DOI:10.5007/1807-0221.

2013v10n16p55

Projeto de extenso lngua portuguesa para a UNILA

rea Temtica Comunicao
Prof. Me. Andr Luiz Ramalho Aguiar1
Prof. Me. Fleide Daniel Santos de Albuquerque2
Cynthia Luna Montalbetti3
Emanuely Duarte4
RESUMO
Este projeto tem trs linhas de atuao, englobando o ensino de portugus como lngua
estrangeira, grupos de estudo para apoio instrucional aos alunos da disciplina de
Portugus Lngua Adicional, e capacitao em lngua portuguesa para os professores da
UNILA que no falam portugus. No mbito do ensino de PLE, o Curso de Lngua
Portuguesa e Cultura Brasileira ministrado aos professores da Escola Intercultural
Bilngue N. 2, de Puerto Iguaz, Argentina, auxiliando-os na tarefa de ministrar aulas
semanais na Escola Adele Zanotto Scalco, em Foz do Iguau, pelo Programa Escolas
de Fronteira. Os grupos de estudo visam minimizar as inmeras dificuldades
encontradas por alunos de fala hispnica no processo de adaptao aos estudos
superiores na UNILA. Os professores estrangeiros da UNILA, por sua vez, precisam lidar
necessariamente com alunos brasileiros nas mais diferentes disciplinas e tm no
portugus uma ferramenta de trabalho indispensvel para no comprometer o ensino de
sua disciplina por problemas de compreenso por parte dos alunos brasileiros. A pesquisa
tem por objetivo apurar os efeitos das iniciativas de ensino e fornecer subsdios para que
o pblico atendido possa melhor direcionar sua atuao acadmica e/ou profissional. O
projeto de extenso Lngua Portuguesa para a Unila que se apresenta tem trs linhas de
atuao, englobando o ensino de portugus como lngua estrangeira, grupos de estudo
para apoio instrucional aos alunos da disciplina de Portugus Lngua Adicional, e
capacitao em lngua portuguesa para os professores que no falam portugus.
PALAVRAS-CHAVE: Ensino e Pesquisa em Portugus Lngua Adicional (PLA). Formao
Lingustica para a Integrao. Ensino e Formao Docentes. Interculturalidade e PLA.

Ncleo de Lnguas da Universidade Federal da Integrao Latino-Americana. E-mail: andre.aguiar@unila.edu.br.

E-mail:fleidedaniel@hotmail.com.
3
Curso de Cincia Poltica e Sociologia da Universidade Federal da Integrao Latino-Americana. E-mail:
cj_lunamontalbetti@hotmail.com.
4
Curso de Letras da Universidade Federal da Integrao Latino-Americana. E-mail: emanuely_duarte@hotmail.com.
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O ensino de portugus como lngua estrangeira

O ensino de portugus como lngua estrangeira ocorre como o prolongamento
do atual projeto UNILA en el cruce, no mbito do Programa das Escolas Interculturais
Bilngues. Esse projeto oferece o Curso de Lngua Portuguesa e Cultura Brasileira para os
professores da Escola Intercultural Bilngue N. 2, de Puerto Iguaz, Argentina. Pelo
Programa Escolas Bilngues de Fronteira (PEBF), professores brasileiros lotados na
Escola Municipal Adele Zanotto Scalco, em Foz do Iguau, vo uma vez por semana
Escola Intercultural Bilngue N. 2, em Puerto Iguaz, para ministrar aulas, em portugus,
de disciplinas diversas, adotando para tanto a pedagogia de ensino por projetos. Os
professores argentinos, lotados na Escola Intercultural Bilngue N. 2, visitam a escola
brasileira tambm uma vez por semana, para ministrar aulas, em espanhol, a alunos
brasileiros. Assim, o projeto UNILA em el cruce foi idealizado com vistas a contemplar
uma necessidade de formao em lngua portuguesa dos professores argentinos que
ministram aulas na escola Adele Zanotto Scalco, em Foz do Iguau.
Grupos de estudo para apoio instrucional aos alunos da disciplina de Portugus
Lngua Adicional
Essa vertente do projeto surge para minimizar as inmeras dificuldades
encontradas por alunos de fala hispnica no processo de adaptao aos estudos
superiores na UNILA. De origem altamente heterognea e com as mais variadas
deficincias de fluncia verbal, o corpo discente estrangeiro da universidade, ao
chegar a Foz do Iguau, tem pela frente vrios obstculos: entender portugus nas
situaes quotidianas, compreender aulas de disciplinas diversas em portugus e ser
capaz de ler textos em linguagem de rigor acadmico sem, muitas vezes, nenhum
conhecimento prvio da lngua.

