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EN EL AGUA?
EXPERIENCIA N 06
I.
OBJETIVO
Estudiar la propagacin del calor en el agua.
II.
EQUIPOS Y MATERIALES
Equipo de calentamiento
Trpode variable
Varilla soporte, 600 mm.
Nuez doble
Pinza universal
Agitador
Hielo
Vaso de precipitado, 250
ml.
III.
FUNDAMENTO TERICO
La energa calorfica (Q) que absorbe y/o almacena un cuerpo, lo
afecta de maneras diferentes. Veamos, mientras que un gramo
de agua requiere 1 cal. de energa para elevar su temperatura
en 1 C, se necesita slo alrededor de 1/8 parte de esa energa
para elevar la temperatura de un gramo de hierro en la misma
medida.
La energa absorbida incrementa la rapidez de las molculas y
esto causa un aumento de la temperatura; tambin, la energa
absorbida puede incrementar la rotacin de las molculas y las
vibraciones internas dentro de las molculas, o alargar las
uniones intermoleculares y almacenarse como energa potencial.
Observe que estos tipos de energa calricos nos son una medida
de temperatura. La temperatura es una manifestacin
macroscpica de la energa interna del cuerpo, la cual esta
constituida por la sumatoria de las energas cinticas
microscpicas fundamentalmente asociada al movimiento de
traslacin.
El calor se puede propagar de maneras diferentes: conduccin,
conveccin, radiacin.
Experimento N 1
EL AGUA ES UN BUEN O MAL CONDUCTOR DEL CALOR?
OBJETIVO ESPECIFICO
Determinar que tan buen conductor del calor es el agua.
MONTAJE
Monte el equipo como se indique en clase.
1.
Enrolle con alambre un trozo de hielo grande (Fig. 1) e
introdzcalo en el tubo de ensayo.
2.
Pique el resto de hielo (envulvalo con un pao, para que
salten los trozos).
3.
Introduzca el hielo la mitad de los vasos precipitados.
PROCEDIMIENTO
5. Aada el agua fra justo hasta que cubra el hielo y agtelo
cuidadosamente.
6. Aada al tubo de ensayo agua de fusin del hielo fundido hasta
unos 3cm. Por debajo del borde del tubo de ensayo.
7. Sujete el tubo de ensayo ligeramente oblicuo con la pinza
universal
8. Caliente cuidadosamente la parte superior del tubo de ensayo con
el mechero, hasta que hierva el agua en la parte superior.
9. Observe el trozo de hielo y anota lo que vea.
Solo el agua de la parte superior empieza a hervir.
TEMPERATURA
Superior
Intermedio
Inferior
90
48
14
Experimento N 2
COMO SE CONSERVA EL AGUA MAS TIEMPO CALIENTE?
OBJETIVOS
ESPECIFICOS
MONTAJE
1. Monte el equipo tal como se muestra en el diseo experimental.,
2. Imaginariamente divida la mesa de trabajo en dos: Zona de
calentamiento y zona fra. Con el calormetro / con dos vasos de
precipitados, la tapa con orificios, el termmetro y los 2 paos
verdes trabaje en la zona fra.
3. Coloque 200 ml. De agua en el matraz Erlenmeyer. Encienda el
mechero. Vea que se forme una llama azul.
PROCEDIMIENTO
1. Hierva el agua del matraz Erlenmeyer, coloque el termmetro y
mida la temperatura de ebullicin.
Temperatura de ebullicin = 84 C
2. Mientras tanto, registre la medida del cronmetro a 0.0 s
3. Vierta el agua caliente del Erlenmeyer en le calormetro.
4. Tape rpidamente el calormetro, e introduzca el termmetro en el
orificio de la tapa.
5. Cada minuto mida la temperatura y antelo en la tabla 2, columna
Calormetro con tapa.
6. Repita el experimento ahora sin la tapa. Utilice solo el recipiente
interior del calormetro (vasito de precipitados de 250 ml.) sin
tapa.
Aproveche el agua caliente usada en los pasos anteriores en el
vaso de precipitados de 400 ml. Antes de calentarla complete con
agua fra
hasta 200 ml. Entre tanto, enfre
el vasito de
precipitados (calormetro) enjuagndolo con agua fra y squelo
con el pao amarillo.
TABLA
Calormetro completo con
tapa
t/min.
T C
0
85
1
83
2
80
3
79
4
78
5
77
6
76
7
75
8
74
9
73
10
72
T C
84
80
77
73
71
69
67
65
64
62.5
61
Con los datos de la Tabla haga una grfica T (C) versus t (min.)
Calormetro
Temperatura
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
tiempo
calormetro
1.209
m
m
calormetro
< m
= 2.218
Vaso sin tapa
4.
TAREA
EXPERIMENTO 1
1.
2.
Si. La masa de agua de la parte superior se calienta hasta hervir, se evapora y poco a poco
fluye al exterior dando lugar a que otra masa de agua (de ms abajo) tenga un contacto
ms directo con el fuego subiendo as su temperatura.
3.
No. Debido a que sus molculas absorben gran cantidad de calor es necesario transferirle
ms energa a cada molcula para que stas puedan transferir la energa absorbida a la
otra.
4.
Capacidad
(J/m3-C)
calorfica
1000
350
Lo que quiere decir que el agua es mejor aislante que la arena. Dado su valor bajo de
calor especfico la arena es un buen conductor de calor (presenta una mayor de
temperatura por unidad calorfica).
Poliestireno expandido.
Fibra de vidrio
Yeso
Estos materiales son necesarios en las viviendas ya que al usarlos en el recubrimiento de
las paredes (despus de sacar recubrimientos antiguos e inefectivos, como pintura o
suciedades) evitan un gasto innecesario en la calefaccin, protegen a los habitantes de la
casa de enfermedades ocasionadas por presencia de humedad y brindan una calefaccin
natural.
de
distintos
5.
CONCLUSIONES
6.
OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
Temer cuidado a la hora de manejar los termmetros. Son muy
frgiles. Manejar con cuidado el mechero de Bnssen, as como la
hora de manejar la llave de gas. Manejar con cuidado lo
recipientes de vidrio.