S E S I N

D E

A P R E N D I Z AJ E

I. DATOS INFORMATIVOS .
Tema
:
La Contabilidad en la empresa
Institucin Educativa Pblica
:
Andrs Avelino Cceres
Profesor
:
Jorge Almeyda Almeyda
rea
:
Educacin Para el Trabajo
Grado y seccin
:
3ero A
Duracin
:
80 m
Fecha
:
25/ 03/2015
II. APRENDIZAJE ESPERADO.
Identifica, disea, concepta la contabilidad y su importancia en las empresas, diferenciando sus
acciones que realiza.
III. SECUENCIAS DIDCTICAS .
MOMENTOS

MOTIVACIN

RECUPERACIN DE SABERES
PREVIOS

CONFLICTO COGNITIVO
PROCESAMIENTO DE LA
INFORMACIN
APLICACIN DE LO
APRENDIDO
TRANSFERENCIAS A
SITUCIACIONES NUEVAS
EVALUACIN

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

El control de todas las operaciones que

realiza la empresa .
Dilogo participativo de los conocimientos
bsico de empresa y su relacin con la
contabilidad .
Proposiciones participativas , generndose
intervencin del educando
Desarrollo del tema en forma secuencial.

RECURSOS

Texto de MED
Reg. deEvalua.

Internet

Cuestionario
Otros

Ejecucin de Procesos Productivoss

Comprensin y Aplicacin de Tecnologas

VALORES
Responsabilidad Respeto Tolerancia

Identifica y se
interesa por
el
conocimiento de la Contabilidad en la
empresa
Desarrolla y ejecuta lo aprendido
Interpreta y aplica los conocimientos
adquiridos
ACTITUD ANTE EL REA
-

Cumple con las normas de seguridad

Muestra disposicin emprendedora
Tiene disposicin para el trabajo en equipo

11 m
30 m`
12 m`
9 m`

IV. EVALUACIN .

Gestin de Procesos Productivos

9 m

Hojas de Pract.

Creacin a situaciones nuevas relacionados al

tema
CONSTANTE

INDICADORES

9m

Computadora

Interpretacin de prrafos relacionado al tema

CAPACIDAD DE REA
/CRUTERIEVALUACIN

TIEMPO

INSTRUMENTOS

Registro auiliar
Cuestionario
Trabajos prcticos
Practicas
Otros

S E S I N

Tiene inters en el tema a tratar

Tiene predisposicin para liderar trabajos en equipo.

D E

A P R E N D I ZAJ E

I. DATOS INFORMATIVOS .
Tema
:
La Contabilidad en la empresa
Institucin Educativa Pblica
:
Andrs Avelino Cceres
Profesor
:
Jorge Almeyda Almeyda
rea
:
Educacin Para el Trabajo
Grado y seccin
:
3ero B
Duracin
:
80 m
Fecha
:
26/ 03/2015
II. APRENDIZAJE ESPERADO.
Identifica, disea, concepta la contabilidad y su importancia en las empresas, diferenciando sus
acciones que realiza.
III. SECUENCIAS DIDCTICAS .
MOMENTOS

MOTIVACIN

RECUPERACIN DE SABERES
PREVIOS

CONFLICTO COGNITIVO
PROCESAMIENTO DE LA
INFORMACIN
APLICACIN DE LO
APRENDIDO
TRANSFERENCIAS A
SITUCIACIONES NUEVAS
EVALUACIN

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

El control de todas las operaciones que

realiza la empresa .
Dilogo participativo de los conocimientos
bsico de empresa y su relacin con la
contabilidad .
Proposiciones participativas , generndose
intervencin del educando
Desarrollo del tema en forma secuencial.

RECURSOS

Texto de MED
Reg. deEvalua.

Internet

Cuestionario
Otros

Ejecucin de Procesos Productivoss

Comprensin y Aplicacin de Tecnologas

VALORES
Responsabilidad Respeto Tolerancia

Identifica y se
interesa por
el
conocimiento de la Contabilidad en la
empresa
Desarrolla y ejecuta lo aprendido
Interpreta y aplica los conocimientos
adquiridos
ACTITUD ANTE EL REA
-

Cumple con las normas de seguridad

Muestra disposicin emprendedora
Tiene disposicin para el trabajo en equipo

11 m
30 m`
12 m`
9 m`

IV. EVALUACIN .

Gestin de Procesos Productivos

9 m

Hojas de Pract.

Creacin a situaciones nuevas relacionados al

tema
CONSTANTE

INDICADORES

9m

Computadora

Interpretacin de prrafos relacionado al tema

CAPACIDAD DE REA
/CRUTERIEVALUACIN

TIEMPO

INSTRUMENTOS

Registro auiliar
Cuestionario
Trabajos prcticos
Practicas
Otros

S E S I N

Tiene inters en el tema a tratar

Tiene predisposicin para liderar trabajos en equipo.

