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Catedrtico: _MsD Ing. Nelson Rubio Galeas _________________________ Asignatura: __Base de
Datos________________________________________
Ciclo: ____I-2015__________________ Horario: Lunes y Mircoles 7:00 a 8:40_____________Aula: _Sala de Tecnologa 6_______ Grupo:
____________________
CONTENIDO/
OBJETIVO
Comprender el
Sistema de base
de datos mediante
la
conceptualizacin
y caracterizacin
de los elementos
bsicos partiendo
de los principios
del modelado de
las bases de datos.
DOMINIOS
INDICADORES DE
CURRICULARES
DESEMPEO
Conceptual:
- Identifique los
Memorizar los
componentes de
diferentes
los Sistemas de
elementos que
Bases de Datos.
Aplique su
conforman los
criterio para
sistemas de
reconocer los
Bases de Datos
sistemas de
base de datos.
Procedimenta
l
Diferencie los
elementos
bsicos del
Sistema de
bases de datos
Actitudinal
Interiorice los
diferentes
elementos del
sistema de
CRITERIOS DE
DESEMPEO
Define los
elementos de los
sistemas de
Base de Datos.
Construye una
base de datos,
tomando en
cuenta los
elementos que
la conforman.
RECURSOS
DIDACTICOS
Can,
Computador.
METODOLOGIA
Exposicin
Dialogada,
participacin del
estudiante.
Identificar el
enfoque
conceptual y
utilizacin, tipos de
usuarios de las
Bases de Datos
mediante
definiciones
tericas de los
Sistemas de Bases
de Datos
Identificar la
Arquitectura de un
sistema de Base
de Datos para
construirlas
respetando la
base de datos.
Conceptual
Memorizar el
concepto y uso
de las Bases de
Datos.
Procedimenta
l
Exprese los
conceptos de
Bases de datos
y sus Usos.
Actitudinal
Crea ejemplos
de usos de
Bases de Datos
Conceptual
Identificar los
diferentes
niveles en la
arquitectura de
las bases de
Defina que es
una Base de
Datos.
Elabora
ejemplos de
Bases de datos.
Explica cmo
interactan los
diferentes
niveles en la
arquitectura de
Bases de Datos.
Define un
concepto de
Bases de
Datos
Explica los
usos de las
Bases de
Datos.
Construye en
forma terica
una Base de
Datos.
Can,
Computador.
Exposicin
Dialogada,
participacin del
estudiante.
Define la
funcin de
cada nivel de
la estructura
de la base de
datos
Can,
Computador.
Exposicin
Dialogada,
participacin del
estudiante,
Ejemplificacin
de casos.
normativa.
Identificar la
representacin de
los datos para
crear bases de
datos
Procedimenta
l
Represente
Bases de Datos
apegadas a la
arquitectura de
los sistemas de base de datos
Actitudinal
Crea Bases de
Datos tomando
como
parmetro la
normativa de la
arquitectura de
las mismas
Representa los
niveles de la
arquitectura de
las bases de
datos en un
diagrama.
Conceptual
Memorice los
diferentes tipos
de datos que se
Define los
diferentes tipos
de datos que se
pueden trabajar
Crea una
Arquitectura de
Bases de Datos
para una
empresa
comercial.
Utiliza un
diagrama
para mostrar
la
arquitectura
de la base de
datos segn
el tipo de
usuario.
Aplica los
diferentes tipos
de datos para
construir una
Can,
Computador.
Exposicin
Dialogada,
participacin del
estudiante,
datos confiables
apegadas a los
requerimientos
planteados.
pueden
manipular en
las bases de
datos.
Procedimenta
l
Construya
bases de datos
integrales.
Actitudinal
Crea Bases de
datos cuyos
contenidos
puedan ser
aprovechados
de la mejor
manera.
Identificar los
modelos de las
bases de datos
para utilizar aquel
Conceptual
Comparar los
diferentes
modelos de las
en una base de
datos.
base de datos
para una joyera.
Desarrolla un
sistema de base
de datos
utilizando
adecuadamente
los tipos de
datos
Seala las
caracterstica
s de cada
modelo de
Ejemplificacin
de casos.
Can,
Computador.
Exposicin
Dialogada,
participacin del
estudiante,
que se adapte a
las necesidades y
requerimientos
para el diseo de
la base de datos.
Comprender el
modelo relacional
para elaborar
bases de datos que
cumplan con las
caractersticas
bsicas del
bases.
bases de datos.
Procedimenta l
Diferenciar las
caractersticas
de cada
modelo de
bases de datos
Actitudinal
Crear bases de
datos utilizando
el modelo ms
adecuado a los
intereses de la
empresa.
Conceptual
Analizar el
modelo
relacional para
aplicarlo al
diseo de las
bases de datos. -
Crea bases de
datos tomando
como base el
modelo que ms
se adapta a los
requerimientos
del caso.
