PRUEBA DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE

GRADO SUPERIOR DE LA FORMACIN PROFESIONAL

ESPECFICA

Convocatoria Junio

20 de junio de 2007

Centro donde se realiza la prueba:

Localidad del centro:

IES
Datos del aspirante
Apellidos:

Nombre:

DNI/NIE/Otro:

IDIOMA: FRANCS
PARTE COMN

Calificacin
El/la Interesado/a

El/La corrector/a del ejercicio

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PARTE COMN - FRANCS

INSTRUCCIONES GENERALES PARA EL USO DEL CUADERNILLO DE

EXAMEN

Escriba con letras maysculas los datos que se le piden en la portada.

No escriba en los espacios sombreados.

PUNTUACIN Y CALIFICACIN

Lea atentamente las instrucciones para la realizacin de cada ejercicio y los criterios
de puntuacin y calificacin de cada pregunta o apartado.

ESCRIBA LAS RESPUESTAS CON LETRA CLARA.

SI SE EQUIVOCA, TACHE EL ERROR CON UNA LNEA: Esta respuesta es un
ejemplo

LEA CON ATENCIN LOS ENUNCIADOS DE LAS PREGUNTAS ANTES DE

RESPONDER.
LOS ENCARGADOS DE LA APLICACIN DE LA PRUEBA LES ADVERTIRN
DEL TIEMPO DE FINALIZACIN DE LA MISMA 5 MINUTOS ANTES DEL
FINAL.
DISPONE DE 1 HORA PARA LA REALIZACIN DE TODOS LOS EJERCICIOS
DE ESTA PARTE.

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INSTRUCCIONES ESPECFICAS DE ESTA MATERIA

Duracin de la prueba :1 hora

No est permitido el uso de ningn tipo de material de consulta.
CRITERIOS DE CALIFICACIN DE LA MATERIA

La prueba consta de un texto sobre el que se formulan cuatro preguntas y un ejercicio de

expresin escrita.
La puntuacin total del ejercicio alcanza los 10 puntos
La primera y la segunda pregunta estn relacionadas con la comprensin global lectora y
con la expresin escrita (sin parafrasear el texto). Se pide una respuesta que evite la
repeticin de palabras y expresiones del texto. ( 2 puntos cada pregunta)

La tercera pregunta est referida a la comprobacin del dominio lxico y tambin

gramatical: uso del imperativo. Se valorarn las frases bien construidas. ( 1 punto )
En la cuarta pregunta se valorarn los conocimientos gramaticales del alumno,
concretamente el paso de una frase en pasado al presente de indicativo. ( 1 punto )
La quinta pregunta mide la autonoma expresiva del alumno. Se valorar
positivamente la fluidez expresiva, la organizacin textual, la creatividad, la
correccin, la claridad y la coherencia de lo escrito, demostrando un cierto grado de
madurez y formacin.
Se valorar negativamente no alcanzar el mnimo de
palabras requerido (entre 70 y 80) , parafrasear el texto y no ceirse al tema
propuesto en la redaccin. (4 puntos)

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MANGEZ DU PAIN !
Les nutritionnistes ont reconnu leur erreur : non seulement *bannir le pain de notre
alimentation tait une stupidit, mais cet aliment qui existe depuis la nuit des temps est
indispensable notre quilibre et lon tablit une corrlation entre obsit et absence de
pain dans le menu. Alors pas dhsitation mangeons du pain, avec plaisir et gourmandise,
dautant plus que sa richesse en sucres lents en fait un combustible idal pour nos
neurones.
Autrefois, le prix du pain tait un sujet politique. Quand il augmentait, la population
ragissait avec colre. De nos jours, le pain est une *denre de base assez bon march, car
si les cots de production ont augment, le cot des matires premires, lui, a beaucoup
baiss.
Depuis les annes 50, la consommation de pain a diminu dun tiers en Europe. Les raisons
en sont la diversification de loffre en nourriture, le changement des habitudes alimentaires
et la croissance gnrale du pouvoir dachat, sans oublier partir des annes 60 le discours
des prophtes des rgimes amaigrissants qui nous ont amens chasser le pain de nos
tables. Il leur aura fallu quelques vingt ans pour mesurer leur erreur et sapercevoir que le
pain tait lun des meilleurs allis des rgimes minceur tout simplement parce que dilu par
les sucs gastriques il donne une merveilleuse sensation de satit.
*bannir :prohibir
*denre :producto

Questions :
(Rpondez aux questions suivantes en vitant de reproduire exactement le texte)

1. Daprs le texte, le pain fait-il grossir ? est-il mauvais pour notre sant
(2 points)

2. Selon le texte, le pain est-il cher ? (2 points)

3. Mangez du pain, mangeons du pain sont des conseils limpratif. Donnez 5

conseils pour avoir une bonne sant ou pour tre en forme, en utilisant
limpratif. (1 point)

4. Mettez ces phrases du texte au prsent de lindicatif (1 point)



Les nutritionnistes ont reconnu leur erreur

Les cots de productions ont augment

Le cot des matires premires, lui, a beaucoup baiss

Depuis les annes 50, la consommation de pain a diminu

Le pain tait lun des meilleurs allis des rgimes minceur

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5. Rdaction :
Quest-ce que tu penses des rgimes minceur ?, sont-ils dangereux ou sont-ils
ncessaires ? ton avis, quelles seraient les bonnes habitudes alimentaires
prendre pour tre en bonne sant ? (Entre 70 et 80 mots) 4 points).

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