Dialnet BrincandoComEuclidesOInfinitamenteDivisivelNasProp 4003810 PDF

doi: http://dx.doi.org/10.5892/ruvrv.2011.92.
143153
BRINCANDO COM EUCLIDES: O INFINITAMENTE DIVISVEL NAS

PROPOSIES 7 E 8 DO ELEMENTO 2
Aron Seixas-Aluno-ICT/UFVJM-aronseixas@yahoo.com.br
Cntia M. Hamada-Aluna-ICT/UFVJM-cintia-hamada@hotmail.com
Dbora Pelli-T.A.-ICT/UFVJM-debora.pelli@ufvjm.edu.br
Douglas F. Santiago-Professor Ms.-ICT/UFVJM-douglas.santiago@ufvjm.edu.br
Jssica E. Oliveira-Aluna-ICT/UFVJM-jessicaeoliveira@hotmail.com
Jos Lucas de Camargos-Aluno-Eng. Florestal/UFVJM-jlcamargos@yahoo.com.br
Leidiane Aparecida da Silva-Aluna-ICT/UFVJM-leidileidiane@yahoo.com.br
Lilian V. Santos-Aluna bolsista REUNI-ICT/UFVJM-vieirasantoslilian@yahoo.com.br
Orlindo W. Pereira-Aluno-ICT/UFVJM-orlindowagner@gmail.com
Raquel A. Sapunaru-Professora Dra.-raquel.sapunaru@ufvjm.edu.br (coordenadora-contato)
Stphany S. Souza-Aluna-ICT/UFVJM-sspss_05@hotmail.com
Resumo: O presente artigo almeja discutir a possibilidade de existir em algumas proposies da obra Os Elementos de
Euclides indcios da diviso infinita utilizada por Leibniz no estabelecimento dos Clculos Diferencial e Integral. Para
tal, o grupo trabalha inicialmente com uma anlise da principal ideia contida nos elementos, a saber: a discusso do
mundo fsico-matemtico a partir de diagramas. Estas imagens estabeleceram um mtodo nico e incomparvel que
serviram de base para Leibniz (entre outros pensadores) no desenvolvimento de seu prprio pensamento.
Particularmente, ns nos concentramos nas anlises das proposies 7 e 8 do livro 2 e, das proposies 17 e 18 do livro
3. Alm disso, ns utilizamos o texto de Leibniz onde ele estabeleceu as regras de derivao e integrao e apresentou
seu mtodo de mximos e mnimos. Grosso modo, a utilizao das proposies de Euclides mencionadas em
combinao com os escritos de Leibniz pretende proporcionar uma maior compreenso do infinitamente pequeno.
Palavras-chave: Euclides. Leibniz. Geometria. Imagem. Infinitesimal.
Abstract: This paper aims to discuss the possibility of work in some in propositions of Euclid's Elements in infinite
division signs used by Leibniz in the establishment of differential and integral calculus. To this end, The group works
with at first with an analysis of the main idea contained in the elements, namely the discussion of the mathematicalphysical world from images. These images have established a unique and unparalleled method that served as the basis
for Leibniz (among other thinkers) to develop their own thought. Especially, we focus on the analysis of propositions 7
and 8 of Book 2, and of propositions 17 and 18 of book 3. In addition, we use Leibniz's text where he established the
rules of derivation and integration, and presented his method of maxima and minima. Roughly speaking, the use of
Euclid's propositions mentioned in conjunction with the writings of Leibniz intends to provide a greater understanding
of the infinitely small.
Keywords: Euclides. Leibniz. Geometria. Imagem. Infinitesimal.
143
Revista da Universidade Vale do Rio Verde, Trs Coraes, v. 9, n. 2, p. 143-153, ago./dez. 2011
1.
Introduo
Leibniz, para entender um pouco mais sobre