D E

A P R E N D I ZAJ E

I. DATOS INFORMATIVOS .
Tema
:
Relacin de la Contabilidad con otras Ciencias
Institucin Educativa Pblica
:
Andrs Avelino Cceres
Profesor
:
Jorge Almeyda Almeyda
rea
:
Educacin Para el Trabajo
Grado y seccin
:
3ero A
Duracin
:
80 m
Fecha
:
08/ 04/2015
II. APRENDIZAJE ESPERADO.
Identifica , disea y relaciona a la Contabilidad con otras Ciencias, diferenciando aspectos
importantes de otras disciplina para efecto de su aplicacin en la Contabilidad. .
III. SECUENCIAS DIDCTICAS .
MOMENTOS

MOTIVACIN
RECUPERACIN DE SABERES
PREVIOS

CONFLICTO COGNITIVO
PROCESAMIENTO DE LA
INFORMACIN
APLICACIN DE LO
APRENDIDO
TRANSFERENCIAS A
SITUCIACIONES NUEVAS
EVALUACIN

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

La Empresa y la Contabilidad .
Dilogo participativo de los conocimientos
bsico de empresa y su relacin con la
contabilidad .
Proposiciones participativas , generndose
intervencin del educando
Desarrollo del tema en forma secuencial.

RECURSOS

Texto de MED

Computadora

Hojas de Pract.

30 m`

Cuestionario

12 m`

Otros

9 m`

IV. EVALUACIN .

Gestin de Procesos Productivos

Ejecucin de Procesos Productivoss

Comprensin y Aplicacin de Tecnologas

VALORES
Responsabilidad Respeto Tolerancia

Se interesa y relaciona el conocimiento

de la contabilidad con otras disciplinas
o ciencias .
Desarrolla y ejecuta lo aprendido
Interpreta y aplica los conocimientos
adquiridos
ACTITUD ANTE EL REA
-

Cumple con las normas de seguridad

11 m

Internet

Creacin a situaciones nuevas relacionados al

tema
CONSTANTE

INDICADORES

9m
9 m

Reg. deEvalua.

Interpretacin de prrafos relacionado al tema

CAPACIDAD DE REA
/CRUTERIEVALUACIN

TIEMPO

INSTRUMENTOS

Registro auiliar
Cuestionario
Trabajos prcticos
Practicas
Otros

S E S I N

Muestra disposicin emprendedora

Tiene disposicin para el trabajo en equipo
Tiene inters en el tema a tratar
Tiene predisposicin para liderar trabajos en equipo.

D E

A P R E N D I ZAJ E

I. DATOS INFORMATIVOS .
Tema
: Relacin de la Contabilidad con otras Ciencias o disciplinas
Institucin Educativa Pblica
: Andrs Avelino Cceres
Profesor
: Jorge Almeyda Almeyda
rea
: Educacin Para el Trabajo
Grado y seccin
: 3ero A
Duracin
: 80 m
Fecha
: 09/ 04/2015
II. APRENDIZAJE ESPERADO.
Identifica , disea y relaciona a la Contabilidad con otras Ciencias, diferenciando aspectos
importantes de otras disciplina para efecto de su aplicacin en la Contabilidad. .
III. SECUENCIAS DIDCTICAS .
MOMENTOS

MOTIVACIN
RECUPERACIN DE SABERES
PREVIOS

CONFLICTO COGNITIVO
PROCESAMIENTO DE LA
INFORMACIN
APLICACIN DE LO
APRENDIDO
TRANSFERENCIAS A
SITUCIACIONES NUEVAS
EVALUACIN

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

La Empresa y la Contabilidad .
Dilogo participativo de los conocimientos
bsico de empresa y su relacin con la
contabilidad .
Proposiciones participativas , generndose
intervencin del educando
Desarrollo del tema en forma secuencial.

RECURSOS

Texto de MED

Computadora

Hojas de Pract.

30 m`

Cuestionario

12 m`

Otros

9 m`

IV. EVALUACIN .

Gestin de Procesos Productivos

Ejecucin de Procesos Productivoss

Comprensin y Aplicacin de Tecnologas

VALORES

Se interesa y relaciona el conocimiento

de la contabilidad con otras disciplinas
o ciencias .
Desarrolla y ejecuta lo aprendido
Interpreta y aplica los conocimientos
adquiridos
ACTITUD ANTE EL REA

11 m

Internet

Creacin a situaciones nuevas relacionados al

tema
CONSTANTE

INDICADORES

9m
9 m

Reg. deEvalua.

Interpretacin de prrafos relacionado al tema

CAPACIDAD DE REA
/CRUTERIEVALUACIN

TIEMPO

INSTRUMENTOS

Registro auiliar
Cuestionario
Trabajos prcticos
Practicas
Otros

Responsabilidad Respeto Tolerancia

S E S I N

Cumple con las normas de seguridad

Muestra disposicin emprendedora
Tiene disposicin para el trabajo en equipo
Tiene inters en el tema a tratar
Tiene predisposicin para liderar trabajos en equipo.

D E

A P R E N D I ZAJ E

I. DATOS INFORMATIVOS .
Tema
Institucin Educativa Pblica
Profesor
rea
Grado y seccin
Duracin
Fecha
II. APRENDIZAJE

:
:
:
:
:
:
:

La cuenta - El cargo y abono

Andrs Avelino Cceres
Jorge Almeyda Almeyda
Educacin Para el Trabajo
3ero B
80 m
16/ 04/2015

ESPERADO.

