Bizu Portugues 35090 (Decrip)

KATIA FIGUEIRA MANTOVANI 30027482855
BIZU DO PONTO LNGUA PORTUGUESA PARA ACE-MDIC

PROFESSOR ALBERT IGLSIA
I3
00
27
48
28
55
Ol, prezado aluno!

Este material foi elaborado especialmente para voc que ir se submeter
prova da Esaf para o MDIC. Nele voc encontrar um verdadeiro bizu dos
principais assuntos que a banca costuma cobrar nos concursos. No hora para nos
prolongarmos com extensas explicaes sobre o contedo programtico. O objetivo
aqui fazer voc lembrar pontos importantes do programa.
ORTOGRAFIA E ACENTUAO
ACERCA DE x A CERCA DE x H CERCA DE
a)
Hoje falaremos acerca dos pronomes. (locuo prepositiva dos = de + os
, equivale-se a sobre)
TO
VA
b)
Os primeiros colonizadores surgiram h cerca de quinhentos anos. (refere-se a
acontecimento passado)
AN
c)
Estamos a cerca de quatro meses da prova. (refere-se a acontecimento futuro;
distncia)
(ESAF/ANA/ANALISTA E ESPECIALISTA/2009) Assinale a opo que corresponde
a erro gramatical.
EI
1.
00
27
48
28
55
KA
TI
A
FI
G
O
Brasil
possui
cerca
de(1)
4
milhes
de
hectares
20
anos.
irrigados:
rea
que
pode
ser
triplicada
em(2)
na
produo
um
dos
pases
mais
importantes(3)
de
alimentos,
mas,
apesar
de(4)
sua
vocao
para
a
agricultura
irrigada,
ainda
so
necessrias
estratgias
para
explorar
racionalmente
esse
potencial.
Hoje,
a
captao
e
o
consumo
de
gua
para
a
irrigao
representa(5),
respectivamente,
46%
e
69%
dos
valores
totais
captados
e consumidos.
c) 3
d) 4
VA
b) 2
e) 5
TO
a) 1
I3
(Adaptado de Denise Caputo

http://www.ana.gov.br/SalaImprensa/noticias)
AN
Comentrio Entenda erro gramatical como qualquer deslize (ortografia,

concordncia, regncia, emprego de pronome etc.) na construo de frases.
FI
G
EI
Somente nos interessam os itens 1 e 4. A expresso cerca de indica

quantidade aproximada e est escrita com correo. A grafia da expresso apesar de
(de valor semntico concessivo) no deve ser associada da expresso a partir de,
cuja parte inicial constituda por dois vocbulos distintos e escritos separadamente.
KA
TI
Resposta Os itens 1 e 4 esto corretos e no correspondem ao gabarito oficial, que

apontou a letra E, por haver problema de concordncia entre o sujeito composto
representado pelos ncleos captao e consumo e a forma verbal representa,
que deveria ser representam.
VERBO
2.
(ESAF/SEFAZ-SP/APOFP/2009)
seguinte.
Prof. Albert Iglsia
Em
relao
ao
texto,
julgue
www.pontodosconcursos.com.br
proposio
O contedo deste curso de uso exclusivo de KATIA FIGUEIRA MANTOVANI 30027482855, vedada, por quaisquer meios e a qualquer ttulo, a sua
reproduo, cpia, divulgao e distribuio, sujeitando-se os infratores responsabilizao civil e criminal.

[...]
Sabe-se
que
uma
reduo
da
taxa
Selic
nunca
repercute
plenamente
nas
taxas
de
juros
dos
bancos,
que,
sob
o
pretexto
da
elevao
da
inadimplncia,
aumentaram
os
seus
spreads
(diferena
entre a taxa de captao e de aplicao). [...]
15
I3
00
27
48
28
55
(O Estado de S. Paulo, Editorial, 16/1/2009)

