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Clave: 30EJN0017Z
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:
CONTANDO UN CUENTO
CAMPO FORMATIVO:
Lenguaje y comunicacin
COMPETENCIA:
ASPECTO:
Lenguaje oral
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Escucha
la
narracin
de
ancdotas,
cuentos,
relatos,
leyendas y fbulas; expresa qu
sucesos o pasajes le provocan
reacciones como gusto, sorpresa,
miedo o tristeza.
SITUACIN DE APRENDIZAJE
INICIO:
Se les preguntara a los nios si han
escuchado algn cuento, cul cuento les
gusta ms, que personaje del cuentos les
gusta, de que trata el cuento, cuales son
los personajes.
Despus le dir que yo les traigo un
cuento, posteriormente les pedir que se
sienten en crculo para poder ver el
cuento.
DESARROLLO:
Edad:
DURACIN:
30 min
CIERRE:
Grado:
2 A
RECURSOS:
Cuento el valor de los amigos.
Laptop.
Bocinas.
Adecuacin curricular:
Le voy a decir a Evan que l ser el encargado de vigilar a sus compaeros, de que
pongan a tencin, Juan Pablo ser el encargado de que todos estn sentados.
Actividad de fortalecimiento:
Les voy a mostrar un cuento sobre el valor de la tolerancia, despus de leer el cuento
les preguntare de que trato, si le cambiaran algo al cuento, despus les hablare
sobre los valores, que valor es el que se aparece en el cuento.
RUBRICA DE EVALUACION
CRITERIOS A
EVALUAR:
NIVELES DE DESEMPEO
MUY
BUENO
BUENO
Comprende
Comprende
Comprende de Trata
de
correctamente adecuadamente qu trata el comprender de
de que trato el de que trato el cuento.
qu trato el
cuento.
cuento.
cuento.
EXCELENTE
REGULAR
Con
ayuda
trata
de
comprender de
qu trato el
cuento.
Expresa
Expresa
con Expresa
su Trata
de Con
ayuda
claramente sus claridad
su opinin sobre expresar
su trata
de
opiniones
opinin sobre el el cuento.
opinin sobre expresar
su
sobre
el cuento.
el cuento.
opinin sobre
cuento.
el cuento.
Identificaron a
los personajes
principales as
como a los
secundarios.
Identificaron
a
todos
los
personajes
y
distinguieron a
los personajes
principales
de
los secundarios.
NIOS:
Daisy Juliette
Oscar Enrique
Grettell Zoemi
Ivanna Joselyn
Aritza Kasumi
Katherine
Axel Yurem
Evan Ilada
Emiliano
ngel
Jos Rodrigo
Yamileth
Juan Pablo
Kiara Camila
Mara Fernanda
Eithan Yamil
Ingrid
Roberta
Identificaron a
todos
los
personajes y
trataron
de
distinguir a los
principales de
los
secundarios.
Comprende
correctamente
de que trato el
cuento.
E M B R
Identificaron a
todos
los
personajes,
pero les cost
trabajo
distinguir los
principales de
los
secundarios.
Expresa claramente
sus opiniones sobre el
cuento.
E
Identifica a los
personajes
pero con ayuda
distingue entre
los principales
de
los
secundarios.
Identificaron a los
personajes principales
as como a los
secundarios.
E
M
B
R