Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
l'
R:b
2'
"-:i "v,
{,.-*
3m
I
I
__v___
{
R:
PaA
,lt[
-i .: + c-
l.i-,3.i1 -,1-,1
L'r}\
L
ii' \-i
.\
3:<
X.
- L-.-J
_-,,,_?-n
/.
-\-,+ -'
\.r.1),
" tlc:
Ya,
3-ot
a1
1f'
A,(lr:-'+i"
*.. \?t ,{
-tL: '! - Lr
t-
l-: X. * Xi
l: t.zl * t-.1
L:
s).
t-,tr
.nr
\.
\.
).L7-'.
c-Zt>
f,1l:t::1-i':r
/'\
\j
, ..
":'
llt
LL
l\
Z- l\c-i"_'j
ct .
Lb rr-t
Fo*o
' q -l*3
L: I! X
it' \f
L'\
n.!
X:
A
\U
X= .
x'.
6q..b
'
Xl'
8-31
y'' 6rr"S
8.31- 3-o]
l-
-rn
R<
.
., \
D.6L K'rtl
-'^z-V_v-Ul_.
.b. LB .r
o.+:t t
*'
;(" -Xz
t-
l'
. zs
(",.)
a.
o.5C
tr,t.
ZL
trJ
\-{
'\'l\r
t?
Xz=
^\
t.o ^r
'
3.
C?
oC.
Considere que se encuentra a 20
R: 180' r rad, SoloA: 2,98x10a Wm2 solo B: 7.96x10-6 Wm2, l.20xl0-6 w/m'? y 60.8 dB
| / A ^ \\
es
'
llr-\ll L-l/,
|Uiv'ri
\
''
\*.to u \-dl)
-fo'fo" t+ Ut
Pne.
Po=
\,,
LN
L=77
(\\-.i tl\
'
AL
rr
tf=
d.,.
\r_--T'an-
.}'.f
=z \' f
t\
[r)
L
,^v'*':\.'_n
II
*--rF* -.--'-Y
.th
qm
//r.r-"t
""'
'O'.^t
1-.
1.\
^ .t
3'{} , l-tq d
llr
l1-' JL - 'fLs
At,
rt - 3
A't'
jt- wv'
Puuo g
It
Pr
-YA- .
Ar
Is'
qTl ,'L,t
P*
6^lc
As
Pt-.
.
j-Lo
-q
.l
-6
q I' LqJ
:
9 Xto
.rtl t-)'
?.t6 *to
-6
* /-,.'
Fat- L
\.\-^\-+
Z..t?
*ro-6
^"
f qts )( !<:- 6
-*a-\----1
-+
[-:::::-"^"j/;}
a .*/.r
r:.
ro
r\
"\ r'/
t"q.[
N
,
-6 \
B_-toto\ v {r.s*ro
\
t*
ro-'/
\
-
n-ru'-\--r
B: to-8 &g
5.
Un alambre estirado vibra en su primer modo normal a una frecuencia de 400 Hz.
Clul sera la
frecuencia fundamental si el alambre fuviera la mitad de largo, con el doble de dimetro y con una
gs*
/n.
fi.!
-L
7l
,r:
t'
tr':
lt-
.L
-r1cc l{?
P= fn
t --/
L Lo
Pe'nq
(
f- -)')
Qcc
R .'n5
v /' l\L
ZL'
t
.\c.of
A.L a-a.'..,
T. i'tT.
tlj-;
-**------'l
\\/'
zL"
l-'
,l\l T"
,4
rrl
L. lL
Tlr
/1,-.PA
ro
. ra
"-/
\""
it,
6.
un agno r
(1./, )
i'4,
1Avz
-tl
"'
.-/-*.-I- \I1Tr-, er*-"--q* q-{-'-ltl*)
,
I i^..^\-
qT'
/^.
l((
-)q
-!..
8c' L"
-)
'
qT.
f ^. t
L'
u-,
fr&-
'\I=---
de piano Compara
Lo V
'--..- ---'-
_?":!rs:!:
\/
..1
)_
d-'
,I i"*'
,"' ' E"-'o tt-j
l.'
d"l
pi"to;
aj la cuerda
frecuencias.
frecuencias.
las frecuencias'
c) la cuerda tiene mayor frecuencia que el diapasn y debe soltarse para igualar
para
igualar las frecuencias'
y
aflojarse
debe
que
del
diapasn
la
menor
d) la cuerda tiene un frecuencia
de las conclusiones
ninguna
puede
llegar
a
se
no
la
cuerda
eitirar
de
el
efecto
e) si solamente se observa
anteriores.