Em Sabe-se(.15), o pronome -se indica voz reflexiva.
Comentrio Fique de olho na estrutura formada por VTD + SE, pois ela
geralmente caracteriza voz passiva, com sujeito expresso no perodo: que uma
reduo da taxa Selic...
TO
VA
Resposta Item errado.
(ESAF/ANA/ANALISTA E ESPECIALISA/2009) Em relao ao texto abaixo, julgue

a proposio seguinte.
AN
3.
EI
O
tratamento
de
esgotos
fundamental
para
qualquer
programa
de
despoluio
das
guas.
Em
grande
parte
das
situaes,
a
viabilidade
econmica
das
estaes
de
tratamento
de
esgotos
(ETE)
reconhecidamente
reduzida,
em
razo
dos
altos
investimentos
iniciais
necessrios
sua
construo
e,
em
alguns
casos,
dos
altos
custos
operacionais.
Por
esses
motivos
que
mesmo
os
pases
desenvolvidos
tm
incentivado
financeiramente
os
investimentos
de
Prestadores
de
Servios
em
ETE,
como
os
Estados
Unidos
e
pases
da Comunidade Europeia. [...]
KA
TI
A
FI
G
27
48
28
55
10
(http://www.ana.gov.br/prodes/prodes.asp)
I3
00
A forma verbal tm(. 8) est no plural porque concorda com os pases

desenvolvidos.
AN
TO
VA
Comentrio Conjugados na terceira pessoa do singular, os verbos ter e vir no

recebem acento: ele tem/vem. Caso o sujeito deles seja uma expresso equivalente
terceira pessoa do plural, o acento ser obrigatoriamente empregado para
estabelecer a diferena que houve no nmero da expresso: ...os pases
desenvolvidos tm/vm...
Eles
PRONOME
TI
FI
G
EI
RESPOSTA Item certo.
KA
4.
5
15
(ESAF/STN/AFC/2008) Com base no texto, assinale a opo incorreta.

[...]
No
h
medida
mgica
e
salvadora
que
faa
cotaes
se estabilizarem e o investidor recuperar o sono. [...]
Aos
bilhes
empenhados
para
permitir
ao
Morgan
digerir
o
Bear
Stearns,
em
maro;
ao
dinheiro
sacado
a
fim
de
evitar
a
quebra
das
gigantes
Fannie
Mae
e
Freddie
Mac,
redescontadoras
de
hipotecas,
o
governo
e
o
Fed,
o
BC
dos
EUA,
decidiram
somar
US$85
bilhes
Prof. Albert Iglsia

para
salvar
tranqilidade. [...]
AIG.
Decepcionou-se
quem
esperava
a)
Em se estabilizarem (l.6), o se indica que o sujeito indeterminado.
b)
Em Decepcionou-se (l.18), o se justifica-se porque o verbo est sendo

empregado como pronominal.
I3
00
27
48
28
55
Comentrio Alternativa A: vejamos, antes, as situaes que caracterizam sujeito

indeterminado.
a) Verbo na terceira pessoa do plural, sem que haja referncia a outro

termo anteriormente identificado.
TO
VA
Telefonaram para voc.

Gritaram muito.
AN
b) Pronome oblquo SE junto a verbos de ligao, intransitivos,

transitivos indiretos ou transitivos diretos cujos objetos diretos estejam
preposicionados; os verbos ficam sempre na terceira pessoa do singular:
KA
TI
A
FI
G
EI
Ficou-se feliz.
Vive-se bem.
Gosta-se de voc.
Bebeu-se do vinho. (caso a preposio fosse retirada bebeu-se o
vinho , teramos uma voz passiva sinttica com sujeito representado
pelo termo o vinho = o vinho foi bebido).
55
No h ento nenhuma das duas condies. A referncia ao termo

cotaes (l. 5), sujeito do verbo estabilizar-se, do qual o se parte integrante.
00
27
48
28
ATENO! Fique de olho em qualquer SE que surgir nas provas, principalmente nas
da Esaf. Circule-o imediatamente e analise o verbo que o acompanha. A Esaf gosta de
brincar com esse pronome. Pode esperar na sua prova uma questo sobre ele.
AN
TO
VA
I3
Alternativa B: esclareo que verbos pronominais so aqueles que

geralmente exprimem sentimento ou mudana de estado: admirar-se, arrepende-se,
atrever-se, indignar-se, queixar-se, congelar-se, derreter-se etc. O pronome que os
acompanha parte integrante do verbo e no desempenha funo sinttica.
CONJUNES E ORAES
EI
Resposta A
(ESAF/ANA/Analista e Especialista/2009) Em relao ao texto abaixo, analise as

proposies a seguir.
FI
G
5.
KA
TI
O tratamento de esgotos fundamental para qualquer programa de

despoluio das guas. Em grande parte das situaes, a viabilidade
econmica
das
estaes
de
tratamento
de
esgotos
(ETE)
reconhecidamente reduzida, em razo dos altos investimentos iniciais

