CURSO DE ORTOGRAFA

Acentuacin, signos de puntuacin y uso correcto de las letras.

ACENTUACIN
Se llama acento a la fuerza mayor con que pronunciamos una slaba, sobre
las dems, en una palabra, al hablar. Esta fuerza puede, o no, estar
marcada con la tilde sobre una vocal. Esto determina la siguiente
clasificacin de los acentos.
- Acento prosdico (o atnico): cuando hacemos la fuerza, pero no la
marcamos con la tilde.
Ejemplos:
mortal

silla
correr

cama
papel

mochila

ventana

pared

- Acento ortogrfico (o tnico): cuando, adems de enfatizar sobre

una slaba al pronunciar la palabra, la marcamos con la tilde.
Ejemplos:
pizarrn

lpiz
ley

cncer
ingls

depsito

brjula

mquina

- Acento diacrtico: se emplea sobretodo en monoslabos, a fin de

diferenciar dos o ms palabras que se escriban y pronuncien igual,
pero cuyos significados puedan resultar ambiguos.
Ejemplos:
an aun

t tu
d de

si

qu

que

mi

el

En nuestra lengua slo utilizamos la tilde aguda (), pero hay ms acentos
con significado propio, como el grave y el circunflejo del francs.
Cuando voces extranjeras se han incorporado a nuestra lengua, se
acentan segn nuestras reglas.
Ejemplos:
cmic

gnster
lser
verm/vermut

estndar

estrs

clich

Si no han sido adaptadas, se respetan los acentos originales que tuvieran y

se escriben en cursiva.
Ejemplos:

dja vu

status

rally

rveillon

Los latinismos de uso frecuente ya no se escriben en cursiva y se acentan

siguiendo nuestras reglas generales de acentuacin.
Ejemplos: clmax
rquiem
hbitat
referndum

currculum

jnior

supervit

Divisin de las palabras segn el acento.

NOMBRE

SLABA QUE SE ACENTA

Agudas

ltima slaba

LLEVAN TILDE?
S, cuando terminan en n, s o vocal.
No, cuando terminan en cualquier otra
letra.
S, cuando no terminan en n, s o vocal.

Graves

Penltima Slaba

No, cuando terminan en n, s o vocal.

Excepciones: cuando terminan en vocal +
consonante + s (bceps, frceps).

Esdrjulas

Antepenltima Slaba

S, siempre llevan tilde.

Sobreesdrjula
s

Slaba anterior a la
antepenltima

S, siempre llevan tilde.

Se debe tener en cuenta que:

- En el idioma espaol, las letras maysculas se acentan igual que las
minsculas.
frica
lvarez
scar
rsula
- Si las palabras terminan con la letra y, sta se considera como
consonante.
Paraguay
virrey
- Si a una forma verbal se le aade uno o varios pronombres enclticos,
se forma una nueva palabra que seguir las reglas generales de
acentuacin para polislabos.
Dgame
bscalo
recurdale
vete
casmonos
matola
- Las formas verbales que ya tienen tilde la conservan en algunos casos
y pueden perderla en otros.

D:
Termin:
Sacudi:

dmela
terminseles
sacudiselos

dele
terminse
sacudise

CMO SE ACENTAN LOS MONOSLABOS?

Muy sencillo: nunca se acentan.
CUNDO SE TILDAN?
Cuando se trata de monoslabos homnimos, es decir, con la misma
estructura, pero con distintas funciones gramaticales, S se coloca tilde
sobre uno de ellos y se llama acento diacrtico.
Antiguamente muchos monoslabos (vi, fu, di, etc.) se acentuaban, por
lo que muchas personas continan tildndolos en sus escritos. En la
actualidad seguimos las reglas mencionadas y slo usamos acento
diacrtico cuando se trata de diferenciar los monoslabos por su funcin
gramatical.
Las partculas interrogativas y exclamativas (monoslabas o polislabas)
siempre se escriben con tilde, a fin de distinguirlas de los pronombres y
adjetivos relativos homnimos, como:
Qu
Quin/Quines
Cul/Cules
Cunto/Cunta/Cuntos/Cuntas
que
quien/quienes
cual/cuales
cuanto/cuanta/cuantos/cuantas