essa imagem representativa do mundo e de
A geometria euclidiana pode ser
tudo mais que nele estava contido, incluindo o
despretensiosamente definida como aquela
prprio
com a qual ns nos acostumamos a sentir e
represent-lo, era preciso seguir tambm um
entender o mundo, desde sempre. O espao,
mtodo igualmente poderoso e soberbo.
contudo, segundo concepes modernas no
Euclides, como o inventor do mtodo
plano, curvo e, as coisas no so o que
axiomtico, tornou-se um vulto de referncia,
parecem ser, porque elas esto alm de nossos
pois o livro Os Elementos considerado o
sentidos. A obviedade euclidiana no existe
primeiro sistema lgico seguido por cincias e
mais. No entanto, a geometria de Euclides foi
cientistas, at os dias de hoje. (EVES, 2004,
construda em bases slidas, no somente sob
p.178-180) Todavia, no podemos ignorar que
o dogma dos sentidos, mas tambm sob a lupa
Euclides se esforou muito para axiomatizar a
da razo que adentra as sensaes. No toa
geometria com os meios de que dispunha em
que as ideias de Euclides inspiraram e
sua poca. Porm, observamos que em
inspiraro inmeros pensadores da histria da
algumas demonstraes Euclides admitiu
humanidade.
resultados puramente intuitivos, sem fazer uso
Curiosamente,
Euclides
no
usa
da
imaginao
criou
para
importncia do desenho entra em cena.

No mtodo euclidiano, a prtica da
representativa da realidade sensvel e vice-
construo de diagramas para explicar as
versa, sem medo de se perder num labirinto
coisas
de curvas, ngulos e retas. Para Euclides (e
universalidade e, esta universalidade provoca
em Euclides) no h como se perder, pois na
necessariamente a construo de imagens
imagem do real, no diagrama ou esquema,
reveladas. A epstola passada por Euclides
traduzido
ou
clara, aberta, quase proftica e nela nada h de
postulados e teoremas que encontramos a
subliminar: ela atua como um instrumento
beleza que enfeitiou e introduziu uma prtica
ordinrio, usado para a realizao de um
comum a diversos pensadores, entre os quais
trabalho, capaz de nos conduzir a fatos
destacamos Leibniz. Atravs deste filsofo, a
distintos e incontestveis. Prontamente, as
prtica da matematizao revelou-se no
imagens do uso de Euclides agem e interagem
pensar,
mundo
como suporte (muletas cerebrais), pois atravs
geometricamente. Do ponto de vista de
delas possvel aumentar o escopo de
entender
definies,
imagem
em
para
que
de demonstraes. Neste ponto que a
nmeros: sua linguagem imagtica, isto ,

passa
pensamento
axiomas
explicar
do
mundo
nos remete
144
uma
entendimento das argumentaes que nos
inspirado em Euclides? Colocando de outro
remetem as verdades necessrias. Igualmente,
modo, poderamos pensar que o infinitamente
na geometria das imagens euclidianas que as
pequeno pudesse aparecer, recondidamente,
disputas metodolgicas desaparecem, perdem
em algumas poucas proposies de alguns dos
o sentido, pois nela localizamos pela primeira
treze elementos? certo que Euclides no
vez, de modo complementar, os mtodos de
possua e nem poderia possuir uma noo de
anlise e sntese. No universo euclidiano,
infinito como a que herdamos de Leibniz.
transportado atravs dos sculos, o mtodo
Porm, os questionamentos que surgiram ao
analtico
longo dos estudos do grupo Euclides para os
reduziu complexas construes,
como emaranhados de linhas pontos, retas e
Vales
cortes, a seus simples constituintes e, neste
filosoficamente por Heidegger em seu livro O
mesmo caminho, a sntese encarregou-se de
Princpio da Razo:
reconstruir
estas
mesmas
so
legtimos
amparados
complexas
construes a partir destes constituintes
Quanto maior a obra do pensador o que no
simples,
coincide de forma alguma com a amplitude e o
recm
apresentados.
Por
fim,
nmero de escritos mais rico aquilo que
Euclides e todos aqueles que utilizaram seus
no foi pensado nela, ou seja, aquilo que
conhecimentos entenderam que a anlise era
emerge de dentro e atravs dela como no
um refluxo ao simples; e, portanto, a sntese
tendo ainda sido pensado. claro que esse no
no poderia ser outra coisa diferente da
pensado no tem nada a ver com aquilo que o
progresso
pensador no viu ou no dominou e que
do
simples em
direo
ao
descendentes mais sbios teriam ento que
complexo.
Destarte,
diante
do
poder
demonstrar. (HEIDEGGER, 1996, p.71)
da
linguagem imagtica que pode ser a causa ou
Norteados por este pensamento, o
o efeito da conjuno dos mtodos analtico e
objetivo deste artigo mostrar que nas
sinttico, pensamos ser impossvel arquitetar
proposies 7 e 8 do elemento 2 de Euclides,
um mundo sem Euclides, pois sem ele teria
encontra-se, mesmo que de modo idealizado e
sido impossvel para Leibniz, chegar aos
embrionrio,
resultados que chegou. No entanto, uma
infinitamente pequeno de Leibniz.
dvida
permanece:
mesmo
com
as
primeiras
notas
do
incontestvel desenvolvimento do clculo a
2.
partir dos escritos de Cavalieri (EVES, 2004,
pequeno: as proposies 7 e 8, livro 2, dos
p.425-428) estimulante especular como
Elementos de Euclides
caminho
do
infinitamente
Leibniz teria conseguido consolidar a ideia de