5
necessrios sua construo e, em alguns casos, dos altos custos
operacionais. Por esses motivos que mesmo os pases desenvolvidos tm
incentivado financeiramente os investimentos de Prestadores de Servios
em ETE, como os Estados Unidos e pases da Comunidade Europeia. No
Brasil, o problema de viabilidade econmica do investimento pblico
10
torna-se ainda mais agudo, devido elevada parcela de populao de
baixa renda. No entanto, vale ressaltar que a gua de qualidade
3
Prof. Albert Iglsia

tambm um fator de excluso social, uma vez que a populao de
baixa renda dificilmente tem condies de comprar gua de qualidade
para beber ou at mesmo de pagar assistncia mdica para remediar as
doenas de veiculao hdrica, decorrentes da ausncia de saneamento
bsico.
15
I3
00
27
48
28
55
(http://www.ana.gov.br/prodes/prodes.asp)
Mantm-se a correo gramatical do perodo se a conjuno No entanto (. 11)

for substituda por qualquer uma das seguintes: Porm, Todavia, Entretanto,
Contudo.
b)
Estaria gramaticalmente correta a substituio de uma vez que (. 12) por

porquanto.
a)
AN
TO
VA
Comentrio A conjuno No entanto inicia orao de valor semntico

adversativo. A substituio dela pelas conjunes sugeridas pelo examinador
preserva a correo gramatical do perodo.
55
KA
TI
A
FI
G
EI
A orao principiada pela locuo conjuntiva uma vez que exprime

a causa ou o motivo de a gua de qualidade tambm ser um fator de excluso
social. Porquanto tambm pode ser usada para substituir aquela locuo sem que a
correo gramatical seja prejudicada. CUIDADO apenas com o fato de que porquanto
pode, ainda, integrar orao coordenada sindtica explicativa.
Fica aqui uma dica: porquanto = porque (subordinativa causal
ou coordenativa explicativa); no deve ser trocada por conquanto (subordinativa
concessiva). Parece bobagem, mas isso que os examinadores gostam de explorar
em provas.
00
27
48
28
Resposta As duas proposies esto corretas.

CONCORDNCIA
(ESAF/STN/AFC/2008) Assinale o segmento inteiramente correto quanto

morfossintaxe, concordncia, regncia e coerncia textual.
a)
O esgotamento do modelo de administrao burocrtica, que primava

excessivamente pelo respeito s normas e procedimentos internos do setor
pblico, obstavam-se a criatividade e a autonomia dos profissionais encarregados
de aes que melhor atendessem s demandas da sociedade.
b)
Com o esgotamento do modelo de administrao burocrtica, que se regia

excessivamente pelo respeito s normas e procedimentos internos do setor
pblico, fomentou-se a criatividade e a autonomia dos profissionais encarregados
de aes que melhor atendessem as demandas da sociedade.
FI
G
EI
AN
TO
VA
I3
6.
KA
TI
Comentrio Alternativa A Percebeu o erro agora? No? Olhe para a forma verbal
obstavam-se. Quem o sujeito dela? Acertou se voc disse toda a expresso O
esgotamento do modelo de administrao burocrtica, cujo ncleo esgotamento
encontra-se no singular, o que exige que o verbo tambm permanea no
singular (obstava-se).
Vou contar-lhe um segredo: a Esaf campe de empregar verbos
no plural com o ncleo do sujeito no singular. Sabe qual a estratgia dela para
enganar os candidatos? Primeiro ela escolhe como sujeito uma expresso longa, em
que o ncleo (no singular) fique l atrs. Depois ela emprega o verbo (no plural) aps
Prof. Albert Iglsia

uma palavra ou expresso no plural. Toda essa engenhosidade para que o candidato
se distraia e perca de vista o verdadeiro ncleo do sujeito. Cuidado!
I3
00
27
48
28
55
Mesmo se voc no percebeu esse problema, poderia se safar

notando a ausncia do acento grave indicativo da crase (outro assunto muito exigido
pela Esaf) nos termos a criatividade e a autonomia: quem se obsta, obsta-se a
algo ou a algum. Empregue uma palavra masculina no lugar de criatividade e
autonomia.
Use,
por
exemplo,
criador
e
autnomo.
Lembre-se da regrinha de ouro: ao(s) para o masculino, (s) para o feminino.
Alternativa B Est correta, coesa, coerente. Chamo a sua ateno
para dois detalhes importantes, a saber
AN
TO
VA
a) a estrutura ...fomentou-se a criatividade e a autonomia..