Cundo

Dnde

Cmo

cuando

donde

como

ALGUNAS TILDES QUE CAUSAN PROBLEMAS

Por qu
porque
se/sa/sos/sas

el porqu

slo

solo

an

aun

Los pronombres demostrativos o decticos ste, se, aqul (su femenino y

plurales) pueden acentuarse (no es obligatorio) para distinguirlos de sus
homnimos que funcionan como adjetivos.
Los pronombres demostrativos NO se acentan cuando van seguidos del
pronombre relativo que:
Juan es aquel que ayer estaba en el bar.
CMO SE TILDAN LAS PALABRAS COMPUESTAS

Las palabras compuestas estn formadas por dos o ms palabras simples o

por la unin de un prefijo o un sufijo con otra palabra. Pueden aparecer en
una sola palabra, o en dos, unidas con un guin y, para su acentuacin, se
deben seguir las reglas generales cuando se trata de una sola palabra, y
respetar las tildes de cada una cuando estn unidas por un guin.

SIGNOS DE PUNTUACIN
Los signos de puntuacin nos ayudan a reproducir, con la mayor fidelidad,
las modulaciones de la lengua hablada. Respecto a este tema, cabra
preguntarse si hay, en realidad, reglas para la puntuacin, porque cuando
leemos a los buenos escritores vemos que cada uno aplica estos signos de
manera diferente. Por lo tanto, se genera un poco de confusin al estudiar
las reglas generales. Por eso, lo mejor es conocerlas a cabalidad y luego
adaptarlas a nuestros conocimientos. Claro est, sin despreciarlas
totalmente, porque nos ayudan a tener claridad en el mensaje de quien
escribe. Para comprobar lo dicho anteriormente, haga una prueba: reescriba
un texto suprimiendo todos los signos ortogrficos y a continuacin trate de
leerlo y ver qu difcil le resulta hacerlo.
Adems, la puntuacin est relacionada con el estilo. Segn Azorn, el estilo
depende de la psicologa del escritor. As, la puntuacin ha variado a lo largo
del tiempo, lo cual puede comprobarse leyendo autores antiguos y
modernos.
De todas maneras, es preciso estudiar su uso porque, al igual que los
semforos de nuestras avenidas, ordenan el flujo de los vehculos (ideas) y
evitan el desorden.
PUNTO
El punto (.) representa una pausa en la lectura para indicar que lo que
precede forma un sentido completo.
Usos:
1) Se usa punto seguido al final de una oracin cuando, a continuacin,
se escribe otra relacionada con la anterior, en el mismo rengln.
2) Se usa punto aparte cuando se termina de expresar una idea en un
prrafo, es decir, cuando se cambia de asunto. A veces los distintos
prrafos se inician dejando un espacio en blanco, que se denomina
sangra.
3) Despus de la inicial de un nombre o apellido.
4) Para separar las unidades de mil, milln, etc. (se usa comnmente la
coma).

5) Slo es algunas siglas (aunque su uso no es uniforme); en

abreviaturas.
6) Para separar las horas de los minutos (se usan, tambin, los dos
puntos).
7) Cuando una oracin finaliza con comillas, parntesis o corchete, el
punto se coloca detrs de estos signos, si se abrieron despus de
iniciada la oracin.
8) En el caso de enumeraciones escritas en distintos renglones, cada una
de stas llevar punto final si se trata de oraciones de cierta longitud.