R:b
j.
*,i"i-l
4 respectivamente.
d)Sepuedentenerinfinitasfrecuenciasdepulsacindiferentes.
e) Se necesita un valor numrico para afirmar algo'
R:c
g.
DATa5
Av.?1
1.
temperatura a2'7"CHallar la variacin de la velocidad del sonido en el aire por unidad de variacin de
R: 0.579 mls'K
:'(*ls)
U=
,t--'-*
r'
3]r\ir+
z*.
. 33t rfr- + +
\EO
1.t'
5.1
a.
Ct './5
'fll
+3'c
A'
r (..)
3"16,\ - -
3jt
Zl -o
_, .-..._-\, r.1-.-"
.,--"_.*1--
/,
e.Il ..15- u!
(rn=
\.
'*
-.._
-- ^--*.1.1
9.
Una onda sonora armnica plana, en el aire a ZO"C y presin norrnal, tiene una frecuencia de 500 Hz y
unaamplitudde l0-8m.
a) Escribir la expresin que describe la onda de desplazamiento.
b) Dibujar la onda de desplazamiento para t:0 s hasta unN pocrs longitudes de onda.
c) Escribir la expresin que describe a la onda de presin.
d)
e)
R:
O*rog
t : 0 s hasta
s:
5. .5*.i.*
/.
H:
^
soo
to
Ht
r./5\
)*a*"
-l
(o (xx- of
i--- t
u=:J
=2
y comparar con el
3141.61). 53.06 dB
K-
- Lf
K1J
-rJ
(*)
T
T-l
t-
(-)
T=
__
_!---
5oo
L-t'
AA.\
r-,- x.F
X. 1 .
f
o.486
o 68L +n
l*l
lP (.r
tlo{to
-ql
l*'
t]<)
I
7--
t \:,q
- t3o Xl$
$:
(* \
r". II
n/
$= to x\t
T-
)
-+
oq X\O
-T
I=
1Z
o l5-;" *,)
tr--t-)tlr:
L D{l
-1
t to
(,--t
|
\rl'n'
occ{I-J
3q3
Sco
10. Una sirena crea un nivel sonoro de 60.0 db en un lugar situado a 500.0 m de la bocina. La sirena es
potenciada con una batera que entrega una energa total de 1.00 kJ. Suponiendo que la eficiencia de la
sirena es 30.0% (esto es, 30Vo de la energa suministrada se transforma en energa sonora), determine el
tiempo total que la sirena puede sonar.
R:95.5
))il)
;@
^
15'
6o'
E=
l.oo KS
db
Soo. o \
f,P
rr _E*
T
p-
/r \
$: ,. crx"5\A
)
sio
\D
P. qttt'
[.*J\f=,/
I _r-\
P.
IO
Blr=
tv
I
l,
,
^
rv
l^to
3-
ooo J
tsrs u&
)(:
\:
fC
l:
gerl
6/ro -
-i_
_G
..,.' lc o'/"
3/-
X'
J.
:
IA
3e x toco
loo
3oo KJ
r
P
I
tr)/'mr-
T = 39o*_
3-
r.115
r=*:--\.,
\ I' aS. : ^,"1i
\-+4=J
lli:f:tY;"#fi
?l-'iifl:u wm2, -3.s db, r.43 x 10-11 m, para er ms tuerre 0.88r wm2, ne db,
2.00 x l0-5 m
el-*
A
Pr= x tds
I P. zz
f, r.o k5l-t
(A
P*...)'
"ra
J
|r."
,o !.o1 (.f-\
/
'\r.
.l.tlatJ \
,o \oq (
J
L*rs-t
\
,/
I". {
uJ' AP-**
fv
z
-r\1
(xto-J
fv
z( L-..q)(qs)
,fr+yv"_
I
R
ur"
5*.;*
/-^.
,f, s<'o Rt
1J'3\5 *f
AP**''ft(5*;**)
N l'".r"
qq x"rd
3 */.^
[ P*-xt
5***.=
t
,P
5*;*
"=
ut'
P*** ,
/rs
zx
LXto
-\
(-r.zr)1a.ts)(.n)(.)