um infinitamente pequeno. Teria ele se
145
Retomando, a importncia mpar do
alguns para obter os resultados, intuiu muitas
livro Os Elementos de Euclides, mister nos
coisas atravs de suas figuras e, como
aprofundarmos um pouco mais na questo de
intencionamos mostrar, poderia ter ido muito
mtodo euclidiano. Conforme a filsofa Olga
mais alm.1 A seguir, descreveremos as
Pombo, a geometria euclidiana um sistema
proposies 7 e 8 do livro 2, seguidas de uma
lgico.
anlise que aponta para o objetivo deste
(http://www.educ.fc.ul.pt/docentes/opombo/se
artigo, ou seja, para a possibilidade de abstrair
minario/euclides/index.htm)
o infinitamente pequeno da ideia de Euclides,
Ademais,
entendemos que o mtodo euclidiano, como
atravs de divises infinitas.
um sistema lgico, tem por obrigao

2.1
respeitar regras e normas que, se contrariadas,

comprometem o entendimento de tudo que
dele
infere.
Assim,
analisando
Proposio 7
Se um segmento AB dividido em
como
dois por um ponto C, ento o quadrado sobre
verdadeira essa afirmao, Olga Pombo
o lado AB mais o quadrado sobre o lado CB
corrobora nossa posio quanto importncia
igual a duas vezes o retngulo de lados AB e
do mtodo euclidiano para o desenvolvimento
CB mais o quadrado sobre o lado AC.
de outras ferramentas matemticas. Nas
(EUCLIDES, 2009, p.141)
palavras de Olga Pombo:
A partir do segmento AB vamos fazer

a seguinte construo:
As definies, os axiomas ou postulados

(conceitos
proposies
admitidos
1. Tome um ponto C dividindo o
sem
segmento em duas partes. Desta
demonstrao que constituem os fundamentos

especificamente
geomtricos
fixam
forma, temos os pontos A, C e B,
nesta ordem, sobre a mesma reta.
existncia dos entes fundamentais: ponto,
2. Tendo como lado o segmento AB,
recta e plano) e os teoremas no aparecem

agrupados ao acaso, mas antes expostos numa
construa
ordem perfeita. Cada teorema resulta das
(pontos no sentido anti-horrio) e
definies, dos axiomas e dos teoremas
quadrado
ADEB
trace a diagonal BD.
anteriores, de acordo com uma demonstrao
3. Pelo ponto C, construiremos uma
rigorosa.
paralela ao lado BE do quadrado.
minario/euclides/index.htm)
Esta paralela encontrara a diagonal

BD em um ponto F e o lado oposto
Assim, seguindo os passos do livro 1,
do quadrado em um ponto G. A
no livro 2, proposies 7 e 8, Euclides
partir deste ponto F de intercesso,
introduziu uma srie de postulados, usou
construa uma paralela ao lado AB.

146
Esta encontra o lado AD do
quadrado no trazem nenhuma alterao no
quadrado no ponto H e o lado
somatrio de suas reas.
oposto, BE, no ponto I.