NO se coloca punto:
1) En los aos.
2) Despus de los tres puntos suspensivos
3) Cuando una oracin termina con un signo de interrogacin o de
admiracin, pues el punto del signo vale como punto final.
4) En los ttulos, encabezados o firmas.
DOS PUNTOS
Los dos puntos (:) sealan una pausa menor que la del punto e indican que
la enunciacin del pensamiento completo no termina all; la finalidad es
llamar la atencin sobre lo que se expresa a continuacin del signo.
Usos:
1) Antes de una enumeracin explicativa.
2) Antes de una cita textual.
3) Antes de una oracin que concluya o explique la causa de lo anterior.
4) Despus de los trminos verbigracia, por ejemplo, a saber, como
sigue, lo siguiente, etc.
5) Despus de frmulas usuales en decretos, sentencias y otros
documentos, como: ordeno, certifico, hago saber, considerando,
expone, etc.
6) Despus de enumerar algo, para hacer un comentario sobre el tema.
7) Despus del saludo inicial de una carta; despus del encabezado de
cortesa en cartas o informes.
8) Antes del inicio de un dilogo, si ste va precedido por verbos como
decir, preguntar, responder, gritar, exclamar, contestar, etc.
PUNTOS SUSPENSIVOS
Aunque se trata de un solo signo ortogrfico, se colocan en nmero de tres
().

Indican interrupcin voluntaria del escrito y se usan de la siguiente

manera:
1) Para indicar que el sentido de lo dicho anteriormente se ha dejado
incompleto por temor, duda, o porque lo que se cuenta a continuacin
es extrao, inesperado, o algo de lo que no se desea hablar, por lo
cual, el lector interpretar el texto con libertad.
2) Para indicar la supresin de palabras o frases, ya sea al comienzo (a
continuacin de las comillas), al final o en medio de una cita textual
(entre parntesis).
No deben usarse en cartas comerciales ni despus de la palabra etctera y,
desde luego, tampoco como remate de una informacin.
COMA
La coma (,) indica una pequea pausa dentro de la oracin, que nos permite
comprender el sentido de las frases. Por eso, para comprobar si estn
puestas en el lugar correcto es conveniente leer el escrito en voz alta.
Reglas para su uso:
1) Pasa separar dos o ms elementos de una serie, cuando no van unidos
por conjunciones. No se pone coma si dos de estas enumeraciones
estn unidas por cualquiera de estas tres conjunciones: y, ni, o. Sin
embargo, a veces S se hace necesario poner una coma para separar
oraciones unidas por la conjuncin copulativa y, con el fin de facilitar
su lectura.
2) Antes y despus de una oracin subordinada (es la que suspende
momentneamente el relato principal especificando o ampliando lo ya
dicho)
3) Cada vez que se invierta el orden regular de una o varias partes de la
oracin, adelantando lo que debera ir despus, el trozo se separar
con comas. Sin embargo, la coma no es necesaria en las
transposiciones cortas o muy perceptibles.
4) Cuando se hace elipsis (supresin) del verbo.
5) Antes de algunas conjunciones como mas, pero, aunque, si la
proposicin que ellas introducen es corta.
6) En una clusula, para separar miembros independientes entre s,
vayan o no precedidos de una conjuncin.
7) Si el nombre en vocativo va al principio, va seguido de una coma. Si
est al final, va precedido por una coma, y si est en el medio, va
entre comas.

