CIENCIAS NATURALES 5 Grado

TEMPORALIDA
D

21, 24 y 28 de Septiembre y 1 de Octubre de 2015

BLOQUE
Practiquen hbitos saludables para prevenir enfermedades,
accidentes y situaciones de riesgo a partir del conocimiento de
su cuerpo.

PROPSITO

MBITO

APRENDIZAJES
ESPERADOS

ENFOQUE

Bloque I: Cmo mantener la

salud? Prevengo el sobrepeso, la
obesidad, las adicciones y los
embarazos
Formacin cientfica bsica a partir
de una metodologa de enseanza
que permita mejorar los procesos
de aprendizaje, implica que el nio
ample de manera gradual sus
niveles de representacin e
interpretacin respecto de
fenmenos y procesos naturales
acotados en profundidad por la
delimitacin conceptual.

Desarrollo humano y cuidado de la salud.

Explica los daos en los sistemas respiratorio, nervioso y circulatorio generados por el consumo de sustancias adictivas, como
tabaco, inhalables y bebidas alcohlicas.
Argumenta la importancia de prevenir situaciones de riesgo asociadas a las adicciones: accidentes, violencia de gnero y abuso
sexual.
POR QU DEBO EVITAR LAS ADICCIONES?
Relacin entre el consumo de sustancias adictivas y los trastornos eventuales y permanentes en el funcionamiento de los

CONTENIDOS

sistemas respiratorio, nervioso y circulatorio.

Toma de decisiones respecto a evitar el consumo de sustancias adictivas.
Situaciones de riesgo en la adolescencia asociadas a las adicciones: accidentes, violencia de gnero y abuso sexual.
Prevencin de situaciones de riesgo en la adolescencia.

COMPETENCIA
SA
DESARROLLAR

Libro de texto: Tema 2: Situaciones de riesgo en la

adolescencia

Toma de decisiones informadas para el

cuidado del ambiente y la promocin de la
salud orientadas a la cultura de la
prevencin.

Trabajo extra-clase:
Buscar recortes de
revistas
o
Tarea extra-clase:
peridicos
donde
traer recortes sobre
aparezcan:
tus lugares, de
anuncios
personas o de
publicidad
situaciones
donde
bebidas alcohlicas
sentir y
y te hagan
cigarros,
protegido. de
anuncios
prevencin
de
adicciones.

REFERENCIA
S

Casos de situacin de riesgo (s.f.) recuperado el da 16 de

septiembre del 2015 de
http://www.ensech.edu.mx/docs/Antologia%20PAR/8vo.
%20semestre/2Atencion%20educativa%20a%20los
%20adolescentes%20en%20situaciones%20de
%20riesgo/ATENCION%20EDUCATIVA%20A%20LOS
%20ADOLESCENTES%20EN%20RIESGO.pdf
Situaciones de riesgo en la adolescencia (s.f.) recuperado el
da 16 de septiembre del 2015 de
http://reeduca.com/adolescencia-conductasriesgo.aspx

Conductas de riesgo en la adolescencia (s.f.) recuperado el da

16 de septiembre del 2015 de
http://webcache.googleusercontent.com/search?
q=cache:bfxup6CkSD4J:escuela.med.puc.cl/paginas/ops/curso/

GEOGRAFA 5 Grado

TEMPORALIDA
D

PROPSITO

21 y 28 de Septiembre y 2 de Octubre de 2015

BLOQUE

Reconocer la distribucin y las relaciones de los componentes

naturales, sociales, culturales, econmicos y polticos del
espacio geogrfico para caracterizar sus diferencias en las
escalas local, estatal, nacional, continental y mundial

ENFOQUE

Bloque I: Los continentes

Formativo a partir del desarrollo integral de
conceptos habilidades y actitudes,
establecindolo como el espacio
socialmente construido, percibido, vivido y
continuamente transformado por las
relaciones e interrelaciones de sus
componentes a largo plazo.

EJE TEMTICO

Espacio Geogrfico y Mapas

APRENDIZAJES
ESPERADOS

Reconoce en mapas la extensin y los lmites territoriales de los continentes de la Tierra.

CONTENIDOS

Localizacin en mapas de los continentes de la Tierra: frica,

Antrtida, Amrica, Asia, Europa y Oceana.

REFERENCI
AS

Libro de texto: Leccin 3 Para qu me

sirven los mapas?
Planisferio
Atlas de Geografa del mundo

Diferencias en la extensin y en los lmites territoriales de los

continentes.

COMPETENCIA
SA
DESARROLLAR
Manejo de la
informacin
geogrfica

RECURSOS
DIDCTICO

EVALUACIN Y EVIDENCIAS
Desempeo:

Participacin-lluvia de ideas
o Ideas acerca de los mapas.
o Tipos de representaciones
Actitudes:

Rbrica de actitudes

Producto:

Rbrica de Exposicin
o Presentacin de tipos de proyecciones.
extra-clase:
Conocimiento:

Trabajo
Realizan
una

presentacin
en
Power Point de 2
Proyecciones
Cartogrficas,
deben
incluir:
esquema/imagen de
la
proyeccin,
caractersticas y en
qu ao se usaba.

Registro en lista
o Elementos de los mapas
o Situacin

SECUENCIA DIDCTICA

Material Cartogrfico
Tecnologas
de
la
Informacin
y
la
Comunicacin (TIC)
Recursos
Audiovisuales
Libros de Texto

RELACIN CON OTRAS

ASIGNATURAS
Matemticas (Desafos):
Orientacin en los mapas