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Este documento define las escalas de medición y las técnicas de escalamiento. Explica que las escalas asignan valores numéricos u otras dimensiones a objetos para compararlos, y que las técnicas de escalamiento son métodos para crear escalas de medición. Describe las cuatro escalas de medición básicas - nominal, ordinal, de intervalo y de razón - y dos técnicas de escalamiento - comparativas y no comparativas. Concluye que las técnicas de escalamiento son herramientas importantes para construir escalas de medición vál
Este documento define las escalas de medición y las técnicas de escalamiento. Explica que las escalas asignan valores numéricos u otras dimensiones a objetos para compararlos, y que las técnicas de escalamiento son métodos para crear escalas de medición. Describe las cuatro escalas de medición básicas - nominal, ordinal, de intervalo y de razón - y dos técnicas de escalamiento - comparativas y no comparativas. Concluye que las técnicas de escalamiento son herramientas importantes para construir escalas de medición vál
Este documento define las escalas de medición y las técnicas de escalamiento. Explica que las escalas asignan valores numéricos u otras dimensiones a objetos para compararlos, y que las técnicas de escalamiento son métodos para crear escalas de medición. Describe las cuatro escalas de medición básicas - nominal, ordinal, de intervalo y de razón - y dos técnicas de escalamiento - comparativas y no comparativas. Concluye que las técnicas de escalamiento son herramientas importantes para construir escalas de medición vál
el objetivo de comprender la definicin y funcin de las escalas as como tambin conocer las tcnicas de escalamientos tcnicas que son de suma importancia para la construccin de escalas de medida.
DEFINICIN:
Es cuando se le agregan distintos valores numricos o
dimensiones a uno varios objetos utilizando diferentes procedimientos. Es decir, es
un proceso bsico que consiste en comparar un patrn elegido con otro objeto o fenmeno que tenga una magnitud fsica igual a ste para poder as calcular cuntas veces el patrn est contenido en esa magnitud en especial. Sin embargo, esta accin que parece tan simple de calcular, se dificulta cuando lo que se desea medir y expresar numricamente es un poco ms intangible o incluso evanescente (que se desvanece o esfuma como el humo o vapor). Entonces se podra definir a las tcnicas de escalamiento como una tcnica de progresin o continua de escalas de medicin.
Escalas de medicin bsica:
Nominal: Son variables numricas cuyos valores representan una categora o identifican un grupo de pertenencia. Este tipo de variables slo nos permite establecer relaciones de igualdad/desigualdad entre los elementos de la variable. La asignacin de los valores se realiza en forma aleatoria por lo que no cuenta con un orden lgico. Ejemplo: es el Gnero ya que nosotros podemos asignarles un valor a los hombres y otro diferente a las mujeres y por ms machistas o feministas que seamos no podramos establecer que uno es mayor que el otro. Ordinal: Son variables numricas cuyos valores representan una categora o identifican un grupo de pertenencia contando con un orden lgico. Este tipo de variables nos permite establecer relaciones de igualdad/desigualdad y a su vez, podemos identificar si una categora es mayor o menor que otra. Ejemplo: podra ser el nivel de educacin, ya que se puede establecer que una persona con ttulo de Postgrado tiene un nivel de educacin superior al de una persona con ttulo de bachiller. En las variables ordinales no se puede determinar la distancia entre sus categoras, ya que no es cuantificable o medible Por intervalo: Son variables numricas cuyos valores representan magnitudes y la distancia entre los nmeros de su escala es igual. Con este tipo de variables podemos realizar comparaciones de igualdad/desigualdad,
establecer un orden dentro de sus valores y medir la distancia existente
entre cada valor de la escala. Las variables de intervalo carecen de un cero absoluto, por lo que operaciones como la multiplicacin y la divisin no son realizables. Ejemplo: un ejemplo podra ser la temperatura, ya que podemos decir que la distancia entre 10 y 12 grados es la misma que la existente entre 15 y 17 grados. Lo que no podemos establecer es que una temperatura de 10 grados equivale a la mitad de una temperatura de 20 grados. De razn: Las variables de razn poseen las mismas caractersticas de las variables de intervalo, con la diferencia que cuentan con un cero absoluto; es decir, el valor cero 0 representa la ausencia total de medida, por lo que se puede realizar cualquier operacin Aritmtica (Suma, Resta, Multiplicacin y Divisin) y Lgica (Comparacin y ordenamiento). Este tipo de variables permiten el nivel ms alto de medicin. Las variables altura, peso, distancia o el salario, son algunos ejemplos de este tipo de escala de medida.
TIPOS DE TECNICAS DE ESCALAMIENTO:
TECNICAS COMPARATIVAS: Es una de las dos tcnicas de escalamiento en donde cada objeto de estudio se escala independientemente de los otros objetos y se divide en tcnicas de clasificacin continua y por tem. -Escala de medicin por tem: es la que asocia nmeros y/o descripciones breves con cada categora. Las categoras estn rodeadas en posicin de escala. Categoras: escala de Likert, Escala diferencial semntico, Escala stapel. -Escala de medicin contina: conocida como escala de medicin grafica En la cual los encuestados califican poniendo una marca en la posicin adecuada, en el trayecto de una lnea en cuyos lados se encuentra la variable a medir se puede usar de forma horizontal como vertical.
TECNICAS NO COMPARATIVAS: el objeto de estmulo de escala
forma independiente del resto de los objetos.
se
CONCLUSIN
Podemos concluir nuestro trabajo resaltando que las tcnicas
de escalamiento son herramientas muy importantes para la elaboracin y entendimiento de las escalas de medicin. Los hallazgos generados por escalas que no son confiables, validas o generalizables a la poblacin meta pueden ser cuestionables. El investigador no debe sesgar las escalas para inclinar los hallazgos en una direccin particular. Los problemas de diseo y eleccin de tcnicas son los problemas ms frecuentes que vician la investigacin.