LAS INTERACCIONES ELCTRICAS Y MAGNTICAS 83: LA PALABRA ELECTRICIDAD PROVIENE DEL VOCABLO GRIEGO ELEKTRON, QUE

SIGNIFICA MBAR. EL MBAR ES UNA RESINA FSIL TRANSPARENTE DE COLOR AMARILLO PRODUCIDA EN TIEMPOS MUY REMOTOS POR
RBOLES QUE ACTUALMENTE SON CARBN FSIL. LOS PRIMEROS FENMENOS ELCTRICOS FUERON DESCRITOS POR EL MATEMTICO
GRIEGO TALES DE MILETO,QUIEN VIVI APROXIMADAMENTE EN EL AO 600 A.N. EL SEALABA QUE AL FROTAR EL MBAR CON UNA
PIEL DE GATOPODA ATRAER ALGUNOS CUERPOS LIGEROS COMO PARTCULAS DE POLVO, CABELLO O PAJA. EL FSICO ALEMN OTTO DE
GUERIKE 1602-1685, CONSTRUYO LA PRIMERA MQUINA ELCTRICA, CUYO PRINCIPIO DE FUNCIONAMIENTO SE BASABA EN EL
FROTAMIENTO DE UNA BOLA DE AZUFRE QUE AL GIRARLA PRODUCA CHISPAS ELCTRICAS. EL HOLANDS PIETER VAN
MUSSCHENBROEK 1692-1761, DESCUBRI LA CONDENSACIN ELCTRICA ALUTILIZAR LA LLAMADA BOTELLA DE LEYDEN. EL
ESTADOUNIDENSE BENJAMN FRANKLIN 1706-1790, PROPUSO APLICAR LAS PROPIEDADES DE UNCONDUCTOR CON CARGAS NEGATIVAS
EN PUNTA, LOS ELECTRONES SE ACUMULABAN EN EST REGIN Y POR REPULSINABANDONABAN DICHO EXTREMO. ESTAS
PROPIEDADES ANTES DESCRITAS LAS UTILIZABA EN LA PROTECCIN DE EDIFICIOS MEDIANTE LA CONSTRUCCIN DEL PARARRAYOS. EL
CIENTFICO FRANCS CHARLES COULOMB 1736-1806, ESTUDIO LAS LEYES DE ATRACCIN Y REPULSINELCTRICAS. EN 1777 INVENTO
LA BALANZA DE TORSIN PARA MEDIR LA FUERZA DE ATRACCIN O REPULSIN PORMEDIO DEL RETORCIMIENTO DE UNA FIBRA FINA Y
RGIDA A LA VEZ. EL FSICO ITALIANO ALESSANDRO VOLTA 1745-1827, EN 1775 INVENTO EL ELECTRFORO, EST
DISPOSITIVOGENERABA Y ALMACENABA ELECTRICIDAD ESTTICA. EN 1800 EXPLICO POR QU SE PRODUCE ELECTRICIDAD
CUANDODOS CUERPOS METLICOS DIFERENTES SE PONEN EN CONTACTO CON UN LQUIDO QUE SERVA DE CONDUCTOR. APLICOSU
DESCUBRIENDO EN LA ELABORACIN DE LA PRIMER PILA ELCTRICA DEL MUNDO. EL FSICO Y QUMICO INGLS MICHAEL FARADAY
1791-1869, DESCUBRI COMO PODA EMPLEARSE UNIMN PARA GENERAR UNA CORRIENTE ELCTRICA EN UNA ESPIRAL DE HIERRO. A
PARTIR DEL DESCUBRIMIENTO DE LAINDUCCIN ELECTROMAGNTICA, FARADAY LOGRO INVENTAR EL GENERADOR ELCTRICO. EL
FSICO ALEMN GEORGE OHM 1789-1804, DESCUBRI LA RESISTENCIA ELCTRICA DE UN CONDUCTOR YEN 1827 ESTABLECI LA LEY
FUNDAMENTAL DE LAS CORRIENTES ELCTRICAS. EL FSICO INGLS JAMES JOULE 1818-1889, ESTUDIO LOS FENMENOS PRODUCIDOS
POR LAS CORRIENTESELCTRICAS Y EL CALOR DESPRENDIDO EN LOS CIRCUITOS ELCTRICOS. ENCONTR QUE EL CALOR ORIGINADO
POR UNACORRIENTE ELCTRICA AL CIRCULAR A TRAVS DE UN CONDUCTOR ES DIRECTAMENTE PROPORCIONAL ALA RESISTENCIA,
ALCUADRADO DE LA INTENSIDAD DE LA CORRIENTE Y AL TIEMPO QUE EST DURE EN PASAR. EL ESTADOUNIDENSE JOSEPH HENRY
1797-1878, CONSTRUCTOR DEL PRIMER ELECTROIMN. EL RUSO HEINRICH LENZ 1804-1865, QUIEN ENUNCIO LA LEY RELATIVA DEL
SENTIDO DE LA CORRIENTEINDUCIDA. EL ESCOCS JAMES MAXWELL 1831-1879, PROPUSO LA TEORA ELECTROMAGNTICA DE LA LUZ
Y LASECUACIONES GENERALES DEL CAMPO ELECTROMAGNTICO.

