea • Punti 10
• Titoli culturali(seconda laurea, abilitazioni, dottorato
• Punti 2 fino ad un max di
di ricerca, master, specializzazioni, corsi di
punti 6
perfezionamento annuali e biennali)

REQUISITI ESSENZIALI RICHIESTI:

• docente interno in attività di servizio

Sarà elaborata una graduatoria che sarà resa pubblica affinché gli interessati ne possano
prendere visione. Gli esiti della selezione saranno comunicati in tempo utile direttamente ai
professionisti individuati ed esposti all’albo della scuola

2 CRITERI RECLUTAMENTO TUTOR

TABELLA VALUTAZIONE TITOLI PER SELEZIONE TUTOR

Competenze informatiche certificate relative alla funzione
da svolgere, per interagire per via telematica, con
Punti 5 fino ad un max di punti
l’Autorità di gestione e per inserire nella piattaforma
15
quanto prodotto in riferimento all’attività di gestione,
monitoraggio, valutazione
Esperienze pregresse in attività di docenza
Punti 5 fino ad un max di punti
coordinamento/valutazione/attuazione di progetti PON o
20
POR
Partecipazione ad attività di formazione/aggiornamento
Punti 3 fino ad un max di punti 9
inerenti il percorso formativo al quale si riferisce l’incarico
Punti 3 fino ad un max di punti
Formatore Piani Ministeriali
12
Esperienze pregresse in attività di tutor con riferimento a Punti 6 fino ad un max di punti
progetti PON o POR 24
Laurea Punti 10
Titoli culturali(seconda laurea, abilitazioni, dottorato di
Punti 2 fino ad un max di punti
ricerca, master, specializzazioni, corsi di perfezionamento
10
annuali e biennali)

REQUISITI ESSENZIALI RICHIESTI:

docente interno in attività di servizio
 Modalità di pubblicizzazione: affissione all’albo delle sedi della scuola, sito della scuola,
blog della scuola, al sito www. progettoponscuola.it, a tutte le scuole della provincia
tramite e- mail, all’albo del Comune di Vico Equensa, sul sito Vico on line,
di dare mandato al DS di reclutare gli esperti esterni per i progetti PON Scuola
2007/13-Annualità 2009 sulla base del possesso delle competenze indispensabili
in rapporto agli obiettivi formativi ed evidenziate in ordine prioritario nel
seguente modo:
1. esperienze lavorative nel settore di pertinenza;
2. esperienze di docenza nel settore di pertinenza;
3. possesso di titoli specifici afferenti la tipologia di intervento;
4. possesso di laurea specifica;
5. competenze informatiche;
6. altri titoli. seconda laurea, corsi di specializzazione, master, dottorati di ricerca;
7. pubblicazioni
8. rapporti di collaborazione con la scuola assegnataria;
9. nel caso specifico dell’azione B1 : esperti di madre lingua in possesso del titolo
per l’insegnamento della lingua inglese;
10. incompatibilità di incarico tra docente esperto, tutor, progettista e funzioni
analoghe, nell’ambito dello stesso progetto , nel caso di relazione di parentela.

Precisamente :

PROGETTO TITOLI VALUTABILI

DESTINATARI
PROFILO
PROFESSIONALE
Azione Codice RICHIESTO

e titolo

B-1-FSE-2009-1460 n.1 ESPERTO a) laurea in lingua straniera inglese punti Docen

“ To teach in Europe” madrelingua max 10 ti
inglese con
competenze b) pregresse esperienze di docenza in
metodologico- corsi di lingua inglese in ambito formativo
didattiche nelle scuole statali punti 3 fino
innovative nella ad un max di punti 15
didattica delle c) incarichi di docenza in corsi PON Scuola
lingue straniere . punti 4 fino ad un max
di punti 20
d) abilitazione all’insegnamento
punti 5
(valutati max 1)
e) esperto di madre lingua
punti 10
f) incarichi di docenza in corsi finalizzati al
conseguimento delle certificazioni
Cambridge ESOL university(PET, FCE, CAE),
Trinity
punti 4 fino ad un max
di punti 16
g) possesso di titoli specifici(perfez,
dottorato)
punti 3 fino ad
 un max di 6
h) pubblicazioni
punti 3 fino ad un max di punti 12
i) collaborazioni e ricerche con l’Università
punti 2 fino ad un max di punti 6

D-1-FSE-2009-1739 N.1 ESPERTO a) Laurea specifica punti max 16 Docenti

“MediAmente” (punti 10 + 0,5 per ogni voto maggiore di 100, 1
con competenze
punto per la lode) valutati max 1
metodologico-
b) pregresse esperienze di docenza in corsi di
didattiche
informatica in ambito formativo nelle scuole statali
innovative nella
punti 4 fino ad un max di punti 20
multimedialità
c) incarichi di docenza in corsi PON Scuola
legata alla
punti 5 fino ad un max di punti 25
didattica.
d) abilitazione all’insegnamento
punti 5 (valutati max 1)
e) incarichi di docenza in corsi finalizzati al
conseguimento di certificazioni Patente europea…
punti 4 fino ad un max
di punti 12
f) possesso di titoli specifici(perfez,
dottorato)
punti 3 fino ad
un max di 6
g) pubblicazioni
punti 3 fino ad un max di punti 12
h) collaborazioni e ricerche con l’Università
punti 2 fino ad un max di punti 4

