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ESTADO DO RIO DE JANEIRO

MUNICPIO DE LAJE DO MURIA

Edital de Concurso Pblico - N 01/2015


O Municpio de Laje do Muria/RJ, por meio do Prefeito Municipal, no uso de suas atribuies
legais, torna pblica a abertura de inscries para o CONCURSO PBLICO DE PROVAS E
PROVAS E TTULOS, destinados a selecionar candidatos para o preenchimento de vagas e
formao de cadastro de reserva para os cargos abaixo especificados. O Concurso Pblico ser
regido de acordo com o que estabelece a Constituio Federal artigo 37, incisos I a IV, observadas,
tambm, as regras definidas no presente Edital de Convocao, com a execuo tcnicoadministrativa do Instituto Nacional de Concurso Pblico INCP.

1 DOS CARGOS VAGAS REQUISITOS VENCIMENTOS JORNADA DE


TRABALHO TAXAS DAS INSCRIES
1.1. As vagas ofertadas pelo Municpio de Laje do Muria para este Concurso Pblico esto
distribudas de acordo com o quadro de vagas a seguir:
1.2. Quadro de Vagas:
PREFEITURA MUNICIPAL
NIVEL MDIO

CDIGO

VAGAS

CARGO

REQUISITOS

VENCIMENTO CARGA
BASE
HORRIA
R$
SEMANAL

TOTAL

AC

PD

Agente de Endemias

06

Ensino Mdio Completo

788,00

40 h

Almoxarife

01

Ensino Mdio Completo

788,00

40 h

PMLM 103

Encarregado de Bens
Permanentes

01

Ensino Mdio Completo

788,00

40 h

PMLM 104

Fiscal de Postura

01

Ensino Mdio Completo

788,00

40 h

PMLM 105

Fiscal de Tributos

01

Ensino Mdio Completo

788,00

40 h

PMLM 101

PMLM 102

VALOR
DA
INSCRIO

R$ 59,00

NVEL SUPERIOR

CDIGO

PMLM 200

PMLM 201

VAGAS

CARGO

Assistente Social

Contador

REQUISITOS

TOTAL

AC

PD

06

Ensino Superior em Servio Social


e Registro no Conselho
Profissional

Ensino Superior em Cincias


Contbeis reconhecido pelo MEC e
Registro no Conselho Profissional

01

VENCIMENTO
BASE
R$

CARGA
HORRIA
SEMANAL

1.100,00

30 h

VALOR
DA
INSCRIO

R$ 82,00
1.100,00

30 h

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MUNICPIO DE LAJE DO MURIA

NVEL SUPERIOR

CDIGO

PMLM 202

VAGAS

CARGO

Engenheiro Civil

REQUISITOS

VENCIMENTO
BASE
R$

CARGA
HORRIA
SEMANAL

TOTAL

AC

PD

01

Ensino Superior em Engenharia


reconhecido pelo MEC e Registro
no Conselho Profissional

1.100,00

30 h

3.000,00

20 h

PMLM 203

Mdico Ambulatorial
(Endocrinologista)

01

Ensino Superior em Medicina com


residncia/especializao na rea
de atuao e Registro no
Conselho Profissional

PMLM 204

Mdico Ambulatorial
(Ortopedista)

01

Ensino Superior em Medicina com


residncia/especializao na rea
de atuao e Registro no
Conselho Profissional

3.000,00

20 h

PMLM 205

Mdico Ambulatorial
(Psiquiatra)

01

Ensino Superior em Medicina com


residncia/especializao na rea
de atuao e Registro no
Conselho Profissional

3.000,00

20 h

PMLM 206

Mdico Ambulatorial
(Ginecologista)

01

Ensino Superior em Medicina com


residncia/especializao na rea
de atuao e Registro no
Conselho Profissional

3.000,00

20 h

PMLM 207

Mdico Ambulatorial
(Radiologista)

01

Ensino Superior em Medicina com


residncia/especializao na rea
de atuao e Registro no
Conselho Profissional

3.000,00

20 h

PMLM 208

Pedagogo (SMAS)

01

Ensino Superior em Pedagogia

1.100,00

30 h

Ensino Superior Completo /


Licenciatura Plena em Educao
Artstica ou Artes ou Artes
Plsticas ou Artes Visuais
reconhecidos pelo MEC

1.150,66

16 h

Ensino Superior Completo /


Licenciatura Plena em
Cincias/Cincias Biolgicas
reconhecido pelo MEC

1.150,66

16 h

1.150,66

16 h

1.150,66

16 h

PMLM 209

PMLM 210

Professor Artes

Professor Cincias

PMLM 211 Professor Educao Fsica

PMLM 212

Professor Ensino
Religioso

C.R.

01

01

Ensino Superior Completo /


Licenciatura Plena em Educao
Fsica reconhecido pelo MEC e
Registro no Conselho Profissional

C.R.

Ensino Superior Completo /


Licenciatura Plena em Filosofia ou
Cincias Sociais reconhecido pelo
MEC

VALOR
DA
INSCRIO

R$ 82,00

Nota Explicativa: Siglas: AC ampla concorrncia / PD portadores de deficincia/ CR Cadastro Reserva.


SMAS Secretria Municipal de Assistncia Social

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MUNICPIO DE LAJE DO MURIA

NVEL SUPERIOR

CDIGO

VAGAS

CARGO

REQUISITOS

VENCIMENTO CARGA
BASE
HORRIA
R$
SEMANAL

TOTAL

AC

PD

Professor Geografia

01

Ensino Superior Completo /


Licenciatura Plena em Geografia
reconhecido pelo MEC

1.150,66

16 h

Professor Histria

01

Ensino Superior Completo /


Licenciatura Plena em Histria
reconhecido pelo MEC

1.150,66

16 h

PMLM 215

Professor Lngua
Portuguesa

01

Ensino Superior Completo /


Licenciatura Plena em Letras
reconhecido pelo MEC

1.150,66

16 h

PMLM 216

Professor Matemtica

01

Ensino Superior Completo /


Licenciatura Plena em Matemtica
reconhecido pelo MEC

1.150,66

16 h

Ensino Superior em Psicologia e


Registro no Conselho Profissional

1.100,00

PMLM 213

PMLM 214

PMLM 217

Psiclogo

PMLM 218 Terapeuta Ocupacional

PMLM 219

Veterinrio

05

VALOR
DA
INSCRIO

R$ 82,00

30 h

01

Ensino Superior em Terapia


Ocupacional e Registro no
Conselho Profissional

1.100,00

30 h

01

Ensino Superior em Medicina


Veterinria e Registro no Conselho
Profissional

1.100,00

30h

INSTITUTO DE PREVIDENCIA DOS SERVIDORES PBLICOS DE LAJE DO MURIA

CDIGO

VAGAS

CARGO

TOTAL

AC

PD

REQUISITOS

VALOR
VENCIMENTO
CARGA
DA
BASE
HORRIA
INSCRIO
R$
SEMANAL

PREV LAJE
01

Servente

C.R.

Ensino Fundamental Incompleto

788,00

40 h

PREV LAJE
02

Atendente

C.R.

Ensino Mdio Completo

788,00

40 h

PREV LAJE
03

Tcnico em
Contabilidade

C.R.

Ensino Mdio Tcnico em


Contabilidade e Registro no
Conselho Profissional

788,00

40 h

R$ 38,00

R$ 59,00

Nota Explicativa: Siglas: AC ampla concorrncia / PD portadores de deficincia/ CR Cadastro Reserva.

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MUNICPIO DE LAJE DO MURIA

2 DAS DISPOSIES PRELIMINARES


2.1. Este edital contm as clusulas e condies que regem o Concurso Pblico conforme a
legislao vigente. A realizao da inscrio implica na concordncia do candidato com as regras
aqui estabelecidas, com renncia expressa a quaisquer outras.
2.2. O Concurso Pblico do Municpio de Laje do Muria ter validade de 02 (dois) anos, a contar
da data de publicao da homologao do resultado final, prorrogvel uma vez, a critrio da
Administrao Pblica, por igual perodo.
2.3. Poder concorrer aos cargos dispostos no presente Edital todo aquele que:
2.3.1. Possuir nacionalidade brasileira ou portuguesa e, no caso de nacionalidade portuguesa,
estar amparado pelo estatuto de igualdade entre brasileiros e portugueses, com
reconhecimento do gozo dos direitos polticos, nos termos do art.12, 1, da Constituio da
Repblica Federativa do Brasil e na forma do disposto no art. 13 do Decreto Federal n
70.436/1972.
2.3.2. Possuir idade mnima de 18 (dezoito) anos completos na data da posse.
2.3.3. Estiver em dia com o Servio Militar, para o sexo masculino, e com a Justia Eleitoral, para
ambos os sexos.
2.3.4. Possuir o nvel de escolaridade e habilitao exigidos para o exerccio do cargo, no momento
da posse.
2.3.5. Estiver em pleno gozo e exerccio dos direitos polticos.
2.3.6. Possuir aptido fsica e mental, no apresentando deficincia que o incapacite ao exerccio
das funes inerentes ao cargo ao qual concorre.
2.3.7. Atender as condies especiais prescritas em lei para ocupao de determinados cargos.
2.4. Todos os candidatos aprovados fora do nmero de vagas oferecidas no presente Edital
formaro um cadastro reserva podendo ser convocados de acordo com a convenincia e
necessidade do Municpio, durante o prazo de validade do Concurso.
2.5. Para os cargos do Quadro do Magistrio, haver prova escrita e de ttulos, com os seguintes
valores de pontuao e condies:
a) A prova escrita, com questes objetivas, valer 90 (noventa) pontos;
b) A prova de ttulos valer 10 (dez) pontos.
2.6. Fica o candidato obrigado a acompanhar as publicaes oficiais relativas ao Concurso Pblico,
que sero divulgadas atravs do Dirio Oficial do Municpio e/ou pelo portal www.incp.org.br.
2.7. Os contedos programticos das provas e as sugestes de bibliografia so os constantes do
Edital do Concurso, que dever ser retirado pela Internet, por meio de download no site
www.incp.org.br .
2.8. O Concurso Pblico ficar sob a superviso da Comisso de Superviso e
Acompanhamento da Execuo do Concurso Pblico, nomeada pelo Prefeito Municipal, atravs
do Decreto n 01206/2015, composta exclusivamente por membros pertencentes ao quadro de
pessoal do Municpio.

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03- DAS INSCRIES


3.1. Antes de efetuar a inscrio, o candidato dever ler o Edital e certificar-se de que preenche
todos os requisitos exigidos para a participao no Concurso Pblico e a ocupao do cargo pblico.
3.1.1. A inscrio no Concurso Pblico do Municpio de Laje do Muria poder ser feita de duas
maneiras: forma presencial ou pela Internet, nos perodos e locais abaixo:

TIPOS DE INSCRIES

VIA INTERNET

PERIODOS

LOCAL

11/01/2016 a 30/01/2016

www.incp.org.br
LOCAL

VIA PRESENCIAL

11/01/2016 a 30/01/2016

SECRETARIA MUNICIPAL DE ESPORTES


ENDEREO: Rua Ferreira Csar S/n
Pindoba - Laje do Muria /RJ

3.1.2. Ser permitido ao candidato realizar mais de uma inscrio no Concurso Pblico, desde que
no haja coincidncia nos turnos de aplicao das provas, devendo o candidato, para tanto,
realizar as inscries para cada um dos cargos, bem como pagar as respectivas taxas de inscrio,
sendo que, caso haja coincidncia nos turnos, o valor da taxa no ser ressarcido ao candidato.
3.1.2.1. Quando do processamento das inscries, se for verificada a existncia de mais de uma
inscrio realizada e efetivada (por meio de pagamento ou iseno da taxa) por um mesmo
candidato para um mesmo cargo, somente ser considerada vlida e homologada aquela que tiver
sido realizada por ltimo, sendo esta identificada pela data e hora de envio presencial ou via
internet, atravs do sistema de inscries do INCP. As demais inscries do candidato, nesta
situao, sero automaticamente canceladas, no cabendo reclamaes posteriores nesse
sentido, nem mesmo quanto restituio do valor pago a ttulo de taxa de inscrio.
3.1.2.2. Caso o candidato opte por se inscrever em mais de um cargo, com o mesmo horrio de
realizao das provas, dever escolher o cargo para o qual prestar concurso, devendo optar por
apenas um. No (s) cargo (s) para o (s) qual (quais) deixar de realizar a prova receber o status de
Ausente.
3.1.2.3. No ser aceito, em hiptese alguma, pedido de alterao do cargo/funo para o qual o
candidato se inscreveu.

3.1.2.4. A Prefeitura de Laje do Muria e o INCP no se responsabilizam por solicitaes de


inscrio via Internet que deixarem de ser concretizadas por motivos externos de ordem tcnica
dos computadores, falhas de comunicao, congestionamento das linhas de comunicao,
ausncia de energia eltrica e outros fatores de ordem tcnica que impossibilitem a transferncia
de dados, salvo quando se tratar de falha tcnica ou operacional no endereo eletrnico onde
sero processadas as inscries.
3.1.2.5. Ser admitida a inscrio por terceiros, mediante apresentao de procurao por
instrumento particular acompanhada de cpia legvel de documento de identidade do candidato.

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A procurao ser retida juntamente com a cpia do documento de identidade do candidato. No


h necessidade de reconhecimento de firma na procurao.

3.1.2.6. O candidato inscrito por terceiro assume total responsabilidade pelas informaes
prestadas por seu representante, arcando com as consequncias de eventuais erros no
preenchimento do requerimento de inscrio disponvel pela via eletrnica.
3.2. DA INSCRIO VIA PRESENCIAL:
A) PERODO: 11 a 30 de janeiro de 2016.
B) HORRIO: Segunda a sexta-feira, das 10 s 16 horas (exceto feriados Municipal, Estadual e
Federal).
C) LOCAL: SECRETARIA MUNICIPAL DE ESPORTES (anexo a Quadra Municipal)
ENDEREO: Rua Ferreira Csar S/n Pindoba - Laje do Muria /RJ
3.2.2. Para inscrever-se no Concurso Pblico, o candidato dever:
A) Dirigir-se ao posto de inscrio, munido de documento de identidade expedido por rgo oficial
e do comprovante de inscrio no Cadastro de Pessoas Fsicas (CPF), para preenchimento da
ficha de inscrio e retirada do boleto para pagamento na rede bancria, devendo atentar para o
prazo de validade do pagamento, constante do boleto bancrio.
B) Solicitar o boleto bancrio, emitido exclusivamente pelo Banco Caixa Econmica Federal,
em favor do Municpio de Laje do Muria, para o pagamento da taxa de inscrio.
3.2.3. O pagamento da taxa de inscrio em data posterior quela prevista no item 3.1.1 no
gerar qualquer efeito para fins de inscrio no Concurso Pblico, no sendo permitida a
devoluo do valor sob nenhuma hiptese.
3.2.4. A inscrio somente ser efetivada aps a comprovao de pagamento tempestivo da
taxa de inscrio, no sendo permitida a devoluo do valor sob nenhuma hiptese;
3.2.5. No sero permitidas a transferncia do valor pago como taxa de inscrio a outro
candidato e a transferncia da inscrio para candidato distinto daquele que a realizou.
3.2.6. O boleto bancrio pago, autenticado pelo banco ou comprovante de pagamento, dever
estar de posse do candidato durante todo o Certame, para eventual certificao e consulta pelos
organizadores. Boletos pagos em casas lotricas podero demorar mais tempo para
compensao.
3.2.7. O candidato dever ficar atento quando do pagamento dos boletos por meio de
agendamento bancrio (internet ou caixa eletrnico), uma vez que o no pagamento do boleto na
data agendada, por insuficincia de saldo, levar a no validao das inscries.
3.3. O valor da inscrio obedecer a seguinte tabela:
ITEM

NIVEL DE ESCOLARIDADE

VALOR

NVEL FUNDAMENTAL COMPLETO

R$ 38,00

NVEL MDIO

R$ 59,00

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NVEL SUPERIOR

R$ 82,00

3.3.1. Em nenhuma hiptese ser admitida a inscrio condicional, via fax-smile, e/ou
extempornea.
3.4. Ser disponibilizado o nmero telefnico 0XX-(22)-2726-3252, nos horrios das 9 s 12 horas
e das 14 s 17 horas, de segunda a sexta - feira, para informaes ao candidato sobre o Concurso
Pblico.
3.4.1. Todas as ligaes sero gravadas e o candidato dever, ao ligar, fornecer seu nome e
nmero de inscrio e/ou CPF.
3.5. Os Pedidos de iseno devero ser protocolados no ato da inscrio, somente na forma
presencial, impreterivelmente, no perodo previsto no cronograma, no Posto de Inscries
presenciais.
3.5.1. No haver iseno total ou parcial do valor da taxa de inscrio, exceto para os candidatos
que, conforme o disposto no Decreto n 6.593, de 2 de outubro de 2008, estiverem inscritos no
Cadastro nico para Programas Sociais do Governo Federal Cadnico, de que trata o Decreto
n 6.135, de 26 de junho de 2007;
3.5.2. Membros de famlia de baixa renda, nos termos do Decreto n 6.135, de 26 de junho de
2007.
3.5.3. A iseno tratada nos itens anteriores dever observar:

a) SE HIPOSSUFICIENTE ECONOMICO: informar no ato da inscrio seu nmero de inscrio

no Cadastro nico para programas sociais do Governo Federal CADNICO; indicao do


Nmero de Identificao Social - NIS e ser membro de famlia de baixa renda, assim
compreendida aquela que possua renda per capita de at meio salrio mnimo ou aquela que
possua renda familiar mensal de at 03 (trs) salrios mnimos, nos termos do Decreto Federal
n 6.135, de 26 de junho de 2007.
b) Dever entregar no momento da inscrio presencial, cpia do carto do NIS, e Cpia da
Carteira de Identidade ou carteira de trabalho.
c) Preencher Requerimento de Iseno do Pagamento da Taxa de Inscrio,
disponibilizado no local de inscrio.
3.5.3.1. O candidato que requerer a iseno na qualidade de hipossuficiente econmico dever
informar, no ato da inscrio, seus dados pessoais em conformidade com os que foram
originalmente informados ao rgo de Assistncia Social de seu municpio responsvel pelo
cadastramento de famlias no CADNICO, mesmo que atualmente estes estejam divergentes ou
que tenham sido alterados nos ltimos 45 (quarenta e cinco) dias, em virtude do decurso de tempo
para atualizao do banco de dados do CADNICO a nvel nacional. Aps o julgamento do pedido
de iseno, o candidato poder efetuar a atualizao dos seus dados cadastrais junto ao INCP,
atravs do sistema de inscries online.

3.5.3.2. O INCP consultar o rgo gestor do CADNICO, a fim de verificar a veracidade das
informaes prestadas pelo candidato que requerer a iseno na condio de hipossuficiente.
3.5.4. A declarao falsa sujeitar o candidato s sanes previstas em lei, aplicando-se, ainda, o
disposto no pargrafo nico do artigo 10 do Decreto Federal n 83.936, de 06 de setembro de
1979.
3.5.5. No sero aceitos, aps a realizao do pedido, acrscimo ou alteraes das
informaes prestadas.

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3.5.6. O simples preenchimento dos dados necessrios iseno de inscrio no garante ao


interessado a iseno de pagamento da taxa de inscrio, a qual estar sujeita anlise e
deferimento da solicitao por parte do INCP, conforme o caso.
3.5.7. No ser concedida iseno do pagamento da taxa de inscrio ao candidato que:
a) omitir ou prestar informaes inverdicas;
b) fraudar e/ou falsificar documentao;
c) no observar o prazo estabelecido no subitem 3.5 deste Edital;
d) apresentar documentos ilegveis ou preenchidos incorretamente.
3.5.8. O resultado da anlise da documentao apresentada ser publicado no endereo
eletrnico www.incp.org.br , no perodo informado no cronograma existente no Edital do
Concurso.
3.5.9. O candidato com pedido de iseno do pagamento da taxa de inscrio indeferido poder
efetuar sua inscrio com pagamento da taxa, conforme disposto neste item do Edital.
3.5.9.1. O candidato cujo requerimento de iseno de pagamento da taxa de inscrio for
indeferido poder interpor recurso em at dois dias teis subsequentes ao da divulgao do
resultado da anlise dos pedidos, mediante requerimento dirigido ao INCP pelo e-mail:
candidato@incp.org.br ou solicitar informaes pelo telefone 0**(22) 2726-3252.
3.5.10. O candidato cuja solicitao de iseno do pagamento da taxa de inscrio for deferida
no necessitar efetuar sua inscrio, pois o Requerimento de Inscrio para Solicitante de
Iseno do Pagamento da Taxa de Inscrio ser considerado como Requerimento de Inscrio.
3.5.11. O Requerimento de Inscrio para Solicitante de Iseno do Pagamento da Taxa de
Inscrio dever estar devidamente preenchido, sujeitando-se este preenchimento s
consideraes e regras estabelecidas neste Edital quanto ao preenchimento do Requerimento de
Inscrio.
3.6. DA INSCRIO VIA INTERNET:
3.6.1. As inscries via internet devero ser realizadas no Portal: www.incp.org.br
3.6.2. Perodo: o processo de inscrio pela Internet estar disponvel no site:
www.incp.org.br, das 10 horas do dia 1 1 d e j a n e i r o d e 2 0 1 6 at s 24 horas do
dia 30 de janeiro de 2016. No sero aceitas inscries efetuadas, sob qualquer forma, em
perodos anteriores ou posteriores aos aqui determinados.
3.6.2.1. O pagamento do boleto bancrio, emitido via Internet, poder ser efetuado em qualquer
banco at a data de vencimento constante no mesmo. As inscries no pagas at a data de
prevista neste edital estaro automaticamente CANCELADAS. A inscrio s ser efetivada aps
a confirmao, pela Instituio Bancria, do pagamento do boleto bancrio, que ser gerado
exclusivamente pelo Banco Caixa Econmica Federal, em favor do Municpio de Laje do
Muria.
3.6.2.2. Todos os candidatos devero apresentar, no dia da prova, o documento de identificao
oficial com foto original, declarado na ficha de inscrio preenchida no site. Caso no seja
apresentado o documento, o candidato no poder fazer a prova.
3.6.2.3. No sero aceitos protocolos e outros documentos que no estejam de acordo com
o item anterior.
3.6.2.4. S ser aceita a inscrio pela Internet atravs de pagamento do boleto emitido pelo
site. Em hiptese alguma sero aceitos transferncia ou depsito bancrio para as inscries via

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internet. Somente aps confirmao do recebimento pela instituio bancria, as inscries sero
validadas.
3.6.2.5. A inscrio via Internet que tiver seu pagamento efetuado por outros meios que no seja
o disponibilizado pelo site (boleto bancrio emitido pela Caixa Econmica Federal) ser
invalidada e cancelada.
3.6.2.7. O INCP no se responsabiliza por solicitaes de inscries via Internet NO
RECEBIDAS, por quaisquer motivos, sejam de ordem tcnica dos computadores, falhas de
comunicao, congestionamento das linhas de comunicao, bem como outros fatores de ordem
tcnica que impossibilitem a transferncia de dados ou por procedimento indevido dos usurios.
3.6.2.8. O INCP no se responsabiliza pela NO CONFIRMAO DE PAGAMENTO DO
BOLETO BANCRIO pela Instituio Financeira. ainda de responsabilidade exclusiva do
candidato a digitao correta do cdigo de barra do boleto bancrio. Caso o candidato tenha
problemas com a confirmao da sua inscrio (no confirmao de pagamento), deve
imediatamente entrar em contato com o Instituto pelo e-mail: candidato@incp.org.br ou pelo
telefone 0**(22) 2726-3252.
3.6.2.9. O candidato responsvel pelas informaes prestadas no Requerimento de Inscrio,
arcando com as consequncias de eventuais erros no preenchimento desse documento.
3.6.2.10. Estar disponvel, aps o perodo de inscries, no portal www.incp.org.br. a relao
de inscries no validadas (no confirmadas pagamento), ficando o candidato inscrito pela
Internet obrigado a acompanhar, pelo portal acima, todas as informaes referentes sua
inscrio.
3.7. Caso o boleto impresso pelo candidato se extravie, possvel emitir uma segunda via. Para
tal, o candidato deve seguir os seguintes passos:
A) Acessar o site www.incp.org.br, e, a seguir, o link para Concurso Pblico do Municpio de
Laje do Muria 01/2015.
B) Acessar o link Segunda via de boleto bancrio.
C) Informar o CPF utilizado no preenchimento da ficha de inscrio e clicar em Gerar boleto.
D) Imprimir o boleto apresentado e pagar em qualquer Agncia Bancria.
3.7.1. Os candidatos inscritos que no efetivarem o pagamento do boleto podero reimprimir seu
boleto, no mximo, at o segundo dia corrido posterior ao encerramento das inscries, quando
este recurso ser retirado do site www.incp.org.br.
3.8. Todas as despesas decorrentes da participao no Concurso Pblico, inclusive
deslocamentos para os locais de inscrio e realizao das provas sero de inteira
responsabilidade do candidato.
4- DAS INSCRIES PARA CANDIDATOS PORTADORES DE DEFICINCIA E
NECESSIDADES MOMENTANEAS
4.1. Em cumprimento ao disposto na Constituio Federal, artigo 37, VIII, e pelo Decreto Federal
n 3.298/99, alterado pelo Decreto Federal n 5.296/04, e pela Lei Estadual 2.298/1994, de
28/07/1994, alterada pela Lei Estadual 2.482/1995, de 14/12/1995, sero reservadas 5% (cinco
por cento) das vagas s pessoas portadoras de deficincia, respeitando o critrio de
arredondamento preconizado por lei. As vagas reservadas s pessoas portadoras de deficincia
esto expressamente mencionadas neste Edital. Havendo convocao a partir da 10 vaga em
qualquer cargo pretendido neste certame, a vaga subsequente ser destinada ao candidato
portador de necessidades especiais.
4.1.1. A concesso de tempo adicional para a realizao das provas somente ser deferida, caso
tal recomendao seja decorrente de orientao do especialista da rea contida no laudo enviado
pelo candidato. Em nome da isonomia entre os candidatos, por padro, ser concedida 1 (uma)
hora adicional a candidatos nesta situao. O fornecimento do laudo mdico (original ou cpia
autenticada), por qualquer via, de responsabilidade exclusiva do candidato. O INCP no se

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responsabiliza por qualquer tipo de extravio que impea a chegada do laudo ao Instituto. O laudo
mdico (original ou cpia autenticada) ter validade somente para este concurso e no ser
devolvido, assim como no sero fornecidas cpias desse laudo.
4.1.2.O candidato inscrito na condio de pessoa com deficincia que necessite de tempo
adicional para a realizao das provas dever requer-lo expressamente por ocasio da inscrio
no concurso pblico, com justificativa acompanhada de parecer original ou cpia autenticada em
cartrio emitido por especialista da rea de sua deficincia, nos termos do 2 do art. 40 do
Decreto Federal n. 3.298/1999. O parecer mdico citado dever ser enviado at o dia 04 de
setembro de 2015, via SEDEX, com Aviso de Recebimento (AR), para o INCP, no endereo:
CAIXA POSTAL -114341 Campos dos Goytacazes/RJ CEP 28010-972. Se o candidato no
enviar o parecer do especialista no prazo determinado, no realizar as provas com tempo
adicional, mesmo que tenha assinalado tal opo no Requerimento de Inscrio.
4.1.3. O candidato que se declarar portador de deficincia concorrer em igualdade de
condies com os demais candidatos.
4.2. Para concorrer a uma dessas vagas, o candidato dever:
a) no ato da inscrio, declarar-se portador de deficincia; b) encaminhar laudo mdico original
ou cpia autenticada, emitido nos ltimos doze meses, atestando a espcie e o grau ou nvel
da deficincia, com expressa referncia ao cdigo correspondente da Classificao
Internacional de Doenas (CID), bem como a provvel causa da deficincia, na forma do subitem
4.2.1.
4.2.1. O candidato portador de deficincia dever encaminhar o laudo mdico (original ou cpia
autenticada) referidos na alnea b do subitem 4.2, via SEDEX ou carta registrada com aviso de
recebimento, postado impreterivelmente, at o ltimo dia de inscrio, para a Central de
Atendimento do Candidato Concurso Pblico do Municpio de Laje do Muria/RJ (laudo mdico),
CAIXA POSTAL 114341 Campos dos Goytacazes/RJ CEP 28010-972, devendo ser tambm
notificado ao INCP seu envio, atravs de mensagem encaminhada para o e-mail
candidato@incp.org.br , especificando nome completo do candidato, nmero da Ficha de
Inscrio, data de postagem e o nmero identificador do objeto.
4.2.2. O encaminhamento do laudo mdico (original ou cpia autenticada), por qualquer via,
de responsabilidade exclusiva do candidato. O INCP no se responsabiliza por qualquer tipo
de extravio que impea a chegada da documentao a seu destino.
4.2.3. Modelo do Atestado Mdico:
MODELO DE ATESTADO MDICO PARA DEFICIENTES
Atesto

para

os

devidos

fins

que

Sr.