84. 84: EL YUGOSLAVO NIKOLA TESLA 1856-1943, INVENTOR DEL MOTOR ASINCRNICO Y ESTUDIOSO DE LAS CORRIENTES
POLIFSICAS. EL INGLS JOSEPH THOMSON 1856-1940, INVESTIGO LA ESTRUCTURA DE LA MATERIA Y DE LOS ELECTRONES. EN LOS
LTIMOS 100 AOS EL ESTUDIO DE LA ELECTRICIDAD HA EVOLUCIONADO INTENSAMENTE POR QUE SE HA ENCONTRADO SUS
VENTAJAS SOBRE OTRAS CLASES DE ENERGA, SE PUEDE TRANSPORTAR CON FACILIDAD, DE MANERA SENCILLA Y A GRANDES
DISTANCIAS A TRAVS DE LNEAS AREAS NO CONTAMINANTES. CMO POR ACTO DE MAGIA? LOS EFECTOS DE LAS CARGAS
ELCTRICAS. LA MATERIA, AL IGUAL QUE LA ANTIMATERIA, LA RADIACIN Y OTRAS FORMAS DE ENERGA CONFORMAN EL UNIVERSO.
TODO EN EL UNIVERSO ES MATERIA, ES DECIR, CUALQUIER CLASE DE CUERPO, SE COMPONE DE TOMOS Y STOS DE PARTCULAS
ELEMENTALES COMO LOS ELECTRONES, PROTONES Y NEUTRONES. LOS ELECTRONES Y PROTONES TIENEN UNA PROPIEDAD LLAMADA
CARGA ELCTRICA. LOS NEUTRONES SON ELCTRICAMENTE NEUTROS POR QUE CARECEN DE CARGA. LOS ELECTRONES POSEEN UNA
CARGA NEGATIVA, MIENTRAS QUE LOS PROTONES LA TIENEN POSITIVA. EL TOMO ESTA CONSTITUIDO POR UN NCLEO, EN L SE
ENCUENTRAN LOS PROTONES Y NEUTRONES, Y A SU ALREDEDOR GIRAN LOS ELECTRONES. UN TOMO NORMAL ES NEUTRO, YA QUE
TIENE EL MISMO NMERO DE PROTONES O CARGAS POSITIVAS Y DE ELECTRONES O CARGAS NEGATIVAS. SIN EMBARGO, AUN TOMO
PUEDE GANAR ELECTRONES Y QUEDAR CON CARGA NEGATIVA, O BIEN PERDERLOS Y ADQUIERE CARGA POSITIVA. LA MASA DEL
PROTN ES CASI DOS MIL VECES MAYOR A LA DEL ELECTRN PERO LA MAGNITUD DE SUS CARGAS ELCTRICAS ES LA MISMA. POR
TANTO LA CARGA DE UN ELECTRN NEUTRALIZA LA DE UN PROTN. FORMAS DE CARGAR ELECTRICAMENTE LOS OBJETOS LOS
CUERPOS SE ELECTRIZAN AL PERDER O GANAR ELECTRONES. SI UN CUERPO POSEE CARGAS POSITIVAS, ESTO NO SIGNIFICA EXCESO
DE PROTONES, PUES NO TIENEN FACILIDAD DE MOVIMIENTO COMO LOS ELECTRONES. POR TANTO, DEBEMOS DE ENTENDER QUE LA
CARGA DE UN CUERPO ES POSITIVA SI PIERDE ELECTRONES Y NEGATIVA, CUANDO LOS GANA. BSICAMENTE SON TRES LAS FORMAS
PARA LOGRAR QUE LA TRANSFERENCIA DE CARGA SE D, Y LOS OBJETOS QUEDEN CARGADOS ELCTRICAMENTE: CARGA POR
CONTACTO: ESTE FENMENO DE ELECTRIZACIN SE ORIGINA CUANDO UN CUERPO SATURADO DE ELECTRONES CEDE ALGUNOS A
OTRO CUERPO CON EL CUAL TIENE CONTACTO. PERO SI UN CUERPO CARENTE DE ELECTRONES, O CON CARGA POSITIVA, SE UNE CON
OTRO, ATRAER PARTE DE LOS ELECTRONES DE DICHO CUERPO. CARGA POR FROTAMIENTO: LOS CUERPOS ELECTRIZADOS POR
FROTAMIENTO PRODUCEN PEQUEAS CHISPAS ELCTRICAS, COMO SUCEDE CUANDO DESPUS DE CAMINAR POR UNA ALFOMBRA SE
TOCA UN OBJETO METLICO O A OTRA PERSONA, O BIEN, AL QUITARSE EL SUTER O UN TRAJE DE LANA. SI EL CUARTO ES OSCURO
LAS CHISPAS SE VERN A DEMS DE ORSE. ESTOS FENMENOS SE PRESENTAN EN CLIMAS SECOS O CUANDO EL AIRE EST SECO, YA
QUE LAS CARGAS ELECTROSTTICAS SE ESCAPAN SI EL AIRE EST HMEDO. CARGA POR INDUCCIN: ESTA FORMA DE
ELECTRIZACIN SE PRESENTA CUANDO UN CUERPO SE CARGA ELCTRICAMENTE AL ACERCARSE A OTRO YA ELECTRIZADO. EN UNA
BARRA DE PLSTICO CARGADA SE ACERCA A UN

