1.

El buen desempeo profesional docente es imprescindible y eficaz en la institucin

para alcanzar los aprendizajes previstos promoviendo el pensamiento crtico y creativo de sus
estudiantes y la valoracin positiva de la diversidad en todas sus expresiones.
2.
Encontramos aspectos ligados a caractersticas personales, sociales, escolares y
familiares. Sobre stos ltimos agrupada en torno a dos grandes aspectos: los que hacen referencia
a las caractersticas estructurales de la familia por un lado, y los que hacen referencia a aspectos
ms dinmicos, como es el clima familiar, por otro. Ambos bloques no pueden considerarse de
forma independiente ya que se afectan mutuamente pudiendo considerar que los segundos son, en
cierto modo, consecuencia de los primeros.
3.
Claro de hecho el proceso del aprendizaje se inicia con el fondo de experiencias que
ellos tienen sobre el tema a tratarse.
4.
Todo proceso va mejorando no puede cambiar de acuerdo a los estndares de
aprendizaje se va innovando constantemente.
5.
Cada vez ms, la evidencia muestra que el uso de las TIC contribuye al desarrollo de la
creatividad y la inventiva, habilidades que son particularmente valoradas en el aprendizaje para que
las clases sean ms amena. El uso de las TIC es un factor clave para el cambio educativo.
6.
Desde la perspectiva del aprendizaje la utilizacin las TIC tiene grandes
ventajas: inters - motivacin, interaccin, contina actividad intelectual, desarrollo de la iniciativa,
mayor comunicacin entre profesores y alumnos, aprendizaje cooperativo, alto grado
de interdisciplinariedad, alfabetizacin digital y audiovisual, desarrollo de habilidades de bsqueda
y seleccin de informacin, mayor contacto con los estudiantes, actualizacin profesional.
De igual manera, el rol del personal docente tambin cambia en un ambiente rico en TIC.
El profesor deja de ser fuente de todo conocimiento y pasa a actuar como gua de los alumnos,
facilitndoles el uso de los recursos y las herramientas que necesitan para explorar y elaborar
nuevos conocimientos y destrezas; pasa a actuar como gestor de aprendizaje y a acentuar su papel
de orientador y mediador.
7. Claro el aula virtual es el entorno o plataforma de aprendizaje, donde el estudiante accede para
realizar los cursos en los cuales est matriculado. Estas aulas virtuales estn implementadas en
Moodle, un sistema de gestin de cursos de libre distribucin que ayuda a los educadores a crear
comunidades de aprendizaje en lnea.
8. La implementacin de educacin virtual facilita el manejo de la informacin y de los contenidos
del tema que se quiere tratar y est mediada por las tecnologas de la informacin y la comunicacin
que proporcionan herramientas de aprendizaje ms estimulantes y motivadoras que las
tradicionales.
Sin duda es un sistema de autoformacin en donde cada estudiante es responsable de su propio
aprendizaje y conocimiento. Se rompen las barreras fsicas territoriales para ingresar a un mundo
nuevo en donde no existe nacionalidad. El espacio fsico del aula se ampla a todo el universo para
que desde cualquier lugar se pueda acceder la informacin sin distincin ni restriccin. El medio virtual nos atrae porque se elimina la diferencia entre la ficcin y lo real, para fantasear y
dejar volar la imaginacin. La tecnologa y sus avances se ponen a disposicin y al alcance de
todos, permitiendo la interaccin y la personalizacin en todas las reas de estudio.
9. Una experiencia de innovacin para el docente es motivarlo para que intente favorecer la
utilizacin de cuestionarios en el aula virtual. El objetivo es hacer conocer que la comprensin de
los contenidos y los objetivos de una asignatura, resuelven dificultades que aparecen en el proceso
de aprendizaje y perder el miedo a la tecnologa para mejorar las tasas de rendimiento acadmico.
10. Por supuesto pero siempre ser necesario la gua adecuada del docente porque sus
experiencias son valiosas en el proceso enseanza aprendizaje.