representa voz passiva sinttica ou pronominal (formada por verbo transitivo
direto seguido do pronome apassivador se). Na dvida, transforme-a em voz passiva
analtica ou verbal (aquela formada com uma locuo verbal, em que o verbo
auxiliar de ligao [ser, estar, ficar] e o verbo principal encontra-se no particpio):
...foi fomentada a criatividade e a autonomia...;
FI
G
EI
b) o verbo fomentar foi utilizado no singular por concordar

atrativamente com o ncleo mais prximo do sujeito composto: criatividade. A
norma gramatical estabelece que o verbo e o sujeito de uma orao concordam
em nmero e pessoa.
KA
TI
A
"O outono mais estao da alma..." (C. D. A.)

"Todas estavam ainda verdes." (C. D. A.)
28
55
Resposta B
27
48
REGNCIA E CRASE
(ESAF/STN/AFC/2008) Analise a assertiva abaixo sobre aspectos lingsticos do
trecho a seguir.
VA
(Joo Luiz Coelho da Rocha, Direito&Justia, Correio Braziliense, 29/9/2008, com adaptaes)
EI
AN
15
Em matria concernente a responsabilizao de scios

[...]
as
quais,
nessa
circunstncia,
e
frente a determinao contundente do Judicirio, se
continuam, podem dar margem a indenizaes por
dano moral.
TO
I3
00
7.
FI
G
Falta o acento indicador de crase em: concernente a (l.1); frente a

determinao (l.16) e margem a indenizaes (l.17).
KA
TI
Comentrio O acento indicativo de crase deve ser empregado nas duas primeiras
expresses. Em concernente a responsabilizao o adjetivo (termo regente)
concernente reclama preposio a ( um caso de regncia nominal) e o
substantivo feminino (termo regido) responsabilizao admite o artigo feminino
a. Pronto! Eis as condies ideais pra o surgimento da crase, que indicada por
meio do acento grave (`). Vamos analisar a segunda expresso de forma mais
simples e prtica. Experimente trocar a palavra determinao por empenho:
...frente ao empenho... Nota-se a presena concomitante da preposio e do artigo.
Bem, se usamos ao diante do masculino, devemos usar para o feminino:
...frente determinao... Entretanto, a crase no surge com a seguinte estrutura:
5
Prof. Albert Iglsia

singular + plural (guarde bem essa estrutura). Logo, a expresso margem a
indenizaes rejeita o emprego do acento grave indicativo de crase.
Resposta: Item errado.
I3
00
27
48
28
55
PONTUAO
(ESAF/STN/AFC/2008) Aponte o trecho com pontuao correta.
a)
Se o Estado estabeleceu o incentivo prorrogao da licena-maternidade s

trabalhadoras de empresas privadas, deve, bem antes, dar-lhes o exemplo e
admitir, desde j, a obrigao para si. Alis, porque pblicos tambm so os
fundos que financiam a poltica de incentivo, realizados mediante renncia fiscal,
incongruente pensar que, de um lado, o poder pblico possa incentivar as
empresas, com fundos pblicos, e, de outro, no se submeta ao objeto
incentivado, arcando-o com os mesmos fundos.
b)
Se o Estado, estabeleceu o incentivo prorrogao da licena-maternidade s

admitir, desde j, a obrigao para si, alis porque pblicos tambm so os
c)
Se, o Estado estabeleceu o incentivo prorrogao da licena-maternidade s

trabalhadoras de empresas privadas deve, bem antes, dar-lhes o exemplo e
admitir, desde j, a obrigao para si; alis, porque pblicos tambm so os
fundos que financiam a poltica de incentivo realizados mediante renncia fiscal,
d)

admitir desde j a obrigao para si. Alis, porque pblicos tambm so os
fundos, que financiam a poltica de incentivo, realizados mediante renncia fiscal,
incongruente pensar, que de um lado, o poder pblico possa incentivar as
e)