2.2
Seguindo os passos descritos no
Proposio 8
Diagrama 1, nosso quadrado ADEB o
Se um segmento AB dividido em
quadrado de lado AB dividido em quatro
duas partes por um ponto C, ento quatro
partes. Ao longo da diagonal, os quadrados
vezes o retngulo de lados AB e CB mais o
BF e FD (realmente quadrados conforme
quadrado de lado AC igual ao quadrado de
proposio anterior) e as figuras retangulares
lado AB + CB. (EUCLIDES, 2009, p.142-
AF e FE, tm a mesma rea. O fato das reas
143)
de AF e FE serem iguais faz com que as reas
A partir do segmento AB faa a
dos retngulos AI e CE tambm sejam iguais,
seguinte construo:
pois os ltimos so formados acrescentando a
1. Tome um ponto C entre A e B,
AF e FE o mesmo quadrado CI que possui
ficando assim, na ordem, os pontos
rea igual ao quadrado de lado CB. Todavia,
A, C e B sobre a mesma reta e,
o retngulo AI tem rea igual a do retngulo
depois estenda esta reta at um
formado pelos lados AB e CB. Assim, se
ponto D, ficando ento, nesta
somarmos duas vezes a rea do retngulo de
ordem, os pontos A, C, B e D,
lados AB e CB (correspondente a AI + CE) a
sendo CB = BD. Repare que
rea do quadrado de lado AC (correspondente
fazendo desta forma, a rea do
a FD), obteremos a rea do quadrado de lado
quadrado de lado AD corresponde
AB mais a rea do quadrado de lado CB
exatamente rea do quadrado de
(correspondente ao CI). QED.
lado AB + CB, tendo como

vrtices ADFE (sentido horrio).
Diagrama 1- Proposio 7 do livro 2 dos Elementos de
2. Construa um quadrado tendo por
Euclides
lado o segmento AD e trace a

diagonal DE. Pelos pontos C e B,
faa paralelas ao lado DF, sendo
que a paralela no ponto C encontra
a diagonal traada no ponto G e o
Adaptao livre (EUCLIDES, 2009, p.141)
lado oposto do quadrado no ponto
Para ns, ficou claro que quaisquer
H. A paralela pelo ponto B
parties extras feitas nesses retngulos e
encontra a diagonal traada no

ponto I e o lado oposto do
147
quadrado no ponto J. Tendo por
formando as figuras das seguintes unies, AL
base os pontos de intercesso, I e
com CI, IP com OF, GI com GJ e KG com
G, construa outras duas paralelas,
ID, temos quatro retngulos, cada um com
agora ao lado AD. A paralela pelo
rea igual ao com lados AB e BC. Estes
ponto I vai encontrar o lado AE, a
quatro retngulos somados com o quadrado
paralela
DF
EG, de rea igual ao de lado AC, formam o
respectivamente nos pontos K, L e
quadrado de lado AD, de rea igual ao
M. A paralela pelo ponto G vai
quadrado de lado AB+CB. QED.
CH
lado
encontrar o lado AE, a paralela BJ

e o lado DF respectivamente, nos
Diagrama 2- Proposio 8 do livro 2 dos Elementos de
pontos N, O e P (repare que a
Euclides
mesma construo do item 3 da

proposio 7, s que agora com
dois pontos).
Fazendo da forma descrita, nosso
quadrado de lado AD fica dividido em nove
partes retangulares. Ao longo da diagonal,

temos os quadrados EG, GI e ID. O quadrado
Partindo
da
mesma
figura
da
EG tem rea igual a do quadrado de lado AC.
proposio 7, foram escolhidos os pontos
A partir dos quadrados GI e ID, usando
mdios dos lados AN, DF, CD e HJ dos
resultados j demonstrados e o fato de que CB
retngulos (os mesmos da proposio 7),
= BD, consegue-se mostrar que os quatro
embora estejam com nomes diferentes. Por
quadrados, GI, ID, CI e IP so iguais. Alm
exemplo, o ponto B da proposio 7 tomou o
destes cinco quadrados j descritos, o
nome de ponto D na proposio 8, assim
quadrado de lado AD tambm contm quatro
como o ponto E na proposio 7 tomou o
retngulos, AL, KG, GJ e OF. Juntando AL
nome de ponto F na proposio 8. Por esses
com CI, obtemos o retngulo AI cuja rea
pontos mdios foram traados os segmentos
igual
(mostrado
KH e BJ, o que no alterou a figura em sua
anteriormente), formado pela unio de OF
forma inicial. Isto nos leva a concluir tambm
com IP. Porm, a rea de IP a mesma de CI.
que o somatrio das reas dos quatro
Logo, a rea de OF igual de AL e, por
retngulos ACLK, KLGN, CBJH, BDFJ
serem figuras retangulares de mesmo lado,
somadas ao somatrio das reas dos quatros
tambm tm a mesma rea de KG e GJ.
quadrados CBIL, BDHI, LIOG e IHPO,
Chegamos
do
retngulo
ento
IF
seguinte
concluso:
continua a mesma da rea do quadrado grande