85. 85:TROZO DE PAPEL EN ESTADO NEUTRO O DESCARGADO; A MEDIDA QUE LA BARRA SE APROXIMA, REPELE LOSELECTRONES DEL
PAPEL HASTA EL LADO MS ALEJADO DEL TOMO. AS PUES, LA CAPA SUPERIOR DEL PAPEL MSPRXIMA A LA BARRA CARGADA, TIENE
EL LADO POSITIVO DE LOS TOMOS, MIENTRAS LA SUPERFICIE MS ALEJADATIENE EL LADO NEGATIVO.LOS MATERIALES
CONDUCTORES DE ELECTRICIDAD SON AQUELLOS QUE SE ELECTRIZAN EN TODA SU SUPERFICIEAUNQUE SLO SE FROTEN UN PUNTO
DE LA MISMA. EN CAMBIO, LOS MATERIALES AISLANTES O MALOS CONDUCTORESDE ELECTRICIDAD, TAMBIN LLAMADOS
DIELCTRICOS, SLO SE ELECTRIZAN EN LOS PUNTOS DONDE HACEN CONTACTOCON UN CUERPO CARGADO, O BIEN, EN LA PARTE
FROTADA. ALGUNOS EJEMPLOS DE MATERIALES AISLANTES SON: LA MADERA, EL VIDRIO, EL CAUCHO, LAS RESINAS, Y LOSPLSTICOS,
LA PORCELANA, LA SEDA, LA MICA, Y EL PAPEL.COMO CONDUCTORES TENEMOS A LOS METALES, SOLUCIONES DE CIDO, BASE Y
SALES DISUELTAS EN AGUA, ASCOMO EL CUERPO HUMANO. CABE MENCIONAR QUE NO HAY UN MATERIAL CIEN PORCIENTO
CONDUCTOR NI UNMATERIAL CIEN POR CIENTO AISLANTE. ENTRE CONDUCTORES Y AISLANTES EXISTEN OTROS MATERIALES
INTERMEDIOSLLAMADOS SEMICONDUCTORES, COMO EL CARBN, GERMANIO, Y SILICIO CONTAMINADOS CON OTROS ELEMENTOS
YLOS GASES HMEDOS. ACTIVIDAD N 30 CON LA FINALIDAD DE QUE INTERPRETES CORRECTAMENTE A QU SE DEBE LA
CONDUCTIBILIDAD DE LOSMATERIALES, REALIZA LA SIGUIENTE:

A).- CMO EST CONSTITUIDA (FORMADA) LA MATERIA? R: SE PUEDE DECIR QUE LA MATERIA ESTA FORMADA POR PARTCULAS.
ESTAS PARTCULAS PUEDEN SER TOMOS, PROTONES, ELECTRONES, IONES O MOLCULAS, SEGN LA SUSTANCIA DE QUE SE TRATE.
POR EJEMPLO EL AGUA DEL MAR EST FORMADA POR MOLCULAS; A SU VEZ, LA SAL QUE CONTIENE EST COMPUESTA POR IONES.
B).- DESCRIBE LAS CARACTERSTICAS PRINCIPALES DE LAS SIGUIENTES PARTCULAS ELEMENTALES: RESPUESTAS:
PROTN: EL PROTN ES UNA SUBPARTICULA ATMICA ESTA HECHO DE QUARKS
EN FSICA, EL PROTN (EN GRIEGO PROTN SIGNIFICA PRIMERO) ES UNA PARTCULA SUBATMICA CON UNA CARGA ELCTRICA DE
UNA UNIDAD FUNDAMENTAL POSITIVA (+)
ELECTRN: EL ELECTRN (DEL GRIEGO , MBAR), COMNMENTE REPRESENTADO COMO E) ES UNA PARTCULA
SUBATMICA DE TIPO FERMINICO. EN UN TOMO LOS ELECTRONES RODEAN EL NCLEO ATMICO, COMPUESTO
FUNDAMENTALMENTE DE PROTONES Y NEUTRONES.
LOS ELECTRONES TIENEN UNA MASA PEQUEA RESPECTO AL PROTN, Y SU MOVIMIENTO GENERA CORRIENTE ELCTRICA EN LA
MAYORA DE LOS METALES. ESTAS PARTCULAS DESEMPEAN UN PAPEL PRIMORDIAL EN LA QUMICA YA QUE DEFINEN LAS
ATRACCIONES CON OTROS TOMOS.
NEUTRN: UN NEUTRN ES UNA SUBPARTICULA ATMICA SIN CARGA ELCTRICA, ESTA FORMADO POR DOS QUARKS DOWN Y UN
QUARK UP. FORMA, JUNTO CON LOS PROTONES, LOS NCLEOS ATMICOS. FUERA DEL NCLEO ATMICO ES INESTABLE Y TIENE UNA
VIDA MEDIA DE UNOS 15 MINUTOS EMITIENDO UN ELECTRN Y UN ANTINEUTRINO PARA CONVERTIRSE EN UN PROTN. SU MASA ES
MUY SIMILAR A LA DEL PROTN.
C).- QU SE ENTIENDE POR CARGA ELCTRICA? R: ES UNA PROPIEDAD DE LA MATERIA ES LA CAUSA DE LOS FENMENOS ASOCIADOS
A LA ELECTRICIDAD TODOS LOS CUERPOS TIENEN CARGA ELCTRICA A SIDO ESTUDIADA DESDE LA ANTIGEDAD POR EJEMPLO LOS
GRIEGOS LA DESCUBRIERON AL FROTAR PIEL ANIMAL CON UNA SUSTANCIA FOSILIZADA O PIEDRA LLAMADA MBAR, AS LOS
FENMENOS ELECTROESTTICOS SON LA INTERACCIN DE LA CARGA ELCTRICA DE UN CUERPO A OTRO.
D).- POR QU ALGUNOS MATERIALES SON BUENOS CONDUCTORES DE LA ELECTRICIDAD? R: LOS MATERIALES QUE SON BUENOS
CONDUCTORES SON AQUELLOS QUE PRESENTEN POCA RESISTENCIA AL PASO DE LA CORRIENTE, EXISTEN MUCHOS MATERIALES QUE
SON CONDUCTORES PERO LOS MAS COMUNES Y USADOS EN LA INDUSTRIA ELECTRICA SON EL ALUMINIO, BRONCE, COBRE, TAMBIN
LO ES EL ORO, PLATA, NQUEL, HIERRO
E).- POR QU ALGUNOS MATERIALES SON MALOS CONDUCTORES DE LA ELECTRICIDAD O AISLANTES? R: PUES SON ELEMENTOS QUE
PRESENTAN UNA GRAN OPOSICIN AL PASO DE LA CORRIENTE ELCTRICA. DICHO DE OTRO MODO, SON AQUELLOS QUE OFRECEN UNA
GRAN RESISTENCIA AL PASO DE LA CORRIENTE. TAMBIN SE DENOMINAN AISLANTES.
F).- ESCRIBE CINCO EJEMPLOS DE MATERIALES QUE SEAN MALOS CONDUCTORES DE LA ELECTRICIDAD EL VIDRIO
EL CORCHO, LA MADERA, LA GOMA. LA PORCELANA, PLSTICO.
G).- QU ES UN SEMICONDUCTOR Y PARA QU SE UTILIZA? R: LOS SEMICONDUCTORES SON ELEMENTOS QUE TIENEN UNA
CONDUCTIVIDAD ELCTRICA INFERIOR A LA DE UN CONDUCTOR METLICO PERO SUPERIOR A LA DE UN BUEN AISLANTE. EL
SEMICONDUCTOR MS UTILIZADO ES EL SILICIO, QUE ES EL ELEMENTO MS ABUNDANTE EN LA NATURALEZA, DESPUS DEL
OXGENO. ESTA PROPIEDAD DE SEMICONDUCTORES SE UTILIZA PARA RECTIFICAR CORRIENTE ALTERNA, DETECTAR SEALES DE
RADIO, AMPLIFICAR SEALES DE CORRIENTE ELCTRICA, FUNCIONAR COMO INTERRUPTORES O COMPUERTAS UTILIZADAS EN
ELECTRNICA DIGITAL, ETC.
H).- EN LA SIGUIENTE FIGURA SE MUESTRA UN CIRCUITO ELCTRICO SIMPLE CON EL CUAL SE PUEDE DETECTAR SI UNA SUSTANCIA