admitir, desde j, a obrigao para si, alis porque, pblicos tambm so os
fundos que financiam a poltica de incentivo, realizados mediante renncia fiscal;
incongruente pensar, que de um lado o poder pblico possa incentivar as
empresas com fundos pblicos e, de outro, no se submeta ao objeto
KA
TI
FI
G
EI
AN
TO
VA
I3
00
27
48
28
55
KA
TI
A
FI
G
EI
AN
TO
VA
8.
(Jean P. Ruzzarin, Direito&Justia, Correio Braziliense, 29/9/2008, com adaptaes)
Comentrio Alternativa B Um erro aparece logo no incio: o emprego da vrgula

separando o sujeito o Estado do verbo estabeleceu. Os estudos dos sinais de
pontuao ensinam-nos que entre o sujeito e verbo da orao e entre este e o
Prof. Albert Iglsia

objeto (direto ou indireto) no deve haver pausa. A exceo fica por conta
dos casos em que entre tais termos haja outro intercalado. Exemplo:
Se o Estado, que o responsvel pela manuteno dos direitos
sociais, estabeleceu...
Espero, sinceramente, uma resposta satisfatria.
AN
TO
VA
I3
00
27
48
28
55
Alm disso, o segmento alis porque pblicos tambm so os

incongruente pensar... melhor estaria em pargrafo distinto do anterior, conferindo
ao texto clareza. Para isso, o emprego do ponto deveria ocupar o lugar da vrgula
antes da palavra denotativa de ressalva alis. O uso do ponto-e-vrgula serviria para
esclarecer a informao, embora desse ao contedo uma pausa menor do que o
ponto. No mesmo trecho percebe-se a ausncia de uma vrgula imediatamente aps o
vocbulo alis, j que a orao subordinada causal porque pblicos tambm so
os fundos que financiam a poltica de incentivo encontra-se antecipada sua
principal.
KA
TI
A
FI
G
EI
A vrgula deve ser empregada obrigatoriamente para separar

oraes adverbiais antecipadas ou intercaladas (quando elas vierem na ordem
direta, o emprego facultativo): Ao anoitecer, saram. A vrgula facultativa
quando a funo adverbial for desempenhada por termo nominal: Neste
momento, o peloto se ps em fuga. Aqui o aluno deve admitir certa flexibilidade,
pois h muitos gramticos e escritores que no a empregam.
27
48
28
55
Alternativa C Houve o que chamamos de fragmentao de frase,

pois a conjuno subordinativa Se foi indevidamente separada da orao condicional
que introduz. A orao realizados mediante renncia fiscal subordinada adjetiva
explicativa (reduzida de particpio). Por ter carter acessrio, surge sempre
destacada (por meio de vrgulas, travesses, parnteses) do termo a que se refere.
TO
VA
I3
00
Alternativa D A orao que financiam a poltica de incentivo

restringe o significado do vocbulo fundos, particularizando-o. Ela equivale a um
adjetivo restritivo e funciona sintaticamente como orao subordinada adjetiva
restritiva. Diferentemente do caso anterior, o emprego da vrgula proibido para
isolar tais oraes. Comparem:
Os alunos do Ponto, que so inteligentes, passaro. (orao

subordinada adjetiva de valor semntico explicativo; agora s
h alunos inteligentes e todos passaro)
TI
FI
G
EI
AN
Os alunos do Ponto que so inteligentes passaro. (orao

subordinada adjetiva de valor semntico restritivo; admite-se
que no Ponto h alunos inteligentes e no inteligentes e que apenas
aqueles passaro)
KA
Tambm a vrgula foi mal empregada no trecho ...pensar, que de

um lado, o poder pblico..., pois separou indevidamente o verbo pensar do
seu complemento: que [...] o poder pblico.
Alternativa E Os problemas encontram-se no trecho ...alis
porque, pblicos tambm so os fundos que financiam a poltica de incentivo,
realizados mediante renncia fiscal; incongruente pensar, que de um lado o poder
pblico.... Conforme explicaes anteriores, eis a reescritura adequada: ...Alis,
porque pblicos tambm so os fundos que financiam a poltica de incentivos,
realizados mediante renncia fiscal, incongruente pensar que, de um lado, o poder
7
Prof. Albert Iglsia

pblico.... Ressalte-se que a utilizao do ponto-e-vrgula aps fiscal, isolando
orao subordinada adverbial antecipada (e, ao mesmo, tempo isolando a adjetiva
explicativa) no encontra indicaes nos estudos de pontuao.
Resposta A
I3
00
27
48
28
55
TEXTO (COESO; COERNCIA; ORDENAO)