Comprender los
componentes y
la importancia
del modelado
relacional.
Desarrolla un
Bases de
datos-
Ejemplificacin
de casos.
Can,
Computador.
Exposicin
Dialogada,
participacin del
estudiante,
Ejemplificacin
de casos.
modelo.
Procedimenta
l
Aplicar el
modelo
relacional en el
diseo de
bases de datos
Actitudinal
Muestre
capacidad
mediante el
diseo de
bases de datos
eficaces.
Conceptual
Comprender las
4 formas
normales de las
bases de datos. Procedimenta
l
modelo de base
de datos
tomando como
base el modelo
relacional.
Define las
formas normales
de las bases de
datos.
Aplique su
criterio para
determinar la
forma normal de
Disea una
base de datos
que cumpla
con el modelo
relacional.
Menciona las
formas normales
en el diseo de
las bases de
datos.
Determine la
Can,
Computador.
Exposicin
Dialogada,
participacin del
estudiante,
Ejemplificacin
de casos.
los datos.
Comprender el
ciclo de vida de las
Bases de datos
para atender las
necesidades de
informacin de los
usuarios en
una organizacin
para un conjunto
definido de
aplicaciones.
Aplicar la
normalizacin
para la
construccin de
la base de
datos
Actitudinal
Crea Base de
datos
normalizadas
Conceptual
Comprender los
componentes
del ciclo de
vida de las
bases de datos
Procedimental
Aplicar el ciclo
de vida para
construir Bases
de Datos
confiables
la base de datos
a crear.
Se rija por las
normativas
establecidas en
cada forma
normal.
forma normal
que presentan
los diagramas de
BD.
Define las
etapas del ciclo
de vida de las
bases de datos.
Aplica el ciclo de
vida en el
anlisis de la
base de datos.
Crea Bases de
datos que se
enmarquen en
el ciclo de vida.
Menciona las
etapas del ciclo
de vida de las
bases de datos.
Crea una BD
aplicando la
cuarta forma
normal.
Estructura una
base de datos
tomando como
base el ciclo de
vida.
Can,
Computador.
Exposicin
Dialogada,
participacin del
estudiante,
Ejemplificacin
de casos.
Identificar los
comandos
utilizados en la
creacin de bases
de datos con SQL
server 2008.
Actitudinal
Crea Bases de
Datos que
permitan la
escalabilidad
Conceptual
Reconocer los
diferentes
comandos
utilizados en
SQL
Procedimental
Aplicar los
comandos
necesarios para
crear BD.
Actitudinal
Mostrar la
aplicabilidad de
los comandos
en el manejo
de SQL Server
Identifica los
comandos que se
utilizan en el SQL
Server.
Aplica los
comandos idneos
para la creacin de
bases de datos y
tablas.
Crea Bases de
Datos, Tablas y
otros objetos
mediante la
utilizacin de los
comandos de SQL.
Menciona los
comandos que
se utilizan en la
creacin de las
bases de datos.
Construye la
estructura de
una base de
datos utilizando
comandos.
Can,
Computador.
Exposicin
Dialogada,
participacin del
estudiante,
Ejemplificacin
de casos.
Comprender las
clusulas en la
seleccin o
manipulacin de
los datos en una
base de datos
relacional.
Identificar los
diversos tipos de
operadores que se
utilizan en SQL
Conceptual
Identificar las
clusulas de
manipulacin
de datos.
Procedimental
Desarrolla
clusulas que
permitan
manipular
datos de la BD.
Actitudinal
Crea clusulas
de SQL que
optimicen la
manipulacin
de los datos
para obtener
informacin.
Conceptual
Identificar los
operadores que
se utilizan en
Elige las
condiciones que
permitan filtrar los
datos para generar
informacin de la
BD.
Manipula los datos
de una BD
mediante clusulas
de SQL server.
Elegir los
operadores
necesarios para
construir bases de
Demuestra la
efectividad de
las BD utilizando
clusulas de
manipulacin de
datos.
Construye
clusulas de
SQL, que filtren
datos en base a
condiciones para
generar
informacin.
Construye Bases
de datos,
tomando en
cuenta los
Can,
Computador.
Can,
Computador.
Exposicin
Dialogada,
participacin del
estudiante,
Ejemplificacin
de casos.
Exposicin
Dialogada,
participacin del
estudiante,
para la
manipulacin de la
BD.
las Bases de
Datos
Procedimental
Diferenciar la
aplicabilidad de
cada operador
utilizado en
SQL
Actitudinal
Crea bases de
datos
depuradas
aplicando los
diversos tipos
de operadores.
datos integrales.
Aplicar los
operadores en el
diseo de bases de
datos con SQL
server
operadores para
obtener
resultados
confiables.
Ejemplificacin
de casos.