Identifica y disea la cuenta , su rayado caracterstico considerando el cargo y abono como

tambin la denominacin DEBE y HABER , asimismo el registro correspondiente .
III. SECUENCIAS DIDCTICAS .
MOMENTOS

MOTIVACIN

RECUPERACIN DE SABERES
PREVIOS

CONFLICTO COGNITIVO
PROCESAMIENTO DE LA
INFORMACIN
APLICACIN DE LO
APRENDIDO
TRANSFERENCIAS A
SITUCIACIONES NUEVAS
EVALUACIN

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Control de las operaciones que realiza la

empresa.
Dilogo participativo de los conocimientos
bsico de empresa y su relacin con la
contabilidad .
Proposiciones participativas , generndose
intervencin del educando
Desarrollo del tema en forma secuencial.

RECURSOS

Texto de MED
Reg. deEvalua.

Internet

Gestin de Procesos Productivos

Cuestionario
Otros

Creacin a situaciones nuevas relacionados al

tema
CONSTANTE

Ejecucin de Procesos Productivoss

Identifica y disea la cuenta , su rayado

caracterstico considerando el cargo y
abono . .
Desarrolla y ejecuta lo aprendido

9 m

11 m

Hojas de Pract.

Interpretacin de prrafos relacionado al tema

INDICADORES

9m

Computadora

30 m`
12 m`
9 m`

IV. EVALUACIN .
CAPACIDAD DE REA
/CRUTERIEVALUACIN

TIEMPO

INSTRUMENTOS

Registro auiliar
Cuestionario
Trabajos prcticos
Practicas
Otros

Comprensin y Aplicacin de Tecnologas

VALORES

Interpreta y aplica los conocimientos

adquiridos
ACTITUD ANTE EL REA
-

Responsabilidad Respeto Tolerancia

S E S I N

Cumple con las normas de seguridad

Muestra disposicin emprendedora
Tiene disposicin para el trabajo en equipo
Tiene inters en el tema a tratar
Tiene predisposicin para liderar trabajos en equipo.

D E

A P R E N D I ZAJ E

I. DATOS INFORMATIVOS .
Tema
:
La cuenta / El cago abono y su registro
Institucin Educativa Pblica
:
Andrs Avelino Cceres
Profesor
:
Jorge Almeyda Almeyda
rea
:
Educacin Para el Trabajo
Grado y seccin
:
3ero B
Duracin
:
80 m
Fecha
:
23/ 04/2015
II. APRENDIZAJE ESPERADO.
Identifica , disea y registra la cuenta, su rayado caracterstico considerando el cargo y abono
como tambin la denominacin DEBE y HABER , asimismo el registro correspondiente.
III. SECUENCIAS DIDCTICAS .
MOMENTOS

MOTIVACIN

RECUPERACIN DE SABERES
PREVIOS

CONFLICTO COGNITIVO
PROCESAMIENTO DE LA
INFORMACIN
APLICACIN DE LO
APRENDIDO
TRANSFERENCIAS A
SITUCIACIONES NUEVAS
EVALUACIN

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Control de las operaciones que realiza la

empresa.
Dilogo participativo de los conocimientos
bsico de empresa y su relacin con la
contabilidad .
Proposiciones participativas , generndose
intervencin del educando
Desarrollo del tema en forma secuencial.

RECURSOS

Texto de MED
Reg. deEvalua.

Internet

Cuestionario
Otros

Ejecucin de Procesos Productivos

Comprensin y Aplicacin de Tecnologas

Identifica y disea la cuenta, su rayado

caracterstico considerando el cargo y
abono.
Desarrolla y ejecuta lo aprendido
Interpreta y aplica los conocimientos
adquiridos

11 m
30 m`
12 m`
9 m`

IV. EVALUACIN .

Gestin de Procesos Productivos

9 m

Hojas de Pract.

Creacin a situaciones nuevas relacionados al

tema
CONSTANTE

INDICADORES

9m

Computadora

Interpretacin de prrafos relacionado al tema

CAPACIDAD DE REA
/CRUTERIEVALUACIN

TIEMPO

INSTRUMENTOS

Registro auiliar
Cuestionario
Trabajos prcticos
Practicas
Otros

VALORES

ACTITUD ANTE EL REA

-

Responsabilidad Respeto Tolerancia

S E S I N

Cumple con las normas de seguridad

Muestra disposicin emprendedora
Tiene disposicin para el trabajo en equipo
Tiene inters en el tema a tratar
Tiene predisposicin para liderar trabajos en equipo.

D E

A P R E N D I ZAJ E

I. DATOS INFORMATIVOS .
Tema

Cuentas del balance / Gastos por naturaleza

Ingreso por naturaleza.
Andrs Avelino Cceres
Jorge Almeyda Almeyda
Educacin Para el Trabajo
3ero B
80 m
30/ 04/2015

Institucin Educativa Pblica

:
Profesor
:
rea
:
Grado y seccin
:
Duracin
:
Fecha
:
II. APRENDIZAJE ESPERADO.
Identifica , disea y registra la cuenta del balance y gastos por naturaleza Ingreso por naturaleza ,
considerando y diferenciando los rubros y los elementos correspondiente de la estructura del PCGE.
III. SECUENCIAS DIDCTICAS .
MOMENTOS

MOTIVACIN

RECUPERACIN DE SABERES
PREVIOS

CONFLICTO COGNITIVO
PROCESAMIENTO DE LA
INFORMACIN
APLICACIN DE LO
APRENDIDO
TRANSFERENCIAS A
SITUCIACIONES NUEVAS
EVALUACIN

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

La empresa y la contabilidad , registro de las

operaciones que realiza la empresa
Dilogo participativo de los conocimientos
bsico de empresa y su relacin con la
contabilidad .
Proposiciones participativas , generndose
intervencin del educando
Desarrollo del tema en forma secuencial.