(a)

____________________________________

portador

da

deficincia

___________________cdigo internacional da doena (CID)________, sendo compatvel com a deficincia apresentada pelo paciente com
as atribuies do cargo de ______________________ disponibilizado no Concurso Pblico_______________________ conforme Edital do
processo de seleo.
Data ____/____/_____
Nome, assinatura e nmero do CRM do mdico especialista na rea de deficincia / doena do candidato e carimbo, caso contrrio, o
atestado no ter validade.

4.3.O candidato portador de deficincia poder requerer atendimento especial, no ato da


inscrio, para o dia de realizao das provas, indicando as condies de que necessita para
a realizao destas, conforme previsto no artigo 40, pargrafos 1. e 2., do Decreto n. 3.298/99
e suas alteraes.
4.3.1. A relao dos candidatos que tiveram a inscrio deferida para concorrer na condio
de portadores de deficincia ser divulgada na Internet, no endereo: www.incp.org.br, na
ocasio da divulgao do edital de locais e horrios de realizao das provas.

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4.3.2. O candidato dispor de um dia a partir da divulgao da relao citada no subitem


anterior para contestar o indeferimento, pessoalmente ou por meio de fax (22 27263250), email candidato@incp.org.br . Aps esse perodo, no sero aceitos pedidos de reviso.
4.4. A inobservncia do disposto no subitem 4.2 acarretar a perda do direito ao pleito das
vagas reservadas aos candidatos em tal condio e o no-atendimento s condies especiais
necessrias.
4.5. Os candidatos que se declararem portadores de deficincia, se aprovados e classificados
dentro das vagas previstas para o cargo no Concurso Pblico, sero convocados para se
submeter percia mdica formada por profissionais, que verificaro sobre a sua qualificao
como deficiente, sobre a compatibilidade ou incompatibilidade entre as atribuies do cargo
e a deficincia apresentada.
4.6. Os candidatos quando convocados, devero comparecer percia mdica, munidos de
laudo mdico que ateste a espcie e o grau ou nvel de deficincia, com expressa referncia ao
cdigo correspondente da Classificao Internacional de Doenas (CID), conforme especificado
no Decreto n. 3.298/99 e suas alteraes, bem como a provvel causa da deficincia.
4.7. A no-observncia do disposto no subitem 4.6, a reprovao na percia mdica ou o no
comparecimento percia acarretaro a perda do direito s vagas reservadas aos candidatos
em tais condies.
4.8. O candidato portador de deficincia reprovado o u a u s e n t e a percia mdica por
no ter sido considerado deficiente, caso seja aprovado no Concurso Pblico, figurar na lista
de classificao geral.
4.9. Os candidatos que, no ato da inscrio, declararem-se portadores de deficincia, se no
eliminados no Concurso Pblico e considerados portadores de deficincia, tero seus nomes
publicados em lista parte e, caso obtenham classificao necessria, figuraro tambm na
lista de classificao geral.
4.10. As vagas definidas no subitem 2.4 que no forem providas por falta de candidatos
portadores de deficincia aprovados sero preenchidas pelos demais candidatos aprovados,
observada a ordem geral de classificao.
4.11. O candidato portador de deficincia participar do Concurso Pblico em igualdade de
condies com os demais candidatos s vagas de ampla concorrncia, e ainda s vagas
reservadas aos portadores de deficincia, resguardadas as ressalvas na legislao vigente.
4.12. Havendo necessidade de condies especiais para realizao da prova, o portador de
deficincia, no ato da inscrio, dever relacionar suas necessidades no Requerimento de
Inscrio, sendo vedadas alteraes posteriores. Caso no o faa, sejam quais forem os
motivos alegados, fica sob sua exclusiva responsabilidade a opo de realizar ou no a prova.
4.13. As condies especiais solicitadas pelo candidato para o dia da prova sero analisadas
e atendidas, segundo critrios de viabilidade e razoabilidade, sendo o candidato comunicado
do atendimento ou no de sua solicitao quando da Confirmao da Inscrio.
4.14. As condies especiais previstas para o portador de deficincia para realizao da
prova so: a) deficincia visual total - a prova poder ser realizada com o auxlio de um ledor,
que transcrever as respostas para o candidato; b) ambliopia - a prova ser confeccionada de
forma ampliada, com tamanho de letra correspondente a corpo 16; c) dificuldade de locomoo
por ausncia ou reduo de funo fsica - ser disponibilizado local de fcil acesso,
principalmente se o candidato fizer uso de cadeira de rodas; d) dificuldade na escrita necessitando de condies especiais para escrever, o candidato ter o auxlio de um fiscal para
transcrio das respostas.
4.15. Aps a investidura do candidato, a deficincia no poder ser arguida para justificar a
concesso de aposentadoria, salvo as hipteses excepcionais de agravamento imprevisvel da
deficincia que impossibilitem a permanncia do empregado em atividade.

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4.16. As vagas disponveis na validade do Concurso Pblico, que no forem providas por falta
de candidato, por reprovao de algum candidato em alguma fase do Concurso Pblico, por
contraindicao na percia mdica ou outro motivo, podero ser preenchidas pelos demais
aprovados, respeitando a ordem de classificao.
4.17. No sero considerados como deficincias os distrbios de acuidade visual ou auditiva
passveis de correo simples pelo uso de lentes ou aparelhos especficos.
4.18. Das inscries para candidatos com necessidades especiais momentneas:
4.18.1. . Admite-se a realizao da prova em condies especiais aos candidatos que no ato da
inscrio no Concurso Pblico tenham alguma limitao fsica momentnea. Para tanto, dever
o candidato relacion-las no formulrio de inscrio, sendo vedadas alteraes posteriores.
4.18.2. O INCP disponibilizar, na medida do possvel, local de fcil acesso aos candidatos que
se encontrem nessa condio, sendo imprescindvel o comparecimento de tais candidatos aos
locais determinados, no se admitindo a realizao da prova em locais distintos.
4.18.3. As condies especiais previstas para realizao da prova so: a) limitao visual
temporria - a prova ser realizada com o auxlio de um ledor, que transcrever as respostas
para o candidato; b) dificuldade de locomoo - ser disponibilizado local de fcil acesso,
principalmente se o candidato fizer uso de cadeira de rodas; c) dificuldade na escrita necessitando de condies especiais para escrever, o candidato ter o auxlio de um fiscal para
transcrio das respostas; d) lactante - havendo necessidade de amamentar no dia da prova,
ser permitida a entrada de um acompanhante que ficar com a guarda da criana em local
reservado e diferente do local de prova da candidata. A amamentao se dar nos
momentos que se fizerem necessrios, no tendo a candidata nesse momento a companhia
do acompanhante, alm de no ser dado nenhum tipo de compensao em relao ao tempo
de prova perdido com a amamentao. A no presena de um acompanhante impossibilitar a
candidata de realizar a prova.
4.19. O INCP no se responsabiliza, sob qualquer alegao, por eventuais erros de transcrio
da prova provocados pelo ledor ou fiscal, como tambm no se responsabilizar por problemas
causados lactante pela ausncia de seu acompanhante.
4.20. As condies especiais solicitadas pelo candidato para o dia da prova sero analisadas e
atendidas, segundo critrios de viabilidade e razoabilidade, sendo comunicado do atendimento
ou no de sua solicitao quando da Confirmao da Inscrio.
4.20.1.No atendimento a condies especiais no se inclui atendimento domiciliar, hospitalar e
transporte.
4.21. A relao dos candidatos que tiveram a inscrio deferida para concorrer na condio de
portadores de Necessidades Especiais Momentneas ser divulgada na Internet, no endereo
www.incp.org.br, na ocasio da divulgao do edital de locais e horrios de realizao das
provas.
4.22. O candidato dispor de (2) dois dias a partir da divulgao da relao citada no item
anterior para contestar o indeferimento, pelo e-mail: candidato@incp.org.br ou pelo telefone
0**(22) 2726-3252, por meio de fax ou via SEDEX. Aps esse perodo, no sero aceitos
pedidos de reviso.

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05 - DA CONFIRMAO DAS INSCRIES (CCI)

5.1. As informaes referentes data, ao horrio e ao local de realizao das provas (nome do
estabelecimento, endereo e sala), e ao tipo de cargo escolhido pelo candidato; constar em
seu COMPROVANTE DE CONFIRMAO DE INSCRIO (CCI), que poder ser retirado
SOMENTE NO LOCAL ABAIXO OU PELA INTERNET.
5.1.1. PERODO:02 e 03 de maro de 2016
5.1.2. HORRIO: das 10 s 16 horas
5.1.3. LOCAL: SECRETARIA MUNICIPAL DE ESPORTES (anexo a Quadra Municipal)
ENDEREO: Rua Ferreira Csar S/n Pindoba - Laje do Muria /RJ
5.2. Na Internet:
5.2.1. PORTAL: www.incp.org.br
5.2.2. PERODO: 02 e 03/03/2016
5.3. Ao retirar o Comprovante - CCI no local indicado neste Edital, conforme os subitens 5.1 e
5.2, o candidato dever, obrigatoriamente:
5.3.1. Fazer a conferncia de todos os dados nele transcritos. Caso haja qualquer erro, ou o
Comprovante no esteja disponvel, o candidato dever solicitar ao encarregado do posto de
confirmao a necessria correo, a confirmao feita pela internet dever ser corrigida no ato
da impresso do CCI no campo destinado a esse fim.
5.3.2. Tomar conhecimento do seu nmero de inscrio, dia, horrio, local e sala onde far a
prova.
5.3.3. O candidato que no conferir as informaes contidas no seu CCI estar assumindo total
responsabilidade pelos dados ali registrados e suas consequncias.
5.3.4. Os contatos feitos aps a data estabelecida no item 5.1 deste Edital no sero
considerados, prevalecendo os dados constantes do Carto de Confirmao de Inscrio.
5.3.5. Erros referentes a nome, documento de identidade ou data de nascimento, que no
comprometam a identificao do candidato, devero ser comunicados, apenas, no dia de
realizao das provas, na sala de prova, junto ao fiscal que far a correo em formulrio prprio.
5.3.6. O Carto de Confirmao de Inscrio NO ser enviado ao endereo informado pelo
candidato no ato da inscrio. de responsabilidade exclusiva do candidato a identificao
correta de seu local de realizao das provas e o comparecimento no horrio determinado. O
comprovante CCI no ser enviado ao candidato via Correios. O mesmo dever ser retirado
pela internet site: www.incp.org.br ou no Posto conforme determinado no subitem 5.1.3.
5.3.7. As informaes sobre os respectivos locais de provas estaro disponveis, tambm, no
endereo eletrnico www.incp.org.br ou atravs da Central Telefnica de Atendimento do INCP,
telefone (22) 2726-3252.
5.4. No caso da inscrio do candidato no ter sido deferida em virtude de falha por parte da rede
bancria na confirmao de pagamento do boleto da inscrio, bem como em outros casos onde
os candidatos no participarem a ocorrncia do erro, seus nomes constaro em listagem parte no
local de provas, de modo a permitir um maior controle para a verificao de suas situaes por
parte da organizadora.
5.4.1. A incluso, mediante a apresentao do boleto bancrio com comprovao de pagamento
efetuado dentro do prazo previsto para as inscries, original e uma cpia, com o preenchimento
e assinatura do formulrio de Solicitao de Incluso. A cpia do comprovante ser retida pelo

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INCP. O candidato que no levar a cpia ter o comprovante original retido para que possa ser
efetivada a sua incluso.
5.4.2. A incluso, caso realizada, ter carter condicional, e ser analisada pelo INCP com intuito
de se verificar a pertinncia da referida inscrio. Constatada a improcedncia, esta ser
automaticamente cancelada, no cabendo reclamao por parte do candidato eliminado,
independentemente de qualquer formalidade, sendo considerados nulos os atos dela decorrentes,
ainda que o candidato obtenha aprovao nas provas.

06 - DAS PROVAS

6.1. A prova objetiva com data prevista no cronograma do anexo II, Constar de 40 (quarenta)
questes para todos os cargos de nveis Fundamental Completo e Incompleto, m d i o e
S u p e r i o r contendo 04 (quatro) alternativas (A B C D), sendo apenas uma correta. A
prova ter durao de 03 (trs horas) e ser considerado aprovado o candidato que obtiver o
mnimo de 50% (cinquenta por cento) do total de pontos.
6.2. As provas sero organizadas considerando-se o grau de escolaridade (Nvel
F u n d a m e n t a l , Mdio e Superior), exigido para o exerccio do cargo, conforme Edital.
6.2.1. Estruturao das Provas Objetivas:
QUADRO DE PROVAS DO NVEL FUNDAMENTAL INCOMPLETO
Servente
Disciplinas

N. de questes

Nota por questo

Total por Prova

Lngua Portuguesa

15

3.0

45

Matemtica

15

3.0

45

Conhecimentos Locais e Gerais

10

1.0

10

Total

40 questes

100 pontos

QUADRO DE PROVAS DO NVEL DO NVEL MDIO:


Agente de Endemias, Fiscal de postura, Fiscal de Tributos, Encarregado de bens permanentes,
Almoxarife, Tcnico em contabilidade e Atendente.
Disciplinas

N. de questes

Nota por questo

Total por Prova

Lngua Portuguesa

10

2.0

20

Matemtica (Raciocnio Lgico)

10

2.0

20

Legislao (LOM e Estatuto do


Servidor)

10

2.0

20

Conhecimentos Especficos

10

4.0

40

Total

40 questes

14

100 pontos

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QUADRO DE PROVAS DO NVEL SUPERIOR:


Assistente Social, Psiclogo, Terapeuta ocupacional, Mdicos e suas Especialidades, Veterinrio.

Disciplinas

N. de questes

Nota por questo

Total por Prova

Lngua Portuguesa

10

2.0

20

Legislao (LOM e Estatuto do


Servidor)

10

2.0

20

Sade Pblica

10

2.0

20

Conhecimentos Especficos da rea

10

4.0

40

Total

40 questes

100 pontos

*LOM: Lei Orgnica Municipal


QUADRO DE PROVAS DO NVEL SUPERIOR EDUCAO
Professor de matemtica, Professor de educao de fsica, Professor de ensino religioso, Professor de artes,
Professor de histria, Professor de geografia, Professor de cincias, Professor de lngua portuguesa, Pedagogo.

Disciplinas

N. de questes

Nota por questo

Total por Prova

Lngua Portuguesa

10

2.0

20

Legislao (LOM e Estatuto do


Servidor)

10

2.0

20

Conhecimentos Pedaggicos e
Conhecimentos Especficos da
rea

20

2.5

50

10

Ttulos
Total

40 questes

100 pontos

*LOM: Lei Orgnica Municipal


QUADRO DE PROVAS DO NVEL SUPERIOR
Contador, Engenheiro civil
Disciplinas

N. de questes

Nota por questo

Total por Prova

Lngua Portuguesa

10

2.0

20

Legislao (LOM e Estatuto do


Servidor)

10

2.0

20

Noes bsicas de Informtica

10

2.0

20

Conhecimentos Especficos

10

4.0

40

Total

40 questes

*LOM: Lei Orgnica Municipal

15

100 pontos

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6.3. O candidato dever comparecer ao local de realizao das provas, com antecedncia
mnima de 01 (uma) hora do horrio estabelecido para o fechamento dos portes de acesso aos
locais de prova, munido do Comprovante de Confirmao de Inscrio (CCI), de documento
original de identificao oficial com foto e de caneta esferogrfica de tinta azul ou preta
(tinta fixa).
6.4. Sero considerados documentos de identificao oficial de identidade: Carteira de Trabalho,
Carteira de Motorista, carteiras expedidas pelas Secretarias de Segurana, pelos Corpos de
Bombeiros, pelas Polcias Militares e pelos rgos fiscalizadores do exerccio profissional
(Ordens, Conselhos, etc.) Certificado de Reservista e Passaporte com validade. O documento
apresentado dever conter foto e estar em perfeitas condies, de forma a permitir, com
clareza, a identificao do candidato e sua assinatura. No sero aceitos protocolos, crachs,
Carteiras de identidade funcional, Carteiras de Estudante, CPF, Ttulo de Eleitor, Certido de
nascimento ou Casamento, documentos ilegveis, no identificveis e/ou danificados, cpias
ou quaisquer outros documentos que impossibilitem a identificao do candidato, bem como a
verificao de sua assinatura.
6.4.1. O candidato que no apresentar o documento oficial de identidade no realizar as
provas.
6.4.2. O documento de identidade do candidato dever ser apresentado ao fiscal da sala para
conferncia com o Carto Resposta e a Lista de Presena, que s ser assinada na entrega do
Carto, ao trmino da prova.
6.4.3. Caso o candidato esteja impossibilitado de apresentar documento oficial de identidade, por
motivo de perda, roubo ou furto, dever apresentar documento que comprove o registro do fato
em rgo policial, expedido no mximo h 30 (trinta) dias, sendo o candidato submetido a
identificao especial.
6.5. Os portes de acesso aos locais de realizao das provas sero fechados, rigorosamente,
na hora marcada para o incio das mesmas, no havendo tolerncia.
6.5.1. As provas acontecero em dias, horrios e locais indicados no Comprovante de
Confirmao da Inscrio (CCI) do candidato e no haver, sob pretexto algum, segunda
chamada nem justificao de falta, sendo considerado eliminado do Concurso Pblico o
candidato que faltar prova escrita. No haver aplicao de provas fora do horrio, data e
locais pr-determinados.
6.5.2. No ser permitido ao candidato realizar a prova em estado etlico (embriagado).
6.5.3.No ser permitido, em hiptese alguma, o ingresso nas salas ou no local de realizao
das etapas de candidatos sem documento oficial e original de identidade, nem mesmo sob a
alegao de estar aguardando que algum o traga.
6.6. Cada candidato receber um Bloco de Provas, contendo questes gerais, e um nico CartoResposta, que dever ser marcado, somente, com caneta esferogrfica de tinta azul ou preta
(tinta fixa).
6.6.1. O candidato dever conferir as informaes contidas no carto de respostas e assinar seu
nome em local apropriado.
6.6.2. responsabilidade do candidato assinar o carto de respostas, sob pena de no ser
vlido para leitura e atribuio de nota.
6.6.3. Caso o candidato identifique erros durante a conferncia das informaes contidas no
carto de respostas, estes devero ser informados, imediatamente, ao fiscal de sala.
6.6.4. O Carto-Resposta no poder ser rasurado, amassado, manchado ou ser feito uso de
borracha ou corretivo e, em nenhuma hiptese ser substitudo por erro do candidato.
6.6.5. A transcrio correta das alternativas para o Carto-Resposta, bem como a assinatura
do mesmo, de inteira responsabilidade do candidato e obrigatria, pois a correo da prova

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objetiva ser feita somente nesse documento e por processamento eletrnico de leitura tica.
6.6.6. Na correo do Carto-Resposta da prova objetiva ser atribuda nota 0 (zero) questo:
6.6.6.1. Com mais de uma opo assinalada;
6.6.6.2. Sem opo assinalada;
6.6.6.3. Com emenda ou rasura e campo de marcao no preenchido corretamente
(integralmente).
6.7. Por motivo de segurana, sero adotados os seguintes procedimentos:
6.7.1. O fiscal de sala orientar aos candidatos quando do incio das provas que os nicos
documentos que devero permanecer sobre a carteira sero o documento de identidade original
e o carto de confirmao de inscrio(CCI), de modo a facilitar a identificao dos candidatos.
O candidato s poder sair levando o Caderno de Questes da Prova Objetiva quando faltar 1
(uma) hora para o trmino da prova. O Candidato que se retirar antes de cumprido esse prazo
estar abrindo mo, voluntariamente, do direito de posse de seu Caderno de Questes,
no podendo reivindic-lo posteriormente. Somente decorrida 01 (uma) hora do incio da
Prova, o candidato poder retirar-se da sala de Prova, mesmo que tenha desistido do Concurso
Pblico.
6.7.2. O candidato que se retirar antes do prazo mnimo que lhe permita levar seu
Caderno de Questes, poder apenas copiar sua marcao de respostas em seu
comprovante de inscrio. No ser admitido qualquer outro meio para anotao deste
fim.
6.7.3. Ao final da prova, o candidato obrigado a entregar seu Carto-Resposta, assinado,
ao fiscal de sala, sob pena de ser excludo do concurso, mesmo que sua assinatura conste da
folha de presena. O Carto-Resposta no ser aceito, sob qualquer pretexto, aps a sada do
candidato da sala de prova ou aps o encerramento da mesma. Os trs ltimos candidatos
devero permanecer juntos na sala, sendo somente liberados quando o ltimo deles tiver
concludo a prova.
6.7.4. No ser permitido ao candidato entrar na sala de prova portando apostilas de apoio
aos estudos, livros, revistas, telefone celular, armas ou aparelhos eletrnicos e no ser
admitida qualquer espcie de consulta, comunicao entre os candidatos, nem a utilizao de
livros, cdigos, manuais, impressos, anotaes, rguas, compassos, mquina de calcular,
agendas eletrnicas, notebook, palmtop, relgios com mostrador digital, BIP, MP3 Player e/ou
similares, walkman, gravador, ou qualquer outro receptor de mensagens.
6.7.5. O candidato que portar qualquer aparelho de que trata o item 6.7.4 dever,
obrigatoriamente, acondicion-lo desligado em saco plstico fornecido pelos fiscais da sala de
prova. Caso o telefone celular de um candidato toque durante a prova, o fato ser
registrado em ata, para julgamento posterior, podendo acarretar a eliminao do
candidato.
6.7.6. Durante as provas no ser permitido o uso de culos escuros, bon, boina, chapu,
gorro, leno ou qualquer outro acessrio que impea a identificao e a viso total das orelhas
do candidato. Poder haver revista pessoal por meio da utilizao de detector de metais e os
candidatos com cabelos longos devero prend-los.
6.7.7. No ser permitido o ingresso de pessoas estranhas ao Concurso Pblico no local da
prova. Com exceo dos candidatos portadores de Necessidades Especiais e das candidatas
que estejam amamentando lactantes, os quais podero dispor de acompanhantes, que ficaro
em dependncia designada pelo Coordenador do local.
6.7.8. O Candidato no poder alegar desconhecimento dos locais de realizao das provas
como justificativa por sua ausncia. O no comparecimento prova, qualquer que seja o motivo,
ser considerado como desistncia do candidato e resultar em sua eliminao do Concurso
Pblico.

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6.7.9. Qualquer observao por parte dos candidatos ser igualmente lavrada na Ata, ficando
seus nomes e nmeros de inscrio registrados pelo fiscal.
6.7.10. Toda e qualquer ocorrncia, reclamao ou necessidade de registro, dever ser
imediatamente manifesta ao fiscal ou representante do INCP, no local e no dia da realizao da
etapa, para o registro na folha ou ata de ocorrncias e, caso necessrio, sejam tomadas as
providncias cabveis.
6.7.10.1. No sero consideradas e nem analisadas as reclamaes que no tenham sido
registradas na ocasio.
6.7.11. Est prevista, como medida preventiva com vistas segurana do Concurso Pblico, a
utilizao do detector de metais.
6.8. Ser automaticamente excludo do Concurso Pblico, em qualquer fase, o candidato que:
6.8.1. Fizer, em qualquer documento, declarao falsa ou inexata.
6.8.2. For descorts com qualquer membro da equipe encarregada da Inscrio, portaria,
portes, entrega dos comprovantes de confirmao (CCI) e aplicao da prova, se recusar a
entregar o Carto-Resposta no tempo determinado para o trmino da prova.
6.8.3. For responsvel por falsa identificao pessoal.
6.8.4. Durante a realizao da prova, for surpreendido em comunicao com outro candidato
ou em utilizao de celular.
6.8.5. Utilizar ou tentar utilizar meios fraudulentos para obter aprovao, tais como anotaes em
papis, no corpo, roupas, etc.
6.8.6. No devolver o Carto-Resposta ao trmino da prova, antes de sair da sala;
6.8.7. Ausentar-se do recinto da prova sem permisso;
6.8.8. Deixar de assinar, concomitantemente, a lista de presena e o Carto - Resposta;
6.8.9. No realizar a prova ou ausentar-se da sala sem autorizao, portando ou no o carto de
respostas;
6.8.10. No atender s determinaes deste Edital;
6.8.11. Prejudicar ou fraudar o processo de inscrio pela Internet;
6.8.12. Aps as provas, for constatado por meio eletrnico, estatstico, visual ou grafolgico, ter
utilizado outros procedimentos ilcitos na realizao das mesmas.
6.9. de inteira responsabilidade do candidato acompanhar as publicaes de todos os Atos e
Edital referentes ao presente Concurso Pblico.
6.10. A data d a r e a l i z a o das p r ov a s , se n e c e s s r i o, poder ser a l t e r a d a por a t o d a
C o m i s s o Especial para Acompanhamento e Fiscalizao do Concurso Pblico, dando ampla
divulgao.
6.10.1. Caso ocorra um nmero excessivo de candidatos inscritos e se confirmada a
impossibilidade de locais suficientes para acomodar no Municpio de Laje do Muria o nmero
de candidatos inscritos, a Comisso Supervisora do Concurso Pblico poder autorizar a
realizao da prova nos municpios adjacentes.
6.11. As provas objetivas de mltipla escolha sero elaboradas com base no contedo

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programtico dos nveis de escolaridade.


