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2013
13 Pginas
COTAES
GRUPO I
1. ............................................................................................................ 20 pontos
Aspetos de contedo
(12 pontos)
Aspetos de organizao e correo lingustica
(8 pontos)
2. ............................................................................................................ 20 pontos
Aspetos de contedo
(12 pontos)
Aspetos de organizao e correo lingustica
(8 pontos)
3. ............................................................................................................ 20 pontos
Aspetos de contedo
(12 pontos)
Aspetos de organizao e correo lingustica
(8 pontos)
4. ............................................................................................................ 20 pontos
Aspetos de contedo
(12 pontos)
Aspetos de organizao e correo lingustica
(8 pontos)
80 pontos
GRUPO II
1.1. ......................................................................................................... 20 pontos
Aspetos de contedo
(12 pontos)
Aspetos de organizao e correo lingustica
(8 pontos)
1.2. ......................................................................................................... 20 pontos
Aspetos de contedo
(12 pontos)
Aspetos de organizao e correo lingustica
(8 pontos)
2. ............................................................................................................ 20 pontos
Aspetos de contedo
(12 pontos)
Aspetos de organizao e correo lingustica
(8 pontos)
3. ............................................................................................................ 20 pontos
Aspetos de contedo
(12 pontos)
Aspetos de organizao e correo lingustica
(8 pontos)
80 pontos
GRUPO III
Aspetos de contedo
Aspetos de organizao e correo lingustica
(24 pontos)
(16 pontos)
40 pontos
40 pontos
1 a 8 pontos
5 pontos
20 pontos
1 a 4 pontos
3 pontos
Os descontos por aplicao dos fatores de desvalorizao no domnio da correo lingustica so efetuados
at ao limite das pontuaes mximas indicadas nos critrios de classificao.
Se, da aplicao dos fatores de desvalorizao, no domnio da correo lingustica, resultar uma pontuao
inferior a zero pontos, atribuda a pontuao de zero pontos aos aspetos de organizao e correo
lingustica.
No Grupo III, a pontuao relativa coerncia na articulao das ideias e na estruturao do texto atribuda
com base nos nveis de desempenho apresentados, podendo, no entanto, optar-se por uma pontuao situada
no intervalo das pontuaes atribudas aos nveis de referncia. Nos casos em que a pontuao atribuda aos
aspetos de contedo (C) seja igual ou inferior a um tero do previsto neste parmetro, a pontuao mxima
a atribuir aos aspetos de organizao e correo lingustica (F) a que consta da tabela apresentada na
pgina C/2, aplicando-se, sobre esse valor, os eventuais descontos relativos aos fatores de desvalorizao
no domnio da correo lingustica.
Fatores de desvalorizao
domnio da correo lingustica
A repetio de um erro de ortografia na mesma resposta (incluindo erro de acentuao, uso indevido de
letra minscula ou de letra maiscula inicial e erro de translineao) deve ser contabilizada como uma nica
ocorrncia.
Fatores de desvalorizao
Desvalorizao
(pontos)
Erro de sintaxe.
Impropriedade lexical.
limites de extenso
Sempre que o examinando no respeite os limites relativos ao nmero de palavras*1indicados na instruo do
item, deve ser descontado um ponto por cada palavra a mais ou a menos, at cinco (1 5) pontos, depois de
aplicados todos os critrios definidos para o item. Se da aplicao deste fator de desvalorizao resultar uma
classificao inferior a zero pontos, atribuda resposta a classificao de zero pontos.
Explicitao de cenrios de resposta
Os cenrios de resposta que se apresentam constituem orientaes gerais, que visam uma aferio de
critrios. Deve, por isso, ser classificada em igualdade de circunstncias com respostas compreendidas
nos cenrios fornecidos qualquer interpretao que, no coincidindo com as linhas de leitura apresentadas,
corresponda ao que requerido no item e seja julgada vlida pelo professor classificador.
*Para efeitos de contagem, considera-se uma palavra qualquer sequncia delimitada por espaos em branco, mesmo
quando esta integre elementos ligados por hfen (ex.: /dir-se-ia/). Qualquer nmero conta como uma nica palavra,
independentemente dos algarismos que o constituam (ex.: /2013/).
Pontuao
12
Explicita, com pequenas imprecises, o objetivo da visita de Lianor Vaz e o modo como
ela o apresenta s outras personagens.
10
Explicita, de forma incompleta, o objetivo da visita de Lianor Vaz e o modo como ela o
apresenta s outras personagens.
OU
Explicita, adequadamente, apenas o objetivo da visita de Lianor Vaz.
OU
Explicita, adequadamente, apenas o modo como Lianor Vaz apresenta a proposta s
outras personagens.