RECURSOS

Texto de MED
Reg. deEvalua.

Internet

Gestin de Procesos Productivos

Cuestionario
Otros

Creacin a situaciones nuevas relacionados al

tema
CONSTANTE

Identifica , disea y registra las

cuentas del balance y gastos por
naturaleza - ingreso por naturaleza .

9 m

11 m

Hojas de Pract.

Interpretacin de prrafos relacionado al tema

INDICADORES

9m

Computadora

30 m`
12 m`
9 m`

IV. EVALUACIN .
CAPACIDAD DE REA
/CRUTERIEVALUACIN

TIEMPO

INSTRUMENTOS

Registro auiliar
Cuestionario

Desarrolla y ejecuta lo aprendido

Ejecucin de Procesos Productivos

Interpreta y aplica los conocimientos

adquiridos

Comprensin y Aplicacin de Tecnologas

VALORES

Trabajos prcticos
Practicas
Otros

ACTITUD ANTE EL REA

-

Responsabilidad Respeto Tolerancia

S E S I N

Cumple con las normas de seguridad

Muestra disposicin emprendedora
Tiene disposicin para el trabajo en equipo
Tiene inters en el tema a tratar
Tiene predisposicin para liderar trabajos en equipo.

D E

A P R E N D I ZAJ E

I. DATOS INFORMATIVOS .
Tema

Formatos que integran el Libro de Inventario y

Balance .
Andrs Avelino Cceres
Jorge Almeyda Almeyda
Educacin Para el Trabajo
3ero A
80 m
06 / 05 /2015

Institucin Educativa Pblica

:
Profesor
:
rea
:
Grado y seccin
:
Duracin
:
Fecha
:
II. APRENDIZAJE ESPERADO.
Identifica , disea los formatos que integran el Libro de Inventario y Balance , diferenciando
cada uno de ellos
III. SECUENCIAS DIDCTICAS .
MOMENTOS

MOTIVACIN

RECUPERACIN DE SABERES
PREVIOS

CONFLICTO COGNITIVO
PROCESAMIENTO DE LA
INFORMACIN
APLICACIN DE LO
APRENDIDO
TRANSFERENCIAS A
SITUCIACIONES NUEVAS
EVALUACIN

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

La empresa y la contabilidad , registro de las

operaciones que realiza la empresa
Dilogo participativo de los conocimientos
bsico de empresa y su relacin con la
contabilidad .
Proposiciones participativas , generndose
intervencin del educando
Desarrollo del tema en forma secuencial.

RECURSOS

Texto de MED
Reg. deEvalua.

Internet

Gestin de Procesos Productivos

Cuestionario
Otros

Creacin a situaciones nuevas relacionados al

tema
CONSTANTE

Identifica , disea y registra las

cuentas del balance y gastos por

9 m

11 m

Hojas de Pract.

Interpretacin de prrafos relacionado al tema

INDICADORES

9m

Computadora

30 m`
12 m`
9 m`

IV. EVALUACIN .
CAPACIDAD DE REA
/CRUTERIEVALUACIN

TIEMPO

INSTRUMENTOS

Registro auiliar

naturaleza - ingreso por naturaleza .

Desarrolla y ejecuta lo aprendido

Ejecucin de Procesos Productivos

Cuestionario
Trabajos prcticos
Practicas
Otros

Interpreta y aplica los conocimientos

adquiridos

Comprensin y Aplicacin de Tecnologas

VALORES

ACTITUD ANTE EL REA

-

Responsabilidad Respeto Tolerancia

S E S I N

Cumple con las normas de seguridad

Muestra disposicin emprendedora
Tiene disposicin para el trabajo en equipo
Tiene inters en el tema a tratar
Tiene predisposicin para liderar trabajos en equipo.

D E

A P R E N D I ZAJ E

I. DATOS INFORMATIVOS .
Tema

Formatos que integran el Libro de Inventario y

Balance .
Andrs Avelino Cceres
Jorge Almeyda Almeyda
Educacin Para el Trabajo
3ero B
80 m
07 / 05 /2015

Institucin Educativa Pblica

:
Profesor
:
rea
:
Grado y seccin
:
Duracin
:
Fecha
:
II. APRENDIZAJE ESPERADO.
Identifica , disea los formatos que integran el Libro de Inventario y Balance , diferenciando
cada uno de ellos y los aspectos importantes para efecto de la contabilidad en la empresa
III. SECUENCIAS DIDCTICAS .
MOMENTOS

MOTIVACIN

RECUPERACIN DE SABERES
PREVIOS

CONFLICTO COGNITIVO
PROCESAMIENTO DE LA
INFORMACIN
APLICACIN DE LO
APRENDIDO
TRANSFERENCIAS A
SITUCIACIONES NUEVAS
EVALUACIN

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

La empresa y la contabilidad , registro de las

operaciones que realiza la empresa
Dilogo participativo de los conocimientos
bsico de empresa y su relacin con la
contabilidad .
Proposiciones participativas , generndose
intervencin del educando
Desarrollo del tema en forma secuencial.
Interpretacin de prrafos relacionado al tema

RECURSOS

Texto de MED
Reg. deEvalua.