148
NGHE. Assim, nota-se que infinitamente, ou
ambas passando por V, um perpendicular a
seja, numa operao infinita, podemos pegar
AX, cortando AX em B e outro tangente a
os pontos mdios dos novos retngulos e ir
curva C, cortando AX em D. Desta forma,
fazendo parties, pois o somatrio das reas
dado um segmento dx qualquer, dv ser o
ser sempre igual rea do quadrado maior
segmento satisfazendo a relao: dv/dx =
NGHE. Assim, acreditamos que a anlise
VB/BD
A partir desta interpretao podemos
destas duas proposies em sequncia seja o
fazer dois comentrios interessantes:
suficiente para afirmarmos que Euclides

estava no caminho da diviso infinita. Talvez
1. Consideramos o ngulo que a
Cavalieri tenha chegado mesma concluso
tangente faz com AX, temos que o
que ns e, simplesmente continuou o trabalho
valor dv/dx justamente tg(), isto
de Euclides, abrindo as portas para o fecho de
, o coeficiente angular da reta
Leibniz e Newton. (EVES, 2004, p.442-444)
tangente,
que
corresponde
ao
conceito de derivada.
2. Consideramos
3.
A iluminao de Leibniz: o clculo
que
dx
um
segmento que pode variar seu
infinitesimal fundado nas proposies 17 e
comprimento,
18, livro 3, dos Elementos de Euclides
enxergar dv como o resultado de
conseguimos
uma transformao linear que leva

Leibniz deu o passo decisivo que
dx em (VB/BD)dx e, para dx cada
levou a inveno do clculo infinitesimal em
vez menor, espera-se que dv
outubro de 1675, num texto sem ttulo,
corresponda a uma estimativa cada
atravs do uso exaustivo da geometria
vez mais apurada do quanto
euclidiana. Ele percebeu que os problemas
curva
que
tangente
perpendicular ao eixo AX, isto ,
poderiam se reduzir aos de quadraturas, pois
conseguimos enxergar a derivada
estes problemas pediam a soluo da equao
como uma transformao linear
de uma curva quando se conhecesse a lei que
que aproxima a variao de uma
envolviam
inverso
da
varia
na
direo
definia sua tangente. Assim, analisando o
funo para dx pequeno. Esta
conceito de diferencial, dv, criado por
uma forma mais elegante de ver a
Leibniz, chegamos seguinte interpretao:
derivada de uma funo tanto para
Seja AX uma reta (eixo x), C uma
funes de uma, como de mais de
curva e V um ponto nesta curva, conforme o
uma varivel.
Diagrama 3. Trace dois segmentos de retas,

149
Diagrama
3-
Curva
de
referncia
para
Consideremos o crculo U com centro
estabelecimento da derivada
B e o ponto A fora do crculo como no

Diagrama 4, ento:
1. Construmos o segmento AB que
corta U em um ponto C.
2. Traamos uma perpendicular a AB
pelo ponto C. Esta reta corta o
Adaptao livre (LEIBNIZ, 1995, p.105)
crculo W em um ponto G.
3. Construmos
Em vista do que j foi discutido, nossa
segmento
BG
questo pode ser aqui recolocada de outro
cortando o crculo U em um ponto
modo. Teria sido possvel para Leibniz
E.
desenvolver o clculo se nos elementos j no
Desse modo, a reta AE a reta com o atributo
existisse algo que o permitisse faz-lo?
desejado. Isto segue do seguinte argumento:
Recordando, nas proposies 7 e 8 do
como os segmentos BC e BE so iguais,
elemento 2, observamos que Euclides poderia
assim como os segmentos BA e BG, ento o
ter dividido o quadrado em infinitas partes,
tringulo AEB congruente ao tringulo
mas no o fez porque esta no era a ideia
GCB, pois tem dois lados cngruos e o ngulo
reinante na poca. Mesmo assim, Leibniz fez
entre estes lados comum. Assim sendo, os
uso dos resultados de Euclides, pois as
ngulos AEB e GCB so iguais, mas GCB
proposies ligadas ao traado de tangentes
reto, logo, o ngulo AEB reto e segue-se
parecem ser uma tnica em seus escritos.
ento o resultado. QED.
Destas
muitas
proposies
de Euclides
Diagrama 4- Proposio 17 do livro 3 dos Elementos
destacamos as proposies 17 e 18 do
de Euclides
elemento 3, visto que nelas encontramos os