6.12. As novas regras ortogrficas implementadas pelo Acordo Ortogrfico da Lngua
Portuguesa, promulgado pelo Decreto Federal n 6.583 de 29/09/2008 podero ser utilizadas nos
enunciados e ou alternativas de respostas das questes das provas, no entanto, o conhecimento
dessas novas regras no ser exigido para resoluo das mesmas.
6.13. Os gabaritos das provas objetivas sero divulgados com data prevista no calendrio bsico
no rgo Oficial de publicao e atravs do portal: www.incp.org.br

07 DA APRESENTAO DOS RECURSOS ADMINISTRATIVOS

7.1. Aps a publicao dos gabaritos da prova objetiva, o candidato que se julgar prejudicado
poder recorrer, no perodo com data prevista no calendrio bsico, atravs de requerimento
que se encontra no site www.incp.org.br, entreg-lo no Setor de Protocolo do Municpio
de Laje do Muria, sito Rua 1 de Maio, s/n Centro - Laje do Muria/RJ no horrio de
atendimento ao Pblico de 10 as 16 horas.
7.2. A Instituio organizadora, interposto o recurso deste captulo, decidir, informando no
processo a deciso, de carter irrecorrvel.
7.3. Caber ao INCP fundamentar as razes que justifiquem o indeferimento ou deferimento do
recurso com a consequente manuteno do gabarito preliminar, alterao da resposta ou
anulao, neste ltimo caso creditando ponto a todos os candidatos, devendo remeter Comisso
suas concluses que decidir acolhendo as razes em deciso irrecorrvel.
7.4. Dever ser interposto um recurso para cada questo em que o candidato se julgar
prejudicado, com a indicao precisa da mesma, acompanhado de comprovantes que
fundamentem as alegaes.
7.5. O recurso dever ser individual, no sendo admitido litisconsorte, devendo trazer a indicao
precisa do item em que o candidato se julga prejudicado, acompanhado de comprovantes
que fundamentem as alegaes, com citaes de artigos de legislao, itens, pginas de livro,
nome dos autores. Cada recurso objetivar uma nica questo.
7.6. Ser indeferido, liminarmente, o recurso que no estiver fundamentado ou for interposto fora
do prazo.
7.7. Aps o julgamento dos recursos interpostos, os pontos correspondentes s questes
objetivas porventura anuladas sero atribudos a todos os candidatos que compareceram s
provas, independentemente, de interposio de recursos.
7.8. O gabarito divulgado atravs do rgo Oficial do Municpio ou atravs do portal
www.incp.org.br poder ser alterado em funo dos recursos impetrados, e as provas sero
corrigidas de acordo com o novo gabarito oficial definitivo.
7.9. Aps o julgamento dos recursos interpostos, as notas atribudas pela Instituio
or ganizadora sero as notas definitivas exceto, para os cargos que possuem prova de ttulos,
esse resultado ser parcial.
7.10. No caso de apurao de resultado por processo eletrnico, o candidato poder solicitar,
vista do Carto-Resposta, para dissipar eventual dvida sobre as alternativas assinaladas, a ser
concedida atravs de cpia do carto, que poder ser feita via internet, atravs do Sistema
Eletrnico de Interposio de Recursos, com acesso pelo candidato com o fornecimento de
dados referentes inscrio do candidato, apenas no prazo recursal, conforme disposies
contidas no site www.incp.org.br no link correspondente ao Concurso Pblico.

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7.11. Ser concedido ao candidato o direito recontagem de pontos dos ttulos, no prazo descrito
no Cronograma do Concurso Pblico, exclusivamente para retificao de erro material. Neste
caso, o candidato dever dirigir-se ao Setor de Protocolo da Prefeitura Municipal de Laje
do Muria, Rua 1 de Maio , s/n Centro - Laje do Muria, no horrio de 10:00h s 16:00h
(atendimento ao Pblico), portando uma cpia do comprovante do AR (documento de registro da
correspondncia) que ser anexada ao recurso.
7.12. No sero aceitos recursos interpostos por via postal, fax-smile ou e-mail.
7.13. Em qualquer das fases do concurso pblico, o candidatado poder representar-se por
terceiros, mediante apresentao de procurao por instrumento particular acompanhada de cpia
(simples) legvel de documento de identidade do candidato. A procurao ser retida juntamente
com a cpia do documento de identidade do candidato. No h necessidade de reconhecimento
de firma na procurao.
08 DOS RESULTADOS E CRITRIOS DE AVALIAO DE CLASSIFICAO DOS
CANDIDATOS
8.1. Os resultados sero divulgados em listagem por ordem classificatria, j considerando os
critrios de desempate, contendo as notas das provas objetivas.
8.1.1. A Publicao do resultado preliminar e gabarito ps-recursos sero em data prevista no
calendrio bsico.
8.1.2. O resultado final do Concurso Pblico ser divulgado por meio de duas listas, a
saber: a) lista contendo a classificao de todos os candidatos habilitados, inclusive os inscritos
como portadores de deficincia; b) lista contendo a classificao, exclusivamente, dos
candidatos habilitados inscritos como portadores de deficincia.
8.1.3. A Publicao do resultado final ser na data prevista no calendrio bsico, encerrandose assim, as atribuies do Instituto Nacional de Concurso Pblico (INCP). Todo o processo
de convocao e posse do candidato classificado no Concurso Pblico de competncia do
Municpio de Laje do Muria.
8.2. Todos os candidatos tero sua Prova Objetiva corrigida por meio de processamento
eletrnico.
8.2.1. A nota final da Prova ser calculada somando-se, simplesmente, os pontos de todas as
questes, sendo somente considerados habilitados os candidatos que obtiverem, no mnimo,
50% (cinquenta por cento) do total de pontos.
8.2.2. Para os cargos com previso de provas de ttulos sero somados os pontos de todas as
etapas, obedecendo aos critrios de desempate.
8.3. A classificao dos candidatos ser apresentada em ordem decrescente de pontos, em
listagem especfica com nota final, por nome e cdigo de inscrio, com os desempates j
realizados.
8.3.1. O desempate dos candidatos aos cargos pblicos, obedecer aos seguintes critrios,
nesta ordem e sucessivamente:
A) Ter idade igual ou superior a 60 (sessenta) anos, at o dia de realizao da prova objetiva,
na forma do disposto no pargrafo nico do art. 27, da Lei Federal n 10.741, de 01 de outubro
de 2003, e persistindo o empate sero adotados, sucessivamente, os seguintes critrios:
B) Ter obtido maior nota na parte especfica da prova objetiva (quando houver);
C) Ter obtido maior nota na prova de portugus;
D) Persistindo o empate, ter preferncia o candidato com mais idade.
8.4. Caso haja empate no ano, ms e dia de nascimento, ser solicitado aos candidatos a
apresentao da certido de nascimento original e cpia, ou cpia autenticada para verificao
da hora do nascimento, pelo e-mail: candidato@incp.org.br ou pelo telefone 0**(22) 27263252 , por meio de fax. A no apresentao do documento no prazo solicitado acarretar na

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tcita aceitao da ordem de classificao do resultado a ser divulgado.


8.5. O Resultado Final, com Classificao, por Cargo, ser publicado em 2 (duas) listas: a
primeira contendo a pontuao e classificao geral de todos os candidatos, inclusive os
candidatos s vagas reservadas a pessoas com deficincia e a segunda contendo apenas a
pontuao dos candidatos as vagas reservadas a pessoas com deficincia e sua classificao
entre si.

09 - DA PROVA DE TTULOS PARA OS CARGOS DO MAGISTRIO

9.1. Devero enviar seus ttulos somente aqueles candidatos aos cargos do Magistrio que
obtiverem, na prova escrita, o percentual mnimo exigido para a aprovao, que de 50%
(cinquenta por cento) do total de pontos.
9.2. No sero considerados os documentos que no estejam em perfeitas condies, de forma a
permitir, com clareza, a sua leitura e avaliao.
9.3. O envelope, fornecido pelo candidato, dever conter o Formulrio para prova de Ttulos e as
cpias autenticadas dos ttulos, e ser identificado, no verso, com nome, nmero de inscrio e
categoria profissional do cargo qual o candidato concorre.
9.3.1. O envio dos ttulos dever ser feito com data prevista no calendrio bsico no sendo aceitos
aps a data limite.
9.3.2. O envelope com o Formulrio para prova de Ttulos e os ttulos, devidamente autenticados
em cartrio, dever ser postado atravs de AR ou registrado, nas seguintes condies:
9.3.3. DESTINATRIO: Concurso Pblico do Municpio de Laje do Muria - CAIXA POSTAL
114341- Campos dos Goytacazes / RJ, CEP 28010-972.
9.3.1. PERODO: 19 a 27 de abril de 2016.
9.4. O Formulrio para prova de Ttulos do candidato dever ser retirada pela Internet, no site
www.incp.org.br, para ser preenchida, completa e corretamente, com assinatura logo abaixo do
ltimo ttulo e colocada dentro do envelope de remessa e devidamente lacrado.
9.5. A anlise dos documentos comprobatrios dos ttulos, valendo um total de 10 (dez) pontos,
avaliar o nvel de aperfeioamento do candidato, em estrita observncia s normas contidas neste
Edital.
9.6. O candidato poder obter a pontuao mxima de 10 (dez) pontos.
9.7. Aos ttulos sero atribudas a seguinte pontuao:
PONTOS

N DE
DOCUMENTOS

Diploma, devidamente registrado, de concluso de curso de ps-graduao (stricto sensu),


na rea de educao, em nvel de doutorado (Ttulo de Doutor), acompanhado do
respectivo histrico escolar. Reconhecido pelo CAPES

Diploma, devidamente registrado, de concluso de curso de ps-graduao (stricto sensu),


na rea de educao, em nvel de mestrado (Ttulo de Mestre), acompanhado do respectivo
histrico escolar. Reconhecido pelo CAPES

TTULO

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Certificado, devidamente registrado, de concluso de curso de ps-graduao (lato sensu),


na rea de educao, em nvel de especializao, acompanhado do respectivo histrico
escolar, com carga horria mnima de 360 horas.

01 (um) ponto por curso de capacitao na rea, com carga horria mnima de 80 horas,
por cada ttulo, admitindo at 01 (um) ttulo, para contabilizao.

Total: 10
pontos

9.7.1. A titulao dever ser comprovada por cpia legvel do certificado (autenticado em
Cartrio), com carga horria expressa, acompanhado do respectivo histrico acadmico. Somente
sero aceitos cursos da rea para a qual o candidato concorre.
9.7.2. Sero computados como ttulos, apenas os cursos cuja avaliao indique sua correlao
com a rea onde se situa o cargo pretendido, denotando contribuio para o aperfeioamento de
seu exerccio.
9.7.3. Para a comprovao da concluso de cursos de Ps-Graduao Stricto Sensu em nvel
de Mestrado e Doutorado sero aceitos diplomas registrados ou certides de concluso,
expedido por instituio cujo curso seja devidamente reconhecido pela CAPES/MEC ou esteja
revalidado por Instituio de Ensino Superior Pblica no Brasil.
9.7.4. Para que seja atribuda a pontuao relativa aos cursos de Ps-Graduao Lato Sensu
em nvel de Especializao/Aperfeioamento sero aceitos somente o certificado ou certido
expedido por instituio reconhecida, no qual conste a carga horria mnima de 360 (trezentas e
sessenta) horas, conforme as normas do Conselho Nacional de Educao.
9.7.5. O diploma de Mestrado e Doutorado expedido por universidades estrangeiras devero
estar revalidados por universidades pblicas, nos termos do artigo 48, 2 e 3 da Lei de
Diretrizes e Bases da Educao Nacional (Lei n. 9.394/96), sob pena de no serem computados
para efeito de pontuao.
9.7.6. O certificado exigido (requisito) para o exerccio do cargo no ser computado como ttulo
de aperfeioamento, porm dever ser encaminhado junto com os demais ttulos para fins de
comprovao, sendo admitido cpia simples.
9.7.6.1. No sero pontuados como ttulos declaraes que apenas informem que o candidato
est regularmente matriculado em curso de ps-graduao, mesmo que nessa declarao conste
a previso de trmino do mesmo. A declarao de concluso de curso somente ser considerada
vlida se informar EXPRESSAMENTE que o referido curso foi integralmente concludo.
9.7.7. No sero avaliados os ttulos de tempo de servio, cursos de informtica, monitoria,
estgios ou cursos com a carga horaria inferior ao pedido no edital.
9.7.8. Os ttulos enviados Banca Examinador a, para avaliao, devero ter cargas horrias
explcitas, caso contrrio no sero avaliados.
9.7.9. No sero considerados documentos ilegveis, com rasuras ou emendas, nem os que no
atenderem s especificaes contidas neste Edital.
9.7.10. No ser aceito o envio de ttulos antes ou depois das datas previstas neste Edital.
9.7.11. No sero recebidos ttulos via fax-smile, ou e-mail.

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9.7.12. Ao candidato que porventura no entregar nenhuma titulao ser atribuda pontuao
zero na prova de ttulos.
9.7.13. O candidato poder apresentar tantos ttulos quanto desejar. No entanto, os pontos que
excederem o valor mximo estipulado no subitem 9.7 deste Edital sero desconsiderados, sendo
somente avaliados os ttulos que tenham correlao direta com o cargo pretendido pelo candidato.
10 DA NOMEAO E POSSE

10.1. O provimento dos cargos obedecer, rigorosamente, ordem de classificao dos


candidatos aprovados.
10.2. O candidato aprovado obriga-se a manter atualizado seu endereo junto a Prefeitura.
10.3. Para todos os cargos do concurso pblico, os candidatos aprovados ficaro sujeitos aos
exames mdicos pr-admissionais, necessrios para os fins de provimento do cargo, antes da
respectiva posse.
10.4. A Prefeitura convocar os candidatos aprovados, obedecendo a ordem de classificao,
mediante critrio de convenincia e oportunidade, o nmero de candidatos que devem se
submeter a lista de exames mdicos pr-admissionais.
10.4.1. Quando convocados os candidatos devero apresentar os exames abaixo, que devero
ser custeados pelo prprio candidato sendo vlidos somente aqueles realizados nos ltimos 30
dias antes da data da convocao.
a) Hemograma com contagem de plaquetas;
b) Urina rotina;
c) Glicemia de jejum;
d) TSH;
e) Laudo de Otorrino com avaliao das cordas vocais e videolaringoscopia, somente para os
candidatos funo de Professor;
f) Radiografia simples do trax, em PA e perfil, com laudo;
g) Eletrocardiograma (ECG), com laudo;
10.4.2. Anlise da documentao exigida para admisso:
a) certido de nascimento, certido de casamento e certido de nascimento de filhos (quando for
o caso),
b) para os candidatos do sexo masculino, prova de quitao com as obrigaes militares, atravs
da apresentao do Certificado de Reservista, do Certificado de Dispensa de Incorporao, da
Carta Patente ou de outro documento oficial, expedido pelo Ministrio competente;
c) prova de quitao com as obrigaes eleitorais, atravs da apresentao do Ttulo de Eleitor e
de Certido de Regularidade Eleitoral, expedida pela Justia Eleitoral competente;
d) prova de inscrio no Cadastro de Pessoa Fsica do Ministrio da Fazenda CPF e da
regularidade perante o Imposto de Renda, comprovada atravs do Recibo de Entrega da
Declarao ou Recibo de Entrega de Isento, conforme o caso;
e) carteira de identidade e carteira de trabalho (CTPS);
f) PIS/PASEP;
g) 2 (duas) fotos 3x4 - atuais e coloridas;
h) declarao de que no exerce cargo na Administrao Direta ou Indireta, em qualquer esfera
do Poder Pblico e, caso exera, indicar o local e horrio da atividade, conforme formulrio prprio,
fornecido pela Prefeitura Municipal de Laje do Muria;
i) comprovantes de escolaridade e registros, de acordo com as exigncias contidas no presente
Edital;
j) diploma e carteira do Conselho Regional, quando couber, e prova de estar em dia com sua
contribuio;

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k) declarao de bens;
l) certido que comprove no ter sido, nos ltimos cinco anos, na forma da legislao vigente:
I - punido, em deciso da qual no caiba recurso administrativo, em processo disciplinar por ato
lesivo ao patrimnio pblico de qualquer esfera de governo;
II - condenado em processo criminal, por prtica de crimes contra a Administrao Pblica,
capitulados nos Ttulos II e XI da Parte Especial do Cdigo Penal Brasileiro, na Lei n 7.492, de 16
de junho de 1986, e na Lei n 8.429, de 2 de junho de 1992.
m) original e cpia de certido dos distribuidores criminais da Justia Estadual, Eleitoral, Federal
e Militar, dos locais em que tenha residido nos ltimos cinco anos, que comprovem no registrar
antecedentes criminais, achando-se no pleno exerccio dos seus direitos civis e polticos.
n) comprovante de residncia,
10.5. Ser considerado desistente, e, portanto eliminado do concurso, o candidato classificado
que, ao ser convocado para realizao de exames pradmissionais, no comparecer, na data e
hora marcadas, para a realizao dos mesmos. Esta convocao ser feita atravs de jornal Oficial
do Municpio ( O Porta Voz), por correspondncia e pelo Site : www.laje.rj.gov.br
10.6. A idade limite para permanncia no servio pblico de 70 (setenta) anos. Para a
aposentadoria voluntria so necessrios 10 (dez) anos no servio pblico e 5 (cinco) anos no
cargo em que se dar a aposentadoria, conforme legislao vigente.

11 DAS DISPOSIES GERAIS

11.1. O candidato poder obter informaes e orientaes sobre o Concurso Pblico, tais como
Editais, processo de inscrio, local de prova, gabaritos, resultados das provas, convocaes e
resultado final da Prova Objetiva, Prticas e Ttulos na pgina do Concurso Pblico no endereo
eletrnico www.incp.org.br.
11.2. Verificada, em qualquer poca, a apresentao de declarao ou documentos falsos ou
inexatos e/ou a no apresentao dos documentos exigidos, isso importar em insubsistncia da
inscrio, nulidade da habilitao e perda dos direitos decorrentes, sem prejuzo das sanes
penais aplicveis falsidade de declarao e de documentos.
11.3. Os candidatos podero ser fotografados em cada sala de provas, caso haja necessidade
futura de comparao de dados, se houver alguma tentativa de fraude no processo.
11.4. As disposies e instrues contidas no Edital do Concurso, site na Internet e nas capas
das provas, tambm constituem normas que complementam o presente Edital. Sempre que
necessrio, podero ser divulgadas outras normas complementares ou avisos oficiais.
11.5. O candidato classificado, quando convocado, dever submeter-se a exame mdico para
avaliao de sua capacidade fsica e mental para exerccio do cargo, exame este de carter
eliminatrio e que constitui condio e pr-requisito para que se concretize sua posse.
11.6. Caso haja necessidade de alteraes nas normas contidas neste Edital, os candidatos sero
comunicados atravs da Imprensa Oficial Local e/ou atravs do Portal www.incp.org.br. Ficam,
assim, obrigados a acompanhar todas as publicaes oficiais relativas ao Concurso Pblico.
11.7. A inscrio no Concurso Pblico implicar a aceitao irrestrita das condies estabelecidas,
conforme declarao na ficha de inscrio e aceitao no processo de inscrio pelo site, no
cabendo ao candidato qualquer recurso quanto s normas contidas neste Edital.
11.8. O INCP no disponibiliza, em seu site, as provas aplicadas. Portanto, caso o candidato
deseje levar o seu caderno de questes, este dever cumprir o disposto nos subitens itens 6.7.1
e 6.7.2.
11.9. Comisso Especial para Acompanhamento e Fiscalizao do Concurso compete:

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11.9.1. Divulgar os resultados das provas; providenciar a publicao final dos resultados; prestar
s autoridades competentes as informaes necessrias sobre o andamento do certame, sempre
que requisitadas.
11.10. O candidato ser responsvel pela atualizao de seu endereo residencial atravs de
requerimento junto ao protocolo geral dirigido ao Municpio de Laje do Muria, enquanto este
Concurso Pblico estiver dentro de seu prazo de validade. O no cumprimento a essa
determinao poder ocasionar sua ausncia convocao no prazo previsto. Nesse caso, o
candidato ser considerado desistente.
11.11. O candidato convocado que no se apresentar no local e prazos estabelecidos, deixar de
fornecer a documentao exigida ou for INAPTO nos exames mdicos pr-admissionais ser
eliminado do Concurso Pblico.
11.12. Somente quando convocados para posse, os candidatos apresentaro os documentos
comprobatrios do atendimento aos requisitos especificados no quadro de vagas. Caso o
candidato no possa comprovar o exigido, ser desclassificado por no atender s condies
legais exigidas para o cargo.
11.13. Os cargos mencionados neste edital podero estar sujeitos escala de revezamento da
jornada de trabalho, podendo esta incidir nos sbados, domingos e feriados.
11.14. O regime jurdico ser estatutrio.
11.15. A homologao do Concurso Pblico e as convocaes so responsabilidade e
competncia do Municpio de Laje do Muria.
11.15.1. A homologao do concurso poder ser efetuada por um nico cargo, por alguns cargos
ou pelo conjunto de cargos constantes do presente Edital, a critrio da Prefeitura.
11.16. A legislao com entrada em vigor aps a data de publicao deste Edital, bem como
alteraes em dispositivos legais e normativos a ele posteriores no sero objeto de avaliao
nas provas do Concurso Pblico.
11.17. Quaisquer alteraes nas regras fixadas neste Edital s podero ser feitas por meio de
Edital de Retificao.
11.18. O Municpio e o Instituto Nacional de Concurso Pblico INCP no se responsabilizam
pelo fornecimento de quaisquer cursos, apostilas ou outras publicaes referentes a este
Concurso Pblico.
11.19. O candidato, aps o trmino de sua prova, no poder permanecer no estabelecimento
onde a mesma foi realizada.
11.20. expressamente proibido fumar durante a prova, bem como nas dependncias do
local de provas.
11.21. Toda meno a horrio neste Edital ter como referncia o horrio local de Braslia, para
todos os fins deste concurso pblico.
11.22. Os casos omissos sero resolvidos pelo INCP, juntamente com a Comisso Especial
para Acompanhamento e Fiscalizao, no que tange realizao deste Concurso Pblico.
11.23. O candidato que desejar relatar ao INCP fatos ocorridos durante a realizao do concurso
pblico ou que tenha necessidade de outras informaes, dever efetuar contato junto ao INCP
pelo e-mail: candidato@incp.org.br ou pelo telefone 0**(22) 2726-3252.
11.24. Decorridos 5 (cinco) anos da realizao do Concurso Pblico, todos os documentos e
processos a ele relativos sero incinerados, independente de qualquer formalidade.
11.25. O prazo de impugnao deste Edital ser de 15 (quinze) dias corridos a partir da sua data

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de publicao.
REGISTRE-SE E PUBLIQUE-SE.
Laje do Muria (RJ), 29 de dezembro de 2015.

Rivelino da Silva Bueno


Prefeito Municipal

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ANEXO I - CRONOGRAMA PREVISTO


EVENTOS

DATAS PREVISTAS

Publicao do Edital

30/12/2015

Perodo de Inscrio do Concurso Pblico via internet e presencial


Perodo de solicitao de iseno da taxa de inscrio

11/01/2016 a 30/01/2016
11 e 12/01/2016

Divulgao das inscries com isenes

20/01/2016

Divulgao da lista de inscries no validadas

02/03/2016

Relao Preliminar dos Candidatos que concorrem as vagas de Pessoas com


Deficincias

02/03/2016

Relao de Candidatos com Inscrio Homologada

02/03/2016

Retirada do Carto de Confirmao de inscrio (CCI)


Divulgao dos locais das provas

02 e 03/03/2016

Data Limite para Acerto de Dados

11/03/2016

Divulgao da relao de candidatos / vaga

12/03/2016

Realizao da Prova Objetiva

19 e/ou 20/03/2016

Divulgao do gabarito Preliminar da Prova Objetiva

22/03/2016

Perodo dos Recursos contra os gabaritos preliminares

23 e 24/03/2016

Divulgao da resposta aos recursos contra a Prova Objetiva


Divulgao do Gabarito Final ps recursos

13/04/2016

Divulgao do Resultado Preliminar das Provas Objetivas

18/04/2016

Perodo de Recursos de Carto Resposta

19 e 20/04/2016

Divulgao do Resultado Preliminar das Provas Objetivas ps recursos


Perodo de envio de Ttulos do Magistrio

30/04/2016
19 a 27/04/2016

Divulgao do Resultado das notas dos Ttulos do Magistrio


Perodo dos Recursos da Prova de Ttulos

17/05/2016
18 e 19/05/2016

Divulgao do Resultado Final

25/05/2016

OBS: Todas as divulgaes na pgina sero aps as 14 h.

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Anexo II Sntese das Atribuies


Agente de Endemias: Identificar focos, tratar e evitar a formao de criadouros, impedir a
reproduo de focos e orientar a comunidade com aes educativas, bem como executar outras
atividades que, por sua natureza, estejam inseridas no mbito das atribuies do cargo e da rea
de atuao.
Almoxarife: Organizar e manter o almoxarifado; executar recebimento, estocagem, distribuio,
registro e inventrio de matrias-primas e mercadorias adquiridas e confeccionadas na Prefeitura.
Assistente Social: Elaborar e executar programas de assistncia e apoio a grupos especficos de
pessoas, visando seu desenvolvimento e integrao na comunidade.
Atendente: Atender o pblico em geral, identificando e averiguando suas pretenses para prestarlhe informaes e/ou encaminh-lo s pessoas ou unidades administrativas solicitadas.
Contador: Supervisionar, coordenar e executar servios inerentes contabilidade geral do rgo.
Encarregado de Bens Permanentes: Encarregado pelas rotinas e providencias da atividade de
controle patrimonial de sua rea de abrangncia, que inclui os locais vinculados a prefeitura; A
correta orientao aos usurios sobre as rotinas necessrias perfeita guarda e conservao dos
bens patrimoniais; A emisso de termos de responsabilidade que relacionam os bens de todos os
locais de seu setor.
Engenheiro Civil: Elaborar, executar e dirigir projetos de engenharia civil, estudando
caractersticas e preparando planos, mtodos de trabalho e demais dados requeridos, para
possibilitar e orientar a construo, a manuteno e o reparo das obras e assegurar os padres
tcnicos.
Fiscal de Postura: Exercer fiscalizao geral na rea de indstria e comrcio e no pertinente
aplicao e cumprimento das disposies legais compreendidas, com respeito aplicao de leis
e posturas municipais.
Fiscal de Tributos: Realizar servios administrativos na rea tributria, instruindo contribuintes,
verificando registros de pagamentos, fazendo plantes fiscais, lavrando autos de infrao.
Mdico Ambulatorial (Endocrinologista): Fazer exames mdicos, emitir diagnsticos,
prescrever medicamentos e outras formas de tratamento os para diversos tipos de enfermidades,
aplicando recursos de medicina preventiva ou teraputica, para promover a sade e o bem-estar
do paciente.
Mdico Ambulatorial (Ginecologista): Fazer exames mdicos, emitir diagnsticos, prescrever
medicamentos e outras formas de tratamento os para diversos tipos de enfermidades, aplicando
recursos de medicina preventiva ou teraputica, para promover a sade e o bem-estar do paciente.
Mdico Ambulatorial (Ortopedista): Fazer exames mdicos, emitir diagnsticos, prescrever
medicamentos e outras formas de tratamento os para diversos tipos de enfermidades, aplicando
recursos de medicina preventiva ou teraputica, para promover a sade e o bem-estar do paciente.
Mdico Ambulatorial (Psiquiatra): Fazer exames mdicos, emitir diagnsticos, prescrever
medicamentos e outras formas de tratamento os para diversos tipos de enfermidades, aplicando
recursos de medicina preventiva ou teraputica, para promover a sade e o bem-estar do paciente.
Mdico Ambulatorial (Radiologista): Fazer exames mdicos, emitir diagnsticos, prescrever
medicamentos e outras formas de tratamento os para diversos tipos de enfermidades, aplicando
recursos de medicina preventiva ou teraputica, para promover a sade e o bem-estar do paciente.
Pedagogo: Organizar o planejamento dos servios e das aes pedaggicas voltadas para os
programas de formao executados pela Secretaria de Assistncia Social; Orientar

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pedagogicamente as equipes de trabalhadores nos programas sociais; Contribuir e acompanhar


as instituies da rede scio assistencial que executam atendimento crianas, adolescentes e
suas famlias; Organizar e viabilizar o processo formativo das equipes de educadores e de apoio
a Secretaria Promoo Social; Realizar oficinas de jogos, recreativos e cognitivos; coordenao
de grupos temticos; organizao de vivncias de grupos (passeios, confraternizaes);
Acompanhar os grupos nas oficinas diversas; participao nas reunies de equipe; executar
tarefas afins; Executar as atribuies editadas no respectivo regulamento da profisso; Elaborar e
manter registros atualizados dos atendimentos e acompanhamentos realizados; Cumprir
orientaes administrativas, conforme legislao vigente; Desempenhar outras tarefas correlatas.
Professor Artes: Planejar, elaborar e executar o plano de ensino conforme orientao e objetivo
da escola.
Professor Cincias: Planejar, elaborar e executar o plano de ensino conforme orientao e
objetivo da escola.
Professor Educao Fsica: Planejar, elaborar e executar o plano de ensino conforme orientao
e objetivo da escola.
Professor Ensino Religioso: Planejar, elaborar e executar o plano de ensino conforme
orientao e objetivo da escola.
Professor Geografia: Planejar, elaborar e executar o plano de ensino conforme orientao e
objetivo da escola.
Professor Histria: Planejar, elaborar e executar o plano de ensino conforme orientao e
objetivo da escola.
Professor Lngua Portuguesa: Planejar, elaborar e executar o plano de ensino conforme
orientao e objetivo da escola.
Professor Matemtica: Planejar, elaborar e executar o plano de ensino conforme orientao e
objetivo da escola.
Psiclogo: Prestar assistncia sade mental, bem como atender e orientar a rea educacional
e organizacional de recursos humanos, elaborando e aplicando tcnicas psicolgicas para
possibilitar a orientao e o diagnstico clnico.
Servente: Executar tarefas manuais de carter simples que exijam esforos fsicos, certos
conhecimentos e habilidades elementares.
Tcnico em Contabilidade: Realizar trabalhos na rea de contabilidade, elaborando
cronogramas, documentos, realizando clculos complexos, organizando demonstrativos.
Terapeuta Ocupacional: Tratar, desenvolver e reabilitar pacientes portadores de deficincias
fsicas e/ou psquicas, promovendo atividades com fins especficos, para ajud-los na sua
recuperao e integrao social.