LQUIDA CONDUCE LA ELECTRICIDAD.

EXPLICA CMO SE HACE DICHA OBSERVACIN? RESPUESTA:
PORQUE CUANDO ENCIENDE EL FOCO QUIERE DECIR QUE LA SUSTANCIA ES BUENA CONDUCTORA DE LA ELECTRICIDAD
I).- QU ES UN ELECTROLITO? RESPUESTA: UN ELECTRLITO ES CUALQUIER SUSTANCIA QUE CONTIENE IONES LIBRES POSITIVO O
NEGATIVOS, LOS QUE SE COMPORTAN COMO UN MEDIO CONDUCTOR ELCTRICO. DEBIDO A QUE GENERALMENTE CONSISTEN EN
IONES EN SOLUCIN, LOS ELECTRLITOS TAMBIN SON CONOCIDOS COMO SOLUCIONES INICAS, GENERALMENTE SON SUSTANCIAS
COMO LOS ACIDOS Y BASES COMO EL VINAGRE, AGUA CON SAL, GETORADE, CERVEZA
J).- QU ES LA ELECTRLISIS? RESPUESTA: PROCESO QUMICO POR MEDIO DEL CUAL UNA SUSTANCIA O UN CUERPO INMERSOS EN
UNA DISOLUCIN SE DESCOMPONEN POR LA ACCIN DE LA UNA CORRIENTE ELCTRICA CONTINUA.
K).- QU APLICACIONES PRCTICAS TIENE LA ELECTRLISIS? RESPUESTA: "LOS BAOS DE ORO DE LAS JOYAS SE REALIZAN
MEDIANTE ELECTRLISIS"

L).- EN EQUIPOS DE TRES CONSTRUYAN UNA PILA SENCILLITA USANDO MONEDAS, SERVILLETAS DE PAPEL Y JUGO DE LIMONES. HAZ TU EXPLICACIN DE ESTE FENMENO

M).- HAZ EL MOTOR ELCTRICO MS SENCILLO DEL MUNDO, EL MISMO QUE HICIERON ALUMNOS DE 2K HACE UNOS DOS O TRES AOS EN ESTA ESCUELA, USANDO UN CLAVO UN
IMN, CABLE SENCILLO, UNA PILA RECARGABLE DE 1.5 VOLTS. CHECA EL VIDEO Y HAZ TU PROPIA EXPLICACIN DE ESTE
EXPERIMENTO_________________________________________________________________________