embries do mtodo da tangente utilizado por
Leibniz na construo e demonstrao do
funcionamento de seus clculos.
3.1
Proposio 17
Dado um crculo U e um ponto A fora

do crculo, construir uma reta que passe por A
Para traar uma reta tangente a um
e tangencie o crculo U. (EUCLIDES, 2009,
crculo dado a partir de um ponto dado A, foi
p.167)
feita a escolha de uma figura com duas

circunferncias concntricas, sendo a reta
150
traada na circunferncia menor e o ponto A
Diagrama 5- Proposio 18 do livro 3 dos Elementos
localizado na circunferncia maior. Com o
de Euclides
centro no ponto B, traamos dois raios da

circunferncia maior BA e BG e fizemos a
reta CG perpendicular reta BA. Por
congruncia de tringulos, conclumos que
AEB igual a GCB e iguais ao ngulo reto.
Como a reta AE toca em um ponto da

A proposio 18 preocupa-se em
circunferncia e perpendicular ao raio, logo
mostrar que existindo uma reta tangente a um
ela tangente circunferncia.
crculo, essa reta ser perpendicular ao

Proposio 18
segmento que parte do centro (raio). Essa
Se uma reta tangencia o crculo V,
demonstrao um segmento da proposio
ento a reta que liga o centro do crculo a este
17 e feita a partir da desigualdade triangular.
ponto de tangncia forma ngulos reto com a
Ela usa tambm a proposio que demonstra
reta tangente. (EUCLIDES, 2009, p.168)
que ao maior ngulo de um tringulo ope-se
3.2
o maior lado.
Consideramos o crculo V, com centro
E, e uma reta AB que tangencia o crculo em
ttulo
de
ilustrao,
algumas
demonstraes de Euclides trazem para o
um ponto C, conforme o Diagrama 5.

1. Trace o segmento EC.
leitor uma sensao de poderiam ser mais
2. Agora suponha que EC no faa
claras. A desigualdade triangular leva-nos a

pensar que o ngulo OBC pode ser reto
ngulos retos com AB.

3. Trace ento o segmento ED tal que
verdadeira. No entanto, alm de reto, este
este faa ngulos retos com AB.
ngulo pode tambm ser obtuso ou agudo,
4. Este segmento cortar o crculo em
desde que seja maior que os demais. Portanto,

podemos mostrar o proposto atravs de
um ponto F.
Consideremos agora o tringulo CDE. Como
ngulos na circunferncia. Considerando o
o ngulo EDC reto, o ngulo ECD menor
Diagrama 6, denomina-se O, o centro da
que um reto e, portanto, o lado ED menor
circunferncia, logo AB o dimetro que
que o lado EC. Assim, chegamos concluso
divide a circunferncia em duas partes iguais.
que EF tambm menor que EC, o que um
O ngulo ABC o ngulo semi-inscrito e
absurdo, pois ambos so raios do crculo C.
mede a metade do arco AKB, a medida de um
Segue ento o resultado. QED.
reto.
151
Diagrama 6- Clarificao da proposio 18 do livro 3
4. Concluso
dos Elementos de Euclides
geometria
euclidiana
foi
estabelecida para atender uma necessidade de

entender e descrever a natureza. Com base nas
imagens, na lgica e sem nmeros, ela operou
como uma facilitadora entre a natureza e a
matemtica. Nela, os mtodos de anlise e
sntese so encontrados pela primeira vez e,

fato que todos os problemas de
por meio destes, a idia de sintetizar imagens
Leibniz envolvem processos infinitos e que
Euclides
deste
inaugurou uma escola que dura at os dias de
conhecimento, apesar de ter esbarrado nele
hoje. Grosso modo, Euclides partiu do
algumas vezes. Euclides sabia que na natureza
simples para o complexo e deste para o
h processos que no podem ser completados
simples, fazendo
com um nmero finito de passos e devem
resultados que ele mesmo havia demonstrado
permanecer inacabados. Um bom exemplo
anteriormente. Suas imagens agem como
2 pitagrica. Para Euclides, o
suporte para que possamos chegar ao objetivo
2 existia,
maior da Filosofia e da Matemtica: alcanar
mas sua representao numrica ainda era
a verdade. Euclides entendeu bem que nem
desconhecida; como tambm o fora para
todos compreendem o sentido das palavras,
Pitgoras.
mas a maioria afina-se com a mensagem
disto seria a
no
tinha
clareza
segmento de reta que representa a
(EVES,
2004,
p.104-107).
analis-las
para
provar
um uso
proposies
contnuo de
contida em uma imagem.
Igualmente infinitas eram as retas tangentes:

nas proposies 17 e 18, se tomarmos dois
Retomaremos agora a questo que nos
pontos distintos em um crculo qualquer,
levou ao presente artigo, ou seja, mostrar que
podemos traar uma reta secante passando por
em algumas proposies dos treze elementos
estes pontos. Se fizermos um destes pontos se
de Euclides encontram-se as primeiras notas
mover ao longo da curva na direo do outro,
do infinitamente pequeno de Leibniz e que
a reta secante ir se mover na direo de uma
sem este embrio, talvez no fosse possvel
reta tangente ao crculo neste ponto. Deste
para o filsofo alemo ter chegado to longe.
modo, o problema geomtrico de encontrar
Primeiramente, conclumos que h indcios de
uma reta tangente leva a um problema que
que
envolve um processo infinito. Provavelmente,
infinitamente pequeno em Euclides, uma vez
Euclides sabia disto. Ele s no sabia como
que seu leitor induzido a continuar
implementar essa ideia.
dividindo os diagramas apresentados o quanto
podemos
pensar
na
questo
152
do
queira. Logo, a soma das partes divididas,
aplicado ao movimento de qualquer corpo, ento o

movimento no existe. Zeno exps a sua
argumentao com base em quatro situaes
hipotticas, que ficaram conhecidas como os paradoxos
de Zeno. No existem registros na histria que
clarifiquem qual a razo que levou Zeno a
desenvolver estes famosos argumentos. Talvez ele
quisesse apenas ilustrar o pouco que sabemos sobre o
tempo, o espao, e tudo aquilo que no pode ser
contado. De fato, depois da poca de Zeno, a
matemtica no progrediu como se esperava. Nenhum
dos problemas por ele propostos foi resolvido na
antiguidade. Foi s durante o Renascimento, no sc.
XV, que o conceito de infinito reapareceu, tendo sido
ento amplamente estudado e discutido, embora muitas
vezes faltasse alguma anlise de detalhe e de raciocnio
lgico. Giordano Bruno foi um dos mais importantes
filsofos da renascena. Na sua obra Acerca do
Infinito, do Universo e dos Mundos, o filsofo e
religioso argumentou que o universo era infinito e que
continha um nmero infinito de mundos, sistemas
solares heliocntricos, todos habitados por seres
inteligentes. Seguindo seus passos, Galileu levantou a
questo da equicardinalidade do conjunto dos inteiros e
dos quadrados perfeitos. Nesta poca, no entanto, os
grandes debates e as grandes discusses centravam-se,
no no infinito, mas sim nos infinitsimos que
formaram a base de todo o clculo infinitesimal. Por
fim, coube ao matemtico John Wallis, antecessor de
Leibniz e Newton, a glria da criao do smbolo do
infinito. (EVES, 2004, p.417-432)
resultaria na rea original do diagrama.

Portanto, h evidncias que Euclides poderia
ter pensado na questo do infinitamente
pequeno. Porm, como os gregos no tinham
esta noo clara, no podemos afirmar que
Euclides pensou, de fato, em tal questo.
Mesmo
assim,
posteriormente
ficou
Leibniz
patente
se
inspirou
que
nas
proposies de Euclides, na subdiviso dos

diagramas e na construo das retas tangentes
para
estabelecimento
dos
clculos
infinitesimais.
5. Referncias
EUCLIDES. Os Elementos. So Paulo:
UNESP, 2009.
EVES, H. Introduo Histria da
Matemtica. Campinas: UNICAMP, 2004.
Leibniz aps estudar profundamente as obras de

Cavalieri, Fermat, Pascal e Descartes chegou a seguinte
concluso, a saber: a determinao da tangente a uma
curva dependia das diferenas das abscissas, x, e
ordenadas, y, na medida em que essas se tornassem
infinitamente pequenas e que a quadratura, isto a
rea, dependia da soma das ordenadas ou retngulos
infinitamente finos. (MOREAU, 1956, p.118-120). Em
junho de 1686, nosso filsofo publicou na Acta
Erutitorum o artigo De geometria recondita et analysi
indivisibilium atque infinitorum sobre o problema da
quadratura como um caso especial do mtodo do
inverso das tangentes. (LEIBNIZ, 1995, p.126)
HEIDEGGER, M. The principle of reason.