F:;:;F-A
w
-. \?\
/, l\o hhYl
\r+r
f
trr.:
.l
"
I - o\
\L
I - r
\-/
Lcqs)
r''\,,..'.*/-\-;\-tu*1
)t"\/-V-\,/'-v'\.4\
(o"'-rt.. u
.6cx
-:
I P*** .
f v,zrtf
\
\lxro_,z
br. ,. l.u*
J f:*r-
z (.r. .r)
ro\* (lr-\
b=
Jro-*
rl
f\
z=
7t
".4 -(r,.zd (r*s) (zt)( s..1
l^t'!/V-v"tu*..\,1.,^*l-^
( 5**^..
Z.oo
x,o-t ..\
cuinto vara la intensidad de una onda sonora cuando se duplica la amplitud de presin?, b) En
cuinto debera cmbiar la amplitud de presin para que la intensidad sea 10 veces mayor?
R: Aumenta en un factor de 4, aumenta en un factor de lAr/2
12. a) En
Pnen
' f v C5-**'--')
I; )- f u (5-*"o,)t
AP*."
r, l- I l3:{
!*** t^)'
.A
fo
)'
r1
AP-'*r
f ,s, (aP*"-*J
pJ*":
( a P*** ,1'
JI
r.
a
( ?- NP*.t,)
r,
J.
/'
r/'
I.
AP*:l.,
J.
'*l
\*'*J*
T-
*.o
^'*,
p*"4-,
t{
nP*;*j
fv
fr= ( nP*.rf'
T-
A^
lc'I
.;
a= Ap***.
loI
zfv
AP*yL*_
-L)O -rU
J:
Jl15, [p***?
Pmcr(.
f.PU.
^^l-t*r.
A
I P*.r,-
."J
AF*-*"t
Zo
t,-
\ Al-r,ox.
Pu
TT
fz'
lP^i'o,r'.
,1"""\"-
(A P--**'1'
/ t\
\
t l\ t-FG't. +, I
\-
J_'-}
--
V""**.
NP*-r..'
to
V
f),
H*+*,-
.\^
to A Hsc:r
N**J*
es&
13. Expresar en db la diferencia en los niveles de intensidad de dos ondas sonoras si a) la intensidad de una
de las ondas es dos veces la intensidad de la ota, b) la amplitud de presin de una onda es el doble de la
de la otra.
R: l0log2,lAlog4
Ot'
br-
B"'
!.\ l*)
,o
I-' L
J.'
8,,
f -]t\
- t. [-oJ\r-
B.- B,-,
B.-
'o
\-: (*)
ro *
[i:)
B'
B,_
r_
\-1 { _F_)
\ l,/t. )
tt'
B.-B', ,-I'*1
-\I r')\
ft.:ilr;;6)
-..4--'.'#
I Pr--*, IP'**
[Q, *-r*, Z [P;*
B.-
fu )
P*;*i J
B.-8t,,-to.(-\ AP*'*.'
Lf)r
J.{ ,Pot5;*uJJ
1.
:t'
8,. ,.!."a (+ )
B.-
J ( NP***)'
z .Pv
B.-
q P*o*' \
B" '- \-5 f\ nne--J
J
---^"=t-'*Vv\
f\
\l
t'
Irr.E - IHo
L
J m:
t,
J*}
AiRE
)7
-L rr
tlto
R.t: \
L
r. f u
A-r
J-ns.s U io.e
,
I
J*f
"o
uJ
-)'
( 5-.*^,*. t^-r)'
Ju"o'
-L + /u.. u.-
(5-;*
AreE
t{ 6
o,o,
/^^
\
,f= (AHt**)
:.
zfv
/
^ rZ
z/I
(nP-;.)-'
I"o
Ap
- ut.!s:i
!,P*^r' A\RE . _
lto
lf
o,or
g.o
-f
'-
D
L)A.o
Lr AiAe -!A'RE
r\
)-
,ieE
*.- I*..-
i) lrs'-)
[r z.) t r*-'
v... 1) *'-
L,o
/;u-;
3-
Jl( to
I*.15. Una fuente de sonido (1000 I{z) emite uniformemente en todas las direcciones. Un observador a 3.00 m
de la fuente mide un nivel sonoro de 40 db. Calcule la potencia promedio de salida de la fuente.