9.
(ESAF/STN/AFC/2008) Assinale a opo que constitui continuao coesa e

coerente para o texto abaixo.
EI
AN
TO
VA
Faz
vinte
anos
que
foi
promulgada
a
Constituio
de
1988,
chamada
cidad
pelo
ento
presidente
da
Assemblia
Nacional
Constituinte,
Ulysses
Guimares.
Pode
haver
algum
exagero
nesse
epteto.
Mas
hoje
est
claro
que
a
Constituio
de
1988
promoveu
um
avano
no
conceito
de
cidadania.
Ela
contribuiu
para
sua
popularizao,
diz
o
historiador
Jos
Murilo
de
Carvalho,
da
Universidade
Federal
do
Rio
de
Janeiro
(UFRJ).
E
introduziu
instrumentos
legais
importantes
de
afirmao
democrtica.
Ao
mesmo tempo, a Constituio ficou incompleta.
Por isso, em 1988, a Constituio trouxe inovaes que hoje parecem triviais.
Durante mais de 150 anos, os analfabetos maioria ou um nmero expressivo
da populao estiveram excludos da vida poltica.
b)
At hoje, sofre um aperfeioamento contnuo que leva muitos a consider-la uma

colcha de retalhos em eterna reforma, descolada da realidade de uma
economia moderna.
c)
Pois a Constituio garantiu a eles o direito ao voto, assim como aos menores
entre 16 e 18 anos. Tambm concedeu a todo cidado o direito de saber todas as
informaes que o governo guarda sobre ele, um recurso conhecido como habeas
data.
d)
Para atend-los, depois da Constituio, foram elaborados nos anos seguintes um

novo Cdigo Civil, o Cdigo de Defesa do Consumidor, o Estatuto da Criana e do
Adolescente e o Estatuto do Idoso.
e)
Tanto que o racismo passou a ser considerado crime inafianvel. H ainda um

captulo inovador sobre meio ambiente e uma legislao sobre a questo
indgena que, se no evita conflitos pontuais, pelo menos protege a minoria.
FI
G
EI
AN
TO
VA
I3
00
27
48
28
55
KA
TI
A
FI
G
a)
(Leandro Loyola, Revista poca, 17 de setembro de 2008)
KA
TI
Comentrio Nesse tipo de questo, voc deve atentar basicamente para dois
aspectos: o assunto tratado no trecho inicial e a continuao apresentada pela
banca; os elementos de coeso (conjunes e pronomes principalmente) que
iniciam o trecho sugerido como continuao coesa e coerente. Perceba que o texto
inicia ressaltando a importncia da Constituio de 1988 para o avano da cidadania.
Em seu final, porm, o texto aponta para um aspecto negativo da Carta Magna. O que
se pode esperar que a continuao do texto traga mais informaes sobre essa
falha, por meio de exemplos ou explicaes mais detalhadas sobre o assunto. De uma
forma ou de outra, o texto limita-se a discutir aspectos da Constituio e parece longe
de uma concluso. Veja agora o que a Esaf props.
Prof. Albert Iglsia

Alternativa A O perodo inicial de carter conclusivo e o exemplo
seguinte sobre uma inovao (quando o que se esperava era um exemplo
caracterstico do problema anunciado) desviam-se da linha argumentativa do
texto.
I3
00
27
48
28
55
Alternativa C Por meio do pronome eles (elemento de coeso),

buscou-se fazer referncia a elemento anteriormente mencionado. Mas que elemento
esse? Alm disso, no h motivos para se tratar do direito ao voto e do habeas
data, avanos da Constituio, pois a expectativa sobre algo negativo dela.
Alternativa D Incoerncia semelhante surge aqui: o emprego do

pronome oblquo os (los) como elemento de referncia a termo no
mencionado antes.
AN
TO
VA
Alternativa E Mais uma vez o mesmo problema. Falar da forma

como o racismo passou a ser entendido e de outras inovaes prejudica a coerncia
textual. Espera-se que a ideia final sobre o fato de a Constituio de 1988 ser
incompleta seja retomada, exatamente como ocorreu na letra B.
Resposta B
FI
G
EI
10. (ESAF/STN/AFC/2008) Os trechos a seguir constituem um texto adaptado do

Editorial do Jornal do Brasil, 15/09/2008, que esto desordenados. Ordene-os
nos parnteses e assinale a opo correspondente.
O resultado desse levantamento aponta para uma elevao da temperatura e
para a reduo das chuvas em parte da Floresta Amaznica, o que poderia
transformar, nas prximas dcadas, a maior e mais importante reserva de
biodiversidade mundial num imenso semi-rido.
()
Estudo apresentado em Belm pelo Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais

(INPE) revela dados alarmantes sobre a devastao em dois Estados da
Federao: o Par e o Maranho, que, somados, correspondem a 18% do
territrio brasileiro e a 30% da Amaznia Legal.
()
Explicando melhor esse resultado: o documento mostra que o clima da regio se

tornar cada vez mais quente e seco, com redues de chuva que podem ficar
entre 2 e 4 milmetros por dia, no perodo de 2071-2100, quando comparado
com o atual clima da regio.
()
Se no plano interno o pas conseguir reverter o cenrio dramtico antecipado

pelos relatrios, alcanar um relativo grau de crescimento sustentvel e mantiver
a poltica de incentivo aos biocombustveis, o pas ter um enorme handicap na
hora de cobrar das naes mais ricas, historicamente as maiores responsveis
pela poluio global, mas tambm as mais reticentes quanto aceitao de
metas de reduo de gases poluentes, o uso racional dos recursos naturais.
TI
FI
G
EI
AN
TO
VA
I3
00
27
48
28
55
KA
TI
A
()
KA
()
A temperatura deve aumentar em toda a regio leste do Par at o Nordeste,

chegando a at 7 graus nas regies do leste da Amaznia e no norte do
Maranho (levando-se em considerao um cenrio mais pessimista, com alta
concentrao de gases do efeito estufa) ou a at 4 graus acima do atual, em
condies mais otimistas.
a) 2, 3, 1, 5, 4
b) 4, 3, 2, 1, 5
c) 4, 5, 3, 2, 1
d) 2, 1, 3, 5, 4
Prof. Albert Iglsia

e) 4, 1, 2, 3, 5
Comentrio Nesse tipo de questo, vale a dica que dei ao comentar a questo
anterior. Comece analisando a possibilidade de o pargrafo 3, 4, 5 ou 2 iniciar o
texto. Por qu? Porque, de acordo com as alternativas, somente um deles pode ser o
pargrafo de abertura.
I3
00
27
48
28
55
No 3 pargrafo, por meio do elemento de coeso esse, h uma

referncia a certo resultado que, sendo ele mesmo o incio do texto, no encontra
precedente. Portanto esta hiptese est descartada. Elimine a opo A.
AN
TO
VA
O 4 pargrafo faz meno a um cenrio dramtico antecipado pelos

relatrios. Convm indagar que cenrio e que relatrios so esses, j que antes
(sendo este o pargrafo inicial) no h informaes sobre eles e depois essa
ideia no desenvolvida no 3 nem no 1 pargrafos. As ideias nele contidas
exprimem muito mais a concluso de um ponto de vista sobre determinado assunto
do que a introduo dele. Portanto as alternativas B, C e E devem ser descartadas.
KA
TI
A
FI
G
EI
Para confirmar a resposta, perceba que nas alternativas A, B, C e E o

3 pargrafo vem antes do 1 (recebe uma numerao menor do que a dele). Ocorre
que o 3 pargrafo apresenta uma explicao melhor sobre o resultado dos estudos
do INPE. Ora, que lgica teria a retomada (no 1 pargrafo) de tal resultado se sobre
ele j fosse dada uma melhor explicao? Isso prejudicaria a progresso textual.
Na verdade, o 3 pargrafo detalha as informaes contidas no 1 pargrafo e deve,
por isso, vir depois dele. Apenas na alternativa D essa situao contemplada.
Resposta D
KA
TI
FI
G
EI
AN
TO
VA
I3
00
27
48
28
55
So esses os bizus que julgo importantes neste momento que

antecede a prova.
Desejo que Deus o abenoe e que o seu desempenho na prova seja
excelente.
Professor Albert Iglsia
Prof. Albert Iglsia
10

Bizu Portugues 35090 (Decrip)

Caricato da

Informazioni sul documento

Copyright

Formati disponibili

Condividi questo documento

Condividi o incorpora il documento

Opzioni di condivisione

Hai trovato utile questo documento?

Questo contenuto è inappropriato?

Copyright:

Formati disponibili

Bizu Portugues 35090 (Decrip)

Caricato da

Copyright:

Formati disponibili

KATIA FIGUEIRA MANTOVANI 30027482855

BIZU DO PONTO LNGUA PORTUGUESA PARA ACE-MDIC

Ol, prezado aluno!