Indianpolis: Indiana University Press, 1996.
LEIBNIZ, G. W. Naissance du calcul
diffrentiel: 26 articles des Acta eruditorum.
Paris: Librarie Philosophique J. Vrin, 1995.
MOREAU, J. LUnivers Leibnizien. Paris:
Emmanuel Vitte, 1956.
POMBO, O. Centro de Filosofia da Cincia
da Universidade de Lisboa . Disponvel em:
minario/euclides/index.htm) ltimo Acesso:
23 de outubro de 2011.
1
Agradecemos ao Prof. Filadelfo Cardoso Santos

ICT/UFVJM pelas pertinentes observaes.
2
Os debates acerca do infinito so anteriores a Plato e

Aristteles e foram uma constante nas escolas gregas.
Foi durante o sculo V a.c. que Zeno de Ela mostrou
que se o conceito de contnuo e de infinita diviso for
153

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doi: http://dx.doi.org/10.5892/ruvrv.2011.92.

BRINCANDO COM EUCLIDES: O INFINITAMENTE DIVISVEL NAS

Leibniz, para entender um pouco mais sobre

A geometria euclidiana pode ser

tudo mais que nele estava contido, incluindo o

despretensiosamente definida como aquela

com a qual ns nos acostumamos a sentir e

represent-lo, era preciso seguir tambm um

entender o mundo, desde sempre. O espao,

mtodo igualmente poderoso e soberbo.

contudo, segundo concepes modernas no

Euclides, como o inventor do mtodo

plano, curvo e, as coisas no so o que

axiomtico, tornou-se um vulto de referncia,

parecem ser, porque elas esto alm de nossos

pois o livro Os Elementos considerado o

sentidos. A obviedade euclidiana no existe

primeiro sistema lgico seguido por cincias e

mais. No entanto, a geometria de Euclides foi

cientistas, at os dias de hoje. (EVES, 2004,

construda em bases slidas, no somente sob

p.178-180) Todavia, no podemos ignorar que

o dogma dos sentidos, mas tambm sob a lupa

Euclides se esforou muito para axiomatizar a

da razo que adentra as sensaes. No toa

geometria com os meios de que dispunha em

que as ideias de Euclides inspiraram e

sua poca. Porm, observamos que em

inspiraro inmeros pensadores da histria da

algumas demonstraes Euclides admitiu

resultados puramente intuitivos, sem fazer uso

importncia do desenho entra em cena.

representativa da realidade sensvel e vice-

construo de diagramas para explicar as

versa, sem medo de se perder num labirinto

de curvas, ngulos e retas. Para Euclides (e

universalidade e, esta universalidade provoca

em Euclides) no h como se perder, pois na

necessariamente a construo de imagens

imagem do real, no diagrama ou esquema,

reveladas. A epstola passada por Euclides

clara, aberta, quase proftica e nela nada h de

postulados e teoremas que encontramos a

subliminar: ela atua como um instrumento

beleza que enfeitiou e introduziu uma prtica

ordinrio, usado para a realizao de um

comum a diversos pensadores, entre os quais

trabalho, capaz de nos conduzir a fatos

destacamos Leibniz. Atravs deste filsofo, a

distintos e incontestveis. Prontamente, as

prtica da matematizao revelou-se no

imagens do uso de Euclides agem e interagem

como suporte (muletas cerebrais), pois atravs

geometricamente. Do ponto de vista de

delas possvel aumentar o escopo de

de demonstraes. Neste ponto que a

nmeros: sua linguagem imagtica, isto ,

entendimento das argumentaes que nos

inspirado em Euclides? Colocando de outro

remetem as verdades necessrias. Igualmente,

modo, poderamos pensar que o infinitamente

na geometria das imagens euclidianas que as

pequeno pudesse aparecer, recondidamente,