R: 1.13 rW
g::
'1))) )))ln
,' :oo Ha
$:{c
3-*
db
^s" ro n
-a /. \
P'rA
P:?.?
\i_
B - \ols-\
- \t- I
rs
l-. rl rt r- 6
gl,-
lo--l
f-
rc
to -? ,,->1-n'
de una locomotora es de 500 Hz. Determinar la frecuencia del sonido que oye una
persona en la estacin si el tren se mueve con rrna velocidad de 72 kmlh a) acercindose, b) alejndose de
la estacin.
R: 530.17 Hz- 469.83 Hz
Oq-r-
r
..
/ ' 5oo H
q-
1 \*/1.
i.)
Ppe
A
?
,F
'.f-lu . /" \
f'f.
\-.rQ' J
\ : soo / q \
I\LT_5
I
\ lur-z"J
I--::iB
K*
k'|
lso.h
J-h
" IK*
laoo*n
J
: lc m
P,sx b
oo
-F=f.
'
/.."a-ffi-1
( f'
UJ
(J:J:_\ .
\ o6.
tr .q
So.' / -ar
\.*.;" j
17. Jane espera en un andn de ferrocarril, mienfras dos trenes de aproximan desde la misma direccin a
iguales velocidades de 8.0 m/s. Los dos trenes suenan sus silbtos (los cuales tienen la misma
frecuencia), y un tren est a cierta distancia detrs del otro. Despus de que el primer tren pasa frente a
Jane, pero antes de que el segundo tren lo haga tambin, ella escucha pulsaciones de 4 Hz de &ecuencia.
Cul es la frecuencia de los silbatos de los trenes?
R: 85.7 Hz
lr',
_a.Lrs5
,fs'
q rt
-ft,
f', f.
l') jj
-oIt
TT'
15-e>
)^
Z-'Tret
.--^
,{,rr
'.',',
\ RF-N
f., r'"r {|
Jr
,"fIrf\
fo{----"-fz=
.f"" f,
\r1u' \\
\ u6rJs /
\u9tl' i
\
\ U-5 /
f"'=
;--*
tJ \
f ir*rl,
\
f' ( ql \
\3qb-
('-
JL'
( 3q] \
I__---
c
J
-F;.
f .' 3tt3 A
335
f , = \ )
{: \(*}
3'{\ + 3
q3,F35r
t*)tl
-G
18. Un estudiante sostiene un diapasn que oscila a256 Hz. Camina hacia una pared a una rapidez constante
de 1.33 nols. a) Qu frecuencia de pulsacin observa entre el diapasny'su eco? b) Qu tannpido
debe alejarse de la pared caminando para observar una frecuencia de pulsacin de 5.00
1.99 golpeteos/s, 3.38 m/s
R:
a5:9
A,
E*
:c u\.
5. r.]] -15
c. - 71
\,Y
llz?
vl i..l {ffi
!st--A
u \
f. r\-D5/
( 3t{5 \
\ql - r.3: I
f'- L56. qa Rt
L-*-T-'
i.
,"
/ UeU. \
Y= ,r' r---)
f 'J'
56
f'*'***- *-LL q*
P*'A'
\ ;i
F".
zsa
rr (
3q3 + l-.3]
fo. S1 . c\ \'t+
L-_*-1 _-]
?
f *^*^ *--LJ*
P-&
\q \
g
I
r^.
-'Y[IT[IffiI
t-\t
)
)'-'/ F' /\ r;ar'
\r1, )
,44
tp"\
(
f',
erStls
a'- (
f - ln
\,,
/ .r
( "
\ut
/
+-\:
u-'o.\
f : -F'lI ----:--_
\
\
\rt)
'
lF"- r-"I
$: .f- ' c' / o *u-\ / I
r
J-
\
\ # /\u+u, )
s' /oF - -F' |( .-- r. \
/lll\
u+u5 )
's= s .