Internet

9 m

11 m

Hojas de Pract.
Cuestionario
Otros

Creacin a situaciones nuevas relacionados al

tema
CONSTANTE

INDICADORES

9m

Computadora

30 m`
12 m`
9 m`

IV. EVALUACIN .
CAPACIDAD DE REA
/CRUTERIEVALUACIN

TIEMPO

INSTRUMENTOS

Identifica , disea los formatos que

integran el Libro de Inventario y
Balance , diferenciando aspectos
importantes .
Desarrolla y ejecuta lo aprendido

Gestin de Procesos Productivos

Ejecucin de Procesos Productivos

Comprensin y Aplicacin de Tecnologas

VALORES

Registro auiliar
Cuestionario
Trabajos prcticos
Practicas
Otros

Interpreta y aplica los conocimientos

adquiridos
ACTITUD ANTE EL REA
-

Responsabilidad Respeto Tolerancia

S E S I N

Cumple con las normas de seguridad

Muestra disposicin emprendedora
Tiene disposicin para el trabajo en equipo
Tiene inters en el tema a tratar
Tiene predisposicin para liderar trabajos en equipo.

D E

A P R E N D I ZAJ E

I. DATOS INFORMATIVOS .
Tema
Institucin Educativa
Profesor
rea
Grado y seccin
Duracin
Fecha
II. APRENDIZAJE
Identifica , disea y
Formato : 3.1 - 3.2 -

:
Formatos contables : 3.1 - 3.2 3.3
Pblica
:
Andrs Avelino Cceres
:
Jorge Almeyda Almeyda
:
Educacin Para el Trabajo
:
3ero B
:
80 m
:
14 / 05 /2015
ESPERADO.
registra en los formatos que integran el Libro de Inventario y Balance .
3.3 , diferenciando cada uno de ellos .

III. SECUENCIAS DIDCTICAS .

MOMENTOS

MOTIVACIN

RECUPERACIN DE SABERES
PREVIOS

CONFLICTO COGNITIVO
PROCESAMIENTO DE LA
INFORMACIN
APLICACIN DE LO
APRENDIDO
TRANSFERENCIAS A
SITUCIACIONES NUEVAS
EVALUACIN

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Los formatos en la contabilidad , elemento

importante para el control en las empresas.
Dilogo participativo de los conocimientos
bsico de empresa y su relacin con la
contabilidad .
Proposiciones participativas , generndose
intervencin del educando
Desarrollo del tema en forma secuencial.
Interpretacin de prrafos relacionado al tema

RECURSOS

Texto de MED
Reg. deEvalua.

Internet

9 m

11 m

Hojas de Pract.
Cuestionario
Otros

Creacin a situaciones nuevas relacionados al

tema
CONSTANTE

INDICADORES

9m

Computadora

30 m`
12 m`
9 m`

IV. EVALUACIN .
CAPACIDAD DE REA
/CRUTERIEVALUACIN

TIEMPO

INSTRUMENTOS

Identifica , disea y registra en los

formatos contables , diferenciando cada
uno de ellos .
Desarrolla y ejecuta lo aprendido

Gestin de Procesos Productivos

Ejecucin de Procesos Productivos

Comprensin y Aplicacin de Tecnologas

VALORES

Registro auiliar
Cuestionario
Trabajos prcticos
Practicas
Otros

Interpreta y aplica los conocimientos

adquiridos
ACTITUD ANTE EL REA
-

Responsabilidad Respeto Tolerancia

S E S I N

Cumple con las normas de seguridad

Muestra disposicin emprendedora
Tiene disposicin para el trabajo en equipo
Tiene inters en el tema a tratar
Tiene predisposicin para liderar trabajos en equipo.

D E

A P R E N D I Z AJ E

I. DATOS INFORMATIVOS .
Tema
:
Inventario Fsico de Bienes:MueblesMaquinarias - Otros
Institucin Educativa Pblica
:
Andrs Avelino Cceres
Profesor
:
Jorge Almeyda Almeyda
rea
:
Educacin Para el Trabajo
Grado y seccin
:
3ero B
Duracin
:
80 m
Fecha
:
21 / 05 /2015
II. APRENDIZAJE ESPERADO.
Identifica , disea y registra el Inventario Fsico de una empresa diferenciando y seleccionando
los productos y/o bienes que tiene la organizacin para efecto de control . .
III. SECUENCIAS DIDCTICAS .
MOMENTOS

MOTIVACIN

RECUPERACIN DE SABERES
PREVIOS

CONFLICTO COGNITIVO
PROCESAMIENTO DE LA
INFORMACIN
APLICACIN DE LO
APRENDIDO
TRANSFERENCIAS A
SITUCIACIONES NUEVAS
EVALUACIN

IV. EVALUACIN .

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

El inventario en la empresa para efecto de

control de la misma, consiguiendo la
organizacin de los elementos.
Dilogo participativo de los conocimientos
bsico de empresa y su relacin con la
contabilidad .
Proposiciones participativas , generndose
intervencin del educando
Desarrollo del tema en forma secuencial.
Interpretacin de prrafos relacionado al tema

Creacin a situaciones nuevas relacionados al

tema
CONSTANTE

RECURSOS

Texto de MED

TIEMPO

9m

Reg. deEvalua.
Computadora

9 m

Internet
Hojas de Pract.
Cuestionario
Otros

11 m
30 m`
12 m`
9 m`

CAPACIDAD DE REA
/CRUTERIEVALUACIN

INDICADORES

INSTRUMENTOS

Identifica , disea y registra el

inventario fsico de una empresa
diferenciando los productos y/o bienes.
Desarrolla y ejecuta lo aprendido

