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II
TTULO DE
LA UNIDAD
Adolescencia y
Autoconocimient
o
Vnculo familiar,
Sexualidad y
gnero
CAPACIDADES
1. Propone normas de convivencia en el aula.
2. Fomenta la prctica de los valores
institucionales.
3. Reconoce las caractersticas de las distintas
etapas del desarrollo humano.
4. Reconoce las necesidades fsicas y emocionales
de su edad.
5. Acepta sus cambios fsicos reconociendo que
requiere nuevas formas de cuidado personal.
6. Asume una imagen positiva de s misma,
valorndose como tal y tomando decisiones
adecuadas.
7. Propone metas a futuro como parte de su
motivacin personal.
8. Reconoce sus habilidades sociales,
expresndose con respeto hacia los dems.
9. Reconoce sus habilidades sociales,
expresndose con respeto hacia los dems.
10. Reconoce las necesidades fsicas y emocionales
de su edad.
11. Reconoce la importancia de la identidad
sexual.
12. Propone equidad de gnero.
13. Asume en forma responsable la importancia
de la prevencin.
14. Propone alternativas de solucin para evitar el
embarazo adolescente.
15. Identifica el concepto, la importancia y los
CONOCIMIENTOS
PERSONALIDAD E IDENTIDAD
1. Normas de convivencia escolar
2. Valores Institucionales.- Escala de Valores.
Adolescencia
3. Etapas del Desarrollo Humano.- Caractersticas.
4. Pubertad y adolescencia.
5. Cambios fsicos. Diferencias entre varones y
mujeres.- Conociendo el sistema reproductor humano.
Autoconocimiento
6. Autoestima. Recursos para fortalecerla.- Toma de
decisiones.
7. Motivacin. Emociones.
8. Habilidades sociales.
9. Asertividad, empata y tolerancia.
Sexualidad y gnero
10. Desarrollo fsico, socio afectivo y moral de mujeres
y varones.
11. Identidad de gnero.- Identidad sexual.
12. Relaciones equitativas entre hombres y mujeres.
Roles.
13. Factores de prevencin y riesgo.- Inicio de las
relaciones sexuales a temprana edad.
14. Embarazo adolescente.- Causas, consecuencias y
III
Autoformacin,
responsabilidad
y Aprendizaje
prevencin.
Vnculo familiar
15. La familia.- Concepto, clasificacin e importancia.
16. Historia familiar. Diversidad.
17. Responsabilidades en la familia.- Roles.
18. Comunicacin en la familia.- Comunicacin
adecuada y asertiva.
AUTOFORMACIN E INTERACCIN
19. Valores Institucionales.- Respeto y responsabilidad.
20. Deberes y derechos de nios(as) y adolescentes.
Aprendizaje
21. Percepcin, atencin y memoria.
22. Estrategias para la atencin y concentracin.Hbitos y tcnicas de estudio.
23. Lectura comprensiva.
24. Creatividad.
Proyecto de vida y uso del tiempo
25. Planificacin del tiempo y horario personal.
26. Resolucin de conflictos.- Campaa por el Buen
Trato.
IV
Vida saludable
y uso adecuado
del tiempo
Actitudes:
Respeta las diferencias individuales y culturales en su relacin con las otras personas.
Demuestra seguridad al expresar sus opiniones, ideas y sentimientos.
Autorregula sus emociones en sus relaciones interpersonales.
Respeta las normas establecidas en el mbito escolar y local.
Coopera en actividades de beneficio social y comunal.
Valora los aprendizajes desarrollados en el rea como parte de su proceso formativo.
Muestra iniciativa en las actividades de aprendizaje desarrolladas en el rea.
Saluda a sus profesores y compaeras cortsmente.
Presenta oportunamente las tareas encomendadas.
Asiste diaria y puntualmente a clases.
Participa con entusiasmo en las actividades del rea.
Escucha y tolera las opiniones contrarias de sus compaeras.
2016