8) Despus de palabras que expresen la opinin de quien escribe, o que

introduzcan aclaraciones o resmenes, tales como pues, por
consiguiente, en consecuencia, con todo, por eso, es decir, o
sea, en efecto, en general, a pesar de todo, adems, sin duda,
de todos modos, en definitiva en primer lugar, por ltimo, sin
embargo, etc.
9) Para separar los decimales de los nmeros enteros, aunque ya se ha
aceptado el uso ingls del punto.
10)
Despus de etctera o de la forma abreviada etc., excepto cuando
estas palabras van al final de una oracin.
11)
Al encabezar una carta o documento, para separar el lugar de la
fecha.
ERRORES FRECUENTES AL USAR LA COMA
1) Colocar coma antes del adverbio como puede cambiar el significado
en muchas oraciones.
2) Si la regla de encerrar un nombre propio entre comas se aplica a
ciegas, se puede cometer un error.
3) Omitir la coma antes de un complemento circunstancial puede alterar
la concordancia.
4) Colocar coma despus de un sujeto corto (excepto cuando le sigue
una oracin subordinada). En cambio, se admite el uso de coma
cuando el sujeto es extenso.
5) En la actualidad se tiende a reducirle uso de la coma despus de
ciertos conectores, para evitar el exceso de pausas al leer.
IMPORTANTE:
Una coma mal puesta puede cambiar todo el sentido de una oracin. Por
eso, es necesario leer con cuidado lo que se escribe, para estar seguro de
trasmitir lo que se desea.
PUNTO Y COMA
Este signo (;) indica una pausa intermedia entre la coma y el punto, y
representa un reposo entre dos o ms partes de la oracin. En cierta forma
depende, en gran medida, de la voluntad de quien escribe. No obstante, las
reglas dicen que debe usarse punto y coma en los siguientes casos:
1) Para distinguir entre s las partes diferentes de una oracin que ya
lleve coma.
2) Para separar oraciones con aspectos diferentes de la misma idea.

3) Para separar una oracin de otra precedida de conjuncin, que no

tenga un enlace perfecto con la anterior.
4) Antes de conjunciones adversativas (mas, pero, aunque, etc.) o de
locuciones (no obstante, sin embargo, por el contrario) si la
proposicin que stas encabezan es larga.
5) Al terminar una enumeracin separada con comas, cuando la frase
final abarca y comprende a todos los trminos anteriores, como
consecuencia.
6) Para separar una relacin de nombres a los que les sigue el cargo u
ocupacin de cada persona.
INTERROGACIN Y EXCLAMACIN
La interrogacin (?) y la exclamacin (!) constan de dos signos: uno de
apertura y otro de cierre. Se deben escribir ambos, pues es incorrecto usar
slo el de cierre como sucede en la mayora de los idiomas.
Pueden usarse para toda la oracin o para una parte de sta.
Hay que tener en cuenta:
1) Que detrs de los signos de cierre (? o !) nunca se pone punto, pero S
se pueden colocar otros signos de puntuacin.
2) Cuando una frase tenga que ser exclamativa e interrogativa (o
viceversa) al mismo tiempo, porque se desea enfatizar la proposicin,
no es correcto duplicar los signos al comienzo y cierre: se debe abrir
con uno de ellos y cerrar con el otro.
3) En literatura se acepta duplicar o triplicar los signos, aunque no es algo
usual, sino excepcional.
4) Si el signo de interrogacin de cierre est entre parntesis, indica
duda, temor, irona, sorpresa, o que lo dicho anteriormente no es
seguro ni confiable.
5) Si el signo de exclamacin de cierre est entre parntesis, indica
asombro, incredulidad, irona, etc.
6) Si cualquiera de los dos signos (?o !) se usa dentro de una cita textual,
los parntesis deben reemplazarse por corchetes.
La interrogacin puede ser directa (cuando se usan los signos) o indirecta
(no se colocan signos ni se hace la entonacin especial al leer. Adems, son
intercambiables.

COMILLAS

Hay diversos tipos de comillas: las latinas (<< >>) y las inglesas ( `).
Constan de dos signos: uno de apertura y otro de cierre. Las comillas latinas
se ven, por lo general, en los libros, y en las revistas y los peridicos se
utilizan ms las inglesas. Cada una tiene sus propias caractersticas y
objetivos determinados.
1) Para encerrar as frases que se van a reproducir textualmente (latinas o
inglesas).
2) Para enmarcar un sobrenombre o apodo (inglesas).
3) Cuando una palabra se usa como burla, irona, con sentido impropio
(inglesas).
4) Para resaltar una palabra, una expresin, un neologismo, un
extranjerismo, en un texto manuscrito, aunque en los impresos, por lo
general, se encuentran en letra cursiva (inglesas).
5) Para destacar (inglesas) un captulo, artculo o cualquier otra parte
importante de una obra, revista, peridico cuando stos se citan
(siempre en letra cursiva).
6) Si dentro de un entrecomillado va otro, en el segundo se pondrn
comillas simples (`)
NO SE USAN COMILLAS EN:
1) Los nombres o razas de animales, barcos, aviones y vehculos
espaciales.
2) Los nombres de programas de televisin, pelculas, programas
administrativos, yacimientos, fincas y urbanizaciones.
3) Los nombres de organismos, entidades comerciales, partidos polticos,
agrupaciones clandestinas, agencias de noticias, calles, plazas.