Gestin de Procesos Productivos

Ejecucin de Procesos Productivos

Comprensin y Aplicacin de Tecnologas

VALORES

Registro auiliar
Cuestionario
Trabajos prcticos
Practicas
Otros

Interpreta y aplica los conocimientos

adquiridos
ACTITUD ANTE EL REA

Responsabilidad Respeto Tolerancia

S E S I N

Cumple con las normas de seguridad

Muestra disposicin emprendedora
Tiene disposicin para el trabajo en equipo
Tiene inters en el tema a tratar
Tiene predisposicin para liderar trabajos en equipo.

D E

A P R E N D I Z AJ E

I. DATOS INFORMATIVOS .
Tema
:
Inventario Fsico de Bienes:MueblesMaquinarias - Otros
Institucin Educativa Pblica
:
Andrs Avelino Cceres
Profesor
:
Jorge Almeyda Almeyda
rea
:
Educacin Para el Trabajo
Grado y seccin
:
3ero A
Duracin
:
80 m
Fecha
:
26 / 05 /2015
II. APRENDIZAJE ESPERADO.
Identifica y registra el Inventario Fsico de una empresa diferenciando y seleccionando los
productos y/o bienes que tiene la organizacin para efecto de control . .
III. SECUENCIAS DIDCTICAS .
MOMENTOS

MOTIVACIN

RECUPERACIN DE SABERES
PREVIOS

CONFLICTO COGNITIVO
PROCESAMIENTO DE LA
INFORMACIN
APLICACIN DE LO
APRENDIDO
TRANSFERENCIAS A
SITUCIACIONES NUEVAS

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

El inventario en la empresa para efecto de

control de la misma, consiguiendo la
organizacin de los elementos.
Dilogo participativo de los conocimientos
bsico de empresa y su relacin con la
contabilidad .
Proposiciones participativas , generndose
intervencin del educando
Desarrollo del tema en forma secuencial.
Interpretacin de prrafos relacionado al tema

Creacin a situaciones nuevas relacionados al

tema

RECURSOS

Texto de MED

TIEMPO

9m

Reg. deEvalua.
Computadora

9 m

Internet
Hojas de Pract.
Cuestionario
Otros

11 m
30 m`
12 m`
9 m`

CONSTANTE

EVALUACIN

IV. EVALUACIN .
CAPACIDAD DE REA
/CRUTERIEVALUACIN

INDICADORES

INSTRUMENTOS

Identifica , disea y registra el

inventario fsico de una empresa
diferenciando los productos y/o bienes.
Desarrolla y ejecuta lo aprendido

Gestin de Procesos Productivos

Ejecucin de Procesos Productivos

Comprensin y Aplicacin de Tecnologas

VALORES

Registro auiliar
Cuestionario
Trabajos prcticos
Practicas
Otros

Interpreta y aplica los conocimientos

adquiridos
ACTITUD ANTE EL REA

Responsabilidad Respeto Tolerancia

S E S I N

Cumple con las normas de seguridad

Muestra disposicin emprendedora
Tiene disposicin para el trabajo en equipo
Tiene inters en el tema a tratar
Tiene predisposicin para liderar trabajos en equipo.

D E

A P R E N D I Z AJ E

I. DATOS INFORMATIVOS .
Tema
:
Libro Diario - Formato 5.1
Institucin Educativa Pblica
:
Andrs Avelino Cceres
Profesor
:
Jorge Almeyda Almeyda
rea
:
Educacin Para el Trabajo
Grado y seccin
:
3ero B
Duracin
:
80 m
Fecha
:
28 / 05 /2015
II. APRENDIZAJE ESPERADO.
Identifica y registra el Libro Diario - Formato 5.1 diferenciando los aspectos bsicos de su
registro , como tambin la naturaleza de la actividad de la empresa . .
III. SECUENCIAS DIDCTICAS .
MOMENTOS

MOTIVACIN

RECUPERACIN DE SABERES
PREVIOS

CONFLICTO COGNITIVO
PROCESAMIENTO DE LA
INFORMACIN
APLICACIN DE LO
APRENDIDO

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

El registro en el Libro Diario, para efecto de

control de las operaciones que realiza la
empresa.
Dilogo participativo de los conocimientos
bsico de empresa y su relacin con la
contabilidad .
Proposiciones participativas , generndose
intervencin del educando
Desarrollo del tema en forma secuencial.
Interpretacin de prrafos relacionado al tema

RECURSOS

Texto de MED

TIEMPO

9m

Reg. deEvalua.
Computadora

9 m

Internet
Hojas de Pract.
Cuestionario
Otros

11 m
30 m`
12 m`

TRANSFERENCIAS A
SITUCIACIONES NUEVAS
EVALUACIN

Creacin a situaciones nuevas relacionados al

tema
CONSTANTE

9 m`

IV. EVALUACIN .
CAPACIDAD DE REA
/CRUTERIEVALUACIN

INDICADORES

INSTRUMENTOS

Identifica , disea y registra en el

Libro Diario las operaciones que realiza
la empresa .
Desarrolla y ejecuta lo aprendido

Gestin de Procesos Productivos

Ejecucin de Procesos Productivos

Comprensin y Aplicacin de Tecnologas

VALORES

Registro auiliar
Cuestionario
Trabajos prcticos
Practicas
Otros

Interpreta y aplica los conocimientos

adquiridos
ACTITUD ANTE EL REA

Responsabilidad Respeto Tolerancia

S E S I N

Cumple con las normas de seguridad

Muestra disposicin emprendedora
Tiene disposicin para el trabajo en equipo
Tiene inters en el tema a tratar
Tiene predisposicin para liderar trabajos en equipo.

