PREPARATORIA JUAN PABLO II

FILOSOFA
EXAMEN DEL SEGUNDO PARCIAL
25 DE MAYO, 2010
Alumno: _________________________________________________________________
Instrucciones: El presente documento pretende evaluar los aprendizajes producidos en el
segundo parcial la filosofa en la sociedad y la poltica. Los resultados obtenidos en el
presente equivalen al 40% de la calificacin total del parcial en cuestin.
El examen es individual y deber contestarse en silencio.
I- Relaciona a los autores de la columna derecha, poniendo la clave que le
acompaa en cada uno de los parntesis que se presentan en las frases
presentadas en la columna izquierda. (reactivo= 1 punto)
(
) Este autor pone a la educacin como la pieza fundamental en la
conformacin de la sociedad. slo los sabios deben gobernar
Platn
Educacin obligatoria para todos los menores de 20 aos
(
) Para este autor existen tres formas buenas de gobernar: la
monarqua, la aristocracia y la democracia.

Aristteles

(
) Este autor deca que la finalidad mxima de la ciudad-Estado es
educar a los ciudadanos en la justicia y la virtud. Pues slo mediante
estos ideales sern felices.
(
) Este autor sostiene que el ser humano es egosta y malo por
naturaleza. Explica la necesidad de pasar del estado de naturaleza al
Estado de sociedad.

Thomas Hobbes

(
) Este autor piensa que un buen gobernante slo debe ocuparse
del poder, el que se obtiene por medio de la fuerza, la astucia o ambas.
Su mxima se resume en validar los medios empleados para conseguir
los fines deseados.

Nicols Maquiavelo

John Locke

(
) Este autor sugiere la distribucin equilibrada del poder poltico en
dos ramas: el poder legislativo y el poder ejecutivo. En resumen: la
soberana procede del pueblo, El Estado debe proteger el derecho y
libertad de sus habitantes y es necesaria la separacin de los poderes
legislativo y judicial para que tambin el rey est sometido a las leyes.

Jean-Jacques
Rousseau

(
) Este autor, en una de sus obras, seala que el ser humano es
bueno por naturaleza. El mal no est en la naturaleza humana es en
su estado social donde se pervierte.

Toms Moro

(
) Este autor, en su sociedad comunista, describe que el inters
individual se subordina al de la sociedad: la tierra es propiedad de la
comunidad, todos sus miembros gozan de un trabajo, la educacin es
universal y se practica la tolerancia religiosa.
(
) Describe una sociedad en que las pasiones de unas personas se
combinan con las de otras, con lo cual no sern ms perversiones. La
pasin se expresa en cada ser humano por medio de doce aguijones
o pasiones radicales.
(
) Afirma que el mestizaje es una sntesis superadora de las
diferencias interraciales, que generar una nueva raza.

Charles Fourier

Jos Vasconcelos
Jos Mart

(
) Afirma que slo la libertad permite la realizacin plena del ser
humano, cuando carece de ella, est mutilado.
II. Contesta a los cuestionamientos que se te ofrecen a continuacin. Para obtener
los puntos del reactivo la respuesta deber ser correcta y completa de acuerdo a lo
que se te solicita. No existen medios puntos o parcialidades.
1. Qu es el etnocentrismo? (1 punto)

2. Qu significa dar sentido a la vida para Vctor Frankl? (1 punto)

3. Qu quiso decir Octavio Paz al sealar que el mexicano nicamente puede superar sus
sentimientos de inferioridad en la soledad? (2 puntos)

4. Describe cmo diagnostica Samuel Ramos al mexicano (al menos enunciar 4

caractersticas) (3 puntos)

5. Elige a uno de los autores de las preguntas anteriores y ofrece una crtica acerca de su
percepcin y descripcin del ser mexicano. (mnimo 20 lneas) (4 puntos)

