Que es la ciencia?

La ciencia se define como la bsqueda del conocimiento de nosotros

mismos y de todo lo que nos rodea, mediante la ciencia buscamos las leyes
que rifen el funcionamiento del universo con la finalidad de entenderla y
poder controlarla. Etimolgicamente la palabra ciencia provine del latn
scientia que significa conocimiento.
La ciencia es el conocimiento obtenido mediante la observacin de patrones
regulares, de razonamientos y experimentacin en mbitos especficos, a
partir de los cuales se generan preguntas, se construyen hiptesis, se
deducen principios y se elaboran leyes generales y sistemas organizados
por medio de un mtodo cientfico.
Cmo se llega al conocimiento cientfico? Para qu?
Cmo aprende un nio un deporte??
Qu es bueno y en qu medida para mejorar la resistencia??
Cmo puedo motivar a mis alumnos?
El objetivo: comprender la realidad
Aspectos que definen
el conocimiento cientfico

OBSERVACI
N

EXPERIMENT
O

los pasos: el mtodo cientfico

PREGUNTA

HIPOTESIS

RESULTADOS

FORMULACIN DE
MODELOS Y
TEORAS

Cul es el objeto de estudio?

El objeto de estudio es el individuo en movimiento, participando en
actividades fsico-deportivas reconocidas como tales en la sociedad.
Ciencias de la Motricidad o de la AFD
La educacin fsica es una profesin que se nutre de conocimientos
cientficos generados desde mltiples y diversas ramas del saber.

Psicologa: ciencia que estudia los procesos mentales, las sensaciones, las
percepciones y el comportamiento del ser humano, en relacin con el medio
ambiente fsico y social que lo rodea.
La Psicologa de la Actividad Fsica y del Deporte es un rea de la
Psicologa Aplicada cuyo objeto de estudio es el comportamiento en el
mbito de la actividad fsica y el deporte.

El aprendizaje es el proceso a travs del cual se adquieren o modifican

habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado
del estudio, la experiencia, la instruccin, el razonamiento y la observacin.
Este proceso puede ser analizado desde distintas perspectivas, por lo que
existen distintas teoras del aprendizaje.
El aprendizaje es una de las funciones mentales ms importantes en
humanos, animales y sistemas artificiales.
Cuando hablamos del clima emocional hablamos de emisiones
emocionales (la emocin que yo emito hacia afuera) que sumadas persona
a persona dan como resultado el clima emocional del grupo.
Motivacin:<< los factores o determinantes internos que incitan a una
accin>> la motivacin es un estado interno que activa, dirige y mantiene
la conducta.
La biomecnica deportiva, analiza la prctica deportiva para mejorar su
rendimiento, desarrollar tcnicas de entrenamiento y disear
complementos, materiales y equipamiento de altas prestaciones.
Esto se traduce en la investigacin de las tcnicas especficas del
deporte, disear mejor el equipo deportivo, vestuario, y de identificar las
prcticas que predisponen a una lesin.
Fisiologa: constituye el estudio de las funciones de los seres vivos. La
fisiologa normal estudia las funciones humanas, en general en condiciones
basales, en situacin de reposo. Funcionamiento muscular, seo,
respiratorio, etc.
La fisiologa del ejercicio es el estudio de la adaptacin y optimizacin
de funcionamiento del organismo al ejercicio fsico.
tica: disciplina filosfica que estudia el bien y el mal y sus relaciones con
la moral y el comportamiento humano juego limpio, respeto del reglamento,
trampas, etc.
En definitiva, el profesor de EF es un educador que precisa de unos amplios
conocimientos de todas esas disciplinas para llevar a cabo adecuadamente
su trabajo: adecuado progreso y adaptaciones del organismo de los
alumnos.
Por tanto, la educacin fsica es toda ciencia o actividad que gire en torno
al hecho de educar con el empleo del movimiento humano. Por lo que
olvidar cualquiera de los dos aspectos (hecho educativo y motor) supone
falsear la realidad) Cecchini 1996.
la educacin Fsica se puede considerar como una pedagoga de las
conductas motrices de los individuos. Su finalidad es la educacin y el
medio empleado la motricidad Blzquez, 2001.

Es una asignatura del currculum escolar. Es una asignatura que al igual que
todas, debe estar al servicio de los grandes fines de la educacin

Fundamentalmente:
1. La educacin fsica contribuye a la difusin de la cultura
fsico-deportiva.
La Cultura Fsica y Deportiva estudia las diferentes manifestaciones y
dimensiones de la persona en torno al cuerpo, la cultura y el movimiento.
Como ensear Conceptos, Procedimientos y Actitudes.
2. La educacin fsica contribuye a la educacin de ciudadanos
democrticos.