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de Andrade
1. Intrito:
Em Prosa:
3. O Poema na ntegra:
Caso do Vestido
Nossa me, o que aquele
vestido, naquele prego?
Minhas filhas, o vestido
de uma dona que passou.
Passou quando, nossa me?
Era nossa conhecida?
Minhas filhas, boca presa.
Vosso pai evm chegando.
Nossa me, dizei depressa
que vestido esse vestido.
Minhas filhas, mas o corpo
ficou frio e no o veste.
O vestido, nesse prego,
est morto, sossegado.
Nossa me, esse vestido
tanta renda, esse segredo!
Minhas filhas, escutai
palavras de minha boca.
Em Poesia:
"Alguma Poesia" (1930); "Brejo das Almas" (1934);
"Sentimento do Mundo" (1940); "Poesias" (1942); "A
Rosa do Povo" (1945); "Claro Enigma" (1951);
E ficou to transtornado,
se perdeu tanto de ns,
Sa pensando na morte,
mas a morte no chegava.
O barulho de comida
na boca, me acalentava,
me cortei de canivete,
me atirei no sumidouro,
4. Escanso e Anlise:
4.1. Noes Bsicas:
Para o eficaz entendimento da anlise do poema, so
necessrias algumas explicaes sobre vrias das
expresses empregadas:
a) Redondilha maior: o verso que contm 07 (sete)
slabas mtricas e acento (ou icto) obrigatrio na stima;
b) Versos brancos: so aqueles que, embora sigam as
regras mtricas de acentuao, no possuem rimas;
c) Dstico: a estrofe que contm dois versos, como
ocorre em todo "Caso do Vestido";
d) Rima externa: a que ocorre no final do verso;
e) Rima interna: a que ocorre no interior do verso;
f) Rimas consoantes: so aquelas cujos fonemas podem
ser consoantes ou vogais, o importante que a rima seja
integral a partir da ltima vogal tnica exemplo: meus
adeus; obscuro duro. Difere das toantes porque nestas o
final difere, igualando-se apenas no plano oral exemplo:
est encontrar (in Melo Neto, Joo Cabral. Morte e Vida
Severina);
g) Rimas morfologicamente pobres: so as que
pertencem mesma classe gramatical exemplo: amor
(substantivo) dor (substantivo).
h) Rimas morfologicamente ricas: so as que pertencem
classes gramaticais diferentes
exemplo: ardente
(adjetivo) somente (advrbio).
i) Rimas foneticamente pobres: so as que so idnticas
somente a partir da ltima vogal tnica exemplo: tristeza
natureza.
j) Rimas foneticamente ricas: so as que so idnticas
antes da ltima vogal tnica exemplo: espao passo.
k) Aliterao: a repetio da mesma consoante.
l) Paralelismo: a repetio da mesma construo
sinttica em versos diferentes.
m) Gradao: a sucesso de palavras que do a idia de
progressividade.
n) Enumerao: so as qualidades repetidas e sucessivas
de um determinado ser.
o) Encadeamento, cavalgamento ou "enjambement":
a ligao de dois versos diferentes para dar continuidade a
uma idia.
p) Metfora: o desvio da significao prpria de uma
palavra.
Caractersticas:
a) Verbos no pretrito perfeito do indicativo.
b) H a indicao do descaso pela amante ao pendurar o
vestido, "ltima pea de luxo" desta, no prego da parede.
c) Versos brancos em redondilha maior.
d) Ritmo cadenciado.
e) Presena do "enjambement" ("pus nesse").
131 07 E/la/ se/ foi/ de/ man/si//nho
132 07 e/ j/ na/ pon/ta/ da es/tra//da
Caractersticas:
a) Verbos no pretrito perfeito do indicativo.
b) H uma sinalefa no 132 verso ("pon/ta/ da es/tra/da").
c) Versos brancos em redondilha maior.
d) Ritmo forte.
133 07 vos/so/ pai/ a/pa/re/ci//a.
134 07 O/lhou/ pra/ mim/ em/ si/ln//cio,
Caractersticas:
a) Verbo no pretrito imperfeito do indicativo no 133
verso e no pretrito perfeito no 134.
b) Ritmo bem marcado.
c) Versos brancos em redondilha maior.