PREPARATORIA JUAN PABLO II

FILOSOFA
EXAMEN DEL SEGUNDO PARCIAL
25 DE MAYO, 2010
Alumno: _________________________________________________________________
Instrucciones: El presente documento pretende evaluar los aprendizajes producidos en el
segundo parcial la filosofa en la sociedad y la poltica. Los resultados obtenidos en el
presente equivalen al 40% de la calificacin total del parcial en cuestin.
El examen es individual y deber contestarse en silencio.
I. Relaciona a los autores de la columna derecha, poniendo la clave que le
acompaa en cada uno de los parntesis que se presentan en las frases
presentadas en la columna izquierda. (reactivo= 1 punto)
(
) Este autor pone a la educacin como la pieza fundamental en la
conformacin de la sociedad. slo los sabios deben gobernar
Educacin obligatoria para todos los menores de 20 aos
(
) Para este autor existen tres formas buenas de gobernar: la
monarqua, la aristocracia y la democracia.
(
) Este autor deca que la finalidad mxima de la ciudad-Estado es
educar a los ciudadanos en la justicia y la virtud. Pues slo mediante
estos ideales sern felices.
(
) Este autor sostiene que el ser humano es egosta y malo por
naturaleza. Explica la necesidad de pasar del estado de naturaleza al
Estado de sociedad.
(
) Este autor piensa que un buen gobernante slo debe ocuparse
del poder, el que se obtiene por medio de la fuerza, la astucia o ambas.
Su mxima se resume en validar los medios empleados para conseguir
los fines deseados.
(
) Este autor sugiere la distribucin equilibrada del poder poltico en
dos ramas: el poder legislativo y el poder ejecutivo. En resumen: la
soberana procede del pueblo, El Estado debe proteger el derecho y
libertad de sus habitantes y es necesaria la separacin de los poderes
legislativo y judicial para que tambin el rey est sometido a las leyes.
(
) Este autor, en una de sus obras, seala que el ser humano es
bueno por naturaleza. El mal no est en la naturaleza humana es en
su estado social donde se pervierte.
(
) Este autor, en su sociedad comunista, describe que el inters
individual se subordina al de la sociedad: la tierra es propiedad de la
comunidad, todos sus miembros gozan de un trabajo, la educacin es
universal y se practica la tolerancia religiosa.
(
) Describe una sociedad en que las pasiones de unas personas se
combinan con las de otras, con lo cual no sern ms perversiones. La
pasin se expresa en cada ser humano por medio de doce aguijones
o pasiones radicales.

A. Aristteles
B. John Locke
C. Jos
Vasconcelos
D. Thomas
Hobbes
E. Toms Moro
F. Nicols
Maquiavelo
G. Jos Mart
H. Rousseau
I.

Platn

J.

Charles
Fourier

(
) Afirma que el mestizaje es una sntesis superadora de las
diferencias interraciales, que generar una nueva raza.
(
) Afirma que slo la libertad permite la realizacin plena del ser
humano, cuando carece de ella, est mutilado.
II. Contesta a los cuestionamientos que se te ofrecen a continuacin. Para obtener
los puntos del reactivo la respuesta deber ser correcta y completa de acuerdo a lo
que se te solicita. No existen medios puntos o parcialidades.
1. Qu es el etnocentrismo? (1 punto)

2. Qu significa dar sentido a la vida para Vctor Frankl? (1 punto)

3. Qu quiso decir Octavio Paz al sealar que el mexicano nicamente puede superar sus
sentimientos de inferioridad en la soledad? (2 puntos)

4. Describe cmo diagnostica Samuel Ramos al mexicano (al menos enunciar 4

caractersticas) (3 puntos)

5. Elige a uno de los autores de las preguntas anteriores y ofrece una crtica acerca de su
percepcin y descripcin del ser mexicano. (mnimo 20 lneas) (4 puntos)

PREPARATORIA JUAN PABLO II

FILOSOFA
EXAMEN DEL SEGUNDO PARCIAL
25 DE MAYO, 2010
Alumno: _________________________________________________________________
Instrucciones: El presente documento pretende evaluar los aprendizajes producidos en el
segundo parcial la filosofa en la sociedad y la poltica. Los resultados obtenidos en el
presente equivalen al 40% de la calificacin total del parcial en cuestin.
El examen es individual y deber contestarse en silencio.
I. Relaciona a los autores de la columna derecha, poniendo la clave que le
acompaa en cada uno de los parntesis que se presentan en las frases
presentadas en la columna izquierda. (reactivo= 1 punto)
(
) Este autor pone a la educacin como la pieza fundamental en la
conformacin de la sociedad. slo los sabios deben gobernar
Educacin obligatoria para todos los menores de 20 aos
(
) Para este autor existen tres formas buenas de gobernar: la
monarqua, la aristocracia y la democracia.
(
) Este autor deca que la finalidad mxima de la ciudad-Estado es
educar a los ciudadanos en la justicia y la virtud. Pues slo mediante
estos ideales sern felices.
(
) Este autor sostiene que el ser humano es egosta y malo por
naturaleza. Explica la necesidad de pasar del estado de naturaleza al
Estado de sociedad.
(
) Este autor piensa que un buen gobernante slo debe ocuparse
del poder, el que se obtiene por medio de la fuerza, la astucia o ambas.
Su mxima se resume en validar los medios empleados para conseguir
los fines deseados.
(
) Este autor sugiere la distribucin equilibrada del poder poltico en
dos ramas: el poder legislativo y el poder ejecutivo. En resumen: la
soberana procede del pueblo, El Estado debe proteger el derecho y
libertad de sus habitantes y es necesaria la separacin de los poderes
legislativo y judicial para que tambin el rey est sometido a las leyes.
(
) Este autor, en una de sus obras, seala que el ser humano es
bueno por naturaleza. El mal no est en la naturaleza humana es en
su estado social donde se pervierte.
(
) Este autor, en su sociedad comunista, describe que el inters
individual se subordina al de la sociedad: la tierra es propiedad de la
comunidad, todos sus miembros gozan de un trabajo, la educacin es
universal y se practica la tolerancia religiosa.
(
) Describe una sociedad en que las pasiones de unas personas se
combinan con las de otras, con lo cual no sern ms perversiones. La
pasin se expresa en cada ser humano por medio de doce aguijones

