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SUBSECRETARIA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR
INSTRUMENTO DE REGISTRO PARA LA SECUENCIA DIDCTICA (Modalidad Mixta)1
A) IDENTIFICACIN
Instituci
n:
Plantel:
Disciplin
a/
Mdulo/
Submd
ulo:
CIENCIA
TECNOLOGIA
SOCIEDAD
VALORES
Semes
Y tre:
Carrer
a:
TECNICO
AGROPECUARI
O
Profesor(es):
Periodo de
aplicacin:
Duracin en
horas:
a:
B) INTENCIONES FORMATIVAS
Propsito de la secuencia didctica:
El estudiante abordar, ampliar y aplicar en distintos contextos las categoras de Participacin y justicia Social, sustentabilidad. Con
objetivo de Participar responsablemente.
Tema
integrador:
Historicidad (X)
Las sociedades a lo
largo de la historia
(Los Modos de
produccin )
Instituciones ( x )
Sustentabilidad (x )
Valores
Contenidos fcticos:
Conceptos Fundamentales:
Ciencia, Tecnologa, Sociedad, Valores, Cultura, Historicidad, Diversidad, Participacin
social, Justicia social
Conceptos Subsidiarios:
Cultura, valores, sostenibilidad,
Contenidos procedimentales:
Investiga, ordena y expresa hechos sociales a lo largo de la historia humana.
Contenidos actitudinales:
Competencias disciplinares:
Ciencias sociales
2. Sita hechos histricos fundamentales que han tenido lugar en distintas pocas y el mundo con relacin al presente.
3. Interpreta su realidad social a partir de los procesos histricos locales, nacionales e internacionales que la han configurado.
4. Valora las diferencias sociales, polticas, econmicas, tnicas, culturales y de gnero y las desigualdades que inducen.
5. Establece la relacin entre las dimensiones polticas, econmicas, culturales y geogrficas de un acontecimiento.
8. Compara las caractersticas democrticas y autoritarias de diversos sistemas sociopolticos.
C) ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Actividades
Ver pelcula de Hecho en Mxico
Actividades
Apertura
Competencia(s)
Genrica(s) y sus atributos
Disciplinar(es)
Producto(s) de
Evaluacin
Aprendizaje
CG7. Aprende por iniciativa e inters Ciencias sociales
Reporte de lectura. Diagnostica
propio a lo largo de la vida.
3. Interpreta su realidad social a partir de Media cuartilla.
los procesos histricos locales, nacionales
Atributos:
e internacionales que la han configurado.
7.3 Articula saberes de diversos campos y
establece relaciones entre ellos y su vida
cotidiana.
CG7. Aprende por iniciativa e inters Ciencias sociales
propio a lo largo de la vida.
3. Interpreta su realidad social a partir de
los procesos histricos locales, nacionales
Atributos:
e internacionales que la han configurado.
7.2 Identifica las actividades que le
resultan de menor y mayor inters y
dificultad, reconocimiento y controlando
sus reacciones frente a retos y
obstculos.
Desarrollo
Competencia(s)
Genrica(s) y sus atributos
Disciplinar(es)
Trabajo en equipo, elaboracin y ejecucin CG7. Aprende por iniciativa e inters Ciencias sociales
2,-Sita hechos histricos fundamentales que
de un proyecto de intervencin en una propio a lo largo de la vida.
han tenido lugar en distintas pocas en el
institucin o grupo, con objetivo de participar
Producto(s) de
Evaluacin
Aprendizaje
Proyecto
de Formativa
Instrumento Rubrica de
intervencin.
evaluacin
Ejecucin
de
un
de
Entregar en el blog
personal. Proyecto y
evidencias
de
ejecucin.
Actividades
Competencia(s)
Producto(s) de
Evaluacin
Aprendizaje
Genrica(s) y sus atributos
Disciplinar(es)
Realiza comentarios en tres de los Blogs personales de los compaeros. Formativa sin
D) RECURSOS
Equipo
Computadora
Proyector digital (Can)
Reproductor DVD
Material
Fuentes de informacin
http://inau.gub.uy/biblioteca/elaboracion%20de%20proyecto.pdf
VALIDACIN
Elabora:
Recibe:
Avala:
Vo.Bo.
Vo. Bo.