EL REGALO
(ABRAHAM RIVERA SANDOVAL)
Muy bien jovencito... bienvenido a clases,
Por fin encontraste el camino a la escuela,
Con tu hipocresa ahora vas llegando
Abriendo la boca... bribn... sinvergenza.
En la lista diaria ya te di de baja
Y estoy seguro que el ao no apruebas,
Tienes reprobadas todas las asignaturas
Slo puros ceros van en tus materias.
Acaso algn premio de la lotera?
Te toc y por eso faltas a la escuela
Pues? mira tarugo que slo por eso,
Yo juro y me encargo que te vas para afuera.
Dnde estn los libros? ...Dnde las trabajos?
Donde los cuadernos?...Dnde la tarea?...
Donde el uniforme?...Donde el distintivo?
Que te da derecho a estar en la escuela.
Mira esos cabellos. Mira esos zapatos,
Esos pantalones rotos de las piernas
Observa tus manos...mirate las uas,
Ni cierres, ni broches tampoco agujetas.
Mira ese pescuezo...observa tus fachas
Mira tus rodillas...mira esas orejas...
Estas elegante te miras reguapo
Y mira como te agracian tus gestos y muecas
No se como diablos? hoy se te ha ocurrido
Venir dizque a clases...llegar a la escuela
escuela.
Que dices?... responde no le hagas al menso
Acaso pensaras...que era dia de fiesta?.
Por que no has venido?...responde precioso
Por que no has venido?...acaso la feria
Tiene mas valores y mas importancia
Que los ejercicios de todas las ciencias?...
Mira no te agaches, levanta la frente
No podras fingir que tienes tristeza,
Yo ya te conozco?...eres algo grande
Y de buena gana te daba tu felpa
No s que demonios ests escondiendo
Yo no se que cosa en la mano aprietas,
Que quieres pegarme?...o es que te has
Robado alguna cosilla de la casa ajena.

Presenta las manos, ensealas pronto

Dime lo que escondes con tanta insistencia
No voy a golpearte por ser indeseable
No vaya a ser luego, que yo me arrepienta.

Maestro... maestro...pido mil perdones

Debe usted escucharme con mucha paciencia
Si usted es maestro, no debe ser malo
Y debe tenerme tantita querencia.
Usted es muy bueno, todo el mundo dice
Que se carga un alma muy noble y muy buena
Y como es humano va a considerarme
Cuando sepa a fondo mi grande tragedia.
Yo me la parta haciendo mandados,
Vendiendo peridicos, haciendo faenas,
Yo necesitaba ganar hartos fierros
Para medicinas de mi madre enferma.
Hace unos diyitas, me dijo mi madre,
Hoy no te me sales, ni vas a la escuela,
Yo me estoy siento un poco mejoradita
Hazme una tizana con menta y canela.
Yo sal corriendo, tenia mucho gusto
De ver aliviada a mi madre enferma,
Y pensando que todo podra subsanarse
Y que muy pronto volvera a la escuela.
Consegu unos quintos...apresure el paso
Corri yo volaba con rumbo a la tienda
Compre algunos panes, un poco de azcar
Y unas rajas grandes de buena canela.
Llegando a mi casa iba yo silbando
Una tonadita que aprend en la iglesia
Y abriendo la puerta, mi madre con ansias
Me llam y me dijocon mucha tristeza
Mi hijito... mi hijito... yo te quiero mucho
Ms es necesario que la verdad sepas;
T vas a quedarte slito en el mundo
Tu vas a quedarte solito en la tierra.
Yo me voy hijito, Dios me esta llamando
Yo miro su cara, yo siento su esencia,
Adios cario, que Dios te bendiga,
Todos mis consejos no olvides, recuerda.
Me abraze a su cuerpo llorando en silencio
Le grite angustiado... Mama?...Note mueras,
No me dejes solo... Mama?...Mamacita?
Mas ya su carita estaba fria y seria.
Hoy ya estoy solito, no tengo a nadie
Ni casa, ni ropa, ni pan, ni mi viejecita
Y ahora maestro le pido permiso
De vivir un tiempo, aqui en la escuela.
No faltar a clases, yo se lo prometo
Mi comportamiento ser de primera,
Aprendere mucho y a recuperarme
Y a llenar de dieces toda mi boleta.
Pero mire, tome lo que yo esconda
Es una reliquia con una cadena;
Me dijo mi madre que el da del maestro
Yo se la obsequiara que yo se la diera,
Tome usted maestro, esto es su regalo,
Se lo da mi madre que esta bajo tierra
No me la desprecie... porque estos deseos
Fueron de mi madre... son los de una muerta.
Tom aquel tesoro, abrace a aqul nio,
Sin padre, sin madre, sin nada en la tierra
Y como un regalo del da del maestro

CONSTRUIR UN MOTOR ELCTRICO ES A VECES MS FCIL DE LO QUE PARECE Y SE PIENSA, PUES BASTAR CON CREAR UN
CAMPO MAGNTICO ALREDEDOR DE UN EJE, PARA HACERLO GIRAR. EN ESTE CASO, UTILIZAREMOS UNA PILA (DA IGUAL EL
TAMAO) AS COMO UN TORNILLO, QUE SERVIR DE EJE, UN CABLE DE COBRE Y UN IMN EN FORMA DE DISCO
DE NEODIMIO (SUPONGO QUE VALE CUALQUIER IMN, AUNQUE SE HA UTILIZADO UNO EXTRADO DE UN JUGUETE
MAGNTICO).