PARNTESIS
Es otro de los signos dobles ( ), con uno de apertura y otro de cierre.
Sirven para interrumpir un texto cuando:
1) Se desea hacer una aclaracin al margen del tema principal del
discurso.
2) Para aportar datos que complementen lo dicho, como fechas
memorables, autor, pas al que pertenece un lugar, traduccin de una
palabra extranjera, etc.

3) Para indicar partes clasificadas de un tema que se sealan con letra o

nmero ( en este caso, slo se emplea el signo de cierre).
4) En las obras de teatro o guiones televisivos o cinematogrficos, para
indicar entradas, salidas o movimientos de los personajes, y cualquier
otra observacin que se desee remarcar.
5) Para incluir una llamada dentro de un texto.
6) Para abreviar la escritura encerrando con ellos ms posibilidades de un
trmino.
7) Para aclarar las siglas a continuacin de un nombre completo, o
viceversa.
8) En las cartas comerciales o facturas, para indicar una cifra en letras o
en nmeros.
CORCHETES
Al igual que los parntesis, tienen un signo de apertura y uno de cierre.
Su uso es restringido:
1) Sobretodo en peridicos para encerrar datos que se agreguen a una
crnica, que no hayan sido recogidos por un corresponsal o enviado
especial al lugar de los hechos.
2) Para agregar una o varias palabras que no figuren en el original de un
texto, con el fin de facilitar su comprensin.
3) En algunas frmulas matemticas.
RAYA
Es un signo similar al guin, pero ms largo y que, como los parntesis,
sirve para aislar una observacin aparte del tema principal.
Se usa especficamente:
1) Al transcribir un dilogo, al comienzo de las frases que corresponden a
cada interlocutor. Slo se coloca al principio, pegada a la letra inicial,
sin espacio.
2) Para sealar, en lo que alguien dice, alguna aclaracin sobre esta
persona.
Cuando esto se realiza en medio de una oracin, se colocan rayas al
comienzo y al final de la acotacin. Si est al final, se coloca slo la primera
raya.

GUIN

Es un signo ortogrfico similar a la raya, pero ms corto, que se usa como

elemento de unin:
1) Para enlazar dos adjetivos, cuando se desea que cada uno conserve su
propia identidad, o en palabras compuestas formadas por gentilicios en
oposicin.
2) No se colocar guin y los adjetivos se escribirn unidos cuando,
juntos, informen sobre una nueva identidad.
3) Para separar slabas.
4) Para sealar el principio y el fin de un lapso de tiempo, o nacimiento y
muerte de un personaje.
5) Cuando se citan pginas, para omitir las que estn en el medio.
6) Entre palabras (o siglas) y cifras, o viceversa.
7) En lugar de la preposicin o conjuncin, al unir palabras de valor
semejante.
DIRESIS
Consiste en dos puntos horizontales que se colocan sobre la vocal afectada
Se usan:
1) Cuando estn sobre la vocal en las slabas ge, gi, indicando que la
letra u debe pronunciarse.
2) A veces la diresis se usa en poesa, sobre la primera vocal de un
diptongo, con el fin de anularlo y otorgar a la palabra una slaba ms.
BARRA
Consiste en una raya oblicua (/) que se usa en los siguientes casos:
1) En ciertas abreviaturas (sobretodo en escritos comerciales o contables)
como sustituto del punto.
2) Cuando una poesa se escribe a rengln seguido, para indicar dnde
termina cada verso.
3) Muchas veces, en lugar de una preposicin.
4) Entre dos palabras, o entre una palabra y un morfema (elemento
mnimo de la lengua que expresa relaciones o categoras
gramaticales), para indicar que existe ms de una posibilidad.
ASTERISCO
Este signo (*) se emplea para remitir al lector a una nota que puede
aparecer al concluir el texto, o bien, a pie de pgina.
1) Se escribe entre parntesis, pegado a la palabra a la que se refiere.