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Capacitao em lngua portuguesa para os professores que no falam portugus

Algumas tentativas de ensinar portugus aos professores estrangeiros que chegam
UNILA j foram objeto de discusso e de algumas atividades na UNILA. Foi proposta aos
professores estrangeiros uma formao de Portugus Lngua Adicional durante os
semestres de 2010/2 e 2011/1. Isso foi feito muito informalmente e dentro das condies
que se ofereciam aos professores do eixo de lnguas. Nesse sentido, incorporamos, como
um dos eixos do projeto de extenso, a formalizao dessa ao, que garanta
continuidade do ensino de portugus para os professores estrangeiros e certificao para
os professores que cumpram as metas estabelecidas no curso de capacitao.

O objetivo geral do projeto de extenso

O objetivo do projeto contribuir para uma abordagem da concepo
sociointeracionista da linguagem com especial nfase realidade da trplice fronteira ,
amparada por uma viso interdisciplinar de carter dialgico. Assim, mostramos aos
participantes do projeto que aprender portugus no somente dominar os cdigos
lingusticos e literrios de lngua, mas tambm entend-la como lngua representante e
identificadora do povo brasileiro. Para isso, priorizamos a conscincia da identidade na
heterogeneidade, facilitando os dilogos entre os diversos povos e culturas que se
encontram integrados homogeneidade possvel no campus da instituio e
fomentando o respeito individualidade humana.

Os objetivos especficos do projeto de extenso

So os objetivos especficos do projeto de extenso LNGUA PORTUGUESA PARA A
UNILA:
a) fornecer maiores subsdios para que os docentes da Escola Intercultural Bilngue
de Porto Iguau possam executar seu trabalho junto a alunos brasileiros;
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b) desenvolver as habilidades de conversao e escrita em lngua portuguesa;

c) fornecer ferramentas indispensveis ao uso da lngua portuguesa em ambientes
sociais e profissionais;
d) contribuir diretamente para o aperfeioamento profissional dos docentes da
Escola Intercultural Bilngue de Porto Iguau;
e) envolver os professores da UNILA mais diretamente na qualificao dos
professores da Escola Intercultural Bilngue de Porto Iguau.
Detalhamento das principais atividades do projeto de extenso
Entre as atividades que vem sendo desenvolvidas pelo projeto, destacamos as
seguintes:
a) Aulas de Lngua Portuguesa e Cultura Brasileira presencialmente na Escola Intercultural
Bilngue de Porto Iguau;
- populao beneficiada: professoras da Escola Intercultural Bilngue N. 2, Argentina;
- metodologia adotada: as aulas tm o objetivo de desenvolver as habilidades oral e escrita
em lngua portuguesa, voltadas para o uso formal e coloquial. Aspectos da cultura
brasileira objetiva e subjetiva foram trabalhados com vistas a aprofundar a interao
pessoal e profissional dos professores argentinos com falantes nativos do portugus. As
aulas contaram, portanto, com recursos audiovisuais e impressos, que incluem
entrevistas, documentrios, propagandas, notcias, filmes, narrativas, cartas, e-mails, bem
como textos de jornais e revistas. As atividades foram ministradas todas as quartas-feiras,
com um total de trs horas semanais.
- resultados parciais: foi constatada uma progresso no ensino e na comunicao em sala
de aula. Verificamos que os docentes conseguiram ter uma melhoria muito significante no
domnio da lngua, tanto aqueles que j tinham uma base no idioma, como aqueles que no
tinham conhecimento algum do portugus. Assim mesmo, percebemos que o curso Lngua
Portuguesa e Cultura Brasileira repercutiu nas aulas que as professoras argentinas
ministram semanalmente na Escola Adele Zanotto, em Foz do Iguau, Brasil. As
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professoras argentinas passaram a entender melhor aos estudantes brasileiros e