Refere, de forma vaga ou com acentuadas imprecises, o objetivo da visita de Lianor Vaz
e o modo como ela o apresenta s outras personagens.
OU
Explicita, de forma incompleta, ou o objetivo da visita de Lianor Vaz ou o modo como ela
o apresenta s outras personagens.
2. .................................................................................................................................................... 20 pontos
Critrios especficos de classificao
Aspetos de contedo (C) ..................................................................................... 12 pontos
Apresentam-se cinco nveis de desempenho e a pontuao mxima a atribuir
a cada um deles.
Nveis
Pontuao
Refere, adequadamente, o conceito de marido ideal das duas personagens, a partir das
qualidades que cada uma privilegia.
12
Refere, com pequenas imprecises, o conceito de marido ideal das duas personagens, a
partir das qualidades que cada uma privilegia.
10
Refere, de forma vaga ou com acentuadas imprecises, o conceito de marido ideal das
duas personagens, a partir das qualidades que cada uma privilegia.
OU
Refere, de forma incompleta, o conceito de marido ideal de apenas uma das personagens,
a partir das qualidades por ela privilegiadas.
3. .................................................................................................................................................... 20 pontos
Critrios especficos de classificao
Aspetos de contedo (C) ..................................................................................... 12 pontos
Apresentam-se quatro nveis de desempenho e a pontuao mxima a atribuir
a cada um deles.
Nveis
Pontuao
12
10
4. .................................................................................................................................................... 20 pontos
Critrios especficos de classificao
Aspetos de contedo (C) ..................................................................................... 12 pontos
Apresentam-se quatro nveis de desempenho e a pontuao mxima a atribuir
a cada um deles.
Nveis
Pontuao
12
10
Pontuao
12
Refere, com pequenas imprecises, dois dos contrastes presentes no retrato de Mansinho.
10
Pontuao
12
Interpreta, com pequenas imprecises, a expresso com que o narrador conclui a sua
observao do amigo.
10
Interpreta, de forma incompleta, a expresso com que o narrador conclui a sua observao
do amigo.
2. .................................................................................................................................................... 20 pontos
Critrios especficos de classificao
Aspetos de contedo (C) ..................................................................................... 12 pontos
Apresentam-se quatro nveis de desempenho e a pontuao mxima a atribuir
a cada um deles.
Nveis
Pontuao
12
Comenta, com pequenas imprecises, a frase que Mansinho usa para se explicar.
10
Comenta, de forma vaga ou com acentuadas imprecises, a frase que Mansinho usa para
se explicar.
3. .................................................................................................................................................... 20 pontos
Critrios especficos de classificao
Aspetos de contedo (C) ..................................................................................... 12 pontos
Apresentam-se quatro nveis de desempenho e a pontuao mxima a atribuir
a cada um deles.
Nveis
Pontuao
12
10
Pontuao
Refere dois aspetos das cantigas de amor que remetem para o ideal de amor corts,
apresentando um juzo de leitura consistente, fundado em referncias que refletem um
muito bom conhecimento destas composies da lrica galego-portuguesa.
24
Refere dois aspetos das cantigas de amor que remetem para o ideal de amor corts,
apresentando um juzo de leitura pertinente, fundado em referncias que refletem um bom
conhecimento destas composies da lrica galego-portuguesa.
20
Refere dois aspetos das cantigas de amor que remetem para o ideal de amor corts,
apresentando um juzo de leitura adequado, fundado em referncias que refletem um
conhecimento suficiente destas composies da lrica galego-portuguesa.
OU
Refere um aspeto das cantigas de amor que remete para o ideal de amor corts,
apresentando um juzo de leitura consistente, fundado em referncias que refletem um
muito bom conhecimento destas composies da lrica galego-portuguesa.
16
Refere dois aspetos das cantigas de amor que remetem para o ideal de amor corts,
apresentando um juzo de leitura, por vezes, pouco consistente, fundado em referncias
que refletem um conhecimento global destas composies da lrica galego-portuguesa.
OU
Refere um aspeto das cantigas de amor que remete para o ideal de amor corts,
apresentando um juzo de leitura adequado, fundado em referncias que refletem um
bom conhecimento destas composies da lrica galego-portuguesa.
12
Refere um aspeto das cantigas de amor que remete para o ideal de amor corts,
apresentando um juzo de leitura adequado, fundado em referncias que refletem um
conhecimento suficiente destas composies da lrica galego-portuguesa.
Refere um aspeto das cantigas de amor que remete para o ideal de amor corts,
apresentando um juzo de leitura pouco consistente, fundado em referncias que refletem
um conhecimento superficial destas composies da lrica galego-portuguesa.
Pontuao