UNA VEZ QUE EST TODO PREPARADO, LLEGA LO MS FCIL: UNIRLO. ES COMO UNA RECETA DE COCINA, LA DIFICULTAD
MUCHAS VECES SE ENCUENTRA EN LA RAREZA DE LOS INGREDIENTES, MIENTRAS QUE LA ELABORACIN ES DE LO MS
SENCILLO.

LO PRIMERO QUE HAY QUE HACER ES SITUAR EL TORNILLO ENTRE LA PILA Y EL IMN, DE TAL FORMA QUE LAS TRES PIEZAS
APAREZCAN JUNTAS POR EL EFECTO DEL IMN, TAL Y COMO APARECE EN LA FOTOGRAFA. AQU PODEMOS OBSERVAR AMBOS
POLOS DE LA PILA. SI PONEMOS EN CONTACTO EL POLO POSITIVO DE LA PILA AL TORNILLO, STE GIRAR EN UN SENTIDO
DETERMINADO. SI POR EL CONTRARIO, LO PONEMOS EN CONTACTO CON EL POLO NEGATIVO, GIRAR EN SENTIDO
CONTRARIO. ESTO SE DEBE AL CAMPO QUE SE CREA EN TORNO AL TORNILLO, SI ES POSITIVO O NEGATIVO, AL IGUAL QUE
OCURRE CON EL VRTICE A UN LADO Y OTRO DEL ECUADOR.

AHORA YA SLO NOS QUEDA CONECTAR EL CABLE DE COBRE AL EXTREMO LIBRE DE LA PILA Y AL IMN EN EL OTRO EXTREMO
DEL TORNILLO Y COMENZAR A GIRAR EL TORNILLO. EL CAMPO MAGNTICO CREADO, PRODUCIR UN MOVIMIENTO
ANGULAR DEL TORNILLO ALCANZANDO UNA VELOCIDAD DE 10.000 RPM EN APROXIMADAMENTE 15 SEGUNDOS.

COMO RECOMENDACIN, ADVERTIR QUE EL TORNILLO PUEDE SALIR DISPARADO, POR LO QUE SE PUEDE LLEGAR A CLAVAR EN
ALGN SITIO. SE RECOMIENDA TOMAR PRECAUCIONES EN OJOS FUNDAMENTALMENTE. ESTE TIPO DE MOTOR ES CONOCIDO
COMO MOTOR HOMOPOLAR.

8 de marzo - Da de la Mujer
El 8 de marzo se conmemora el Da de la Mujer. Ese da se reafirma la plena participacin, en condiciones de igualdad, de la mujer en la vida poltica, civil, econmica, social
y cultural.

A principios del siglo XX, algunas militantes por los derechos de la mujer en Estados Unidos conmemoraban el Da de la Mujer el ltimo domingo de febrero. En la Segunda
Conferencia Internacional de Mujeres Socialistas, celebrada en Copenhague en agosto de 1910, las delegadas norteamericanas Lena Morrow Lews y May Wood presentaron
la mocin de celebrar en todo el mundo el Da Internacional de la Mujer. La propuesta fue aprobada, pero durante algunos aos el Da de la Mujer se conmemorara en varios
pases en diferentes fechas.

El incendio ocurrido en la fbrica textil Compaa de Blusas el Tringulo en Estados Unidos el 25 de marzo de 1911 reaviv los reclamos de las trabajadoras que venan
denunciando las precarias condiciones laborales a las que eran sometidas. La tragedia ocurri cuando se desat un incendio en la fbrica causando la muerte de 146
trabajadores, en su mayora mujeres.

Recin en 1914, las mujeres del mundo lanzaron un llamado de fraternidad universal y fijaron el 8 de marzo como fecha universal dedicada a la mujer luchadora.A
continuacin transcribimos un fragmento del libro Mujeres tenan que ser, de Felipe Pigna, donde se relatan aquellos episodios.

Fuente: Felipe Pigna, Mujeres tenan que ser. Historia de nuestras desobedientes, incorrectas, rebeldes y luchadoras. Desde los orgenes hasta 1930, Buenos Aires, Planeta, 2011, pgs.
451-453.