135 07 mal/ re/pa/rou/ no/ ves/ti//do
136 07 e/ dis/se a/pe/nas:/ Mu/lher,//
Caractersticas:
a) H uma sinalefa no 136 verso ("dis/se a/pe/nas").
b) Versos brancos em redondilha maior.
c) Verbos no pretrito perfeito do indicativo.
d) Ritmo bem marcado, mais lento quando inicia a fala do
marido.
137 07 pe/ mais/ um/ pra/to/ na/ me//sa,
138 07 Eu/ fiz,/ e/le/ se as/sen/tou,//
Caractersticas:
a) Observe-se que o ritmo, agora, mais lento e o timbre
mais alto, para demonstrar a autoridade do marido, a fora
que ele tem dentro de casa.
b) Verbo no imperativo afirmativo no 137 verso,
exatamente no intuito de reforar a superioridade do
homem e a submisso da mulher naquele lar.
c) No 138 verso, o verbo aparece no pretrito perfeito do
indicativo.
d) H sinalefa no verso 138 ("e/le/ se as/sen/tou").
e) Versos brancos em redondilha maior.
139 07 co/meu,/ lim/pou/ o/ su/or,//
140 07 e/ra/ sem/pre o/ mes/mo/ ho//mem,
Caractersticas:
a) O ritmo volta ao normal nesta estrofe.
b) H sinalefa no 140 verso ("sem/pre o/ mes/mo").
c) Verbos no pretrito perfeito do indicativo no 139 verso
e no pretrito imperfeito, tambm do indicativo, no 140.
d) Versos brancos em redondilha maior.
141 07 co/mi/a/ mei/o/ de/ la//do
142 07 e/ nem/ es/ta/va/ mais/ ve//lho.
Caractersticas:
a) Verbos no pretrito imperfeito do indicativo para dar a
idia de continuidade.
b) Versos brancos em redondilha maior.
c) Ritmo costumeiro.
143 07 O/ ba/ru/lho/ da/ co/mi//da
144 07 na/ bo/ca,/ me a/ca/len/ta//va,
Caractersticas:
a) Verbo no pretrito imperfeito do indicativo.
b) Ritmo mais lento, valorizando o sentimento de
segurana e/ou prazer ao saber do marido de volta casa.
c) Versos brancos em redondilha maior.
d) Presena de sinalefa no 144 verso ("bo/ca,/ me
a/ca/len/ta/va").
145 07 me/ da/va u/ma/ gran/de/ paz,//
146 07 um/ sen/ti/men/to es/qui/si//to
Caractersticas:
a) Verbo no pretrito imperfeito do indicativo.
b) H uma sinalefa impura no 145 verso ("da/va u/ma").
c) Versos brancos em redondilha maior.
d) Proximidade com a fala ao iniciar o verso com
pronome oblquo.
e) Ritmo compassado.
147 07 de/ que/ tu/do/ foi/ um/ so//nho,
148 07 ves/ti/do/ no/ h.../ nem/ na//da.
Caractersticas:
a) Verbo no pretrito perfeito do indicativo no 147 verso
e no presente, tornando realidade ali, com as filhas, no
148.
b) Versos brancos em redondilha maior.
c) Ritmo compassado e timbre mais acentuado no verso
148.
d) Uso de reticncias para marcar a evasividade do
pensamento da mulher, deixando que o leitor tire suas
prprias concluses.
149 07 Mi/nhas/ fi/lhas,/ eis/ que/ ou//o
150 07 vos/so/ pai/ su/bin/do a es/ca//da.
Caractersticas:
a) Uso do vocativo ("Minhas filhas").
b) Resgate da aliterao percebida l no incio do poema
("Minhas filhas").
c) Verbo no presente do indicativo no 149 verso,
retomando, de vez, o tempo do dilogo com as filhas.
d) Emprego do verbo no gerndio no verso 150, levando a
crer no contnuo regresso do pai ao lar, acontea o que
acontecer.
e) Versos brancos em redondilha maior.
f) Ritmo compassado e timbre elevado nesta estrofe para
finalizar o poema com chave de ouro.