D E

A P R E N D I Z AJ E

I. DATOS INFORMATIVOS .
Tema
:
Libro Diario - Formato 5.1
Institucin Educativa Pblica
:
Andrs Avelino Cceres
Profesor
:
Jorge Almeyda Almeyda
rea
:
Educacin Para el Trabajo
Grado y seccin
:
3ero B
Duracin
:
80 m
Fecha
:
11/ 06 /2015
II. APRENDIZAJE ESPERADO.
Identifica, disea y registra el Libro Diario - Formato 5.1 diferenciando los aspectos bsicos de su
registro , como tambin la naturaleza de la actividad de la empresa . .
III. SECUENCIAS DIDCTICAS .
MOMENTOS

MOTIVACIN

RECUPERACIN DE SABERES
PREVIOS

CONFLICTO COGNITIVO
PROCESAMIENTO DE LA
INFORMACIN

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

El registro en el Libro Diario, para efecto de

control de las operaciones que realiza la
empresa.
Dilogo participativo de los conocimientos
bsico de empresa y su relacin con la
contabilidad .
Proposiciones participativas , generndose
intervencin del educando
Desarrollo del tema en forma secuencial.

RECURSOS

Texto de MED

TIEMPO

9m

Reg. deEvalua.
Computadora

9 m

Internet
Hojas de Pract.
Cuestionario

11 m
30 m`

APLICACIN DE LO
APRENDIDO

Otros

Interpretacin de prrafos relacionado al tema

TRANSFERENCIAS A
SITUCIACIONES NUEVAS
EVALUACIN

Creacin a situaciones nuevas relacionados al

tema
CONSTANTE

12 m`
9 m`

IV. EVALUACIN .
CAPACIDAD DE REA
/CRUTERIEVALUACIN

INDICADORES

INSTRUMENTOS

Identifica , disea y registra en el

Libro Diario las operaciones que realiza
la empresa .
Desarrolla y ejecuta lo aprendido

Gestin de Procesos Productivos

Ejecucin de Procesos Productivos

Comprensin y Aplicacin de Tecnologas

VALORES

Registro auiliar
Cuestionario
Trabajos prcticos
Practicas
Otros

Interpreta y aplica los conocimientos

adquiridos
ACTITUD ANTE EL REA

Responsabilidad Respeto Tolerancia

S E S I N

Cumple con las normas de seguridad

Muestra disposicin emprendedora
Tiene disposicin para el trabajo en equipo
Tiene inters en el tema a tratar
Tiene predisposicin para liderar trabajos en equipo.

D E

A P R E N D I Z AJ E

I. DATOS INFORMATIVOS .
Tema
:
Secuencia Cronolgica del Proceso Contable
Institucin Educativa Pblica
:
Andrs Avelino Cceres
Profesor
:
Jorge Almeyda Almeyda
rea
:
Educacin Para el Trabajo
Grado y seccin
:
3ero A
Duracin
:
80 m
Fecha
:
18/ 06 /2015
II. APRENDIZAJE ESPERADO.
Identifica, disea la Secuencia Cronolgica del Proceso Contable y registra, diferenciando los
aspectos bsicos de su registro , como tambin la naturaleza de la actividad de la empresa . .
III. SECUENCIAS DIDCTICAS .
MOMENTOS

MOTIVACIN
RECUPERACIN DE SABERES
PREVIOS

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

El registro contable en la empresa , para

efecto de control de las operaciones que
realiza la empresa.
Dilogo participativo de los conocimientos
bsico de empresa y su relacin con la

RECURSOS

Texto de MED

TIEMPO

9m

Reg. deEvalua.
Computadora

9 m

CONFLICTO COGNITIVO
PROCESAMIENTO DE LA
INFORMACIN
APLICACIN DE LO
APRENDIDO
TRANSFERENCIAS A
SITUCIACIONES NUEVAS
EVALUACIN

contabilidad .
Proposiciones participativas , generndose
intervencin del educando
Desarrollo del tema en forma secuencial.

Internet

Cuestionario

30 m`

Interpretacin de prrafos relacionado al tema

Otros

12 m`

Hojas de Pract.

Creacin a situaciones nuevas relacionados al

tema
CONSTANTE

11 m

9 m`

IV. EVALUACIN .
CAPACIDAD DE REA
/CRUTERIEVALUACIN

INDICADORES

INSTRUMENTOS

Identifica , disea los Libros contables

utilizados en la empresa , en forma
secuencial , considerando el proceso
correspondiente .
Desarrolla y ejecuta lo aprendido

Gestin de Procesos Productivos

Ejecucin de Procesos Productivos

Comprensin y Aplicacin de Tecnologas

VALORES

Registro auiliar
Cuestionario
Trabajos prcticos
Practicas
Otros

Interpreta y aplica los conocimientos

adquiridos
ACTITUD ANTE EL REA

Responsabilidad Respeto Tolerancia

S E S I N

Cumple con las normas de seguridad

Muestra disposicin emprendedora
Tiene disposicin para el trabajo en equipo
Tiene inters en el tema a tratar
Tiene predisposicin para liderar trabajos en equipo.