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MUNICPIO DE LAJE DO MURIA

ANEXO III CONTEDO PROGRAMTICO

ESCOLARIDADE NIVEL FUNDAMENTAL INCOMPLETO


CONTEDOS DO NIVEL FUNDAMENTAL INCOMPLETO SERVENTE
PROGRAMA DE LINGUA PORTUGUESA: Leitura e interpretao de textos; Elementos da
comunicao; Significao das palavras: sinnimos e antnimos; Fonologia: letra, fonema,
encontros voclicos e consonantais, dgrafos; diviso silbica; Acentuao tnica e grfica
(atualizada conforme as regras do novo Acordo Ortogrfico); Ortografia (atualizada conforme as
regras do novo Acordo Ortogrfico); Pontuao; Classes de palavras: substantivos e adjetivos
flexes de gnero, nmero e grau; Verbos regulares e auxiliares (ser, ter, haver, estar)
conjugao em todos os modos e tempos simples e formas nominais; Sintaxe: frase e orao;
Termos essenciais da orao: sujeito e predicado.
SUGESTES BIBLIOGRAFICAS:
BRAGANA, Angiolina; CARPANEDA, Isabella. Porta Aberta letramento e alfabetizao. So
Paulo: FTD, 2011.
GIACOMOZZI, Gilio,; VALRIO, Gildete; VALRIO, Geonice. Descobrindo a gramtica: nova
proposta (Coleo Descobrindo a Gramtica do 2 ao 5 ano). So Paulo: FTD, 2006.
HOUAISS, Antnio; VILLAR, Mauro de Salles. Dicionrio Houaiss da lngua portuguesa. 1. ed. Rio
de Janeiro: Objetiva, 2009.
SOUZA, Maria Rita Costa de; COSTARDI, Wilma Jane Lekevicius. Conhecer e descobrir: Lngua
Portuguesa, Matemtica, Histria e Geografia, Cincias: 1 etapa. So Paulo: FTD, 2004.
SOUZA, Maria Rita Costa de; COSTARDI, Wilma Jane Lekevicius. Conhecer e descobrir: Lngua
Portuguesa, Matemtica, Histria e Geografia, Cincias: 2 etapa. So Paulo: FTD, 2004.
PROGRAMA DE MATEMTICA: Sistema de numerao decimal. Nmeros Naturais:
Conceito. Operaes com nmeros naturais (adio, subtrao, multiplicao, diviso,
potenciao e raiz quadrada). Problemas de contagem. Expresses numricas com nmeros
naturais. Mltiplos e Divisores (Seqncias, divisor ou fator, fatorao, critrios de divisibilidade,
fatorao completa.). Nmeros primos. Decomposio em fatores primos. MDC E MMC.
Problemas envolvendo nmeros naturais. Nmeros Fracionrios: Representao e leitura.
Comparao. Fraes equivalentes. Simplificao de fraes. Nmero misto. Operaes com
nmeros fracionrios (adio, subtrao, multiplicao, diviso). Expresses numricas com
nmeros fracionrios. Problemas envolvendo nmeros fracionrios. Nmeros Decimais:
Representao e leitura. Transformaes. Comparao. Operaes com nmeros decimais
(adio, subtrao, multiplicao, diviso). Expresses numricas com nmeros decimais.
Problemas envolvendo nmeros decimais. Problemas envolvendo sistema monetrio brasileiro.
Razes e propores. Proporcionalidade. Porcentagem: Uso da porcentagem no dia a dia.
Unidades de Medidas: Comprimento, rea, volume, capacidade, massa e tempo. Permetro e
rea das principais figuras planas. Grficos e tabelas para tratamento da informao,
Raciocnio lgico.
SUGESTES BIBLIOGRAFICAS:
BEZERRA, M. Jairo e BEZERRA, Roberto Zaremba. Aritmtica. 2 Ed. Rio de janeiro: MEC/FASE.
IMENES, L.M. & LELLIS, M. Novo Tempo. 1 a 4 sries. Editora Scipione: So Paulo.
MACHADO, N. J. Lgica? lgico! So Paulo: Editora Scipione.
STIENECKER, David L. Problemas, jogos e enigmas (coleo). So Paulo: Editora Moderna.
BONJORNO, Jos Roberto e Bonjorno, Regina Azenha. Matemtica pode contar comigo, novo:
de 1 a 4 sries. Editora FTD: So Paulo.

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MUNICPIO DE LAJE DO MURIA

CONHECIMENTOS LOCAIS e GERAIS.

CONHECIMENTOS LOCAIS: Sobre o Municpio e atualidades: Assuntos de interesse geral nas


esferas: Municipal, Estadual e Nacional, Internacional, amplamente veiculados na imprensa escrita
e/ou falada (jornais, revistas, rdio, televiso e/ou sites na internet);
ESCOLARIDADE - NVEL MDIO
CONTEDOS COMUNS A TODOS OS CARGOS DO NIVEL MDIO
PROGRAMA DE LNGUA PORTUGUESA: Leitura e interpretao de texto. Variaes
lingusticas. Funes da linguagem. Tipos e gneros de texto. Coeso e coerncia textuais.
Ortografia (atualizada conforme as regras do novo Acordo Ortogrfico): emprego de letras; uso de
maisculas e minsculas; acentuao tnica e grfica; pontuao. Fonologia/ fontica:
letra/fonema; encontros voclicos, consonantais e dgrafos. Morfologia: elementos mrficos e
processos de formao de palavras; classes de palavras. Sintaxe: termos das oraes; oraes
coordenadas e subordinadas; concordncia nominal e verbal; regncia nominal e verbal; crase.
Semntica: denotao, conotao; sinonmia, antonmia, homonmia e paronmia; polissemia e
ambiguidade. Figuras de linguagem.
SUGESTES BIBLIOGRAFICAS:
ANTUNES, Irand. Lutar com palavras: coeso e coerncia. So Paulo: Parbola Editorial.
AZEREDO, Jos Carlos de. Gramtica Houaiss da lngua portuguesa. 1. ed. So Paulo: Publifolha.
BECHARA, Evanildo. Moderna gramtica portuguesa. 37. ed. rev., ampl. e atual. conforme o novo
Acordo Ortogrfico. Rio de Janeiro: Nova Fronteira.
CEREJA, William Roberto; MAGALHES, Thereza Cochar. Gramtica Reflexiva. So Paulo: Atual.
CUNHA, Celso; CINTRA, Lus Filipe Lindley. Nova gramtica do portugus contemporneo. 5. ed.
Rio de Janeiro: Lexikon.
HOUAISS, Antnio; VILLAR, Mauro de Salles. Dicionrio Houaiss da lngua portuguesa. 1. ed. Rio
de Janeiro: Objetiva.
CONHECIMENTOS LOCAIS e GERAIS - PARA TODOS OS CARGOS DE NVEL MDIO.

CONHECIMENTOS LOCAIS: Sobre o Municpio e atualidades: Assuntos de interesse geral nas


esferas: Municipal, Estadual e Nacional, Internacional, amplamente veiculados na imprensa escrita
e/ou falada (jornais, revistas, rdio, televiso e/ou sites na internet);
PROGRAMA DE MATEMTICA PARA TODOS OS CARGOS DE NVEL MDIO.
Nmeros naturais, inteiros, racionais, irracionais, reais e complexos; Sistema de medidas legais;
Sistema monetrio brasileiro; Razo e Proporo; Grandezas diretamente e inversamente
proporcionais; Regra de trs simples e composta; Porcentagem; Juros simples e compostos;
Potenciao; Raciocnio lgico; Sequncias; Progresses aritmticas e geomtricas; Anlise
combinatria; Probabilidade; Resoluo de situaes problemas; Clculo de reas e volumes.
SUGESTES BIBLIOGRAFICAS:
BEZERRA, Manoel Jairo e outro. Matemtica para o Ensino Mdio. Editora Scipione, Volume
nico.
DANTE, Luiz Roberto. Matemtica Contexto & Aplicaes. Editora tica, 2003, Volume nico.
FACCHINI, Walter. Matemtica. So Paulo: Editora Saraiva, 2001, Volume nico.
GENTIL, Nelson e Outros. Matemtica para o Ensino Mdio, So Paulo: Editora tica. Volume
nico.
IEZZI, Gelson e Outros. Matemtica. So Paulo: Editora Atual. Volume nico.
IEZZI, Gelson e Outros. Coleo Fundamentos de Matemtica Elementar. Editora Atual.

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CONTEDOS ESPECFICOS DO NVEL MDIO


AGENTE DE ENDEMIAS: Princpios e Diretrizes do Sistema nico de Sade (SUS) e a Lei
Orgnica da Sade (Lei 8.080 e 8.142/90); Visita Domiciliar; Avaliao das reas de risco
ambiental e sanitrio; Noes de tica e cidadania; Noes Bsicas de epidemiologia, meio
ambiente e saneamento; Noes bsicas de doenas com Leishmaniose Visceral e Tegumentar,
Dengue, Malria. Esquistossomose e outras doenas infecciosas e parasitrias prevalentes.
Controle de vetores, roedores e animais peonhentos em estabelecimentos comerciais e
residncias.
SUGESTES BIBLIOGRAFICAS:
1.ALMEIDA FILHO, Naomar de; ROUQUAYROL, Maria Zlia. Introduo a Epidemiologia. Rio de
Janeiro: Guanabara Koogan. 2006.
2. BRASIL. Lei N 8.080, de 19 de setembro de 1990. Dispe sobre as condies para a promoo,
proteo e recuperao da sade, a organizao e o funcionamento dos servios correspondentes
e d outras providncias. Lei N 8.142, de 28 de dezembro de 1990.
Disponvel
:<http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Leis/L8080.htm>;http://www010.
dataprev.gov.br/sislex/paginas/42/1990/8142.htm>.
3. BRASIL. Ministrio da Sade. Portaria 1428, de 20/11/1993. Regulamento tcnico da inspeo
sanitria
de
alimentos.
DOU,
1993.
Disponvel
em:<
http://www.anvisa.gov.
br/legis/portarias/1428_93.htm>.
4. BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de Vigilncia em Sade. Departamento de Vigilncia
Epidemiolgica. Doenas infecciosas e parasitrias: guia de bolso / Ministrio da Sade,
Secretaria de Vigilncia em Sade, Departamento de Vigilncia Epidemiolgica. 4. ed. ampl.
Braslia:
Ministrio
da
Sade,
2004.
Disponvel
em:
<
http://bvsms.saude.
gov.br/bvs/publicacoes/guia_bolso_4ed.pdf
5. BRASIL. Fundao Nacional de Sade. Manual de saneamento. 3. ed. rev. - Braslia: Fundao
Nacional de Sade, 2006. 408 p. Disponvel em: <http://www.funasa.gov.br/ internet/
arquivos/biblioteca/eng/eng_saneam.pdf>.
6. BRASIL. Fundao Nacional de Sade. Manual de controle de roedores. - Braslia: Ministrio
da
Sade,
Fundao
Nacional
de
Sade,
2002.
Disponvel
em:
<
http://portal.saude.gov.br/portal/arquivos/pdf/manual_roedores.pdf >.
7. CARVALHO, Luis Carlos Ludovikus Moreira de. tica e Cidadania. Banco de Conhecimento e
Estudos Temticos da Assemblia Legislativa do Estado de Minas Gerais. 2003. Disponvel em:
<http://www.almg.gov.br/bancoconhecimento/tematico/EtiCid.pdf>.
8. INSTITUTO ESTADUAL DO AMBIENTE. Secretaria do Ambiente. Medidas preventivas para
controle de vetores e pragas urbanas. Disponvel em: < http://www.inea.rj.gov.br /fma/ medidaspreventivas.asp?cat=50 >.
9. INSTITUTO ESTADUAL DO AMBIENTE. Secretaria do Ambiente. Vetores e Pragas Urbanas.
Disponvel em: < http://www.inea.rj.gov.br/fma/vetores-pragas-urbanas.asp? cat=110>.
10. LOPES, Wanda de Oliveira; SAUPE, Rosita; MASSAROLI, Aline. Visita Domiciliar: Tecnologia
Para o Cuidado, o Ensino e a Pesquisa. Cienc Cuid Saude. 2008 Abr/Jun; 7(2):241-247. Disponvel
em: <http://periodicos.uem.br/ojs/index.php/CiencCuidSaude/ article/view/ 5012/3247>.

FISCAL DE POSTURAS: LOM e Estatuto da Cidade Lei N 10.257, de 10 Julho de 2001 disponvel
em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/leis_2001/l10257.htm
FISCAL DE TRIBUTOS: Noes de Direito Tributrio: Sistema Tributrio Nacional, Princpios
Gerais, Limitaes do poder de tributar; Impostos da Unio, dos Estados, do Distrito Federal e dos
Municpios, Definio de Tributos. Diferenas entre Taxas e Impostos. Obrigao Tributria, Fato

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Gerador, Sujeito Ativo, Sujeito Passivo, Solidariedade Tributria, Capacidade Tributria, Domiclio
Tributrio. Responsabilidade Tributria. Crdito Tributrio: Constituio e Extino do Crdito
Tributrio. Noes de Direito Penal: Crimes contra a Administrao Pblica; Crimes praticados
por funcionrios pblicos contra Administrao Pblica em Geral: Peculato, Peculato Culposo,
Peculato mediante erro de outrem, Insero de dados em sistema de informao, Modificao ou
alterao no autorizada de sistema de informao, Extravio, sonegao ou inutilizao de livros
ou documentos, Emprego irregular de Verbas ou rendas pblicas, Concusso, Excesso de exao,
Corrupo passiva, Facilitao de contrabando ou descaminho, Prevaricao, Condescendncia
criminosa, Violncia arbitrria, Abandono de funo, Exerccio funcional e legalmente antecipado
ou prolongado, Violao de sigilo funcional, Violao de sigilo de proposta de correspondncia.
Funcionrio Pblico, conceituao.
SUGESTES BIBLIOGRAFICAS:
BALEEIRO, Aliomar. Direito Tributrio Brasileiro, Forense.
BRASIL. Constituio da Republica Federativa Atualizada.
Cdigo Tributrio Nacional
MELLO, Celso Antonio Bandeira de. Curso de Direito Administrativo, So Paulo, Malheiros;
TORRES, Ricardo Lobo. Curso de Direito Financeiro e Tributrio. Editora Renovar.
JESUS, Damsio de. Curso de Direito Penal, Saraiva.
ENCARREGADO DE BENS PERMANENTES/ALMOXARIFE: Administrao de material:
conceitos, funes e objetivos. Indicadores de gesto. Classificao e especificao de matrias.
Gesto de estoque: Modelos de gesto (prazo fixo, quantidade fixa e mista). Variveis. Tcnicas.
Fichas de estoques e de prateleira. Almoxarifado: conceito, tipologia, funes, layout. Recepo
de matrias: atividades e controle. Estocagem de matrias: princpios, empilhamento, carga
utilizada, palatizao, tcnicas de conservao. Expedio. Embalagens. Equipamentos de
movimentao de matrias: caractersticas e usos. Distribuio. Inventrios: Conceitos, tipologia,
operaes.
SUGESTES BIBLIOGRAFICAS:
ROSA, Clvis B. Gesto de Almoxarifados. 2 ed. So Paulo: EDICTA, 2003
WANKE, Peter. Gesto de Est. Cadeia de Suprimento. 2 ed. So Paulo: Atlas,2008.
UERJ - ATO EXECUTIVO DE DECISO ADMINISTRATIVA. Disponvel
http://www.audin.uerj.br/legislacao/almoxarifado.pdf
Instruo Normativa n 205, de 08/04/88, disponvel em: www2.mre.gov.br/ciset/in205.doc

em:

ATENDENTE (PREVI LAJE): Conhecimentos sobre princpios bsicos de informtica. Sistemas


Operacionais Microsoft Windows XP, Windows 7 e Windows 8. Aplicativos do Microsoft Office
2010.
TCNICO EM CONTABILIDADE (PREVI LAJE): Oramento e Contabilidade Pblica:
Oramento pblico: disposies constitucionais, Plano Plurianual, Lei de Diretrizes Oramentrias,
Lei Oramentria Anual, princpios oramentrios, processo oramentrio, estrutura do oramento
pblico, classificao funcional programtica - Receita e despesa pblica: disposies
constitucionais, classificao, estgios - Programao e execuo oramentria e financeira:
exerccio financeiro, crditos adicionais, restos a pagar, despesas de exerccios anteriores,
descentralizao de crditos, suprimento de fundos. A qualidade da informao dos sistemas
oramentrio, financeiro, patrimonial e de compensao; A natureza da receita e da despesa
pblicas no modelo contbil brasileiro e seus estgios. Regimes Contbeis; Programao e
execuo oramentria, Contingenciamentos. Crditos adicionais. Restos a Pagar e Despesas de
Exerccios Anteriores. Balanos oramentrio, financeiro e patrimonial, e demonstrao das
variaes patrimoniais. Relatrios e demais controles estabelecidos pela Lei de Responsabilidade
Fiscal. Contabilidade Geral - Campo de Atuao. Objeto da Contabilidade. O patrimnio:
estrutura e variao. Registros contbeis. Despesas e receitas. Plano de contas. Operaes com
mercadorias e controle de estoques. Balano Patrimonial, Demonstrao de Resultados do
Exerccio e Demonstrao dos Fluxos de Caixa. Indicadores Econmicos e Financeiros.
Adequao s IFRS. Pronunciamentos do CPC.
SUGESTO BIBLIOGRFICA:

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ANDRADE, Nilton de Aquino. Contabilidade Pblica na Gesto Municipal. Ed. Atlas, So Paulo,
3. Edio, 2002. ATHAR. Raimundo Aben. Introduo contabilidade: So Paulo: Prntice Hall,
2005;
BRASIL. Constituio Federal.
Lei n 8666/93 com suas posteriores alteraes.
Normas brasileiras de contabilidade.
Lei Complementar 101/2000 de 04 de maio de 2000.
Lei Federal 6.404 de 15 de dezembro de 1976.
Lei Federal 11.638 de 28 de dezembro de 2007.
Lei Federal n 4.320 de 17 de maro de 1964.
Lei Federal n 8.666 de 21 de junho de 1993.
Equipe de professores da FEA/ USP, Contabilidade Introdutria, Atlas, 2006, 10 Edio.
KOHAMA, Heilio. Contabilidade Pblica, Teoria e Prtica, 10 Ed. 2006 Editora: Atlas.
NEVES, Silvrio das; VICECONTI, Paulo Eduardo V. Contabilidade Bsica. 13 Ed. 2006, Editora
Frase.
PISCITELLE & TIMBO & ROSA Contabilidade Pblica. SP: Atlas.
Ribeiro, Osni Moura Contabilidade Bsica Fcil 24 edio Editora Sarcura.
SILVA, Csar Augusto Tibrcio & TRISTO, Gilberto. Contabilidade Bsica, Atlas 2000.
SILVA, Lino Martins da. Contabilidade Governamental, um enfoque administrativo. Atlas, 2004.
Szuster, Natan. [et. al.] Contabilidade Geral. Atlas, 2007.
ESCOLARIDADE - NVEL SUPERIOR
CONTEDO COMUM A TODOS OS CARGOS DO NIVEL SUPERIOR

PROGRAMA DE LNGUA PORTUGUESA: A Comunicao: linguagem, texto e discurso; o texto,


contexto e a construo dos sentidos; Coeso e coerncia textuais; Intertextualidade e polifonia;
A Lngua: norma culta e variedades lingusticas; dialetos e registros, gria; Lngua padro:
ortografia, acentuao e pontuao; Semntica: denotao e conotao; figuras de linguagem;
sinonmia, antonmia, homonmia, paronmia; polissemia e ambiguidade; Morfologia: estrutura e
processos de formao de palavras; classes de palavras: flexes, emprego e valores semnticos,
com nfase em verbos, pronomes, conjunes e preposies; Sintaxe: Termos e Oraes
coordenadas e subordinadas; concordncia nominal e verbal; regncia nominal e verbal; crase;
sintaxe de colocao.
SUGESTES BIBLIOGRAFICAS:
BECHARA, Evanildo, Moderna Gramtica Portuguesa, Ed. Lucerna.
BECHARA, Evanildo, Gramtica Escolar da Lngua Portuguesa, Ed. Lucerna.
CEREJA, William Roberto e MAGALHES, Tereza Cochar, Gramtica Reflexiva, Atual Ed.
CUNHA, Celso Ferreira e LINDLEY, Luiz, Nova Gramtica do Portugus Contemporneo, Ed.
Nova Fronteira.
FARACO, Carlos Alberto e TEZZA, Cristvo, Prtica de Texto, Ed. Vozes.
INFANTE, Ulisses, Curso de gramtica aplicada ao texto, Ed. Scipione.
PASQUALE e ULISSES, Gramtica da Lngua Portuguesa, Ed. Scipione.
SAVIOLI, Francisco Plato e FIORIN, Jos Luiz, Lies de texto, Ed. tica.
FAVERO,Leonor. Coeso e Coerncia. Cortez.
KOCK, Ingedore e TRAVAGLIA, Luiz Carlos.Texto e coerncia. Contexto.
LEI ORGNICA MUNICIPAL e ESTATUTO DOS SERVIDORES DO MUNICPIO
PARA TODOS OS CARGOS DE NVEL SUPERIOR

Lei Orgnica Municipal atualizada.


Estatuto dos Servidores Pblicos do Municpio de Laje do Muria.

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SUDE PBLICA PARA: Assistente social, Psiclogo, Terapeuta ocupacional, Mdicos e


suas Especialidades.
LEI N 8.080, DE 19 DE SETEMBRO DE 1990.
LEI N 8.142, DE 28 DE DEZEMBRO DE 1990.
NOES BSICAS DE INFORMTICA PARA: Contador e Engenheiro Civil.
Conhecimentos sobre princpios bsicos de informtica, incluindo hardware, impressoras,
scanners e multifuncionais. Conhecimento bsico sobre Segurana da Informao. Sistemas
Operacionais Microsoft Windows XP e Windows 7 e Windows 8. Aplicativos do Microsoft Office
2010. Navegador Internet Explorer 9.

CONTEDOS ESPECFICOS DO NVEL SUPERIOR


ASSISTENTE SOCIAL: Cdigo de tica Profissional. O Servio Social no Brasil e sua insero
no processo de produo e reproduo das relaes sociais. O processo de institucionalizao do
servio social. Perspectivas terico metodolgicas do Servio Social. A influncia do materialismo
histrico e da fenomenologia na idealizao e na ao do Servio Social. As caractersticas
metodolgicas do Servio Social em suas configuraes clssicas ou tradicionais, de transio
reconceituada. A assistncia nas polticas sociais brasileiras. A institucionalizao da assistncia
no Brasil. As grandes instituies de assistncia no Brasil. A questo da sade no contexto da
poltica social brasileira. O Servio Social nos programas de sade pblica ao nvel de assistncia
primaria. O Servio Social nas reas de sade e sua articulao com as organizaes sociais de
base. Movimentos sociais urbanos. Desenvolvimento do Servio Social na Amrica Latina. nfase
na realidade brasileira. Os trs vertentes do Servio Social (Materialismo Histrico e Dialtico,
Fenomenologia e Funcionalismo). Estatuto da Criana e do Adolescente (ECA) e suas
atualizaes. Estatuto do Idoso e suas atualizaes. Processos de trabalho do Servio Social.
Instrumentos e tcnicas do Servio Social; Pesquisa em Servio Social. Poltica Nacional de
Assistncia Social(PNAS); Sistema nico de Assistncia Social(SUAS); Lei Orgnica da
Assistncia Social (LOAS); Orientaes Tcnicas para o Servio de Acolhimento Institucional;
Tipificao Nacional dos Servios Scio-Assistencias; Estatuto da Juventude; O Controle Social e
o Financiamento da Poltica de Assistncia Social; NOB/SUAS.
SUGESTES BIBLIOGRAFICAS:
BONETTI, Dilsa Adeodata, org. et.al.. Servio social e tica:convite a uma nova prxis. So
Paulo:Cortez,2000.
BRASIL. Constituio,1988. Constituio; Repblica Federativa do Brasil, 1988. Braslia, Senado
Federal: Centro Grfico, 1988. Titulo II; Ttulo VIII, captulos I, II, III.
BRAVO, Maria Ins Souza; PEREIRA, Potyara Amazoneida Pereira, orgs. Poltica social e
Democracia. So Paulo: Cortez; Rio de Janeiro:UERJ,2002.
CARDOSO, Maria de Ftima Matos. Reflexes sobre instrumentais em servio social: observao
sensvel, entrevista, relatrio, visitas e teorias de base no processo de interveno social. So
Paulo:LCTE, 2008.
CONSELHO FEDERAL DE SERVIO SOCIAL. Cdigo de tica profissional do assistente social,
1993. CONSELHO REGIONAL DE SERVIO SOCIAL. Coletnea de leis e resolues. Rio de
Janero:Lidador,2003.
FORTI, Valria Luclia; GUERRA, Yolanda. (Orgs). Servio social:temas, textos e contextos:
coletnea nova de servio social. Rio de Janeiro:Lumen Juris,2010.
IAMAMOTO, Marilda Villela. O servio social na contemporaneidade: trabalho e formao
profissional. So Paulo: Cortez, 1995.
Renovao e conservadorismo no servio social: ensaios crticos. So Paulo: Cortez, 1992.
Servio social em tempo de capital fetiche:capitalismo financeiro, trabalho e questo social. 4.ed.
So Paulo:Cortez,2010.
KAUCHAKJE, Samira. Gesto pblica de servios sociais. 2.ed. Curitiba:Ibpex, 2008.
MAGALHES, Selma Marques. Avaliao e linguagem: relatrios, laudos e pareceres. So
Paulo:Veras, 2003.

