Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
Una igualdad es una oracin matemtica que contiene signo de igual. Por ejemplo:
6 + 4 = 10
x + 6 = 10
Una igualdad que tiene variable ( valor desconocido o incgnita) se llama ecuacin. Por
ejemplo:
x + 6 = 10
Una desigualdad es una oracin matemtica que contiene un signo de desigualdad. Los
signos de desigualdad son:
no es igual
< menor que
> mayor que
menor o igual que
mayor o igual que
Una desigualdad que tiene variable se llama inecuacin. Por ejemplo:
x+3<7
(La punta del signo < siempre seala el menor)
Ej. 3 < 4,
4 >3
Cmo resolvemos una inecuacin? Para esto tenemos que observar propiedades de las
desigualdades. Por ejemplo:
1< 6
1+5< 6+5
Esto es cierto? S. As que podemos sumar en ambos lados de una desigualdad y sigue
cierta.
Otro ejemplo:
2 < 6
2 + -9 < 6 + -9
Esto es tambin cierto. Sigue cierta la desigualdad al sumar en ambos lados un nmero
negativo.
Otro ejemplo con resta:
7 > 4
7-3 > 43
La desigualdad sigue siendo cierta al restar un nmero negativo.
Aqu tenemos otro ejemplo pero esta vez restando un nmero negativo en ambos lados de
la desigualdad:
2 < 8
2 - (-3) < 8 - (-3) Restar un nmero es igual que sumar su opuesto
2+3 < 8+3
5 < 11
La desigualdad es cierta al restar un nmero negativo de ambos lados.
Multiplicacin con nmeros positivos:
3 < 7
3*6 < 7*6
La desigualdad es cierta al multiplicar un nmeros positivos en ambos lados.
Multiplicacin con nmeros negativos:
4 > 1
4 -2 > 1 -2
-8 > -2 Falso
Nota: La desigualdad cambia en este caso, ya que -8 no es mayor que -2. En el caso que se
multiplique por un nmero negativos en ambos lados de una desigualdad, el signo se
invierte:
-8 < - 2
Ahora, la desigualdad es cierta.
Divisin con positivos:
3 < 9
3/3 < 9/3 Si dividimos ambos lados de la desigualdad por 3
1 < 3
La desigualdad es cierta.
Divisin con negativos:
4 < 12
4/-2 < 12/-2 Si dividimos ambos lados de la desigualdad por -2
-2 < -6 falso
x+3<6
; x=5
x -3 8
;
x = 11
11 - 3 8
8 8
8 es mayor que 8? No, pero 8 s es igual a 8. As que es cierta la inecuacin y podemos
concluir que x = 11 es una solucin.
Ejemplos:
Resolver la inecuacin.
Ejemplo 1:
x+4<7
x<7+-4
x<3
Quiere decir, que x es menor que 3. Algunas soluciones son 2, 2.5, 2.7, 1, 0, etc. Todos los
nmeros menores que 3 son soluciones de esta inecuacin. Quiere decir que el conjunto de
soluciones de esta inecuacin es un conjunto infinito.
Ejemplo 2:
x-9 8
x 9+8
x 17
x es mayor o igual a 17 es la solucin.
Ejemplo 3:
3x < 5
Para deshacer la multiplicacin de la x por 3,
3x/3 < 12/3
dividimos por 3 en ambos lados de la inecuacin
x<4
Entonces, x es menor que 4 es la solucin.
Ejemplo 4:
-2x
-2x/-2
x
-6
-6/-2
3
6x - 9
6x + - 9
-9 + -9
-18/-2
9
Resolviendo Desigualdades
Ejemplo: Resolver x - 3 > 2
x-3+3>2+3
x+0>5
x>5
Recuerda que restar un nmero es igual que sumarse el opuesto.
x + -3 + 3 > 2 + 3
x+0>5
x>5
Se resuelve tal como si fuera una ecuacin, pero teniendo en cuenta los signos > , < ,
, . y las propiedades de la desigualdades.
Ejemplo:
2x - 4
2x - 4 + 4
2x - 3x + 0
-x
x
3x + 1
3x + 1+ 4
3x - 3x + 5
0+5
-5
Ejemplo:
Resolver -2x -34.
-2x -34
Al dividir ambos las por un nmero negativo, el signo
-2 -2
de se invierte a .
x 17
Ejercicios de Prctica:
A. Verificar si el nmero dado hace cierta o falsa la ecuacin
1. x > 3 ; 5
2. x + 7 2 ; -8
3. 2x + 3 7x + 1 ; 2
4. 3x - 2 x + 7 ; 1
5. 6x 18 ; 3
B. Resuelva
1.
x+7>9
2. 2x + 3 x + 6
3. -6x + 7 x + 9
4. -6x -72
5. 1/3x - 9 > 2/3 x + 6
6. -6x + 9 < -2x + 8
7. -2x + 8 12
Soluciones:
A.
1.
2.
3.
4.
5.
x>3;5
5>3
x+7
-8 + 7
-1
2 ; -8
2
2
2x + 3
2(2) + 3
4+3
7
7x + 1; 2
7(2) + 1
14 + 1
15
3x - 2 x + 7 ; 1
3(1) - 2 1 + 7
3-2 1+7
1 8
6x
6(3)
18
18 ; 3
18
18
B. Resuelva.
1.
x+7>9
x + 7 -7 > 9 - 7
x+0>2
x>2
2.
2x + 3
2x - x + 3
x+3-3
x
x+6
x-x+6
0+6-3
3
3.
-6x + 7
-6x + -x
-7x/-7
x
x+9
-7 + 9
2/-7
- 2/7
4.
-6x
-6x/-6
-72
-72/-6
x
5.
6.
7.
12
12
12 - 8
4/-2
-2