K. Aristteles
L. Jos
Vasconcelos
M. John Locke
N. Toms Moro
O. Thomas
Hobbes
P. Charles
Fourier
Q. Nicols
Maquiavelo
R. Rousseau
S. Platn
T. Jos Mart

o pasiones radicales.
(
) Afirma que el mestizaje es una sntesis superadora de las
diferencias interraciales, que generar una nueva raza.
(
) Afirma que slo la libertad permite la realizacin plena del ser
humano, cuando carece de ella, est mutilado.
II. Contesta a los cuestionamientos que se te ofrecen a continuacin. Para obtener
los puntos del reactivo la respuesta deber ser correcta y completa de acuerdo a lo
que se te solicita. No existen medios puntos o parcialidades.
1. Qu es el etnocentrismo? (1 punto)

2. Qu significa dar sentido a la vida para Vctor Frankl? (1 punto)

3. Qu quiso decir Octavio Paz al sealar que el mexicano nicamente puede superar sus
sentimientos de inferioridad en la soledad? (2 puntos)

4. Describe cmo diagnostica Samuel Ramos al mexicano (al menos enunciar 4

caractersticas) (3 puntos)

5. Elige a uno de los autores de las preguntas anteriores y ofrece una crtica acerca de su
percepcin y descripcin del ser mexicano. (mnimo 20 lneas) (4 puntos)

PREPARATORIA JUAN PABLO II

FILOSOFA
EXAMEN DEL SEGUNDO PARCIAL
25 DE MAYO, 2010
Alumno: _________________________________________________________________
Instrucciones: El presente documento pretende evaluar los aprendizajes producidos en el
segundo parcial la filosofa en la sociedad y la poltica. Los resultados obtenidos en el
presente equivalen al 40% de la calificacin total del parcial en cuestin.
El examen es individual y deber contestarse en silencio.
I. Relaciona a los autores de la columna derecha, poniendo la clave que le
acompaa en cada uno de los parntesis que se presentan en las frases
presentadas en la columna izquierda. (reactivo= 1 punto)
(
) Este autor pone a la educacin como la pieza fundamental en la
conformacin de la sociedad. slo los sabios deben gobernar
Educacin obligatoria para todos los menores de 20 aos
(
) Para este autor existen tres formas buenas de gobernar: la
monarqua, la aristocracia y la democracia.
(
) Este autor deca que la finalidad mxima de la ciudad-Estado es
educar a los ciudadanos en la justicia y la virtud. Pues slo mediante
estos ideales sern felices.

1. Aristteles
2. Charles
Fourier

(
) Este autor sostiene que el ser humano es egosta y malo por
naturaleza. Explica la necesidad de pasar del estado de naturaleza al
Estado de sociedad.

3. John Lock

(
) Este autor piensa que un buen gobernante slo debe ocuparse
del poder, el que se obtiene por medio de la fuerza, la astucia o ambas.
Su mxima se resume en validar los medios empleados para conseguir
los fines deseados.

5. Jos
Vasconcelos

(
) Este autor sugiere la distribucin equilibrada del poder poltico en
dos ramas: el poder legislativo y el poder ejecutivo. En resumen: la
soberana procede del pueblo, El Estado debe proteger el derecho y
libertad de sus habitantes y es necesaria la separacin de los poderes
legislativo y judicial para que tambin el rey est sometido a las leyes.
(
) Este autor, en una de sus obras, seala que el ser humano es
bueno por naturaleza. El mal no est en la naturaleza humana es en
su estado social donde se pervierte.
(
) Este autor, en su sociedad comunista, describe que el inters
individual se subordina al de la sociedad: la tierra es propiedad de la
comunidad, todos sus miembros gozan de un trabajo, la educacin es
universal y se practica la tolerancia religiosa.
(

) Describe una sociedad en que las pasiones de unas personas se

4. Jos Mart

6. Nicols
Maquiavelo
7. Platn
8. Rousseau
9. Thomas
Hobbes
10.Toms Moro

combinan con las de otras, con lo cual no sern ms perversiones. La

pasin se expresa en cada ser humano por medio de doce aguijones
o pasiones radicales.
(
) Afirma que el mestizaje es una sntesis superadora de las
diferencias interraciales, que generar una nueva raza.
(
) Afirma que slo la libertad permite la realizacin plena del ser
humano, cuando carece de ella, est mutilado.
II. Contesta a los cuestionamientos que se te ofrecen a continuacin. Para obtener
los puntos del reactivo la respuesta deber ser correcta y completa de acuerdo a lo
que se te solicita. No existen medios puntos o parcialidades.
6. Qu es el etnocentrismo? (1 punto)