N.1 OPERATORE a) pregresse esperienze lavorative come

F-1 -FSE-2009-2365 TEATRALE operatore teatrale punti 5 fino ad un max Alunni
“Viaggio tra di punti 25
emozioni e fantasia” b) esperienze di docenza e pratica
laboratoriale teatrale nella scuola
punti 5 fino ad un max di punti 25
c) incarichi di docenza in corsi PON Scuola
punti 5 fino ad un max di punti 25
d) Corsi di formazione e aggiornamento
afferenti il profilo
punti 2 fino ad un max di punti 10
e) pubblicazioni
punti 2 fino ad un max di punti 10
f) Laurea specifica punti 5 (valutati
max 1)

F-1 -FSE-2009-2365 N.1 ESPERTO-in a) laurea in scienze motorie punti max Alunni
“ Gioco sport” discipline motorie con 16
esperienze formastive (punti 10 + 0,5 per ogni voto maggiore di
e professionali con 100, 1 punto per la lode) valutati max 1
bambini di fascia b) pregresse esperienze di docenza in
d’età compresa tra 6- corsi o progetti nella scuola primaria
10 anni statale punti 5 fino ad un max
di punti 25
c) incarichi di docenza in corsi PON Scuola
punti 5 fino ad un max di punti 25
e) possesso di titoli specifici(perfez,
dottorato)
punti 3 fino ad un max di 12
 f) pubblicazioni
punti 3 fino ad un max di punti 12
g) collaborazioni e ricerche con l’Università
punti 2 fino ad un max di 10 punti

F-1 -FSE-2009-2365 N.1 ESPERTO DI a)Laurea coerente con il profilo Alunni

“Giornalisti in erba “ GIORNALISMO
professionale richiesto
punti max 16 (punti 10 + 0,5 per ogni
voto maggiore di 100, 1 punto per la lode)
valutati max 1
b) iscrizione all’ordine dei giornalisti punti
10
c) Esperienze professionali attinenti alle
attività/tematiche del percorso progettuale
punti 4 fino ad un max di punti 16
d) pregresse esperienze di docenza in
corsi o laboratori di scrittura creativa con
alunni del primo ciclo di istruzione e
realizzazione di giornalini scolastici (forma
cartacea e/o on line)
punti 5 fino ad un max di punti 20
e) pregresse esperienze di docenza in
progetti PON
punti 5 fino ad un max di punti 20
f) Pubblicazioni nel settore di riferimento
punti 3 fino ad un max di punti 12
g) possesso di titoli specifici(perfez,
dottorato)
punti 3 fino ad un max di 6

F-1 -FSE-2009-2365 n.1 ESPERTO a) laurea specifica punti max 16

“ Educare a tutto (punti 10 + 0,5 per ogni voto maggiore di
campo” Pedagogista-
100, 1 punto per la lode) valutati max 1
sociologo
b) ) possesso di altri titoli specifici punti 3
fino ad un max di 12
c) esperienze professionali pregresse
attinenti alle attività alle attività/ tematiche
del percorso punti 32 (max 6)
d) pubblicazioni nel settore di riferimento
punti 3 fino ad un max di punti 6
e) pregresse esperienze di docenza nel
settore di riferimento
punti 3 fino ad un max di punti 15
f) incarichi di docenza in corsi PON Scuola
punti 4 fino ad un max di punti 20
g) collaborazioni e ricerche con l’Università
punti 3 fino ad un max di punti 9
h) esperienze di docenza universitaria nel
settore di pertinenza punti 10

Costituirà titolo preferenziale l’aver svolto attività in qualità di esperto presso questa
Istituzione Scolastica con esito positiva.
Alle ore 19,00 lascia la riunione la signora Cioffi Giuditta (componente ATA)

4.Plesso S.S. Trinità – sopralluogo Vigili del Fuoco.

 Il Presidente informa il Consiglio di aver appreso da organi di informazione locali, anche se
non confermato da alcun atto ufficiale, che:
il prossimo anno scolastico il plesso SS Trinità non sarà più disponibile per il primo circolo
didattico, e che alcune classi delle elementari frequenteranno presso l’edificio della scuola
media Scarlatti.
Di aver ricevuto invito dal Presidente del Consiglio di Istituto della Scarlatti, Dott Mazzarella a
prendere parte ad un incontro, che si terrà lunedì 8 marzo alle ore 15.00 alla scuola Scarlatti,
tra rappresentanti della scuola e rappresentanti della Amministrazione locale, incontro
promosso dalla Scarlatti per avere chiarimenti dalla Amministrazione locale circa imminenti
lavori da effettuare sul plesso sede Centrale della scuola.
Visto quanto appreso dagli organi di informazione locali il Presidente ritiene opportuno la
partecipazione.

5.Varie ed eventuali

Il Dirigente scolastico informa il Consiglio che il Collegio dei Docenti del 2/3/2010 ha aderito al
Progetto “Alle radici del presente” promosso dall’ Unitre Penisola Sorrentina, per
sensibilizzare gli alunni alla valorizzazione e alla tutela del patrimonio storico-geografico-
artistico- folcloristico e culturale della propria città per la formazione della propria identità
culturale.

Alle ore 19,30 ha termine la seduta.

Del che è verbale, che letto e confermato, viene sottoscritto come segue .
Avverso il presente verbale, in virtù dell’art. 14 del DPR 8/3/1999, nº275, è ammesso reclamo,
da chiunque ne abbia interesse entro il 15° giorno dalla data di pubblicazione all’albo
dell’Istituto. Decorso tale termine la deliberazione diventa definitiva e può essere impugnata
solo con ricorso giurisdizionale al TAR o ricorso straordinario al Capo dello Stato
rispettivamente nei termini di 60 e 120 giorni.

IL SEGRETARIO IL PRESIDENTE
Giovanni RUSSO