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MUNICPIO DE LAJE DO MURIA

MARTINELLI, Maria Lcia; ON, Maria Lucia Rodrigues; MUCHAIL, Salma Tannus, orgs. O uno e
o
Mltiplo nas relaes entre as reas do saber. So Paulo: Cortez, 1995.
MOTA, Ana Elizabete et all, (org). Servio social e sade:formao e trabalho profissional. 3.ed.
SoPaulo: Cortez,2008.
POLTICA NACIONAL DE ASSISTNCIA SOCIAL:verso oficial. SERVIO SOCIAL E
SOCIEDADE. So Paulo:Cortez, v.25, n. 80, Encarte, Nov.2004.
REZENDE, Ilma; CAVALCANTI, Ludmila Fontenele et all, (orgs). Servio social e polticas
sociais.2.ed. Rio de Janeiro: UFRJ,2008.
SALES, Mione Apolinrio; MATOS, Maurlio Castro de; LEAL, Maria Cristina, orgs. Poltica social,
famlia e juventude: uma questo de direitos. So Paulo: Cortez, 2004.
TEMPORALIS. 2.ed. Brasilia:ABEPSS, v.2, n.3, jan.jul.2004.
VASCONCELOS, Eduardo Mouro ET all (org) Abordagens psicossociais: perspectivas para o
servio social. 2.ed. So Paulo: Hucitec, v.3, 2009.
CONTADOR: 1 - Contabilidade Geral: Conceito, objeto, fins, campo de aplicao e usurios.
Mtodos de Avaliao de Estoques, segundo a legislao societria e a legislao fiscal.
Estudos do Patrimnio: Fatos contbeis e respectivas variaes patrimoniais; Equao
Fundamental do Patrimnio; Situaes do Patrimnio Lquido Plano de Contas: Conta: Conceito,
Dbito, Crdito e Saldo; Escriturao: Conceito e Mtodos lanamento Contbil: Rotina e
Frmulas; Processo de Escriturao; Escriturao de Operaes Financeiras; Apurao do
resultado do exerccio: encerramento das contas de resultado, contribuio social sobre o lucro
e proviso para imposto de renda, participaes; Livros de escriturao: obrigatoriedade;
funes e formas de escriturao; Balancete de Verificao; Demonstraes Financeiras:
obrigatoriedade e divulgao; Balano Patrimonial: obrigatoriedade e apresentao: contedo
dos grupos e subgrupos; Classificao das Contas: Critrios de Classificao e de Avaliao do
Ativo, Passivo e Levantamento de Balano de acordo com a Lei no. 6.404/76 e alteraes;
Demonstrao de Resultado do Exerccio: Estrutura, caractersticas e elaborao de acordo
com a Lei. 6.404/76 e alteraes; Apurao do Lucro Bruto, Operacional e No Operacional;
Demonstrao de Lucros ou Prejuzos Acumulados; Forma de Apresentao de acordo com a
Lei 6.404/76 e alteraes; Destinaes do Lucro Lquido: Constituio de Reservas e Dividendos;
Reservas de capital e Reservas de Lucro: legal, estatutria e para contingncias; Lucros
Acumulados; Demonstrao das Origens e Aplicaes de Recursos: Obrigatoriedade e Forma
de apresentao de acordo com a Lei 6.404/76 e alteraes; Demonstrao do Valor
Adicionado: Obrigatoriedade e forma de apresentao e acordo com a Lei 6.404/76 e alteraes;
Demonstrao de Fluxo de Caixa: Obrigatoriedade e forma de apresentao de acordo com a
Lei 6.404/76 e alteraes; Princpios Fundamentais de Contabilidade (aprovados pelo
Conselho Federal de Contabilidade pela Resoluo CFC no. 750/93). 2 - Contabilidade Pblica:
conceito, funes da contabilidade, campos de atuao e abrangncia. Regimes Contbeis:
conceito, princpios, exerccio financeiro, regimes existentes e regime contbil adotado no Brasil.
Processo de Planejamento Governamental: conceito, prncipios, contedo e forma, forma de
elaborao, oramento pblico, plano plurianual e lei de diretrizes oramentrias, Portaria
SOF/STN n 42, de 14.04.1999, D.O. de 15.04.1999. Crditos Adicionais: conceito, classificao,
autorizao e abertura, vigncia, fonte de recursos. Receita Pblica: conceito, classificao,
estgios e Portaria n 340, de 26.04.2006, da STN, DOU de 26.04.2006. Dvida Ativa: tributria,
no tributria, inscrio, cancelamento, recebimento e Portaria n 564, de 27.10.2004, da STN,
D.O.U de 08.11.2004. Despesa Pblica: conceito, classificao, estgios, Portaria Interministerial
n 163, de 04.05.2001, da STN/SOF, D.O. de 07.05.2001. Restos a Pagar: processados, no
processados, inscrio, pagamento e cancelamento. Dvida Pblica: Dvida Fundada e Dvida
Flutuante. Patrimnio Pblico: conceito, classificao, bens pblicos e inventrio na
administrao pblica. Balanos Pblicos: composio e contedo dos balanos pblicos,
balano oramentrio, balano financeiro, balano patrimonial, da demonstrao das variaes
patrimoniais. Noes Bsicas sobre o Sistema Integrado de Administrao Financeira
(SIAFI). Plano de Contas e Lanamentos Contbeis: conceito, lanamentos tpicos de receita
(arrecadao, anulao, restituio, reclassificao e receita de alienao de bens), da despesa

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ESTADO DO RIO DE JANEIRO


MUNICPIO DE LAJE DO MURIA

(aquisio de material de consumo, material permanente, aquisio e construo de bens imveis,


folha de pagamento, encargos patronais, prestao de servios com e sem contrato), de dvida
ativa (inscrio, atualizao, baixa e cancelamento) e da dvida passiva (inscrio, atualizao,
amortizao e cancelamento), e dos lanamentos de fatos contbeis independentes da execuo
oramentria. Lei de Responsabilidade Pblica: Do Planejamento, da Receita Pblica, da
Despesa Pblica, da Dvida e do Endividamento, da Gesto Patrimonial, da Transparncia,
Controle e Fiscalizao. 3- Auditoria: Auditoria Interna e Externa: funes e diferenas. Normas
de Auditoria: Fraudes e erros. Responsabilidade do Auditor e dos dirigentes da entidade. Normas
relativas pessoa do Auditor. Normas relativas execuo do trabalho. Normas relativas ao
parecer. Normas emanadas pela CVM Comisso de Valores Mobilirios, CFC Conselho
Federal de Contabilidade e IBRACON Instituto Brasileiro dos Auditores Independentes do Brasil
e demais rgos regulamentadores de auditoria. tica profissional e padres de conduta. Normas
Brasileiras para o exerccio da Auditoria Interna: independncia, competncia profissional, mbito
de trabalho, execuo do trabalho e administrao da rea de auditoria interna. Planejamento dos
trabalhos. Execuo dos trabalhos de auditoria: Programas de auditoria. Papis de Trabalho.
Testes de Auditoria. Contingncias. Amostragem estatstica em auditoria. Avaliao dos controles
internos. Materialidade, relevncia e risco em auditoria. Evidncia em auditoria. Eventos ou
transaes subsequentes. Reviso analtica. Relatrios. 4 Legislao: Lei Federal 6.404 de 15
de dezembro de 1976; Lei Federal 10.303, de 31 de outubro de 2001; Lei Federal 11.638, de 28
de dezembro de 2007; Deliberao CVM no. 594, de 15 de setembro de 2009; Lei Complementar
n 123, de 14 de dezembro de 2006; Lei Federal n 4.320 de 17 de maro de 1964; Lei n 8.666
de 21 de junho de 1993; Portaria SOF/STN n 42, de 14.04.1999, D.O. de 15.04.1999; Portaria n
340, de 26.04.2006, da STN, DOU de 26.04.2006 e alteraes; Portaria n 564, de 27.10.2004, da
STN, D.O.U de 08.11.2004; Portaria Interministerial n 163, de 04.05.2001, da STN/SOF, D.O. de
07.05.2001; Lei Complementar n 101 de 04 de maio de 2000; Lei n 6.404 de 31 de dezembro de
1976, com suas alteraes e atualizaes. Constituio Federal de 1988, Resoluo no. 750/93
do Conselho Federal de Contabilidade, publicada no Dirio Oficial da Unio de 31 de dezembro
de 1993, Resoluo 986/03 do Conselho federal de Contabilidade; Resoluo 678/1990 DO
Conselho federal de Contabilidade, de 27 de agosto de 1991; NBC T 11: Normas de auditoria
independente das demonstraes contbeis, Conselho Federal de Contabilidade, aprovada pela
Resoluo CFC n. 820, de 17 de dezembro de 1997 e alteraes; NBC T 11.3 Papis Trabalho
Documentao Auditoria, aprovada pela Resoluo CFC 1024/05, de 09 de maio de 2005; NBCT
11.4 Planejamento de Auditoria, aprovada pela Resoluo CFC 1035/05 de 22 de setembro de
2005: NBC T 14 Normas sobre a reviso externa de qualidade, nos trabalhos de auditoria
independente, aprovada pela Resoluo CFC no. 910/01 de 12 de setembro de 2001; Instruo
CVM N 308, de 14 de maio de 1999.
SUGESTES BIBLIOGRAFICAS:
KOHAMA, Heilio, Balanos Pblicos, Atlas, 2000.
KOHAMA, Heilio, Contabilidade Pblica, Atlas, 2001.
ANDRADE, Nilton de Aguido, Contabilidade Pblica na Gesto Municipal, Atlas, 2002.
SILVA, Lino Martins da. Contabilidade Governamental, um enfoque administrativo. Atlas, 2004.
CARVALHO, Deusvaldo. Oramento e Contabilidade Pblica: teoria, prtica e 500 questes. Atlas,
Editora Campus, 2007.
MACHADO JR, J. Teixeira, Reis, Heraldo da Costa. A lei 4.320 comentada. IBAM.
SANTOS, Jos Luis dos. SCHIMIDT, Paulo; GOMES, Jos Mrio Matsumura, FERNANDES,
Luciane Alves. Introduo Contabilidade: atualizada pela Minirreforma Tributria Lei no.
10.637/02, Atlas, 2003.
Equipe de professores da FEA/ USP, Contabilidade Introdutria, Atlas, 2006, 10. Edio.
FIPECAFI Manual de Contabilidade das sociedades por Aes, Atlas, 2003, 7. Edio;
SZuster, Natan et all. Contabilidade Geral, Atlas, 2007.
SILVA, Csar Augusto Tibrcio & TRISTO, Gilberto. Contabilidade Bsica, Atlas 2000.
ALMEIDA: Marcelo Cavalcanti Almeida. Auditoria: Um curso moderno e completo, Atlas, 2003, 6.
Edio.
CREPALDI. Silvio Aparecido. Auditoria Contbil: teoria e prtica. Atlas, 2004. 3 Edio.

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ESTADO DO RIO DE JANEIRO


MUNICPIO DE LAJE DO MURIA

ENGENHEIRO CIVIL: Planejamento de obras de construo civil: Engenharia de custos,


oramento, composio de custos unitrios, parciais e totais, levantamento de quantidades,
especificao de materiais e servios, contratao de obras e servios, planejamento de tempo.
Projeto e execuo de obras de construo civil: Topografia, terraplanagem, locao da obra,
sondagem, instalaes provisrias, planejamento de canteiros de obras, proteo e segurana,
depsito e armazenamento de materiais, equipamentos e ferramentas, Fundaes, Escavaes,
Escoramentos, Estruturas metlicas, de madeira e de concreto, forma, armao, alvenaria
estrutural, estruturas pr-fabricadas, Controle tecnolgico: controle de materiais (cimento,
agregados, aditivos, concreto usinado, ao, madeira, materiais cermicos, vidro, etc.). Controle de
execuo de obras e servios; Argamassas, Instalaes prediais, Alvenaria e revestimentos,
Esquadrias, Cobertura, Pisos, Impermeabilizao, Segurana e higiene do trabalho, Ensaio de
recebimento da obra. Patologia e Terapia das obras de construo civil: Ensaios no
Destrutivos. Materiais para construo civil: Aglomerantes: gesso, cal, cimento portland;
Agregados; Argamassa; Concreto: dosagem, tecnologia do concreto; Ao; Madeira; Materiais
cermicos; Vidros; Tintas e Vernizes. Mecnica dos solos: Origem e formao dos solos; ndices
Fsicos; Caracterizao e propriedades dos solos; Presses dos solos; Prospeco geotrmica;
Permeabilidade dos solos, percolao dos solos; Compactao dos solos, Compressibilidade dos
solos, adensamento nos solos, estimativa de recalques; Resistncia ao cisalhamento dos solos;
Empuxos de terra, estruturas de arrimo, estabilidade de taludes, estabilidade das fundaes
superficiais e profundas; Noes de barragens e audes. Resistncia dos materiais:
Deformaes; Teoria da elasticidade; Anlise de tenses; Tenses principais; Flexo simples,
flexo composta, toro, cisalhamento e flambagem. Anlise estrutural: Esforos em uma seo:
esforo normal, cortante, toro e momento fletor; Relao entre esforos; Apoio e vnculos;
Diagrama de esforos; Estudo das estruturas isostticas, esforos sob ao de carregamento,
variao de temperatura e movimentos nos apoios; Estudos das estruturas hiperestticas. Mtodo
dos esforos, mtodos dos deslocamentos, processo de Cross e linhas de influncia em estruturas
hiperestticas. Concreto armado: Caractersticas mecnicas e reolgicas do concreto; Tipos de
ao para concreto armado, fabricao do ao caractersticas mecnicas, estados limites,
aderncia, ancoragem e emendas em barra de ao; Estruturas Metlicas: Caractersticas
mecnicas; Clculo e verificao de Barras submetidas trao simples, compresso simples e
flexo simples. Estruturas de Madeira: Caractersticas mecnicas; dimensionamento a trao;
dimensionamento compresso. Instalaes prediais: Eltricas; Hidrulicas; Esgoto sanitrio;
Telefonia e instalaes especiais (proteo e vigilncia, gs, ar comprimento, vcuo e gua
quente). Hidrulica aplicada e hidrologia: Saneamento bsico, Tratamento de gua e esgoto, O
ciclo hidrolgico, precipitao, infiltrao, evaporao, previso, propagao e controle de
enchentes e inundaes. Engenharia pblica: Fiscalizao; Acompanhamento de aplicao de
recursos (medies emisso de fatura, etc); Documentao da obra: dirio e documentos de
legalizao; Noes de planejamento e de oramento pblico; Elaborao de oramento para
obras de construo civil; ndice de atualizao de custos na construo civil; Avaliaes:
legislao e normas, metodologia, nveis de rigor, laudos de avaliao; Licitaes e contratos da
Administrao Pblica (Lei*.666/93); Estradas e pavimentaes urbanas; Princpios de engenharia
legal; Legislao especfica para obras de construo civil, normas da ABNT, noes da lei
10.257/01 - Estatuto da Cidade. Desenho tcnico, Desenho Auxiliado por Computador:
AutoCAD 2009, 2010, 2011 e 2012.
SUGESTES BIBLIOGRAFICAS:
ABNT. Normas tcnicas.
AZEREDO, Hlio A. O edifcio at a sua cobertura. SP: Edgard Blucher, 1977.
BAlDAM, Roquemar de L. Utilizando Totalmente o AutoCAD 2000. SP: Editora rica. 1999
BAUER, Luiz Alfredo Falco. Materiais de Construo 1. RJ: Livros Tcnicos e Cientficos
Editora S.A. 1994.
CAPUTO, Homero P. Mecnica dos solos e suas aplicaes V1, 2 e 3. RJ: Livros Tcnicos e
Cientficos, 1988.
CARL, Limer V. Planejamento, Oramento e Controle de Projetos e Obras. RJ: Livros Tcnicos e
Cientficos, 1997.
CREDER, H. Instalaes Eltricas. RJ: Livros Tcnicos e Cientficos, 1995.
_______, H. Instalaes Hidrulicas. RJ: Livros Tcnicos e Cientficos, 1988.
CRESPO, Patrcio Gallegos. Sistema de Esgotos. MG: Ed. UFMG, 1997.
ESPARTEL, Llis. Curso de topografia. RS: Globo, 1987.

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ESTADO DO RIO DE JANEIRO


MUNICPIO DE LAJE DO MURIA

GUERRA, Antonio Jos Teixeira e Outros. Impactos Ambientais Urbanos no Brasil RJ Bertrand
Brasil 2001.
HACHICH Waldemar e Outros. Fundaes Teoria e Prtica. SP: PINI, 1998.
HIBBELER R.C. Resistncia dos Materiais. RJ: Livros Tcnicos e Cientficos, 1997.
MACINTYRE, J. Instalaes hidrulicas. RJ: Guanabara Dois, 1982.
PETRUCCI, Eldio, Concreto de cimento Portland. RS: Globo, 1978.
_________, Eladio, Materiais de Construo. RS: Globo, 1978.
CARVALHO, Roberto Chust, FIGUEIREDO FILHO, Jasson Rodrigues de. Clculo e
Detalhamento de Estruturas Usuais de Concreto Armado Segundo a NBR6118: 2003, 3. Edio,
EdUFSCAR, So Carlos 2007.
PFEIL, Walter. Estruturas de ao. RJ: Livros Tcnicos e Cientficos, 1989.
_____, Walter. Estruturas de madeira. RJ: Livros Tcnicos Cientficos, 1989.
QUEIROZ, Gilson; PIMENTA, Roberval J., DA MATA, Luciene Antinossi C., Elementos de
Estruturas Mistas Ao-Concreto, Belo Horizonte, 2001.
SUSSEKIND, Jos Carlos. Concreto armado. RS: Globo, 1980.
__________, Jos Carlos. Curso de anlise estrutural V 1 e 2. RS: Globo, 1977.
TIMOSHENKO, Stephen P. Resistncia dos materiais. RJ: Livros Tcnicos e Cientficos, 1976.
VILLELA, Swami M. e Mattos, Arthur, Hidrologia Aplicada. SP: Editora McGraw Hill do Brasil,
Ltda, 1975.
THOMAZ, Ercio. Tecnologia, Gerenciamento e Qualidade na Construo. PINI.
Manual de Contratao de Servio de Arquitetura e Urbanismo. 2. Edio. ASBEA PINI.
Manual de Contratao de Servios de Arquitetura Para Espaos Empresariais. ASBEA PINI.
Manual do AutoCAD.
MDICO AMBULATORIAL ENDOCRINOLOGISTA: Fisiologia bsica e do sistema endcrino,
Farmacologia bsica e do sistema endcrino; Cdigo de tica Mdica; Preenchimento da
Declarao de bito; Doenas de Notificao Compulsria; Princpios do Atendimento Clnico
anamenese, no diagnstico e na orientao; Neuroendocrinologia: Diabetes Inspidus. Tumores
secretantes e no secretantes da hepofse; Tireide: Hipo e Hipertiroidismo, Tirodes, Ndulos e
Carcinoma, Bcios, Defeitos da sntese, Emergncias; Doenas osteometaboemas e da
Paratireide: Hipo e Hiperparatirodismo, Hipercalcemas, Raquitismo, osteomalcia; Adrenal:
Hipeplsia adrenal congnita, Sndrome de Cushing, Insuficincia Adrenal, Feocromocitoma,
Hipoe Hiperaldosteronismo, Tumores e incidentalomas; Sistema Reprodutivo: Hepogonadismo,
Anomalias do desenvolvimento sexual, Hirsutismo, Amenorrias, Ginecomastia; Pncreas:
Diabetes Mellites, Complicaes agudas e crnicas, Tumores do pncreas endcrino; Obesidade,
Dislipidemias. Crescimento e Desenvolvimento: Baixa estatura. Puberdade normal, retardada e
precoce. Legislao do SUS. Obesidade Infantil. Hipoglicemias; Aneroxia e Bulimia Nervosa;
Transtornos Alimentares.
SUGESTO BIBLIOGRAFIA:
Tratado de Endocrinologia Clnica. Waychemberg, Bernardo Leo. So Paulo. Roca.
LOPES, Antonio Carlos; Amato Neto, Vicente, Tratado de Clnica Mdica, 1 ed. So Paulo, Roca,
2006.
Goodmman e Guilmann As bases Farmacolgicas da Teraputica 10 ed.
BERNE, Robert M.; LEVY, Koeppen Stanton. Fisiologia. 5 edio. Elsevier, 2004.
BEAR, Mark F. Neurocincias. Artmed 2002.
GUYTON, HALL. Tratado de Fisiologia Mdica. Ed. Guanabara Koogan, 10 edio.
MDICO AMBULATORIAL ORTOPEDISTA: Princpios do Atendimento Clnico anamnese, no
diagnstico e na orientao; Introduo ao Estudo da Biomecnica; Biomecnica Localizada
(MMSS, MMII e Coluna); Embriologia Humana, Histognese ssea; Fisiologia e Bioqumica ssea;
Consolidao e retardamento de consolidao das fraturas; Doenas sseas Metablicas,
Distrbios congnitos da osteognese do desenvolvimento; Deformidades Congnitas; Exame
Msculo-Articular; Osteomielites e Pioartrites; Infeces sseas Especficas-tuberculose, lues,
micoses; Tratamento de Seqelas de Paralisia Infantil; Paralisia Obsttrica; Paralisia Cerebral;
Cervicobraquialgias; P Plano Postural; Afeces Ortopdicas Comuns da Infncia; P
Equinovaro Congnito; Hallux Valgus; Lombalgia, Lombociatalgia e Hrnia Discal; Escoliose;
Espondilolise e Espondilolistese; Epifisiolistese Proximal do Fmur; Osteocondrites; Molstia de
Perthes; Displasia Congnita do Quadril; Tratamento das Artroses do MMII; Ombro Doloroso;
Tumores sseos; Fraturas Expostas; Fraturas de Escafide; Fraturas Luxaes do Carpo;
Fraturas do Punho (Fratura de Colles); Leses Traumticas da Mo; Fraturas dos Ossos do

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ESTADO DO RIO DE JANEIRO


MUNICPIO DE LAJE DO MURIA

Antebrao; Fraturas Supracondilianas do mero na Criana; Fraturas e Luxaes da Cintura


Escapular; Fraturas do mero; Fraturas e Luxaes da Cintura Plvica; Fraturas do Tero Proximal
do Fmur; Fraturas do Colo do Fmur na Criana; Fraturas Supracondilianas do Fmur; Fratura
do Joelho; Leses Ligamentares e Meniscais do Joelho; Fratura da Difise Tibial e Fraturas do
Tornozelo; Fratura dos Ossos do Tarso; Anatomia e Radiologia em Ortopedia e Traumatologia;
Anatomia do Sistema steo-Articular; Anatomia do Sistema Muscular; Anatomia dos Vasos e
Nervos; Anatomia Cirrgica: vias de acesso em cirurgia ortopdica e traumatolgica;
Farmacologia.
SUGESTES BIBLIOGRFICAS:
APLEY. A grahan, Solomon, Louis. Ortopedia e Fraturas em Medicina e Reabilitao, Atheneu
2002.
BERNE, Robert M.; LEVY, Koeppen Stanton. Fisiologia. 5 edio. Elsevier, 2004.
BROWNER, JUPITER, LEVINE e TRAFTON Traumatismos do sistema musculoesqueltico 2
edio Editora Manole.
CAMPBEL. L. Cirurgia Ortopdica.
GARDNER, Gray O`Rahilly. Anatomia, 4 edio. Guanabara Koogan, 1988.
GOODMAN E GUILMAN. As bases farmacolgicas da teraputica. Editora Guanabara Koogan.
GREVE, Julia Maria dAndra; Amatuzzi, Marcos Martins. Medicina de Reabilitao Aplicada a
Ortopedia e Traumatologia. Roca 1999.
HOPPENFELD. Propedutica Ortopdica. RJ: Livraria Atheneu, 1978.
SCHENCK, Robert C. Medicina Esportiva e Treinamento Atltico. Roca 3 ed.
MIHRAN O. TACHDJIAN ORTOPEDIA PEDITRICA Diagnstico e Tratamento 1 Edio
Editora Revinter. 2001.
REIDER, Bruce. O Exame Fsico em Ortopedia. Guanabara Koogan, 2001.
RIBEIRO, Edson Passos. Traumatologia osteoarticular.RJ: Guanabara Koogan, 1984.
T. P. REDI e W.M. MURPHY Princpios ao do tratamento de fraturas Editora ARTMED 2002.
HOPPENFELD, Stanley.Vias de acesso em cirurgia ortopdica. Editora Manole 2 edio.
MDICO AMBULATORIAL PSIQUIATRA: Cdigo de tica Mdica; Preenchimento da
Declarao de bito; Doenas de Notificao Compulsria; Princpios do Atendimento Clnico
anamnese, no diagnstico e na orientao; Psicofisiologia geral, Psicofarmacologia; Neurobiologia
do comportamento; A clula e a biologia do neurnio; Transmisso sinptica; As bases neurais da
cognio, percepo, movimento; Excitao, emoo e comportamento homeostase; O
desenvolvimento do sistema nervoso; Liguagem, pensamento, humor aprendizado e memria;
Psicoterapias; Socioterapias; Distrbios: mentais orgnicos (agudos e crnicos); psiquitricos
associados epilepsia; psiquitricos associados ao uso de substncias psicoativas; do humor.
Esquizofrenia. Distrbios: esquizotpicos, esquizofreniformes, esquizoafetivos e delirantes;
somatoformes e dissociativos (ou conversivos); ansiosos (de pnico, mistos de ansiedade e
depresso etc.); transtornos de personalidade e comportamentos em adultos; alimentares
(anorexia e bulimia nervosa); do sono. Deficincia mental. Emergncias em psiquiatria. Suicdio e
tentativa de suicdio. Tratamento biolgico em psiquiatria. Transtornos neurticos relacionados ao
estresse e somatoformes. Delirium, demncia e transtornos amnsticos. Transtornos relacionados
e substncias Sexualidade humana Transtornos alimentares, do sono e do controle de
impulsosMedicina Interna e Psiquiatria; Psiquiatria Infantil; Drogadio; Emergncias
Psiquitricas. Formas de Tratamento e sua Evoluo Histrica; Abordagens Biolgica, psicolgica
e social dos Transtornos Mentais Histria da Psiquiatria no Brasil e no Mundo.
SUGESTES BIBLIOGRFICAS:
Kaplan, Sadock e Greebb. Compndio de Psiquiatria. Ed. Artmed, 9 edio.
CARDIOLI, Aristides Volpato Psicofarmacos 3 Edio Editora Artmed 2005.
LOPES, Antonio Carlos; Amato Neto, Vicente, Tratado de Clnica Mdica, 1 ed. So Paulo,
Roca, 2006.
GOODMAN E GUILMAN. As bases farmacolgicas da teraputica. Editora Guanabara Koogan.
GUYTON, Arthur S. Tratado de fisiologia mdica. Editora Guanabara Koogan. 10 Ed.
LENT, Roberto. Cem bilhes de neurnios, Atheneu 2001.
BEAR, Mark F. Neurocincias. Artmed 2002.
BERNE, Robert M.; LEVY, Koeppen Stanton. Fisiologia. 5 edio. Elsevier, 2004.
Princpios da Neurocincia ERIC R. KANDEL JAMES H. SCHWARTZ, 4 edio. Manole, 2003.