7. Qu significa dar sentido a la vida para Vctor Frankl? (1 punto)

8. Qu quiso decir Octavio Paz al sealar que el mexicano nicamente puede superar sus
sentimientos de inferioridad en la soledad? (2 puntos)

9. Describe cmo diagnostica Samuel Ramos al mexicano (al menos enunciar 4

caractersticas) (3 puntos)

10.Elige a uno de los autores de las preguntas anteriores y ofrece una crtica acerca de su
percepcin y descripcin del ser mexicano. (mnimo 20 lneas) (4 puntos)

PREPARATORIA JUAN PABLO II

FILOSOFA
EXAMEN DEL SEGUNDO PARCIAL
25 DE MAYO, 2010
Alumno: _________________________________________________________________
Instrucciones: El presente documento pretende evaluar los aprendizajes producidos en el
segundo parcial la filosofa en la sociedad y la poltica. Los resultados obtenidos en el
presente equivalen al 40% de la calificacin total del parcial en cuestin.
El examen es individual y deber contestarse en silencio.
I.
Relaciona a los autores de la columna derecha, poniendo la clave que le
acompaa en cada uno de los parntesis que se presentan en las frases
presentadas en la columna izquierda. (reactivo= 1 punto)
(
) Este autor pone a la educacin como la pieza fundamental en la
conformacin de la sociedad. slo los sabios deben gobernar
Educacin obligatoria para todos los menores de 20 aos
(
) Para este autor existen tres formas buenas de gobernar: la
monarqua, la aristocracia y la democracia.

10. Nicols
Maquiavelo

(
) Este autor deca que la finalidad mxima de la ciudad-Estado es
educar a los ciudadanos en la justicia y la virtud. Pues slo mediante
estos ideales sern felices.

1. Aristteles

(
) Este autor sostiene que el ser humano es egosta y malo por
naturaleza. Explica la necesidad de pasar del estado de naturaleza al
Estado de sociedad.

2. Platn

(
) Este autor piensa que un buen gobernante slo debe ocuparse
del poder, el que se obtiene por medio de la fuerza, la astucia o ambas.
Su mxima se resume en validar los medios empleados para conseguir
los fines deseados.
(
) Este autor sugiere la distribucin equilibrada del poder poltico en
dos ramas: el poder legislativo y el poder ejecutivo. En resumen: la
soberana procede del pueblo, El Estado debe proteger el derecho y
libertad de sus habitantes y es necesaria la separacin de los poderes
legislativo y judicial para que tambin el rey est sometido a las leyes.
(
) Este autor, en una de sus obras, seala que el ser humano es
bueno por naturaleza. El mal no est en la naturaleza humana es en
su estado social donde se pervierte.
(
) Este autor, en su sociedad comunista, describe que el inters
individual se subordina al de la sociedad: la tierra es propiedad de la
comunidad, todos sus miembros gozan de un trabajo, la educacin es
universal y se practica la tolerancia religiosa.

9. Charles Fourier

8. John Lock
3. Jos Mart
7. Jos Vasconcelos
4. Rousseau
6. Thomas Hobbes
5. Toms Moro

(
) Describe una sociedad en que las pasiones de unas personas se
combinan con las de otras, con lo cual no sern ms perversiones. La
pasin se expresa en cada ser humano por medio de doce aguijones
o pasiones radicales.
(
) Afirma que el mestizaje es una sntesis superadora de las
diferencias interraciales, que generar una nueva raza.
(
) Afirma que slo la libertad permite la realizacin plena del ser
humano, cuando carece de ella, est mutilado.
II. Contesta a los cuestionamientos que se te ofrecen a continuacin. Para obtener
los puntos del reactivo la respuesta deber ser correcta y completa de acuerdo a lo
que se te solicita. No existen medios puntos o parcialidades.
1. Qu es el etnocentrismo? (1 punto)

2. Qu significa dar sentido a la vida para Vctor Frankl? (1 punto)

3. Qu quiso decir Octavio Paz al sealar que el mexicano nicamente puede superar sus
sentimientos de inferioridad en la soledad? (2 puntos)

4. Describe cmo diagnostica Samuel Ramos al mexicano (al menos enunciar 4

caractersticas) (3 puntos)

5. Elige a uno de los autores de las preguntas anteriores y ofrece una crtica acerca de su
percepcin y descripcin del ser mexicano. (mnimo 20 lneas) (4 puntos)