INSTITUTO POLITECNICO

NACIONAL
CECyT 9 Juan de Dios Batiz

3IM8
MORALES RODRIGUEZ DIEGO EMILIO
RUBIO HARO RODRIGO RODOLFO
BENITES GUTIERREZ ANTONIO TONATIHU

Proyecto Aula
Comunicacin Cientfica
Investigacin
DICIEMBRE 2015

DIGITAL LEARNING

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INTRODUCCION
Los software son programas de Computadora (Celular, tabletas, PC, etc) que tienen
como fin ayudarnos a simplificar o hasta realizar actividades que a los estudiantes
nos costara trabajo y/o tiempo, para as poder ocupar ese tiempo que podra ser
valioso en otras actividades como trabajos o actividades no escolares ( jugar, leer,
or msica, etc). Estos programas van desde una simple calculadora hasta el control
de un aeropuerto o un complejo sistema de defensa. Por ello, los programas y por
ende los programadores son requeridos en todos los mbitos de estudio, trabajo y
servicios (Medicina, Ingles, Matemticas, Fsica, entre otras).
Y estos programas son herramientas tiles en el aprendizaje en general, pero
lamentablemente muchas veces no es explotada ya sea por falta de recursos
(Computadoras, Internet, Luz, Dinero, etc). Parte de la solucin es la creacin y
distribucin de software educativos de calidad (en nuestro caso gratuitos).
Muchas veces es tedioso para los estudiantes y los profesores la forma de estudio
actual por eso en DIGITAL LEARNING creemos que el estudio debe de ser algo
ms ameno y divertido adems de completo y un sistema educativo generalizado no
cuenta con estas dos caractersticas.
El sistema educativo actual en Mxico no incluye como debera a las Nuevas
Tecnologas de la Informacin, y por los mismo que en varias comunidades de Pas,
los recursos no son suficientes, pero en el Distrito Federal si se cuenta los recurso
para apoyar y fomentar el uso de software didcticos y educativos como el nuestro.
Los requerimientos son las especificaciones tcnicas que necesita in computador
para poder ejecutar (INICIAR) el programa de educacin en este caso. Los
requisitos (REQUERIMIENTOS) se obtienen segn la funcionalidad del software
(SUS FUNCIONES) y la maquina en la que esta pensando ejecutar.

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RESUMEN
Un software interactivo de aplicacin de test recreativo es una herramienta
invaluable para la sociedad dando una mejor enseanza del conocimiento que
aporta pues permite que el estudiante una buena calidad educativa, siendo ese
nuestro primer objetivo.
Tiene como objetivo que los estudiantes obtengan los conocimientos de manera
que logre proveer a los estudiantes los medios educativos necesarios y as poder
facilitar a los profesores de temas complicados y extensos.
Nuestro software est planeado para ser un programa que regulara pocos recursos
de sistema, como versin, de memoria, procesamiento del software y su memoria
RAM, para poder ser aceptado por un sistema operativo comn y resiente.
El aprendizaje debe ser ameno y divertido para ser adquirido con eficacia por eso
nuestra empresa DIGITAL LEARNING propone el uso frecuente de nuestro software
para poder llegar a ser un aprendizaje excelente para nuestros usuarios.

ABSTRACT
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Interactive software of recreational test application is an invaluable tool for the

knowledge society.
It aims students to gain knowledge so that students achieve provide adequate
educational facilities so that these obtain knowledge and be able to provide teachers
with extensive and complicated issues.
Our software is planned to be a program that requires little system resources as
version, memory, software processing and RAM, to be accepted by a recent and
common operating system.

PALABRAS CLAVE
Knowledge
Aims
Provide
Obtain
Issues
our
Resources
Processing
Recent
Common

=
=
=
=
=
=
=
=
=
=

conocimiento
permitir
proveer
obtener
errores
nuestro
recursos
procesador
reciente
comun

DISEO Y
PLANIFICACION DEL PROYECTO
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El proceso de planificacin y diseado se llev a cabo de alrededor de una semana,

en donde presencialmente se realizaron conversaciones acerca de la direccin que
tomara el proyecto.
Al final de estas plticas y algunas encuestas realizadas, el equipo decidi que se
realizara un programa test didctico orientado a las materias de fsica y matemticas
(Geometra Analtica)

OBJETIVOS DEL PROYECTO

1) Aplicacin de cuestionarios didcticos a alumnos de bajo rendimiento en
determinadas materias (matemticas y fsica).
2) Determinar cules son los temas en donde los alumnos presentan mayor
dificultad.
3) Llegar a ser un programa que no solo sea de apoyo para el alumno de bajo
rendimiento, sino que permita al profesor utilizarlo como un apoyo de
enseanza para todo alumno en general.
4) Permitir que el alumno obtenga este programa didctico para estudio y/o
preparacin para un examen.
5) Extendernos a ms materias, que puedan llegar a ser de mayor dificultad y
de nivel educativo ms alto.

JUSTIFICACION
La razn por la cual hemos decidido elaborar este software educativo de
matemticas y fsica es porque de acuerdo con estadsticas obtenidas durante una
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serie de encuestas realizadas a alumnos de 3er semestre en el CECyT 9

descubrimos que las materias mencionadas anteriormente, son las que presentan
mayor ndice de reprobacin, siendo comprobado que un aprendizaje didctico es
ms eficaz.

FUNCIONALIDAD
El software proporcionar a elegir la opcin de registrarse e ingresar, ya ingresado el
usuario permitir elegir en 2 materias, fsica y matemticas, en seguida mostrara
una lista de temas y ejercicios para apoyar al aprendizaje de los usuarios.
Tambin contara con la opcin de usuario docente quien
informacin.

administrara la

CONCLUSION
En conclusin esperamos que nuestro proyecto sea til, necesario para la sociedad
del CECyT 9, ya que con esta esperamos que aprender sea ms divertido y ameno
para el estudiante.
Adems de fomentar tanto el uso como el desarrollo de los softwares de tipo
educativo en el Distrito Federal, comenzando con el CECyT 9. Porque es una
herramienta sumamente til y divertida para el Aprendizaje. El uso de las TICs
(Tecnologas de la Informacin y Comunicacin) son el futuro y su uso tambin.

Tambin como parte de la Planificacin se realiz

una asignacin de Actividades (1) y cronograma (2).

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