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MUNICPIO DE LAJE DO MURIA

MDICO AMBULATORIAL GINECOLOGISTA: Anticoncepo, planejamento familiar,


infertilidade; - Doenas sexualmente transmissveis; - Infeco das vias genitais; - Amenorria; Hemorragia uterina disfuncional; - Dismenorreia e sndrome de tenso pr-menstrual; Endometriose e Adenomiose; - Sndrome dos ovrios policsticos; - Menopausa; Hiperandrogenismo; - Tuberculose genital; - Incontinncia urinria; - Ginecologia peditrica e do
adolescente; - Urgncias ginecolgicas; - Patologias Ginecolgicas benignas e malignas da mama,
colo, uterino, corpo uterino, vulva, vagina e ovrios, Traumatismo genital.
SUGESTES BIBLIOGRAFICAS:
BARACAT, E. C. Guias de Medicina Ambulatorial e Hospitalar. UNIFESP/EPM. Manole, 2005.
BEREK, J.S. NOVAK. Tratado de Ginecologia. 13 ed. RJ: Guanabara Koogan, 2002.
O.KASER/HIRSH. Atlas da cirurgia ginecolgica.
PVOA/QUINET. Endocrinologia ginecolgica. RJ, Cultura Mdica, 1987.
SALVATORE, Carlos Alberto. Mastologia prtica.
Clinical Gynecologic Endocrinology e Infertility Speroff. 7 edio 2004.
Endocrinologia de La Reproduccin Yen 5 edio 2004.
tica
em
Ginecologia
e
Obstetrcia
CREMESP

2
edio

2002.
www.febrasgo.org.br/manuais.htm.
Manual de Anticoncepo. FEBRASGO 2004. www.febrasgo.org.br/manuais.htm
Manual de Climatrio. FEBRASGO 2004. www.febrasgo.org.br/manuais.htm
Manual de DST/AIDS. FEBRASGO 2004. www.febrasgo.org.br/manuais.htm
Manual de Ginecologia Endcrina. FEBRASGO 2003. www.febrasgo.org.br/manuais.htm
Manual
de
Uroginecologia
e
cirurgia
vaginal.
FEBRASGO

2001.
www.febrasgo.org.br/manuais.htm
Manual de violncia sexual. FEBRASGO 2004. www.febrasgo.org.br/manuais.htm
TeLindes Operative Ginecology. Rock 9 edio 2003.
Ultrassonografia em Ginecologia e Obstetrcia. Pastore e Cerri 5 edio 2003.
Ultrassonografia em Ginecologia e Obstetrcia. Callen 4 edio 2002.
Pediatric & Adolescent Ginecology. SanFilippo 2 edio 2001.
Projeto Diretrizes. AMB CFM FEBRASGO. www.febrasgo.org.br/diretrizes.htm
Tratado de Ginecologia. Volume I e II. FEBRASGO
Colposcopia pratica: Ren Cartier.
MDICO AMBULATORIAL RADIOLOGISTA: Trax, Sistema Msculo-esqueltico, Tireide,
Sistema Nervoso Central, rbita, Ouvido, Seios Paranasais, Pescoo, Mama, Corao e Grandesvasos, Fgado, Vias Biliares, Pncreas, Bao, Trato Gastrintestinal, Trato Urogenital, Obstetrcia,
Ginecologia, Doppler, Pediatria, Meios de Contraste, Emergncia, Fsica de Raio X e Interveno.
SUGESTES BIBLIOGRAFICAS:
Tratado de Tcnica Radiolgica e Base Anatmica (Kenneth L. Bontrager)
Interpretao Radiolgica (Paul & Juhl)
Tratado de Ultra-Sonografia Diagnstica Geral (Rumack, Wilson, Chaborneau)
Tomografia Computadorizada do Corpo em Correlao com a Ressonncia Magntica (Joseph K.
L. Lee, Stuart S. Sagel e Cols.)
Radiologia Ortopdica (Greenspan)
Introduo ao Diagnstico por Imagem - PRIMER (Ralph Weissleder, Mark J. Rieumont, Jack
Wittenberg)
Diagnstico Neurorradiolgico (Anne G. Osborn)
Tratado de Imagem em Cabea e Pescoo (H. Ric Harnsberger)
The Requisites Neuroradiology (Grossman, Yousem)
Ultra-Sonografia Abdominal (Giovanni-Guido Cerri, Domingos Correia da Rocha)
Ultra-Sonografia do Sistema Msculo-esqueltico (Renato Antonio Sernik)
Ultra-Sonografia em Ginecologia e Obstetrcia (Ayton R. Pastore, Giovanni-Guido)
Introduo Ultra-Sonografia Vascular (William J. Zwiebel)
Princpios de Fsica e Proteo Radiolgica - Apostila do Colgio Brasileiro de Radiologia (CBR)
Apostila de Mama CBR
Assistncia a vida em Radiologia Guia Terico Pratico Apostila do Colgio Brasileiro de
Radiologia (CBR)
Imagem da Mama (Kopans)
Interventional Radiology A survival guide (David Kessel, Iain Robertson)

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ESTADO DO RIO DE JANEIRO


MUNICPIO DE LAJE DO MURIA

Critrios de Adequao de Exames de Imagem e Radioterapia ACR (American College of


Radiology) e CBR.
PEDAGOGO (SMAS): Antecedentes histricos da Pedagogia Social: Origens da Pedagogia
Social. Pedagogia social no Brasil: antecedentes, inspiraes,statu quo e tendncias.
Fundamentos da pedagogia Social. Perspectivas atuais em educao. Pedagogia Social e as
polticas sociais no Brasil: Polticas, programas e aes para a juventude. As metamorfoses da
questo social. Reflexes sobre a Pedagogia Social no Brasil: Educao Social: uma questo de
relaes. Excluso e Educao social: conceitos em superfcie e fundo. O pedagogo social e a
sua contribuio para a transformao e o desenvolvimento humano. A Pedagogia Social:
Dilogos e fronteiras com a educao no formal e educao scio comunitria . O Pedagogo
Social e os eixos de atuao: A Pedagogia Social e o adolescente autor de ato infracional. O
Pedagogo Social e a criana vtima de violncia. A Pedagogia Social no trabalho com crianas e
adolescentes em situao de rua. Identidade de Educador Social. Competncias do pedagogo
como educador social. reas prioritrias para atuao da Pedagogia Social no Brasil: Educao.
Infncia e Adolescncia. Juventude. Sistema penitencirio. Terceiro setor, ONG, projetos e
programas sociais. O Pedagogo Social e a importncia da compreenso e do escutar
sensivelmente. O Pedagogo Social e a ludicidade. A Pedagogia Social na Educao Infantil. O
Pedagogo Social e a legislao brasileira atualizada. Lei de Diretrizes e Bases da Educao
Nacional - LEI No . 9.394/ 96 atualizada. LEI ORGNICA DA ASSISTNCIA SOCIAL. LEI N
8.742, DE 7 DE DEZEMBRO DE 1993 Atualizada. LEI N 8.069, DE 13 DE JULHO DE 1990
atualizado ECA - Estatuto da Criana e do Adolescente.
Conhecimentos sobre a legislao nacional em vigor relacionada educao. Conhecimentos
sobre os Referenciais Curriculares Nacionais para o terceiro e quarto ciclos (6 ao 9 ano) do
Ensino Fundamental e Ensino Mdio. Educao Inclusiva. EJA. Direitos e Deveres da criana e
do adolescente. Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional LDB 9394/96 atualizada. Leis
que alteram a LDB 9394/96 atualizadas. Parmetros Curriculares Nacionais. Lei 8069/1990 Estatuto da Criana e do Adolescente atualizado. Leis que alteram a Lei 8069/1990 atualizadas.
Pareceres do Conselho Nacional de Educao/ Cmara de Educao Bsica - CNE/CEB.
SUGESTES BIBLIOGRAFICAS:
LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAO NACIONAL - LEI No . 9.394, de 20 de dezembro
de 1996 atualizada. Estabelece as diretrizes e bases da educao nacional, DF, 1996. Disponvel
em: http://www.planalto.gov.br/CCIVIL_03/leis/L9394.htm
LEI ORGNICA DA ASSISTNCIA SOCIAL. LEI N 8.742, DE 7 DE DEZEMBRO DE 1993
Atualizada. Dispe sobre a organizao da Assistncia Social e d outras providncias.
Disponvel em: http://www.planalto.gov.br/CCivil_03/Leis/L8742.htm
LEI N 8.069, DE 13 DE JULHO DE 1990. ECA - Estatuto da Criana e do Adolescente. Dispe
sobre o Estatuto da Criana e do Adolescente e d outras providncias. DSIPONVEL EM:
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/LEIS/L8069.htm
BEZERRA, Daniella de Souza. Pedagogia social no Brasil: antecedentes, inspiraes,statu quo e
tendncias. Rev. Bras. Educ. vol.15 no.44 Rio de Janeiro May/Aug. 2010. Disponvel em:
http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S1413-24782010000200016&script=sci_arttext
COFFERRI, F. F. NOGARO, A. COMPETNCIAS DO PEDAGOGO COMO EDUCADOR SOCIAL
- PROMOVENDO O DESENVOLVIMENTO PSICOSSOCIAL DO SER HUMANO. PERSPECTIVA,
Erechim.
v.34,
n.128,
p.
7-21,
dezembro/2010.
Disponvel
em:
http://www.uricer.edu.br/site/pdfs/perspectiva/128_134.pdf
Estatuto
Associao
Brasileira
de
Pedagogia
Social.
Disponvel
em:
https://pedagogiasocialbr.wordpress.com/tag/estatuto/
FERREIRA. Jos Roberto Resende. As metamorfoses da questo social. Resenha de: Castel,
Roberto. As metamorfoses da questo social: uma crnica do salrio. Traduo de Iraci D. Poleti.
Petrpolis,
RJ:
Vozes,
1998.
Disponvel
em:
http://seer.ucg.br/index.php/educativa/article/viewFile/180/143
GADOTTI, Moacir. Perspectivas atuais em educao. SO PAULO EM PERSPECTIVA, 14(2)
2000. Disponvel em: http://www.scielo.br/pdf/spp/v14n2/9782.pdf
GOMES, Alessandra de Ftima Borges. A Pedagogia Social na Educao Infantil: Possibilidades
de
trabalho
com
a
comunidade.
Disponvel
em:
http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:J3wfhf58BsJ:www.educadores.diaadia.pr.gov.br/modules/mydownloads_01/visit.php%3Fcid%3D89%26li
d%3D4156+&cd=1&hl=pt-BR&ct=clnk&gl=br

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ESTADO DO RIO DE JANEIRO


MUNICPIO DE LAJE DO MURIA

IVERSEN, Celso Fernando. PEDAGOGIA SOCIAL E O ADOLESCENTE AUTOR DE ATO


INFRACIONAL.
Disponvel
em:
http://am.unisal.br/pos/strictoeducacao/jornada/2009/resumos/res%20Celso%20Fernando%20Iversen.pdf
MACHADO, rico Ribas. A CONSTITUIO DA PEDAGOGIA SOCIAL NA REALIDADE
EDUCACIONAL BRASILEIRA. Universidade Federal de Santa Catarina: Florianpolis, 2010.
Disponvel em: A CONSTITUIO DA PEDAGOGIA SOCIAL NA REALIDADE EDUCACIONAL
BRASILEIRA
MACHADO, Evelcy Monteiro. A Pedagogia Social: Dilogos e fronteiras com a educao no
formal e educao scio comunitria. (2008) Disponvel em: http://www.am.unisal.br/pos/strictoeducacao/pdf/mesa_8_texto_evelcy.pdf
Monografia
sobre
Pedagogia
Social.
Disponvel
em:
http://www.ffp.uerj.br/arquivos/dedu/monografias/smsf.2.2011.pdf
SALZGEBER, Selma Braga. ADOLESCENTES EM SITUAO DE RUA: DESAFIOS E
POSSIBILIDADES. Responsabilidades, Belo Horizonte, v. 1, n. 2, p. 323-343, set. 2011/fev. 2012.
Disponvel
em:
http://www8.tjmg.jus.br/presidencia/programanovosrumos/pai_pj/revista/edicao02/11.pdf
SILVA, Roberto da (org.); NETO, Joo Clemente de Souza (org.); MOURA, Rogrio (org.).
Pedagogia Social. Disponvel em: https://socialeducation.files.wordpress.com/2010/11/calimanpedagogia-social-italia.pdf
SILVA, Fernando Guimares Oliveira da; SANTOS, Valdeci Luis Fontoura dos. PEDAGOGOS E
A PEDAGOGIA SOCIAL: QUAIS POSSIBILIDADES? Trs Lagoas/MS. Disponvel em:
http://www.aems.com.br/conexao/edicaoatual/Sumario-2/downloads/2013/3/1%20(80).pdf.
LDB 9394/96. Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional atualizada.
Leis que alteram a LDB 9394/96. Atualizadas.
Estatuto da Criana e do Adolescente - ECA -Lei n 8.069, de 13.07.1990 atualizada.
Leis que alteram a Lei n 8.069, atualizada.
Referenciais Curriculares Nacionais para Educao Infantil e primeiro e segundo ciclos do
Ensino Fundamental.
Parecer CNE/CEB n. 04/98- Diretrizes Curriculares para o Ensino Fundamental.
Parecer CNE/CEB n. 11/2000 - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao de Jovens e
Adultos.
Parecer CNE/CEB n. 17/2001 - Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao
Especial.
Parecer CNE/CEB N 29/2006 Reexame do Parecer CNE/CEB n 36/2004, que aprecia a
Indicao CNE/CEB n 3/2004, propondo a reformulao da Resoluo CNE/CEB n 1/2000, que
definiu Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao de Jovens e Adultos.
Parecer CNE/CEB N 02/2007 Parecer quanto abrangncia das Diretrizes Curriculares
Nacionais para a Educao das Relaes tnico-Raciais e para o Ensino de Histria e Cultura
Afro-Brasileira e Africana.
Parecer CNE/CEB N 04/2008 Orientao sobre os trs anos iniciais do Ensino Fundamental de
nove anos.
Parecer CNE/CEB N 20/2009 Reviso das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao
Infantil.
Parecer CNE/CEB N 22/2009 Diretrizes Operacionais para a implantao do Ensino
Fundamental de 9 (nove) anos.
Parecer CNE/CEB N 07/2010 Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educao Bsica.
Parecer CNE/CEB N 08/2010 Estabelece normas para aplicao do inciso IX do artigo 4 da Lei
n 9.394/96 (LDB), que trata dos padres mnimos de qualidade de ensino para a Educao
Bsica pblica.
Parecer CNE/CEB N 11/2010 Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9
(nove) anos.
Parecer CNE/CEB N 14/2011 Diretrizes para o atendimento de educao escolar de crianas,
adolescentes e jovens em situao de itinerncia

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MUNICPIO DE LAJE DO MURIA

PROFESSOR DE ARTES: Histrico do Ensino de Arte; Fundamentos filosficos, pedaggicos e


estticos. A Arte e a Educao; Objetivos e contedos do ensino de Arte; Teoria e prtica em Arte;
Competncias e Habilidades a serem desenvolvidas em Arte; Papel e formao do professor;
Procedimentos pedaggicos, recursos, estratgias e metodologia. Conhecimentos especficos das
diferentes linguagens artsticas a serem trabalhadas e seus elementos estruturadores;
Histria da arte. Obras e artistas significativos. Leitura de obras artsticas; A Arte do perodo da
pr-histria brasileira at a contempornea. Artes visuais - formas tradicionais e as modalidades
que resultam dos avanos tecnolgicos e transformaes estticas a partir da modernidade; Arte,
tecnologia e os meios de comunicao. Histria da msica; Leitura musical; Parmetros do som,
elementos e produtos da msica; A educao musical, as artes visuais, a dana e o teatro na
escola; Arte e cultura; Criatividade e processos de criao.
Conhecimentos sobre a legislao nacional em vigor relacionada educao. Conhecimentos
sobre os Referenciais Curriculares Nacionais para o terceiro e quarto ciclos (6 ao 9 ano) do
Ensino Fundamental e Ensino Mdio. Educao Inclusiva. EJA. Direitos e Deveres da criana e
do adolescente. Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional LDB 9394/96 atualizada. Leis
que alteram a LDB 9394/96 atualizadas. Parmetros Curriculares Nacionais. Lei 8069/1990 Estatuto da Criana e do Adolescente atualizado. Leis que alteram a Lei 8069/1990 atualizadas.
Pareceres do Conselho Nacional de Educao/ Cmara de Educao Bsica - CNE/CEB.
SUGESTES BIBLIOGRAFICAS:
ALBIN, Ricardo Cravo. O livro de Ouro da MPB. Ediouro Publicaes: RJ, 2003.
BARBOSA, Ana Mae. A imagem no ensino da arte. Editora Perspectiva: So Paulo, 1991.
BOSI, Alfredo (coord.). Cultura Brasileira temas e situaes.Captulo 7, 8, 9,14,15 e 16. Editora
tica: 1987.
BUORO, Anamlia Bueno. O olhar em construo. Cortez editora: SP, 2002.
FEIST, Hildegard. Pequena viagem pelo mundo da arte. Editora Moderna: SP,2003.
FERNANDES, Jos Nunes. Oficinas de msica no Brasil histria e metodologia. Editora papis
e cpias: RJ, 1997.
IAVELBERG, Rosa. Para gostar de aprender arte. Sala de aula e formao de professores.
ArtMed: Porto Alegre,2003.
OSTROWER, Fayga. Criatividade e processos de criao. 16 edio. Editora Vozes: Petrpolis,
2002.
PROENA, Graa. Histria da Arte. Editora tica: SP, 2004.
SCHAFER, Murray. O ouvido pensante. Unesp: SP, 1991.
SECRETARIA de Educao Fundamental.Parmetros Curriculares Nacionais:Arte. MEC/SEF:
Braslia,1998.
TINHORO, Jos Ramos. Msica Popular. Um tema em debate. Editora 34: So Paulo, 1997, 3
edio.
WISNIK, J. Miguel. O som e o sentido. Uma outra histria das msicas. 2 edio. Cia. das Letras:
SP, 2004.
LDB 9394/96. Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional atualizada.
Leis que alteram a LDB 9394/96. Atualizadas.
Estatuto da Criana e do Adolescente - ECA -Lei n 8.069, de 13.07.1990 atualizada.
Leis que alteram a Lei n 8.069, atualizada.
Referenciais Curriculares Nacionais para Educao Infantil e primeiro e segundo ciclos do
Ensino Fundamental.
Parecer CNE/CEB n. 04/98- Diretrizes Curriculares para o Ensino Fundamental.
Parecer CNE/CEB n. 11/2000 - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao de Jovens e
Adultos.
Parecer CNE/CEB n. 17/2001 - Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao
Especial.
Parecer CNE/CEB N 29/2006 Reexame do Parecer CNE/CEB n 36/2004, que aprecia a
Indicao CNE/CEB n 3/2004, propondo a reformulao da Resoluo CNE/CEB n 1/2000, que
definiu Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao de Jovens e Adultos.
Parecer CNE/CEB N 02/2007 Parecer quanto abrangncia das Diretrizes Curriculares
Nacionais para a Educao das Relaes tnico-Raciais e para o Ensino de Histria e Cultura
Afro-Brasileira e Africana.
Parecer CNE/CEB N 04/2008 Orientao sobre os trs anos iniciais do Ensino Fundamental de

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MUNICPIO DE LAJE DO MURIA

nove anos.
Parecer CNE/CEB N 20/2009 Reviso das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao
Infantil.
Parecer CNE/CEB N 22/2009 Diretrizes Operacionais para a implantao do Ensino
Fundamental de 9 (nove) anos.
Parecer CNE/CEB N 07/2010 Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educao Bsica.
Parecer CNE/CEB N 08/2010 Estabelece normas para aplicao do inciso IX do artigo 4 da Lei
n 9.394/96 (LDB), que trata dos padres mnimos de qualidade de ensino para a Educao
Bsica pblica.
Parecer CNE/CEB N 11/2010 Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9
(nove) anos.
Parecer CNE/CEB N 14/2011 Diretrizes para o atendimento de educao escolar de crianas,
adolescentes e jovens em situao de itinerncia
PROFESSOR DE CINCIAS: TERRA E UNIVERSO: Teorias de origem do Universo e da Terra;
Noes bsicas de Astronomia; Conquista espacial; Sistema Solar; gua; Ar e Solo.CONCEITOS
BSICOS DE FSICA E QUMICA: Matria e energia; unidades de medida; propriedades fsicas
e qumicas da matria; transformaes fsicas e qumicas.QUMICA: tomos e molculas; tabela
peridica; substncias puras e misturas; processos de separao de misturas; ligaes qumicas;
funes qumicas; reaes qumicas; lei de Lavoisier e lei de Proust. FSICA: Cinemtica;
Mecnica; as leis de Newton; Esttica; Energia; Temperatura e calor; Ondas; Som; Luz e
instrumentos pticos; Eletrosttica; Eletrodinmica; Magnetismo. COMPOSIO QUMICA DOS
SERES VIVOS: gua, glicdios, sais minerais, lipdios, vitaminas, cidos nuclicos, protenas.
ESTRUTURA, FUNCIONAMENTO E DIVERSIDADE DAS CLULAS: Membrana plasmtica,
organoides citoplasmticos, ncleo celular, citoesqueleto; Diviso celular: mitose, meiose e
gametognese; Metabolismo celular: respirao, fotossntese e quimiossntese; Clonagem e
clulas-tronco. DIVERSIDADE DOS SERES VIVOS: Origem da vida; Vrus; Bactrias, protistas,
fungos, animais e plantas. ANATOMIA E FISIOLOGIA COMPARADA:Nutrio, circulao,
respirao, excreo, sistema nervoso e endcrino, reproduo, sistema sseo e muscular.
GENTICA: Conceitos bsicos; As leis de Mendel; Grupos sangneos: ABO e Rh; Herana ligada
ao sexo: daltonismo e hemofilia; Transgnicos. EVOLUO: Lamarckismo e Darwinismo; Teoria
Sinttica de Evoluo. ECOLOGIA: Conceitos bsicos; Cadeias e teias alimentares; Fluxo de
energia e ciclo da matria; Dinmica das comunidades biolgicas; Desequilbrios ecolgicos.
ASPECTOS GLOBAIS DA SADE: Sade e higiene; Doenas carenciais, doenas virais e
bacterianas, principais protozooses e micoses, verminoses; Doenas degenerativas e cncer.
EDUCAO AMBIENTAL: Elementos da histria ambiental; Os garndes eventos sobre educao
ambiental; Poltica Nacional de Educao Ambiental (Lei n 9.7595/99); Subsdios para a prtica
da Educao Ambiental; Dimenses humanas das alteraes globais; Elementos e qualidade do
hbitat urbano; Expresses da sustentabilidade humana;
Conhecimentos sobre a legislao nacional em vigor relacionada educao. Conhecimentos
sobre os Referenciais Curriculares Nacionais para o terceiro e quarto ciclos (6 ao 9 ano) do
Ensino Fundamental e Ensino Mdio. Educao Inclusiva. EJA. Direitos e Deveres da criana e
do adolescente. Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional LDB 9394/96 atualizada. Leis
que alteram a LDB 9394/96 atualizadas. Parmetros Curriculares Nacionais. Lei 8069/1990 Estatuto da Criana e do Adolescente atualizado. Leis que alteram a Lei 8069/1990 atualizadas.
Pareceres do Conselho Nacional de Educao/ Cmara de Educao Bsica - CNE/CEB.
SUGESTES BIBLIOGRAFICAS:
ALVARENGA, Jenner Procpio de, et all. Cincias Naturais no dia-a-dia. Curitiba: Nova didtica,
2004.
BARROS, Carlos & PAULINO, Wilson Roberto. Cincias. 4v. So Paulo: tica, 2002.
BERTOLDI, Odete Gasparello & VASCONCELLOS, Jacqueline Rauter de. Cincia e Sociedade.
4v.
Edio revista. So Paulo: Scipione, 2005.
BIZZO, Nlio & JORDO, Marcelo. Cincias BJ. 4v. So Paulo: Editora do Brasil, 2005.
BRASIL. Secretaria de Educao Fundamental. Parmetros Curriculares Nacionais: cincias
naturais. Braslia: MEC/SEF, 1997.
BRASIL. Secretaria de Educao Fundamental. Parmetros Curriculares Nacionais: temas
transversais Meio Ambiente e Sade. Braslia: MEC/SEF, 1997.

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ESTADO DO RIO DE JANEIRO


MUNICPIO DE LAJE DO MURIA

BRASIL. Secretaria de Educao Fundamental. Parmetros Curriculares Nacionais: temas


transversais Pluridade Cultural e Educao Sexual. Braslia: MEC/SEF, 1997.
BORTOLOZZO, Slvia & MALUHY, Suzana. Srie link da Cincia. So Paulo: Moderna, 2002.
CANTO, Eduardo Leite do. Cincias Naturais: aprendendo com o cotidiano. 4v. 2.ed. So Paulo:
Moderna, 2004.
CAPRA, Fritjof. A teia da vida: Uma compreenso Cientfica dos Sistemas Vivos. So Paulo:
Cultrix, 2008.
CRUZ, Daniel. Coleo Cincias e Educao Ambiental. So Paulo: tica, 2002.
DIAS, Genebaldo Freire. Educao Ambiental: Princpios e prticas. 6ed. rev. e amp. pelo autor.
So Paulo: Gaia, 2000.
DIAS, Genebaldo Freire. Atividades Interdisciplinares de Educao Ambiental. 2.ed. rev. apl. e
atual. So Paulo: Gaia, 2006
DE CARO, Carmen Maria, et all. Coleo Construindo ConsCincias. So Paulo: Scipione, 2003.
GORE, Al. Uma verdade inconveniente: O que devemos saber (e fazer) sobre o aquecimento
global. Barueri, SP: Manole, 2006.
GOWDAK, Demtrio & MARTINS, Eduardo. Coleo Cincias, novo pensar. So Paulo: FTD,
2002.
HARLAN, Jean D. e RIVKIN, Mary S. Cincias na Educao Infantil: Uma abordagem integrada.
7.ed. Porto Alegre: Artmed, 2002.
MATURAMA, Humberto. De mquinas e seres vivos: autopoiose a organizao do vivo. 3.ed.
Porto Alegre: Artes Mdicas. 1997.
PARKER, Steve. Guia Prtico de Cincias. So Paulo: Ed. Globo, 1994.
PEREIRA, Ana M, SANTANA, Margarida & WALDHELM, Mnica. Passaporte para Cincias. So
Paulo: Editora do Brasil, 2006.
PELIZZOLI, M. L. A emergncia do paradigma ecolgico: Reflexes tico-filosficas para o sculo
XXI. Petrpolis, Rj : Vozes, 1999.
PROJETO CINCIA HOJE. Cincia Hoje na Escola. Rio de Janeiro, SBPC.
RUSCHEINSKY, Alosio (org.) Educao Ambiental: abordagens mltiplas. Porto Alegre: Artmed,
2002.
SILVA JNIOR, Csar da, et all. Cincias: entendendo a natureza. 4v. 21 ed. So Paulo:
Saraiva,2005.
LDB 9394/96. Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional atualizada.
Leis que alteram a LDB 9394/96. Atualizadas.
Estatuto da Criana e do Adolescente - ECA -Lei n 8.069, de 13.07.1990 atualizada.
Leis que alteram a Lei n 8.069, atualizada.
Referenciais Curriculares Nacionais para Educao Infantil e primeiro e segundo ciclos do
Ensino Fundamental.
Parecer CNE/CEB n. 04/98- Diretrizes Curriculares para o Ensino Fundamental.
Parecer CNE/CEB n. 11/2000 - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao de Jovens e
Adultos.
Parecer CNE/CEB n. 17/2001 - Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao
Especial.
Parecer CNE/CEB N 29/2006 Reexame do Parecer CNE/CEB n 36/2004, que aprecia a
Indicao CNE/CEB n 3/2004, propondo a reformulao da Resoluo CNE/CEB n 1/2000, que
definiu Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao de Jovens e Adultos.
Parecer CNE/CEB N 02/2007 Parecer quanto abrangncia das Diretrizes Curriculares
Nacionais para a Educao das Relaes tnico-Raciais e para o Ensino de Histria e Cultura
Afro-Brasileira e Africana.
Parecer CNE/CEB N 04/2008 Orientao sobre os trs anos iniciais do Ensino Fundamental de
nove anos.
Parecer CNE/CEB N 20/2009 Reviso das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao
Infantil.
Parecer CNE/CEB N 22/2009 Diretrizes Operacionais para a implantao do Ensino
Fundamental de 9 (nove) anos.
Parecer CNE/CEB N 07/2010 Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educao Bsica.
Parecer CNE/CEB N 08/2010 Estabelece normas para aplicao do inciso IX do artigo 4 da Lei
n 9.394/96 (LDB), que trata dos padres mnimos de qualidade de ensino para a Educao