zF *s
1f-' 5
s(31)
(z*zsa)
19. La ecuacin para el efecto Doppler se dedujo suponiendo que el medio a travs del cual la onda se
propaga peflnanece en reposo. Demostrar que si el medio tiene una velocidad v. segn la lnea que une
al observador con la fuente, la ecuacin se transforma en
'u;l^
f-Ugifl:\
rl'-- )('\..r"\*5
!;*"&3
Utot\L:
(n*^*J'"*)
.f r6r T, *.o
L)
*"f* - U:- )
-F'= f" ( ff'--t
\ l5o-tr^+ 6-"a;' - {s )
t'=
( rf- s +*
20.- Dos ondas de la misma amplitud y perodo interfieren en un punto. La onda resultante se caracteriza
porque tiene:
ul iguut amplitud
a)
b)
c)
d)
Es
Es
Es
Es
22.- Cuntas personas deben gritar arazn de 50 decibelios cada una para producir en total un sonido de 70
decibelios?.
b)
12
c) 20
d) 100
'!
b. tc!*..,r\ I I"'"t'"")
)
l"
n-l ,t r
.t
' 5o b t/g*,o..o'
\5totq---
il
cr5
-+o
J\
Io
ts {o3 l
-r,
*o.
to lt.1
J\
S.r
pEeg-PA
\O : -!_---r-
l1-\
ps
NI
ag*c
r-
cr/
1=
Tr
pE {{5 o
)
rr\
I.
n Jn'***'o
:t-
f .,n
lo5'
lo
f\:
\c5
'
\ot = \co
\:
Itr
rse
d-I
23.- Una onda transyersal se propaga por una cuerda tensa, de ecuacin y(x,t):6sen(4il t+0,021-) x).
perodo es:
a) ls
b) 0,5 s
c)
Su
1,5 s
d) 2s
tlJ'
f . )*
Ll
(}J' T(J
-]-=
_--I\-..)
t*,p
^
\i-
I i 2.c^
l\
<r-/
it
(x,t):sen (41-5x),
a) 4cmlsy5
b) 0,8 cm/s y
, l
t1
"n
5,.g"ndor,
(qr :x)
\ Lo,:). A 5 n^. ( ot.- x*)
C*,-r). 5'^^
!!_
.I'KS
r---r
- o-3 t'K==i
n
lt -'P
Zs.- Senle l relaciOn d intensiddes de una onda acstica
distancias r y 2r de la fuente.
a)2.
b)4
c)1
d)S
T . p
-L -A;
I,..
iU
f, -
1.
qTf
R'
situados respectivamente a
--1-_-
A.
q1fnl
P'
en
b)
d";;;t*
I"
Ll'fi ,elt
Jr=
lLz
'--*-L.--.
I'iT tzru)'
?'
Ir
ta1{
ctl-1 -r.. r
\t3 rUL ,--z
\6Tc
_
.-q'Ir
tL
rf f
\
ese b)
a) 2s.
b) 2,5 s.
(x,t):
c)3s.
d)4s.
e" ,JT
1r'
T'91t
w. zfrf
}\t
.
_f[_
.f --
.{
L '\T
15' z *l*1
I-.8
K= 'll
tA)
\.
1r
)-C.
tTL
K
\-
zlr
z{1-
F.
f '- { ro.
\
Rrs
LI
'l
.rf
\=
('
z
-n
d-)
y uz:6sen(1500t+250x)
interfieren. Hallar la
f)
5*
ta-
s+
c* (:9)
S* P,' L 5^ (i+9)
\z)
\z/
tSooE- 5ox
tsoalf,t s.:J-.
A+
Ur.. LL
5*- (r-sooa)
Ce
(zs**')-
Res* ')
28-leuales'Iar]-idn-entrelasamplituesd@adesipresadasurdecibelios
difieren en 15 dB?
a) 31,62
b) 5,62
c)1
d) 30
T
r Ds (5-o*r,r:;
>J.U
L
-T
.}.2.1
Ju P.l'
\
I )ma* lr: I
3 *c-X r
rt
Irlr
C \ )recl
\JhGt
7. l.
\52:
B'
\z
u*:
to
.\?
\r' \l
rs
w,l
!'*1 (\I.rt \
J
Rr--
\O
I.r
-lz
\5 dB
- \\
tr-r:
f 5*-x.
c'.*Ja(c' -
--_:
;.ro1(1
ur
5**. t^'' :
Ir
/L
,L
Jt
aL
J s(r:k!
JKd].
/\r./
. r. \o3 (+_)
-rto
'
>
'Lr
I,.
-J rcXI
L
J*cY-z
-
J T\'{
**.
s-62
Rs:e t)