El Sistema de Alerta Temprana consta de un conjunto de procedimientos e instrumentos automatizados que

permiten, por una parte, detectar oportunamente a los alumnos de educacin media superior que estn en
riesgo de abandonar los estudios; y por otra, poner en marcha, con la debida oportunidad, las intervenciones
adecuadas para lograr su permanencia en la escuela.
Cmo saber qu estudiantes estn en riesgo?

Se ha detectado que los estudiantes que no asisten regularmente a clases, tienen bajas calificaciones o tienen
varias materias escolares sin aprobar, tienen una propensin a abandonar los estudios. Por ello, en el SIAT lo
que se hace es observar sistemticamente las asistencias, calificaciones y comportamientos de los estudiantes
antes de que elPROBLEMA de abandono se presente.
Cmo funciona?

El SIAT se basa en registrar cotidianamente en un programa de cmputo, los datos bsicos de los estudiantes
de los planteles de educacin media superior, as como sus inasistencias y calificaciones. Cada plantel
adscrito al Programa cuenta con una persona responsable de mantenerACTUALIZADO este registro
De esta manera, al tener este registro el sistema informtico detecta a los estudiantes que presentan ms
inasistencias y menor aprovechamiento escolar cada semestre. Una vez identificados los casos de riesgo en
cada uno de los planteles participantes, las autoridades educativas de cada uno de stos ponen en marcha
diversas acciones para que los estudiantes superen el riesgo y continen sus estudios. En el siguiente cuadro te
presentamos algunos ejemplos del tipo de acciones que se realizan.
EJEMPLOS DE ESTRATEGIAS DE INTERVENCIN EN LOS PLANTELES
Factores de riesgo asociados
PROBLEMAS

de aprendizaje

Estrategias
Integracin a grupos de estudio con los estudiantes
que presentan dificultades en el aprendizaje

PROBLEMAS

de aprendizaje agudos, [fracaso de

participacin en grupos de estudio especficos)

Tutoras acadmicas individuales

PROBLEMAS

psicolgicos, afectivos, familiares y

sociales que afectan el desempeo del estudiante
como violencia intra y extra escolar

Apoyo psicoteraputico grupal o personalizado

Bajas expectativas respecto a s mismo o baja

motivacin

Integracin al Programa Construye T para reforzar

habilidades sociales como autoestima, identidad,
toma de decisiones, etc.

Carencia de recursos econmicos para libros,

pasajes, materiales de estudio, entre otros

Entrega de becas

Entorno social violento

Taller para el manejo de la violencia y los conflictos

Como ves, la idea es detectar y apoyar oportunamente a los estudiantes como t para que superen los
obstculos que se les presentan y continen con su trayectoria escolar.
SGUELE
Acompaamiento Integral para jvenes
Sguele es un Programa que busca apoyarte de diversas maneras para que sigas estudiando.

Sus propsitos son que aproveches mejor tus clases y prevenir que abandones la escuela o que repruebes
alguna materia, as como contribuir a que concluyas con xito el nivel medio superior.
Para lograr estos objetivos el Programa plantea una estrategia integral de atencin y prevencin que incluye
distintas dimensiones:

El Sistema de Alerta Temprana (detecta a quienes estn en riesgo de abandonar la escuela)

El Sistema Nacional de Tutoras Acadmicas (atiende el aspecto acadmico),

El Programa de Orientacin Vocacional (para identificar intereses y habilidades),

El Programa Construye T (se orienta al mbito psicosocial y afectivo),

El Programa de Becas (atiende el aspecto socioeconmico), y

El Programa de Fomento a la Lectura (contribuye a mejorar las habilidades de aprendizaje y recreacin).

Estos programas, en conjunto, buscan contribuir a tu formacin integral el tiempo que estudies la educacin
media superior. Concelos y aprovchalos!
Para mayor informacin consulta el portal del Programa Sguele
ltima modificacin:
Wednesday, June 26, 2013 a las 16:20:38 por oficina de enlace de comunicacin de la SEMSRegresar a los atajos accesibles