Se sigue hablando vagamente, sin muchas precisiones y con muchas contradicciones, del incendio intencional de una fbrica textil tomada por sus trabajadoras en huelga,
un 8 de marzo de 1857 como el origen del da internacional de la mujer. As dicho, pareciera que la principal democracia del mundo, tan afecta a las autocrticas cuando
stas ya no implican ningn cuestionamiento serio al sistema sino ms bien una ratificacin de su mentada libertad de expresin, reconociendo sus males, les hubiese
entonces concedido un da en el calendario a las mujeres luchadoras. Pero puede muy bien imaginar el lector que la cosa no fue as. Aquella tragedia que enlut a la familia
obrera de los Estados Unidos no ocurri en aquella fecha de mediados del siglo XIX. El incendio de la fbrica textil Compaa de Blusas el Tringulo, propiedad de Max
Blanck e Isaas Harris, se produjo el 25 de marzo de 1911 y comenz en el octavo piso del edificio dejando un saldo de 146 muertos; la mayora eran mujeres. Muchas de las
trabajadoras muertas venan participando de la lucha por sus derechos y haban encabezado la huelga del invierno de 1909, que se extendi a 20.000 compaeras afiliadas al
International Ladies Garment Workers (Sindicato internacional femenino de Trabajadores de la Confeccin)Las obreras les reclamaban a sus patrones mejoras salariales,
reduccin de la jornada laboral a ocho horas, descanso dominical y el fin de la explotacin de los nios; y al gobierno federal, el control de las condiciones de higiene y
seguridad. Denunciaban la inexistencia de salidas de emergencia y de elementos para combatir incendios, muy frecuentes en el rubro textil. El movimiento logr la firma de
convenios favorables a las trabajadoras en 300 de las 500 fbricas textiles de Nueva York, pero el gobierno desoy todos los reclamos dejando obrar a las sabias leyes del
mercado. Las condiciones laborales en aquellos establecimientos fueron descriptas por una obrera de la siguiente manera: En esos agujeros malsanos, todos nosotros,
hombres, mujeres y jvenes trabajbamos entre setenta y ochenta horas semanales, incluidos los sbados y domingos! El sbado a la tarde colgaban un cartel que deca:
Si no vens el domingo, no hace falta que vengas el lunes. Los sueos infantiles de un da de fiesta se hicieron aicos. Nosotros llorbamos porque, despus de todo,
ramos slo unos nios. 1 Sobre el mismo tema el poeta Edwin Markham escribi: En habitaciones sin ventilacin, las madres y los padres cosen da y noche y a los nios
que estn jugando, les llaman para trabajar junto a sus padres. No es cruel una civilizacin que permite que se agoten estos pequeos corazones y se aplasten los hombros
bajo la responsabilidad de los adultos, mientras en los bonitos bulevares de esa misma ciudad, una dama luce un perro engalanado y lo mima en su regazo de terciopelo?. 2
El incendio del la fbrica del Tringulo no pas inadvertido, y la marcha convocada en recuerdo de las vctimas y como denuncia de la empresa que no ofreca a sus
trabajadores las mnimas condiciones de seguridad e higiene, reuni en Broadway a ms de 100.000 personas. En el acto de homenaje a las trabajadoras realizado el 2 de
abril en el Metropolitan Opera habl la activa militante socialista Rose Schneiderman y dijo: "La antigua Inquisicin tuvo su bastidor y sus tornillos y sus instrumentos de
tortura con los dientes de hierro. Sabemos cules son estas cosas hoy, el dientes de hierro son nuestras necesidades, los tornillos son los de alta potencia de la maquinaria
en la que tenemos que trabajar". Hoy sabemos cules son estas cosas, el dientes de hierro son nuestras necesidades, los tornillos son los de alta potencia de la maquinaria
en la que tenemos que trabajar y el potro de tormento est aqu en las estructuras que son trampas en los incendios, que nos destruirn al minuto en que ardan.Recordando
a las mujeres de Salem que fueron quemadas vivas acusadas de brujera por oponerse al corrupto y supersticioso poder de su tiempo, seal: "Esta no es la primera vez que
las nias han sido quemadas vivas en esta sociedad". Y volvi a levantar su dedo acusador: "Cada semana me entero de de la prematura muerte de un hermano trabajador.
Cada ao miles de nosotros somos mutilados. Mientras que nuestras vidas no valen nada la propiedad privada es sagrada. Hay tantos de nosotros para un trabajo que poco
importa si son 146 los que caen quemados hasta la muerte". 3