obtiveram um melhor domnio de turma, alm de poder explicar a matria traduzindo
para o portugus os contedos mais abstratos.
b) aulas de capacitao em lngua portuguesa dos professores estrangeiros da UNILA;
- populao beneficiada: professores estrangeiros da UNILA;
- metodologia adotada: as aulas tm o objetivo de habilitar o docente para comunicar-se
em situaes simples e rotineiras que exijam apenas uma troca de informao para
satisfazer s necessidades concretas; adquirir elementos gramaticais e lexicais que
permitam a expresso oral e escrita, de forma objetiva e sem embarao. As aulas so
oferecidas uma vez por semana, com um total de trs horas semanais;
- resultados parciais: o domnio do portugus indispensvel para a socializao do
professor com brasileiros que se encontram ao redor da comunidade acadmica, bem
como para uma melhor adaptao cultura brasileira e ao conhecimento partilhado pelos
brasileiros. Assim, o curso vem cumprindo essa misso, ou seja, oferecendo aos docentes
um desenvolvimento de competncias lingusticas que lhe permitam um domnio
operacional da lngua portuguesa. E, consequentemente, a facilidade no processo de
integrao desses profissionais no cotidiano institucional e na sociedade foz-iguauense.
c) Aulas de Lngua Portuguesa e Cultura Brasileira para falantes de outras lnguas
ministradas comunidade estrangeira da regio da Trplice Fronteira;
- populao beneficiada: comunidade estrangeira na regio da trplice fronteira;
- metodologia adotada: as aulas tm o objetivo de propiciar ao estudante o
desenvolvimento de competncias lingusticas que permitam um domnio operacional da
lngua portuguesa (escrita e oral); desenvolver a fluncia lingustica oral e escrita;
aprimorar a fontica, atravs de exerccios dialogados, msicas e vdeos; revisar aspectos
gramaticais relevantes. As aulas so oferecidas duas vezes por semana, com um total de
quatro horas semanais.
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- resultados parciais: o curso vem mobilizando diversos setores sociais, pois visto com
uma oportunidade de os estrangeiros residentes na cidade de Foz do Iguau e adjacncias
aperfeioarem a lngua portuguesa. Constituem pblico-alvo do curso estudantes
hispanfonos da UNILA, estudantes estrangeiros em intercmbios educativos, voluntrios
de organizaes no governamentais, servidores dos consulados paraguaios e argentinos e
comerciantes locais.
Consideraes Finais
O projeto de extenso Lngua Portuguesa para a UNILA procura atender atualmente
entorno de 350 pessoas por semestre. Alm disso, o projeto atende indiretamente aos
620 alunos da Escola Intercultural Bilngue de Porto Iguau, seja pela formao lingustica
oferecida aos professores argentinos, seja pelos instrumentos metodolgicos e
pedaggicos abordados nas palestras. No total, o projeto atende a mais de mil pessoas,
entre professores e alunos argentinos, professores e alunos brasileiros, servidores dos
consulados argentinos e paraguaios, estudantes hispanfonos da UNILA, voluntrios de
associaes internacionais sem fins lucrativos e comerciantes locais.

Referncias
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espanhol. 2. ed. Campinas: Pontes, 2001.
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