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Competncias
Objetivo Geral
Oportunizar situaes de aprendizagem que envolvam a leitura, compreenso oral e escrita, produo textual e oralidade
atravs do gnero histria infantil compreendendo os propsitos comunicativos e relacionando os fatos da histria com
vivncias do cotidiano.
Oralidade
Objetivos especficos
1. Participar das interaes orais em sala de aula a respeito da histria narrada, alternando momentos de fala e de escuta;
2. Dar sua opinio sobre os temas em discusso fatos, atitudes e comportamentos dos personagens .
Produo textual
1. Assimilar e sistematizar o uso das letras do alfabeto apresentando diferentes grafias, desenvolvendo o processo da escrita;
2. Elaborar lista de convidados para uma festa imaginria;
3. Elaborar lista de sugestes de presente para uma festa de aniversrio;
4. Produzir com auxlio de escriba e colegas convite para a festa dos aniversariantes do semestre.
Produo textual
1.Produo da lista de convidados e presentes;
2.Elaborao do convite para a festa dos aniversariantes.
Anlise Lingustica
Atividades variadas envolvendo: slaba
espontnea.
e escrita
Sugestes de
estratgias de outras
reas do conhecimento
Com relao as reas de Histria e Geografia pode ser desenvolvidas atividades que envolvam:
1. Histria da criana: nome, data de aniversrio, certido de nascimento, idade, etc.
2. Construo de uma linha de tempo com os aniversrios da turma explorando os meses do ano, podendo aproveitar para fazer
um grfico de barras; listar os municpios onde as crianas nasceram e explorar o conceito de muncipio cidade / estado,
podendo explorar oralmente os substantivos ptrios quem nasce em Farroupilha farroupilhense, quem nasce em Caxias do Sul
caxiense... Essa atividade pode ser acompanhada da localizao no mapa das localidades.
Na rea de Arte, a histria pode ser exploradas atravs de:
1. Confeco do chapeuzinho em forma de cone para a festa da turma;
2. Explorao de slidos geomtricos usando caixas e embalagens diversas a profe pode forrar as caixas com os alunos com
papis brancos e aps propor a decorao das estruturas com aplicao de releitura de obras de um artista como Romero
Brito. Essas criaes podem ser expostas em forma de mbiles na escola.
Na Informtica pode ser realizada aes de apoio a sala de aula como:
1. Jogos On line sobre formas geomtricas;
2. Explorar o Google Maps localizando os municpios onde as crianas nasceram;
3. Jogos on line com o tema de festa de aniversrio.
Em Italiano:
1. Explorar vocabulrio relacionado a festa de aniversrio e a msica do Parabns.
3.Como era o presente que as letras escolheram para presentear o Seu Alfabeto?
___________________________________________________________________
3. Pinte a resposta correta:
a) Recepcionar o mesmo que:
Receber as pessoas
Xingar as pessoas
Ir embora
A esposa do alfabeto
As vogais
Os RR e SS
As letras K, Y e W
A letra M
A letra K
As letras Q e K
As letras P e B
4. Reflexes orais sem registro escrito para compreender as separao dos RR e SS.
a) Por que os irmos RR e SS brigaram na festa?
b) Por que o M disse que s andaria na frente do P e B?
c) Por que a esposa do Seu Alfabeto chamou a Dona Delegada Separao em Slaba?
d) Por que os gmeos ficaram em slabas separadas?
5. Agora vamos escrever o presente que cada letra deu ao seu alfabeto:
A:___________________________
N: ___________________________
B: ___________________________
O: ___________________________
C: ___________________________
P: ___________________________
D: ___________________________
Q: ___________________________
E: ___________________________
RR: __________________________
F: ___________________________
SS: ___________________________
G: ___________________________
T: ___________________________
H: ___________________________
U: ___________________________
I: ___________________________
V: ___________________________
J: ___________________________
X: ___________________________
L: ___________________________
Z: ___________________________
M: ___________________________
d) sucesso: ____________________
b) pssaro: ____________________
e) carrossel: ____________________
c) passado: ____________________
f) travesseiro: ____________________
8. Imagine que voc tambm foi convidado para a festa do Seu Alfabeto. Desenhe o
que voc daria de presente para ele:
9. Imagine que voc faria uma festa para seu aniversrio. Ento faa uma lista das
pessoas que voc convidaria para a festa:
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Para:
Motivo:
Data:
Horrio:
Local:
De:
cubo
3. Veja o quadro dos numerais abaixo e encontre o nmero que est escondido atrs de cada
desenho:
Ordem crescente:___________________________________________________________
O balo do nmero menor o ________________ e do nmero maior o _____________.