2) Cuando haya ms de una cita, no se pondrn asteriscos sino nmeros,

tambin entre parntesis.
LLAVES
Las llaves ({}), al igual que los parntesis y los corchetes, sirven para
encerrar un texto, aunque su usoms corriente es en los cuadros sinpticos.
APSTROFO
Se trata de una pequea coma que se coloca en algunas palabras
extranjeras, cuyo uso deber estudiarse en la gramtica especfica de cada
lengua.

SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS

El significado es el resultado de la conjuncin de la idea o imagen de algo
con la palabra o nombre con el que se le conoce.
Cuando se desconoce el significado de un trmino, no slo lo escribimos
mal, sino que no podemos, en muchas ocasiones, ni siquiera pronunciarlo.
La Ortografa ensea a emplear correctamente:
1) Las letras
2) Los signos auxiliares
3) El uso de las maysculas y las minsculas.
Las lenguas no son ciencias, sino tcnicas, por lo que no son estticas, ni
estn sujetas a leyes rgidas; por lo tanto, los pueblos que las usan las van
moldeando, segn el paso de las generaciones.
La Real Academia Espaola, por esta razn, ha ido aceptando correctos
algunos trminos que antes no eran aceptados.
LAS LETRAS
Son los signos utilizados para reproducir por escrito los sonidos que
emitimos al hablar.
En nuestro idioma contamos actualmente con 27 letras:
A, b, c, d, e, f, g, h, i, j, k, l, m, n, , o, p, q, r, s, t, u, v, w, x, y, z
Asimismo, utilizamos 3 dgrafos, a saber:
Ch, ll, rr, mismos que representan sonidos independientes.
En la lengua espaola existen 24 sonidos diferentes, mismos que
conocemos como fonemas.

Letras que tienen ms de un sonido

representan a ms de una letra

Sonidos que

Letra
Puede sonar como:
Puede corresponder a:

Suena como:

C
ByV

Z, K y S

(Para los que cecean)

G
R y el dgrafo RR

G y J

S
C, K y Q

S y Z

RR
K

R
R y RR
Z y S (para los que cecean)
W
GyJ
X
S y C o Z

C,

V y U

KS, GS y S

S
(en

algunos

casos)

(para los que sesean)

Y
Y e I
Y o LL (en algunos casos)

ALGUNAS PARTICULARIDADES
La letra h no representa ningn sonido (es muda).
La letra x suena:
1) Delante de consonante como eks
2) Delante de vocal como egs.

I,

La letra r se pronuncia fuerte, como rr, cuando:

1) Est al principio de la palabra.
2) Detrs de n, l y s.
La letra r suena suave en el resto de los casos.
La letra q siempre va seguida de la vocal u y representa el sonido de k o c.
La letra c representa dos sonidos:
1) Fuerte, como k, cuando va seguida de a, o y u.
2) Suave, como s, cuando va seguida de la e y la i.
La letra g representa dos sonidos:
1) Suave cuando va seguida de a, o y u.
2) Fuerte, como j, cuando va seguida de la e y la i.
La letra y tiene tambin dos sonidos:
1) Como la vocal i, cuando va al final de la palabra.
2) Como consonante cuando va seguida de una vocal, pero no al final de
la palabra.
Las letras b, v y w siempre representan un solo sonido.
Lo mismo sucede con la z y la c, cuando es sonido suave.
Igualmente ocurre con la j y la g, sonido fuerte, delante de las vocales e, i.
La letra k tiene sonido igual al de la q y al de la c fuerte.