ACERCA DE x A CERCA DE x H CERCA DE

(Adaptado de Denise Caputo

Comentrio Entenda erro gramatical como qualquer deslize (ortografia,

Somente nos interessam os itens 1 e 4. A expresso cerca de indica

Resposta Os itens 1 e 4 esto corretos e no correspondem ao gabarito oficial, que

Prof. Albert Iglsia

KATIA FIGUEIRA MANTOVANI 30027482855

BIZU DO PONTO LNGUA PORTUGUESA PARA ACE-MDIC

(O Estado de S. Paulo, Editorial, 16/1/2009)

Resposta Item errado.

(ESAF/ANA/ANALISTA E ESPECIALISA/2009) Em relao ao texto abaixo, julgue

A forma verbal tm(. 8) est no plural porque concorda com os pases

Comentrio Conjugados na terceira pessoa do singular, os verbos ter e vir no

RESPOSTA Item certo.

(ESAF/STN/AFC/2008) Com base no texto, assinale a opo incorreta.

Prof. Albert Iglsia

KATIA FIGUEIRA MANTOVANI 30027482855

BIZU DO PONTO LNGUA PORTUGUESA PARA ACE-MDIC

Em se estabilizarem (l.6), o se indica que o sujeito indeterminado.

Em Decepcionou-se (l.18), o se justifica-se porque o verbo est sendo

Comentrio Alternativa A: vejamos, antes, as situaes que caracterizam sujeito

a) Verbo na terceira pessoa do plural, sem que haja referncia a outro

Telefonaram para voc.

b) Pronome oblquo SE junto a verbos de ligao, intransitivos,

No h ento nenhuma das duas condies. A referncia ao termo

Alternativa B: esclareo que verbos pronominais so aqueles que

(ESAF/ANA/Analista e Especialista/2009) Em relao ao texto abaixo, analise as

O tratamento de esgotos fundamental para qualquer programa de

reconhecidamente reduzida, em razo dos altos investimentos iniciais

KATIA FIGUEIRA MANTOVANI 30027482855

BIZU DO PONTO LNGUA PORTUGUESA PARA ACE-MDIC

Mantm-se a correo gramatical do perodo se a conjuno No entanto (. 11)

Estaria gramaticalmente correta a substituio de uma vez que (. 12) por

Comentrio A conjuno No entanto inicia orao de valor semntico

A orao principiada pela locuo conjuntiva uma vez que exprime

Resposta As duas proposies esto corretas.

(ESAF/STN/AFC/2008) Assinale o segmento inteiramente correto quanto

O esgotamento do modelo de administrao burocrtica, que primava

Com o esgotamento do modelo de administrao burocrtica, que se regia

KATIA FIGUEIRA MANTOVANI 30027482855

BIZU DO PONTO LNGUA PORTUGUESA PARA ACE-MDIC

Mesmo se voc no percebeu esse problema, poderia se safar

a) a estrutura ...fomentou-se a criatividade e a autonomia..

b) o verbo fomentar foi utilizado no singular por concordar

"O outono mais estao da alma..." (C. D. A.)

Em matria concernente a responsabilizao de scios

Falta o acento indicador de crase em: concernente a (l.1); frente a

KATIA FIGUEIRA MANTOVANI 30027482855

BIZU DO PONTO LNGUA PORTUGUESA PARA ACE-MDIC

Se o Estado estabeleceu o incentivo prorrogao da licena-maternidade s

Se o Estado, estabeleceu o incentivo prorrogao da licena-maternidade s

Se, o Estado estabeleceu o incentivo prorrogao da licena-maternidade s

Se o Estado estabeleceu o incentivo prorrogao da licena-maternidade s

Se o Estado estabeleceu o incentivo prorrogao da licena-maternidade s

(Jean P. Ruzzarin, Direito&Justia, Correio Braziliense, 29/9/2008, com adaptaes)

Comentrio Alternativa B Um erro aparece logo no incio: o emprego da vrgula

KATIA FIGUEIRA MANTOVANI 30027482855

BIZU DO PONTO LNGUA PORTUGUESA PARA ACE-MDIC

Alm disso, o segmento alis porque pblicos tambm so os

A vrgula deve ser empregada obrigatoriamente para separar

Alternativa C Houve o que chamamos de fragmentao de frase,