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MUNICPIO DE LAJE DO MURIA

Bsica pblica.
Parecer CNE/CEB N 11/2010 Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9
(nove) anos.
Parecer CNE/CEB N 14/2011 Diretrizes para o atendimento de educao escolar de crianas,
adolescentes e jovens em situao de itinerncia.
PROFESSOR DE EDUCAO FSICA: Educao Fsica Escolar; Metodologia e Didtica no
Ensino da Educao Fsica; Educao Fsica Especial; Dificuldades de Aprendizagem; Educao
Fsica e Sociedade; Organizao de Eventos Esportivos e Culturais; Aprendizagem e
Desenvolvimento Motor; Lazer e Educao; Fisiologia do Exerccio;
Conhecimentos sobre a legislao nacional em vigor relacionada educao. Conhecimentos
sobre os Referenciais Curriculares Nacionais para o terceiro e quarto ciclos (6 ao 9 ano) do
Ensino Fundamental e Ensino Mdio. Educao Inclusiva. EJA. Direitos e Deveres da criana e
do adolescente. Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional LDB 9394/96 atualizada. Leis
que alteram a LDB 9394/96 atualizadas. Parmetros Curriculares Nacionais. Lei 8069/1990 Estatuto da Criana e do Adolescente atualizado. Leis que alteram a Lei 8069/1990 atualizadas.
Pareceres do Conselho Nacional de Educao/ Cmara de Educao Bsica - CNE/CEB.
SUGESTES BIBLIOGRAFICAS:
BRASIL.Ministrio da Educao e do Desporto. Parmetros Curriculares Nacionais: Educao
Fsica, Terceiro e Quarto Ciclos do Ensino Fundamental / Braslia: MEC/ SEF, 1998.
CAMARGO, Luiz O. L. O Que Lazer. 1 reimp. da 3ed - So Paulo: Brsiliense S. A., 1999.
CAPARRZ, Francisco Eduardo. Entre a Educao Fsica na escola e a Educao Fsica da
Escola: A Educao Fsica como componente curricular. 2 Ed. Autores Associados, 2005.
COLETIVO DE AUTORES. Metodologia do Ensino da Educao Fsica. 2 ed. - So Paulo: Cortez,
2009.
DARIDO, Suraya Cristina; RANGEL, Irene Conceio A. Educao Fsica na Escola: Implicaes
para a prtica pedaggica. - Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2005.
DARIDO, Suraya Cristina. Educao Fsica na Escola: Questes e Reflexes. - Rio de Janeiro:
Guanabara Koogan, 2003.
KOLYNIAK, Carol Filho. Educao Fsica Uma (nova) introduo. 2 ed. So Paulo: Educ,
2008.
FONSECA, Vtor da. Introduo s Dificuldades de Aprendizagem. - 2 ed. rev. aum. Porto Alegre:
Artmed, 1995.
FREIRE, Joo Batista. Educao de Corpo Inteiro: teoria e prtica da Educao Fsica. Coleo
Pensamento e Ao na Sala de Aula. 4 ed. - So Paulo: Scipione, 2010.
GALLAHUE, David L. OZMUN, John C. Compreendendo o Desenvolvimento Motor: bebs,
crianas, adolescentes e adultos. 3 ed. So Paulo: Phorte, 2005.
MAGILL, Richard A. Aprendizagem Motora: conceitos e aplicaes. Traduo da 5 ed. - So
Paulo: Editora Edgard Blcher ltda, 2002.
MATTOS, Mauro Gomes de; NEIRA, Marcos Garcia. Educao Fsica Infantil: construindo o
movimento na escola. 7 ed. - So Paulo: Phorte, 2008.
MCARDLE, William D.; KATCH, Frank I; KATCH, Victor L. Fundamentos de Fisiologia do Exerccio.
2ed. - Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2002.
NEIRA, Marcos Garcia. Educao Fsica: desenvolvendo competncia. 3 ed. - So Paulo: Phorte,
2009.
PAYNE, V. Gregory; ISAACS, Larry D. Desenvolvimento Motor Humano: Uma Abordagem
Vitalcia. traduzido por Giuseppe Taranto. - Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2007.
SCARPATO, Marta (Org). Educao Fsica como planejar as aulas na educao bsica. So
Paulo: Avercamp, 2007.
SCHMIDT, R.A. Aprendizagem e performance motora: uma abordagem da aprendizagem baseada
na situao. 4 ed. Porto Alegre: Artmed, 2010.
SCHUMWAY-COOK, Anne; WOOLLACOTT, Marjorie H. Controle Motor: Teoria e Aplicaes
Prticas. 3 ed. So Paulo: Manole, 2010.
WILMORE, J. H.; COSTILL, D.L. Fisiologia do Esporte e do Exerccio. 4 ed. - So Paulo: Manole,
2010.
LDB 9394/96. Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional atualizada.
Leis que alteram a LDB 9394/96. Atualizadas.
Estatuto da Criana e do Adolescente - ECA -Lei n 8.069, de 13.07.1990 atualizada.

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ESTADO DO RIO DE JANEIRO


MUNICPIO DE LAJE DO MURIA

Leis que alteram a Lei n 8.069, atualizada.


Referenciais Curriculares Nacionais para Educao Infantil e primeiro e segundo ciclos do
Ensino Fundamental.
Parecer CNE/CEB n. 04/98- Diretrizes Curriculares para o Ensino Fundamental.
Parecer CNE/CEB n. 11/2000 - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao de Jovens e
Adultos.
Parecer CNE/CEB n. 17/2001 - Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao
Especial.
Parecer CNE/CEB N 29/2006 Reexame do Parecer CNE/CEB n 36/2004, que aprecia a
Indicao CNE/CEB n 3/2004, propondo a reformulao da Resoluo CNE/CEB n 1/2000, que
definiu Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao de Jovens e Adultos.
Parecer CNE/CEB N 02/2007 Parecer quanto abrangncia das Diretrizes Curriculares
Nacionais para a Educao das Relaes tnico-Raciais e para o Ensino de Histria e Cultura
Afro-Brasileira e Africana.
Parecer CNE/CEB N 04/2008 Orientao sobre os trs anos iniciais do Ensino Fundamental de
nove anos.
Parecer CNE/CEB N 20/2009 Reviso das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao
Infantil.
Parecer CNE/CEB N 22/2009 Diretrizes Operacionais para a implantao do Ensino
Fundamental de 9 (nove) anos.
Parecer CNE/CEB N 07/2010 Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educao Bsica.
Parecer CNE/CEB N 08/2010 Estabelece normas para aplicao do inciso IX do artigo 4 da Lei
n 9.394/96 (LDB), que trata dos padres mnimos de qualidade de ensino para a Educao
Bsica pblica.
Parecer CNE/CEB N 11/2010 Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9
(nove) anos.
Parecer CNE/CEB N 14/2011 Diretrizes para o atendimento de educao escolar de crianas,
adolescentes e jovens em situao de itinerncia
PROFESSOR DE ENSINO RELIGIOSO: Educao Escolar brasileira. A Dialtica das Identidades
Cultural e Religiosa. Culturas Nacionais. Diversificao Religiosa. A Mdia como educadora e
formadora de conscincias. Valores. Metodologia do Ensino Religioso. Didtica do Ensino
Religioso na Educao Bsica. O Ensino Religioso nas Constituies Brasileiras, nas Legislaes
do Estado do RJ. Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional LDBN 9394/96 atualizada.
Estatuto da Criana e do Adolescente - Lei 8069/90.
Conhecimentos sobre a legislao nacional em vigor relacionada educao. Conhecimentos
sobre os Referenciais Curriculares Nacionais para o terceiro e quarto ciclos (6 ao 9 ano) do
Ensino Fundamental e Ensino Mdio. Educao Inclusiva. EJA. Direitos e Deveres da criana e
do adolescente. Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional LDB 9394/96 atualizada. Leis
que alteram a LDB 9394/96 atualizadas. Parmetros Curriculares Nacionais. Lei 8069/1990 Estatuto da Criana e do Adolescente atualizado. Leis que alteram a Lei 8069/1990 atualizadas.
Pareceres do Conselho Nacional de Educao/ Cmara de Educao Bsica - CNE/CEB.
SUGESTES BIBLIOGRAFICAS:
ANTUNES, Celso. A linguagem do afeto: como ensinar virtudes e transmitir valores. Papirus,
2005.
CRUZ, Therezinha M.L. e DEL ESTAL, Maria Alice.- RELIGIO NA ESCOLA - Um Assunto
Importante - Questionamentos e Metodologia do Ensino Religioso. Ed. FTD S/A: 1998.
DELEMAU, Jean. AS GRANDES RELIGIES DO MUNDO. Lisboa: Editorial Presena, 1997.
DIMENSTEIN, Gilberto. AS ARMADILHAS DO PODER: Bastidores da Imprensa. Summus
Editorial: 1990
PARMETROS CURRICULARES NACIONAIS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL
HALL, Stuart. IDENTIDADES CULTURAIS NA PS-MODERNIDADE. Trad. Tomaz Tadeu da
Silva e Guacira Lopes Louro. DP&A Editora, 1997.
HEATH, Harriet. Ensinando Valores: criando um adulto admirvel. Madras, 2001.

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ESTADO DO RIO DE JANEIRO


MUNICPIO DE LAJE DO MURIA

JACOB, Cesar Romero e outros. ATLAS DE FILIAO RELIGIOSA E INDICADORES SOCIAIS


NO BRASI.- Ed. Loyola, 2003.
JUNQUEIRA, Srgio Rogrio A. Ensino Religioso no Brasi. Ed. Champagnat, 2004.
----------------------------------------- O Processo de Escolarizao do Ensino Religioso no Brasil. Ed.
Vozes. Petrpolis: 2002.
LUCAS, Miguel. EDUCAO RELIGIOSA: Como Ensinar. Ed. Loyola, 1997.
NUNES, Maria. Coordenadas: Valores para uma nova conscincia. Vozes, 1998.
SAMUEL, A. As religies hoje. So Paulo, 1997.
WOLFF, E.. Caminhos para o ecumenismo no Brasil. So Paulo: Paulus, 2002.
MELLO, Guiomar Namo de. Educao escolar brasileira: o que trouxemos do sculo XX?
Artemed, 2004.
LDB 9394/96. Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional atualizada.
Leis que alteram a LDB 9394/96. Atualizadas.
Estatuto da Criana e do Adolescente - ECA -Lei n 8.069, de 13.07.1990 atualizada.
Leis que alteram a Lei n 8.069, atualizada.
Referenciais Curriculares Nacionais para Educao Infantil e primeiro e segundo ciclos do
Ensino Fundamental.
Parecer CNE/CEB n. 04/98- Diretrizes Curriculares para o Ensino Fundamental.
Parecer CNE/CEB n. 11/2000 - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao de Jovens e
Adultos.
Parecer CNE/CEB n. 17/2001 - Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao
Especial.
Parecer CNE/CEB N 29/2006 Reexame do Parecer CNE/CEB n 36/2004, que aprecia a
Indicao CNE/CEB n 3/2004, propondo a reformulao da Resoluo CNE/CEB n 1/2000, que
definiu Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao de Jovens e Adultos.
Parecer CNE/CEB N 02/2007 Parecer quanto abrangncia das Diretrizes Curriculares
Nacionais para a Educao das Relaes tnico-Raciais e para o Ensino de Histria e Cultura
Afro-Brasileira e Africana.
Parecer CNE/CEB N 04/2008 Orientao sobre os trs anos iniciais do Ensino Fundamental de
nove anos.
Parecer CNE/CEB N 20/2009 Reviso das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao
Infantil.
Parecer CNE/CEB N 22/2009 Diretrizes Operacionais para a implantao do Ensino
Fundamental de 9 (nove) anos.
Parecer CNE/CEB N 07/2010 Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educao Bsica.
Parecer CNE/CEB N 08/2010 Estabelece normas para aplicao do inciso IX do artigo 4 da Lei
n 9.394/96 (LDB), que trata dos padres mnimos de qualidade de ensino para a Educao
Bsica pblica.
Parecer CNE/CEB N 11/2010 Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9
(nove) anos.
Parecer CNE/CEB N 14/2011 Diretrizes para o atendimento de educao escolar de crianas,
adolescentes e jovens em situao de itinerncia.
PROFESSOR DE GEOGRAFIA: A natureza (clima, estrutura geolgica, relevo e hidrografia): sua
dinmica, apropriao e conservao no Brasil e no Mundo. Geografia Regional do Brasil e do
Mundo. Dinmica populacional: crescimento demogrfico, teorias e polticas demogrficas no
Brasil e no mundo; estruturas etria e profissional da populao brasileira e mundial; Distribuio
de renda; Questo Agrria no Brasil; Urbanizao no Brasil e no mundo; Globalizao: a revoluo
cientfico-tecnolgica e a economia em rede; o papel dos oligoplios industriais e do capital
financeiro especulativo na organizao da nova economia e no aumento das desigualdades
sociais e espaciais; transformaes no mundo do trabalho; Blocos econmicos: MERCOSUL,
NAFTA, UNIO EUROPIA, APEC, ALCA; Globalizao cultural: o papel da mdia e a
padronizao do comportamento de consumo A expanso internacional da economia ilegal e do
crime organizado. A questo ambiental contempornea: poluio industrial e problemas

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ESTADO DO RIO DE JANEIRO


MUNICPIO DE LAJE DO MURIA

ambientais de escala planetria. A nova ordem internacional: a multipolaridade e o unilateralismo


norte-americano; Focos mundiais de tenso e conflitos. O terrorismo e as novas ameaas.
Conhecimentos sobre a legislao nacional em vigor relacionada educao. Conhecimentos
sobre os Referenciais Curriculares Nacionais para o terceiro e quarto ciclos (6 ao 9 ano) do
Ensino Fundamental e Ensino Mdio. Educao Inclusiva. EJA. Direitos e Deveres da criana e
do adolescente. Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional LDB 9394/96 atualizada. Leis
que alteram a LDB 9394/96 atualizadas. Parmetros Curriculares Nacionais. Lei 8069/1990 Estatuto da Criana e do Adolescente atualizado. Leis que alteram a Lei 8069/1990 atualizadas.
Pareceres do Conselho Nacional de Educao/ Cmara de Educao Bsica - CNE/CEB.
SUGESTES BIBLIOGRAFICAS:
ARBEX, Jos Jr. Narcotrfico um jogo de poder na Amrica. So Paulo. Ed. Mderna, 1993.
BRANCO, Samuel Murgel et alii. Solos a base da vida terrestre. So Paulo. Ed. Moderna, 1999.
BRANCO, Samuel Murgel. Energia e meio ambiente. So Paulo ed. Moderna, 1990.
CANCLINI, Nstor Garcia. Consumidores e cidados. Conflitos multiculturais da globalizao.
Rio de Janeiro. Ed. UFRJ, 1995.
CANTO, Eduardo Leite do. Minerais, Minrios e Metais. De onde vm? Para onde vo? So
Paulo. Ed. Moderna, 1996.
CHOMSKY, Noam. As novas e velhas ordens mundiais. So Paulo. Scritta, 1996.
GONALVES, Reinaldo. Globalizao e Desnacionalizao. So Paulo. Paz e Terra, 1999.
GUATTARI, Felix. As trs ecologias. Campinas. Ed. Papirus, 1989.
HELENE, Maria Elisa Marcondes. Floresta: desmatamento e destruio. So Paulo. Scipione,
1996.
KARNAL, Leandro. Oriente Mdio. So Paulo. Scipione, 1994.
LINHARES, Maria Ydda et alii. Terra Prometida. Uma histria da questo agrria no Brasil. Rio
de Janeiro. Ed. Campus, 1999.
MAGNOLI, Demtrio et alii. Panorama do mundo. So Paulo, 1996. Scipione. Vol. 1, 2, 3.
Projeto de Ensino de Geografia. Natureza, Tecnologias, Sociedades. Geografia do Brasil. So
Paulo. Ed. Moderna, 2001.
MAGNOLI, Demtrio et alii. Vises do Mundo. So Paulo. Ed Moderna, 1998.
MARCONDES, Sociedade Tecnolgica. So Paulo. Scipione, 1994.
OLIC, Nelson Basic. Geopoltica da Amrica Latina. So Paulo. Ed. Moderna, 1992.
ORTIZ, Renato. Mundializao e cultura. So Paulo. Brasiliense, 1998.
RAFFESTIN, Claude. Por uma Geografia do Poder. SP ed. tica, 1993.
ROMERO, Juan Igncio. Questo Agrria: Latifndio ou Agricultura Familiar. A Produo
Familiar no Mundo Globalizado. So Paulo. Ed. Moderna, 1998.
ROSSI, Jurandyr L. Sanches (org) Geografia do Brasil. Ed. EDUSP, 1996.
SANCHES, Inai. Para entender a Internacionalizao da economia. So Paulo. Ed. SENAC.
1999.
SANTOS, Milton Santos. SILVEIRA, Maria Laura. O Brasil. Territrio e Sociedade no Incio do
Sculo XXI. Rio de Janeiro. Ed. Record, 2001.
SANTOS, Milton. Por uma Outra Globalizao. Do Pensamento nico conscincia universal.
Rio de Janeiro. Ed. Record. 2000.
SANTOS, Regina Bega. Migraes no Brasil. So Paulo Scipione, 1994.
SCARLATO, Francisco C. Scarlato & PONTIN, Joel A. Pontin. Energia para o Sculo XXI. So
Paulo. Ed. tica, 1998.
SENE, Eustquio et alii. Geografia Geral e do Brasil. Espao Geogrfico e Globalizao. So
Paulo. Scipione, 2005.
SOUZA, Marcelo Jos de. O desafio metropolitano: Um estudo sobre a Problemtica Scio Espacial na Metrpole Brasileira. Rio de Janeiro. Bertrand Brasil, 2001.
TEIXEIRA, Wilson et alli. Decifrando a Terra. So Paulo: Oficina de Textos, 2000.
ZALUAR, Alba. Da revolta ao crime S. A. So Paulo Ed. Moderna, 1996.
LDB 9394/96. Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional atualizada.
Leis que alteram a LDB 9394/96. Atualizadas.
Estatuto da Criana e do Adolescente - ECA -Lei n 8.069, de 13.07.1990 atualizada.
Leis que alteram a Lei n 8.069, atualizada.
Referenciais Curriculares Nacionais para Educao Infantil e primeiro e segundo ciclos do
Ensino Fundamental.
Parecer CNE/CEB n. 04/98- Diretrizes Curriculares para o Ensino Fundamental.
Parecer CNE/CEB n. 11/2000 - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao de Jovens e
Adultos.

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ESTADO DO RIO DE JANEIRO


MUNICPIO DE LAJE DO MURIA

Parecer CNE/CEB n. 17/2001 - Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao


Especial.
Parecer CNE/CEB N 29/2006 Reexame do Parecer CNE/CEB n 36/2004, que aprecia a
Indicao CNE/CEB n 3/2004, propondo a reformulao da Resoluo CNE/CEB n 1/2000, que
definiu Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao de Jovens e Adultos.
Parecer CNE/CEB N 02/2007 Parecer quanto abrangncia das Diretrizes Curriculares
Nacionais para a Educao das Relaes tnico-Raciais e para o Ensino de Histria e Cultura
Afro-Brasileira e Africana.
Parecer CNE/CEB N 04/2008 Orientao sobre os trs anos iniciais do Ensino Fundamental de
nove anos.
Parecer CNE/CEB N 20/2009 Reviso das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao
Infantil.
Parecer CNE/CEB N 22/2009 Diretrizes Operacionais para a implantao do Ensino
Fundamental de 9 (nove) anos.
Parecer CNE/CEB N 07/2010 Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educao Bsica.
Parecer CNE/CEB N 08/2010 Estabelece normas para aplicao do inciso IX do artigo 4 da Lei
n 9.394/96 (LDB), que trata dos padres mnimos de qualidade de ensino para a Educao
Bsica pblica.
Parecer CNE/CEB N 11/2010 Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9
(nove) anos.
Parecer CNE/CEB N 14/2011 Diretrizes para o atendimento de educao escolar de crianas,
adolescentes e jovens em situao de itinerncia.
PROFESSOR DE HISTRIA: Antigo Regime, Renascimento e Humanismo, Reforma Protestante,
Expanso Martima Comercial. A conquista e colonizao da Amrica. O Brasil pr-colonial;
Iluminismo, Revoluo Francesa. Revoluo Industrial. Independncia das 13 colnias. A
independncia da Amrica Espanhola. Movimentos anticoloniais ocorridos no Brasil colnia. As
revolues liberais e os nacionalismos europeus do sculo XIX. O movimento operrio. O
pensamento revolucionrio do sculo XIX. A vinda da famlia real e as mudanas promovidas na
colnia. O imperialismo. As duas grandes guerras. Revoluo Russa. O perodo entre guerras.
Reconstruo da Europa. A guerra Fria. A Amrica no sculo XX. A frica e a sia nos sculos
XIX e XX: neocolonialismo e descolonizao. O Oriente Mdio. O Imprio Brasileiro. Primeira
Repblica. Era Vargas. A repblica brasileira de 1945 a 1964: aspectos econmicos, polticos,
sociais e culturais. As artes e a cultura 1914-1990. O golpe militar de 1964 no Brasil e o regime
militar (1964-1984). A sociedade brasileira atual: mudanas e continuidades. A desintegrao da
URSS e a crise do Leste europeu. O novo contexto internacional: globalizao e regionalizao.
A sia e a frica contepornea. Histria: teoria e metodologia; conceituao e periodizao.
Principais tendncias historiogrficas. Destaque para o historicismo, marxismo e a histria nova.
Cultura afro-brasileira: tradies religiosas e culturais, literatura afro-brasileira, comunidades
remanescentes de quilombos, racismo e anti-racismo no Brasil.
Conhecimentos sobre a legislao nacional em vigor relacionada educao. Conhecimentos
sobre os Referenciais Curriculares Nacionais para o terceiro e quarto ciclos (6 ao 9 ano) do
Ensino Fundamental e Ensino Mdio. Educao Inclusiva. EJA. Direitos e Deveres da criana e
do adolescente. Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional LDB 9394/96 atualizada. Leis
que alteram a LDB 9394/96 atualizadas. Parmetros Curriculares Nacionais. Lei 8069/1990 Estatuto da Criana e do Adolescente atualizado. Leis que alteram a Lei 8069/1990 atualizadas.
Pareceres do Conselho Nacional de Educao/ Cmara de Educao Bsica - CNE/CEB.
SUGESTES BIBLIOGRAFICAS:
ALVES, Julia Falivene. A invaso cultural norte-americana. Editora Moderna.
ANDERSON, Pierre. Linhagens do Estado Absolutista. SP. Brasiliense.
ARRUDA, Jos. A Revoluo Industrial. SP.
BOBBIO, Norberto. Liberalismo e Democracia. Editora Brasiliense.
BURKE, Peter. A escola dos annales (1929-1989). SP. Editora da Unesp, 1991.
CARDOSO, Ciro Flamorion e VAINFAS, Ronaldo. (Orgs) Domnios da histria: ensaios de teoria
e metodologia. 5 ed. Rio de Janeiro: Campus, 1997.
O trabalho da Amrica Latina Colonial.
CARDOSO, Miriam Limoeiro. Ideologia do desenvolvimento Brasil: JK. Editora Paz e Terra.
CARVALHO, Jos Murilo de. Os bestializados o Rio de Janeiro e a Repblica que no foi. Cia.
das Letras.
A formatao das almas o imaginrio da Repblica no Brasil. Editora Cia. das Letras.

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ESTADO DO RIO DE JANEIRO


MUNICPIO DE LAJE DO MURIA

CAVALCANTE, B. Modernas Tradies. Editora Access.