D E

A P R E N D I Z AJ E

I. DATOS INFORMATIVOS .
Tema
:
Libro de Inventario y Balance - Formatos respectivos .
Institucin Educativa Pblica
:
Andrs Avelino Cceres
Profesor
:
Jorge Almeyda Almeyda
rea
:
Educacin Para el Trabajo
Grado y seccin
:
3ero B
Duracin
:
80 m
Fecha
:
16 / 07 /2015
II. APRENDIZAJE ESPERADO.
Identifica , disea los formatos que integran el Libro de Inventario y Balance , diferenciando
cada uno de ellos y los aspectos importantes para efecto de la contabilidad en la empresa
III. SECUENCIAS DIDCTICAS .
MOMENTOS

MOTIVACIN
RECUPERACIN DE SABERES
PREVIOS

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

La empresa y la contabilidad , registro de las

operaciones que realiza la empresa
Dilogo participativo de los conocimientos

RECURSOS

Texto de MED
Reg. deEvalua.

TIEMPO

9m
9 m

CONFLICTO COGNITIVO
PROCESAMIENTO DE LA
INFORMACIN
APLICACIN DE LO
APRENDIDO
TRANSFERENCIAS A
SITUCIACIONES NUEVAS
EVALUACIN

bsico de empresa y su relacin con la

contabilidad .
Proposiciones participativas , generndose
intervencin del educando
Desarrollo del tema en forma secuencial.

Computadora
Internet
Hojas de Pract.
Cuestionario

Interpretacin de prrafos relacionado al tema

Otros

Creacin a situaciones nuevas relacionados al

tema
CONSTANTE

11 m
30 m`
12 m`
9 m`

IV. EVALUACIN .
CAPACIDAD DE REA
/CRUTERIEVALUACIN

INDICADORES

INSTRUMENTOS

Identifica , disea los formatos que

integran el Libro de Inventario y
Balance , diferenciando aspectos
importantes .
Desarrolla y ejecuta lo aprendido

Gestin de Procesos Productivos

Ejecucin de Procesos Productivos

Comprensin y Aplicacin de Tecnologas

VALORES

Registro auiliar
Cuestionario
Trabajos prcticos
Practicas
Otros

Interpreta y aplica los conocimientos

adquiridos
ACTITUD ANTE EL REA

Responsabilidad Respeto Tolerancia

S E S I N

Cumple con las normas de seguridad

Muestra disposicin emprendedora
Tiene disposicin para el trabajo en equipo
Tiene inters en el tema a tratar
Tiene predisposicin para liderar trabajos en equipo.

D E

A P R E N D I ZAJ E

I. DATOS INFORMATIVOS .
Tema
:
Libro de Inventario y Balance - Formatos 3.1
Institucin Educativa Pblica
:
Andrs Avelino Cceres
Profesor
:
Jorge Almeyda Almeyda
rea
:
Educacin Para el Trabajo
Grado y seccin
:
3ero B
Duracin
:
80 m
Fecha
:
13 / 08 /2015
II. APRENDIZAJE ESPERADO.
Identifica , disea el Formato 3.1 del Libro de Inventario y Balance , diferenciando los aspectos
bsicos del formato respectivo.
III. SECUENCIAS DIDCTICAS .
MOMENTOS

MOTIVACIN

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

La empresa y la contabilidad , registro de las

operaciones que realiza la empresa

RECURSOS

Texto de MED

TIEMPO

9m

RECUPERACIN DE SABERES
PREVIOS

CONFLICTO COGNITIVO
PROCESAMIENTO DE LA
INFORMACIN
APLICACIN DE LO
APRENDIDO
TRANSFERENCIAS A
SITUCIACIONES NUEVAS
EVALUACIN

Dilogo participativo de los conocimientos

bsico de empresa y su relacin con la
contabilidad .
Proposiciones participativas , generndose
intervencin del educando
Desarrollo del tema en forma secuencial.

Reg. deEvalua.

9 m

Computadora
Internet

11 m

Hojas de Pract.

30 m`

Interpretacin de prrafos relacionado al tema

Cuestionario

12 m`

Creacin a situaciones nuevas relacionados al

tema
CONSTANTE

Otros

9 m`

IV. EVALUACIN .
CAPACIDAD DE REA
/CRUTERIEVALUACIN

Gestin de Procesos Productivos

Ejecucin de Procesos Productivos

Comprensin y Aplicacin de Tecnologas

VALORES

Responsabilidad Respeto Tolerancia

INDICADORES

Identifica , disea el Formato 3.1 del

Libro de Inventario y Balance ,
diferenciando los aspectos bsicos .
Desarrolla y ejecuta lo aprendido

INSTRUMENTOS

Interpreta y aplica los conocimientos

adquiridos
ACTITUD ANTE EL REA
-

Cumple con las normas de seguridad

Muestra disposicin emprendedora
Tiene disposicin para el trabajo en equipo
Tiene inters en el tema a tratar
Tiene predisposicin para liderar trabajos en equipo.

Registro auiliar
Cuestionario
Trabajos prcticos
Practicas
Otros