COSTA, Emlia Viotti. Da Monarquia a Repblica. SP.
CHALOUB, Sidney. Vises da liberdade uma histria das ltimas dcadas da escravido na
Corte. Cia. de letras.
FALCON, Francisco Jos Calazans. Despotismos Esclarecido. Editora tica.
O iluminismo. Editora tica.
Tempos Modernos. Editora Civilizao Brasileira.
FARIA, Sheila de Castro. A colnia Brasileira economia e diversidade. Editora moderna.
FAUSTO, Boris. Histria do Brasil. Editora EDUSP.
FERREIRA, Jorge Luiz. Incas e astecas cultura pr-colombiana. Editor a Atica.
GOMES, ngela de Casto. A inveno do trabalhismo. Editora Relume Damara.
GORENDER, Jacob. O fim da URSS. Editora Atual.
HOBSBAWM, Eric. Era dos extremos o breve sculo XX 1914-1991. Editora Cia das letras.
A Era dos Imprios: 1875 a 1914. Ed Paz e Terra.
A Era das Revolues: 1789-1848.
Naes e Nacionalismo. Editora Paz e Terra.
HOLLANDA, Heloisa B. de e GONALVES, Marcos A. Cultura e participao nos anos 60. Editora
brasiliense.
IANNI, Octavio. A sociedade global. Editora Civilizao Brasileira.
O colapso do populismo no Brasil. Editora Civilizao Brasileira.
LEAL, Victor Nunes. Coronelismo, Enxada e voto. Editora Nova Fronteira.
LE GOFF, Jacques. A Nova Histria. SP. Martins fontes, 1998.
LENHARO, Alcir. Nazismo o Triunfo da Vontade. Editora Atica.
Sacralizao da poltica. Papirus.
MARQUES, Adhemar, BERUTTI, Flvio, FARIA, Ricardo. Histria contempornea atravs de
textos. Contexto.
MATTOS, Hebe Maria. Escravido e cidadania no Brasil. Editora Jorge Zahar.
MENDOA, Snia Regina de. Histria do Brasil recente (1964-1980). Editora Atica.
MONTEIRO, Hamilton M. Brasil Repblica. Editora Atica.
PIPES, Richard. Histria concisa da Revoluo Russa. Editora Record.
PRADO, Maria Lgia. O Populismo na Amrica Latina. Editora Brasiliense.
SADER, Emir. Sculo XX: Uma biografia no autorizada o sculo do imperialismo. Editora
Fundao Perseu Abramo.
Democracia e ditadura no Chile. Editora Brasiliense.
SANTIAGO, Theo. Do Feudalismo ao Capitalismo uma discusso histrica. Editora Contexto.
SILVA, Janice Theodoro. Descobrimento e colonizao. Editora Atica.
SOUZA, Laura de Melo e. Opulncia e misria das Minas Gerais. Editora Brasiliense.
VAINFAS, Ronaldo. Ideologia e escravido os letrados e a sociedade escravista no Brasil
colnia. Editora Vozes.
WESSELING, H. Dividir para dominar. Editora UFRJ.
CAROSO, Carlos & BACELAR, Jeferson (orgs.) - Faces da Tradio Afro-Brasileira.Rio de Janeiro:
Pallas, 2006.
SOUZA, Marina de Mello e. frica e Brasil Africano. S. Paulo, tica, 2006.
LDB 9394/96. Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional atualizada.
Leis que alteram a LDB 9394/96. Atualizadas.
Estatuto da Criana e do Adolescente - ECA -Lei n 8.069, de 13.07.1990 atualizada.
Leis que alteram a Lei n 8.069, atualizada.
Referenciais Curriculares Nacionais para Educao Infantil e primeiro e segundo ciclos do
Ensino Fundamental.
Parecer CNE/CEB n. 04/98- Diretrizes Curriculares para o Ensino Fundamental.
Parecer CNE/CEB n. 11/2000 - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao de Jovens e
Adultos.
Parecer CNE/CEB n. 17/2001 - Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao
Especial.
Parecer CNE/CEB N 29/2006 Reexame do Parecer CNE/CEB n 36/2004, que aprecia a
Indicao CNE/CEB n 3/2004, propondo a reformulao da Resoluo CNE/CEB n 1/2000, que
definiu Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao de Jovens e Adultos.
Parecer CNE/CEB N 02/2007 Parecer quanto abrangncia das Diretrizes Curriculares

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ESTADO DO RIO DE JANEIRO


MUNICPIO DE LAJE DO MURIA

Nacionais para a Educao das Relaes tnico-Raciais e para o Ensino de Histria e Cultura
Afro-Brasileira e Africana.
Parecer CNE/CEB N 04/2008 Orientao sobre os trs anos iniciais do Ensino Fundamental de
nove anos.
Parecer CNE/CEB N 20/2009 Reviso das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao
Infantil.
Parecer CNE/CEB N 22/2009 Diretrizes Operacionais para a implantao do Ensino
Fundamental de 9 (nove) anos.
Parecer CNE/CEB N 07/2010 Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educao Bsica.
Parecer CNE/CEB N 08/2010 Estabelece normas para aplicao do inciso IX do artigo 4 da Lei
n 9.394/96 (LDB), que trata dos padres mnimos de qualidade de ensino para a Educao
Bsica pblica.
Parecer CNE/CEB N 11/2010 Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9
(nove) anos.
Parecer CNE/CEB N 14/2011 Diretrizes para o atendimento de educao escolar de crianas,
adolescentes e jovens em situao de itinerncia
PROFESSOR DE LNGUA PORTUGUESA: Leitura e interpretao de textos; A Linguagem:
norma culta e variedades; estilo; discurso (direto, indireto e indireto livre) Textualidade o texto, o
contexto e a construo dos sentidos; coeso e coerncia; Intertextualidade e polifonia;
Semntica: denotao, conotao, figuras de linguagem, polissemia e ambigidade;
Ortopia/Prosdia; Vcios de linguagem; Fonologia: letra, fonema, encontros voclicos e
consonantais, dgrafo, separao silbica; Ortografia ; Acentuao tnica e grfica; Morfologia:
estrutura de palavras, processos de formao, prefixos, sufixos e radicais; Classes de palavras:
identificao, flexes, emprego e valores semnticos- nfase em verbos (tempos, modos, vozes),
advrbios, preposies e conjunes; Morfossintaxe: termos essenciais, integrantes e acessrios
da orao; relaes sintticas: coordenao e subordinao; concordncia (nominal e verbal);
regncia (nominal e verbal; crase); colocao pronominal. Fases da Literatura Brasileira.
Conhecimentos sobre a legislao nacional em vigor relacionada educao. Conhecimentos
sobre os Referenciais Curriculares Nacionais para o terceiro e quarto ciclos (6 ao 9 ano) do
Ensino Fundamental e Ensino Mdio. Educao Inclusiva. EJA. Direitos e Deveres da criana e
do adolescente. Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional LDB 9394/96 atualizada. Leis
que alteram a LDB 9394/96 atualizadas. Parmetros Curriculares Nacionais. Lei 8069/1990 Estatuto da Criana e do Adolescente atualizado. Leis que alteram a Lei 8069/1990 atualizadas.
Pareceres do Conselho Nacional de Educao/ Cmara de Educao Bsica - CNE/CEB.
SUGESTES BIBLIOGRAFICAS:
BECHARA, Evanildo, Moderna Gramtica Portuguesa, Ed. Lucerna, 1999.
BOSI, Alfredo, Histria Concisa da Literatura Brasileira, Ed. Cultrix, SP, 1999.
CEREJA, William Roberto e MAGALHES, Tereza Cochar, Literatura Brasileira, Ed. Atual, 1995.
CUNHA, Celso Ferreira e LINDLEY, Luiz F., Nova Gramtica do Portugus Contemporneo, Ed.
Nova Fronteira, 1985.
FARACO, Carlos Alberto e TEZZA, Cristvo, Prtica de Texto, Ed. Vozes, 2001.
GARCIA, Othon M., Comunicao em Prosa Moderna, Ed. FGV, 2002.
INFANTE, Ulisses, Curso de Gramtica Aplicada ao Texto, Ed. Scipione, 1995.
PLATO, Francisco Savioli e FIORIN, Jos Luiz, Lies de Texto, Ed. tica,1997.
PLATO, Francisco Savioli e FIORIN, Jos Luiz, Para Entender o Texto, Ed. tica, 2000.
TUFANO, Douglas, Estudos de Literatura Brasileira, Ed. Moderna, 1998.
FAVERO, Leonor. Coeso e Coerncia. Cortez,1999.
KOCK, Ingedore e TRAVAGLIA,Luiz Carlos.Texto e coerncia. Contexto, 2000.
LDB 9394/96. Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional atualizada.
Leis que alteram a LDB 9394/96. Atualizadas.
Estatuto da Criana e do Adolescente - ECA -Lei n 8.069, de 13.07.1990 atualizada.
Leis que alteram a Lei n 8.069, atualizada.
Referenciais Curriculares Nacionais para Educao Infantil e primeiro e segundo ciclos do
Ensino Fundamental.
Parecer CNE/CEB n. 04/98- Diretrizes Curriculares para o Ensino Fundamental.
Parecer CNE/CEB n. 11/2000 - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao de Jovens e

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Adultos.
Parecer CNE/CEB n. 17/2001 - Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao
Especial.
Parecer CNE/CEB N 29/2006 Reexame do Parecer CNE/CEB n 36/2004, que aprecia a
Indicao CNE/CEB n 3/2004, propondo a reformulao da Resoluo CNE/CEB n 1/2000, que
definiu Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao de Jovens e Adultos.
Parecer CNE/CEB N 02/2007 Parecer quanto abrangncia das Diretrizes Curriculares
Nacionais para a Educao das Relaes tnico-Raciais e para o Ensino de Histria e Cultura
Afro-Brasileira e Africana.
Parecer CNE/CEB N 04/2008 Orientao sobre os trs anos iniciais do Ensino Fundamental de
nove anos.
Parecer CNE/CEB N 20/2009 Reviso das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao
Infantil.
Parecer CNE/CEB N 22/2009 Diretrizes Operacionais para a implantao do Ensino
Fundamental de 9 (nove) anos.
Parecer CNE/CEB N 07/2010 Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educao Bsica.
Parecer CNE/CEB N 08/2010 Estabelece normas para aplicao do inciso IX do artigo 4 da Lei
n 9.394/96 (LDB), que trata dos padres mnimos de qualidade de ensino para a Educao
Bsica pblica.
Parecer CNE/CEB N 11/2010 Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9
(nove) anos.
Parecer CNE/CEB N 14/2011 Diretrizes para o atendimento de educao escolar de crianas,
adolescentes e jovens em situao de itinerncia
PROFESSOR DE MATEMTICA: Conjuntos: Determinao de conjuntos. Relao de pertinncia
e Incluso. Igualdade de conjuntos. Partio de conjuntos Operaes com Conjuntos (unio,
interseco, diferena e complementar). Conjuntos numricos: Nmeros naturais, inteiros,
racionais, irracionais e reais (operaes e propriedades). Mltiplos e divisores; Nmeros primos;
Divisibilidade; MDC e MMC; problemas. Nmeros e grandezas proporcionais: Razes e
propores; diviso proporcional; regra de trs (simples e composta); problemas. Sistemas de
medidas: Comprimento, rea, volume, capacidade, massa e tempo. Porcentagem e juros simples.
Clculo Algbrico: Fatorao. Expresses Algbricas. Valor numrico. Produtos Notveis.
Simplificao de fraes algbricas. MMC e MDC. Polinmios e suas operaes. Potenciao e
radiciao. Relaes. Funes: Funo injetora, sobrejetora e bijetora; Funo crescente e
decrescente; Funo par e mpar; Funo composta; Funo Inversa; Representao grfica de
uma funo. Estudo completo das funes do 1 e 2 graus. Funo modular. Funo exponencial.
Funo logartmica. Equaes e inequaes de 1 e 2 graus, modulares, exponenciais e
logartmicas. Matrizes: Conceito, propriedades e operaes. Determinantes: Conceito, clculo e
propriedades. Sistema de equaes lineares; resoluo e discusso. Anlise Combinatria:
Princpio fundamental da contagem; Arranjos; combinaes; permutaes simples e com
repetio. Probabilidade: Conceito e clculo; adio e multiplicao de probabilidades;
dependncia de eventos. Binmio de Newton. Progresses: progresses aritmticas e
geomtricas, com seus conceitos, propriedades e adio de termos. Nmeros complexos.
Polinmios e equaes polinomiais: adio, multiplicao e diviso de polinmios. Fatorao de
polinmios. Razes de equaes polinomiais. Teorema de DAlembert. Dispositivos prticos de
Briot-Ruffini. Geometria Analtica: Estudo do ponto, da reta, da circunferncia e das cnicas.
Geometria Plana: Conceitos primitivos e postulados. ngulos. Tringulos. Quadrilteros e
polgonos. Congruncia de tringulos. Teorema do ngulo externo e suas consequncias.
Teorema de Tales. Semelhana de tringulos. Relaes mtricas no triangulo. reas das
principais figuras planas poligonais e circulares. Aptemas. Geometria Espacial: Conceitos
primitivos e postulados, Poliedros, Primas, Pirmide, Cilindro, Cone, Troncos e Esfera.
Trigonometria. Lgica: Quantificadores. Sentenas e Proposies. Equivalncia de proposies.
Proposies condicionais e bicondicionais. O uso dos conectivos, a negao, a conjuno e a
disjuno. Noes de Estatstica: Distribuio de frequncias e Grficos.
Conhecimentos sobre a legislao nacional em vigor relacionada educao. Conhecimentos
sobre os Referenciais Curriculares Nacionais para o terceiro e quarto ciclos (6 ao 9 ano) do
Ensino Fundamental e Ensino Mdio. Educao Inclusiva. EJA. Direitos e Deveres da criana e
do adolescente. Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional LDB 9394/96 atualizada. Leis

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que alteram a LDB 9394/96 atualizadas. Parmetros Curriculares Nacionais. Lei 8069/1990 Estatuto da Criana e do Adolescente atualizado. Leis que alteram a Lei 8069/1990 atualizadas.
Pareceres do Conselho Nacional de Educao/ Cmara de Educao Bsica - CNE/CEB.
SUGESTES BIBLIOGRAFICAS:
Bianchini, Edwaldo. Matemtica 1 Grau. SP: Moderna
GIOVANNI, Jos Rui. A Conquista da Matemtica 1 Grau. SP: FTD
GUELLI, Oscar. Matemtica: uma aventura do pensamento. 1 grau. SP: tica.
GUELLI, Oscar. Matemtica. 2 grau. SP: tica.
IMENES, Luiz Mrcio, Marcelo Lellis. 1 grau. SP. Scipione.
DANTE, Luiz Roberto. Tudo Matemtica. 1 grau. SP. tica.
DANTE, Luiz Roberto. Matemtica. 2 grau. SP. tica.
GELSON, Iezzi, et.al. Matemtica Cincias e Aplicaes. 2 grau SP: Saraiva
GIOVANNI, Jos Rui. et.al. Matemtica Fundamental 2 grau. SP: FTD
MACHADO, N. J. Lgica? lgico! So Paulo: Editora Scipione.
STIENECKER, David L. Problemas, jogos e enigmas (coleo). So Paulo: Editora Moderna.
IEZZI, Gelson e outros. Coleo Fundamentos de Matemtica Elementar. Editora Atual.
LDB 9394/96. Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional atualizada.
Leis que alteram a LDB 9394/96. Atualizadas.
Estatuto da Criana e do Adolescente - ECA -Lei n 8.069, de 13.07.1990 atualizada.
Leis que alteram a Lei n 8.069, atualizada.
Referenciais Curriculares Nacionais para Educao Infantil e primeiro e segundo ciclos do
Ensino Fundamental.
Parecer CNE/CEB n. 04/98- Diretrizes Curriculares para o Ensino Fundamental.
Parecer CNE/CEB n. 11/2000 - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao de Jovens e
Adultos.
Parecer CNE/CEB n. 17/2001 - Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao
Especial.
Parecer CNE/CEB N 29/2006 Reexame do Parecer CNE/CEB n 36/2004, que aprecia a
Indicao CNE/CEB n 3/2004, propondo a reformulao da Resoluo CNE/CEB n 1/2000, que
definiu Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao de Jovens e Adultos.
Parecer CNE/CEB N 02/2007 Parecer quanto abrangncia das Diretrizes Curriculares
Nacionais para a Educao das Relaes tnico-Raciais e para o Ensino de Histria e Cultura
Afro-Brasileira e Africana.
Parecer CNE/CEB N 04/2008 Orientao sobre os trs anos iniciais do Ensino Fundamental de
nove anos.
Parecer CNE/CEB N 20/2009 Reviso das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao
Infantil.
Parecer CNE/CEB N 22/2009 Diretrizes Operacionais para a implantao do Ensino
Fundamental de 9 (nove) anos.
Parecer CNE/CEB N 07/2010 Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educao Bsica.
Parecer CNE/CEB N 08/2010 Estabelece normas para aplicao do inciso IX do artigo 4 da Lei
n 9.394/96 (LDB), que trata dos padres mnimos de qualidade de ensino para a Educao
Bsica pblica.
Parecer CNE/CEB N 11/2010 Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9
(nove) anos.
Parecer CNE/CEB N 14/2011 Diretrizes para o atendimento de educao escolar de crianas,
adolescentes e jovens em situao de itinerncia.
PSICLOGO: A profisso de Psiclogo e as suas reas de atuao. tica e biotica na prtica
psicolgica. O Cdigo de tica Profissional. Psicologia Social e Psicologia Comunitria.
Representao Social. Sade, gnero e violncia. Famlia. Desenvolvimento psicolgico e
Educao. Poltica educacional e a atuao do psiclogo escolar. Psicologia da sade no contexto
social e hospitalar. Os processos organizacionais. A insero e a interveno do psiclogo nas
organizaes e no trabalho.
Processos organizacionais e sade. Cultura, sade e
desenvolvimento humano. Sade mental. Estresse e processos psicossomticos. Elaborao e

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execuo de estratgias de preveno, promoo e interveno no mbito da psicologia. O


processo de luto. Processos Educacionais e Sociais. Resolues CFP n 001/99, 018/02, 007/03
e 010/05. Resoluo CFP n 001/1999 Estabelece normas de atuao para os Psiclogos em
relao questo da orientao sexual; Resoluo CFP n 018/2002 Estabelece normas de
atuao para os Psiclogos em relao a preconceito e discriminao racial; Resoluo CFP n
007/2003 Institui o Manual de Elaborao de Documentos Escritos produzidos pelo psiclogo,
decorrentes de Avaliao psicolgica; Resoluo CFP n 010/2005 Aprova o Cdigo de tica do
Psiclogo; Resoluo CFP n 001/2009 Dispe sobre a obrigatoriedade de registro documental
decorrente da prestao de servios psicolgicos.
SUGESTES BIBLIOGRAFICAS:
ALMEIDA, A.M.O. (Org.); DINIZ, G.R.S. (Org.) TRINDADE, Z.A (Org.). Violncia, excluso social
e desenvolvimento humano. Estudos em representaes sociais. 1. ed. Braslia: editora
Universidade de Braslia, 2006. v.1. 300 p.
ARONSON, Elliot; WILSON, Timothy D.; AKERT, Robin M. Psicologia Social. Rio de Janeiro: LTC,
2002.
ARZENO, Maria Esther Garcia. Psicodiagnstico Clnico. Porto Alegre: Artmed, 1995.
ASSIS, Simone G.; Avanci, Joviana Q.; Santos, Nilton C.; Malaquias, Juaci V.; Oliveira, Raquel V.
C. Violncia e Representao Social na adolescncia no brasil. Revista Panamericana de Salud
Publica, 2004, vol.16, n. 1, ISSN 1020-4989. Disponvel em <http://www.scielosp.org>
BEE, Helen. A Criana em desenvolvimento. Porto Alegre: Artmed, 2003.
CAMPOS, Regina H de Freitas. Psicologia Social Comunitria: da solidariedade autonomia.
Petrpolis: Vozes, 2002.
CFP.
Cdigo
de
tica
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do
Psiclogo.
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em
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ARAUJO, M. DALBELLO; BUSNARDO, E. A; MARCHIORI, F. M.; LIMA, M.F.; ENDILICH, T.M.
Formas de produzir sade no contexto hospitalar: uma interveno em psicologia. Cadernos de
psicologia social do trabalho, So Paulo, v. 5, p. 37-51, 2002. Disponvel em <http://pepsic.bvspsi.org.br>
ESPINDULA, D.H.P.; AZEREDO, AC.; TRINDADE, Z. A.; MENANDRO, M.C.S.; BERTOLLO, M.;
ROLKE, R. Perigoso e violento: representaes de adolescentes em conflito com alei em material
jornalstico. Psic (So Paulo), v. 7, p. 11-20, 2006. Disponvel em <http://pepsic.bvs-psi.org.br>
FRANA, Ana Cristina Limongi; RODRIGUES, Avelino Luiz. Stress e Trabalho: uma abordagem
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FREUD, Sigmund. Algumas reflexes sobre a psicologia escolar. Obras completas, v. 13, p. 247250. Rio de Janeiro: Imago, 1996.
Luto e Melancolia. Obras completas, v. 14, p. 249-263. Rio de Janeiro: Imago, 1996.
Psicologia de grupo e a anlise do ego. Obras completas, v. 18, p. 81-154. Rio de Janeiro: Imago,
1996.
Neurose e Psicose. Obras completas, v. 19, p. 167-171. Rio de Janeiro: Imago, 1996.
A perda da realidade na neurose e na psicose. Obras completas, v. 19, p. 205-209. Rio de Janeiro:
Imago, 1996.
http://crepop.pol.org.br Centro de Referncia Tcnica em psicologia e Polticas Pblicas
KOVCS, Maria Jlia. Educao para a morte: temas e reflexes. So Paulo: Casa do
Psiclogo/Fapesp, 2003.
MELO, Zlia Maria de. Conceito da Violncia: uma reflexo nas relaes familiares; Anais no VI
CONGRESSO BRASILEIRO DE PSICOPATOLOGIA FUNDAMENTAL. Disponvel em
http://www.unicap.br/pathos/vicongresso/anais/Co75.PDF
NJAINE, K. MINAYO, M. C. S. Violncia na escola: identificando pistas para a preveno.
Interface-Comunic,
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Disponvel
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http://www.interface.org.br/revista13/artigo5/pdf.
NUNES FILHO, eustchio Portela; BUENO, Joo Romildo; NARDI, Antonio Egidio. Psiquiatria e
Sade Mental: Conceitos Clnicos e Teraputicos Fundamentais. So Paulo: Editora Atheneu,
2001.
PAIN, S. Diagnstico e tratamento dos problemas de aprendizagem. Porto Alegre: Artes Mdicas,
1992.
ROTHMANN, Ian; COOPER, Cary. Fundamentos de psicologia organizacional e do trabalho. Rio
de Janeiro: Elsevier, 2009.
SIMONETTI, Alfredo. Manual de Psicologia hospitalar: o mapa da doena. So Paulo: Casa do
Psiclogo, 2004.
STRAUB, Richard. Psicologia da Sade. Porto Alegre: Artmed, 2005.

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MUNICPIO DE LAJE DO MURIA

WEITEN, Wayne. Introduo Psicologia: temas e variaes. So Paulo: Pioneira/ Thomson, 4


ed., 2008.
WITTER, G.P.; LOMNACO, J.F.B. (Orgs.). Psicologia da Aprendizagem. Temas bsicos em
psicologia. So Paulo: EPU, 1987.
ZANELLI, Jos Carlos. BORGES-ANDRADE, Jairo Eduardo; BASTOS, Antonio V. Bittencourt
(orgs.). Psicologia, Organizaes e Trabalho no Brasil. Porto Alegre: Artmed, 2004.
TERAPEUTA OCUPACIONAL: Fundamentos de Terapia Ocupacional; Histria; Conceito;
Raciocnio Clnico; Processo de Terapia Ocupacional; Desempenho Ocupacional; Anlise de
Atividades; Relao Teraputica; Papel Clnico. Terapia Ocupacional e as Disfunes Fsicas;
Clnica de Ortopedia; Reumatologia e Neurologia; Avaliao de Desempenho Ocupacional; reas,
Componentes, Contextos; Aplicao de Testes; Tratamento de Terapia Ocupacional; Tratamento
das Atividades de Vida Diria; Aplicao de Atividades Teraputicas Ocupacionais; Tratamento
dos Componentes de Desempenho Ocupacional; Tecnologia Assistiva; rteses; Adaptaes;
Comunicao Alternativa; Planejamento em Acessibilidade. Terapia Ocupacional no Contexto
Hospitalar; Terapeuta Ocupacional na Reabilitao Fsica; Memria Terapia Ocupacional e Sade
Mental. Terapia Ocupacional e Geriatria/Gerontologia. Terapia Ocupacional e Pediatria. Princpios
e fundamentos ticos e morais. Lei 10.216/2001; Portaria 3.088/2011; Portaria 336/2002; Cdigo
de tica.
SUGESTO BIBLIOGRAFIA:
DE CARLO, Marysia M. R. Prado e Bartalotti, Celina Camargo. Terapia Ocupacional no Brasil:
Fundamentos e Perspectivas, Plexus S.P. 2001.
NEISTADT, Maureen, Crepeau Elizabeth (org), Willard/Spackman. Terapia Ocupacional,
Guanabara Koogan, RJ, 2002.
TEIXEIRA, E.; Sauron, F.N.; Santos, L.S.B.; Oliveira, M. C. Terapia Ocupacional na Reabilitao
Fsica, Roca, S.P. 2003.
DE CARLO, Marysia M. R. P., Luzo M.C.M. (org). Terapia Ocupacional: reabilitao Fsica e
Contextos Hospitalares, Roca, S.P., 2004.
TROMBLY, C. A. Terapia Ocupacional para Disfunes Fsicas, Santos, S.P., 2005.
PARDINI, Paula Freitas. Reabilitao da Mo, Atheneu, S. P., 2005.
GRIEVE, June. Neuropsicologia em Terapia Ocupacional, Santos Editora, S.P., 2005.
CAVALCATI, Alessandra & GALVO, Cludia. Terapia Ocupacional: fundamentao e prtica.
Guanabara Koogan. RJ, 2007.
MCINTYRE, Anne & ATNAL, Anita. Terapia Ocupacional e a Terceira Idade. Santos, SP. 2007.
PARHAM, L. Diane & FAZIO, Linda S. A Recreao na Terapia Ocupacional Peditrica. Santos,
SP. 2002.
VETERINRIO: Doenas Infecto-contagiosas; Doenas parasitrias; Clnica Mdica e Cirrgica;
Soros, vacinas e alrgenos; Explorao zootcnica de animais de importncia econmica;
Tcnicas Radiolgicas; Ginecologia e Obstetrcia Veterinria; Diagnstico, preveno e controle
de enfermidades; Vigilncia sanitria; Epidemiologia e bioestatstica; Inspeo Industrial e
sanitria de produtos de origem animal; Regulamento tcnico e procedimentos da inspeo.
SUGESTES BIBLIOGRFICAS:
BRASIL, Ministrio da Agricultura, Pecuria e Abastecimento, Secretaria de Defesa Agropecuria,
Departamento de Inspeo de Produtos de Origem Animal. Portaria n. 185, de 13 de maio de 1997.
(Regulamento Tcnico de Identidade e Qualidade do Peixe Fresco (inteiro e eviscerado).
Disponvel em http://extranet.agricultura.gov.br/sislegis-consulta/servlet/VisualizarAnexo?id=2157
BRASIL. MINISTRIO DA SADE. Secretaria de Vigilncia em Sade Departamento de Vigilncia
Epidemiolgica. Doenas infecciosas e parasitrias. 8.a edio, Srie B. Textos Bsicos de Sade,
BRASLIA DF, 2010. Disponvel em: http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/
doencas_infecciosas_parasitaria_guia_bolso.pdf
BRASIL, Ministrio da Agricultura e do Abastecimento Secretaria de Defesa Agropecuria,
Departamento de Defesa Animal. Coord. De Vigilncia e Programas Sanitrios. Legislao de
Defesa Sanitria animal Programa Nacional de Sanidade Avcola. Maio de 2002. Disponvel em:
http://www.defesaagropecuaria.al.gov.br/programas/area-animal/programa-nacional-desanidade-avicola-pnsa/
BRASIL. MINISTRIO DA SADE - CADERNOS DE ATENO BSICA, VIGILNCIA EM
SADE Zoonoses, Braslia DF, 2009. Disponvel em: http://bvsms.saude.gov.br/bvs/
publicacoes/vigilancia_saude_zoonoses_p1.pdf

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BRASIL, Ministrio da Agricultura Normas tcnicas para o controle da raiva dos herbvoros
domsticos. Disponvel em http://extranet.agricultura.gov.br/sislegis-consulta/servlet/Visualizar
Anexo?id=1953
BRASIL. Ministrio da Agricultura. Regulamento da Inspeo Industrial e Sanitria de Produtos de
Origem Animal RIISPOA. Disponvel em: http://www.agricultura.gov.br/arq_editor/file/Aniamal/
MercadoInterno/Requisitos/RegulamentoInspecaoIndustrial.pdf
BRASIL. Ministrio da Agricultura, Pecuria e Abastecimento. Secretaria de Defesa Agropecuria.
Departamento de Sade Animal. Manual de Legislao - PROGRAMAS NACIONAIS DE SADE
ANIMAL DO BRASIL. 2009, Braslia, DF. Disponvel em: http://www.agricultura.gov.br/
arq_editor/file/Aniamal/Manual%20de%20Legisla%C3%A7%C3%A3o%20-%20Sa%C3%BAde%
20 Animal%20-%20low.pdf
COURA, J. R. Dinmica das Doenas Infecciosas e Parasitrias. Guanabara Koogan, Rio de
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CRMV-MG. Cadernos tcnicos de Veterinria e Zootecnia. FEP MVZ ed., n 44, 2004,117 p.
FORTES, E. Parasitologia veterinria. Ed. cone, So Paulo, 3. ed., 1997, 686 p.
INSTITUTO PASTEUR. Controle da sade e do bem-estar animal - Principais doenas infectocontagiosas de ces e de gatos. Disponvel em: http://www.pasteur.saude.sp.gov.br/
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JAWETZ, E.; MELNICK, J. L. & ADELBERG, E. A. Microbiologia Mdica. 20a Ed. Editora
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MEDRONHO, R.A.; CARVALHO, D.M.; BLOCH, K.V.; LUIZ, R.R. & WERNECK, G.L.
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RADOSTITS, O.M.; GAY, C. C.; BLOOD, D. C.; HINCHCLIFF, K. W. Clnica veterinria: Um tratado
de doenas dos bovinos, ovinos, sunos, caprinos e eqinos. Ed. Guanabara Koogan, 9 ed. 1737
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SILVEIRA, J.M. da. Interpretao de exames laboratoriais em veterinria. Guanabara Koogan, Rio
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SPINOSA, H.de S.; GRNIAK, S.L. & BERNARDI, M.M. Farmacologia aplicada medicina
veterinria. Guanabara Koogan, Rio de Janeiro, 3. ed., 2002, 752 p.
STITES, D. P.; ABBA, I. T.; PARSLOW. Imunologia Mdica. Ed. Guanabara Koogan, 9 ed.689 p.
2000.
URQUHART, G.M.; ARMOUR, J.; DUNCAN, J.L.; DUNN, A.M. & JENNINGS, F.W. Parasitologia
Veterinria. Guanabara Koogan, Rio de Janeiro, 2. ed., 1996, 273 p.

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