El arte hace a los nios mejores personas y mejores estudiantes, confd, sexualidad y belleza, con Claudia Lizaldi y un grupo

de expertos.

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EL ARTE HACE A LOS NIOS MEJORES

PERSONAS Y MEJORES ESTUDIANTES,
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30/11/15 12:24

AUTOR | REDACCION

23 DICIEMBRE, 2013
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Despierta con energa: Tips para

amanecer feliz y sin sueo
La vida de la Tierra en un ao
Dile adis a la celulitis

Un estudio public cmo impacta en la educacin el acercamiento de los

estudiantes al arte.

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Algunos estn de acuerdo en que el arte es una parte importante de la

educacin bsica. Debido a que la tendencia en los planes de educacin de
varios pases se inclina hacia las ciencias exactas y la lengua, cientficos
sociales de la Universidad de Arkansas hicieron un experimento para
comprobar los beneficios de impartir arte en las escuelas.
http://www.mamanatural.com.mx/2013/12/el-arte-hace-a-los-ninos-mejores-personas-y-mejores-estudiantes-confirma-estudio/

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El arte hace a los nios mejores personas y mejores estudiantes, confd, sexualidad y belleza, con Claudia Lizaldi y un grupo de expertos.

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En un estudio publicado en Education Next y Educational Researcher, se

afirm que los alumnos expuestos a las instituciones culturales como
museos y centros de artes escnicas, no slo tienen niveles altos de
compromiso con las artes sino este acercamiento genera ms tolerancia,
empata histrica, mejor memoria educativa y pensamiento crtico.
Los cambios fueron significativos dijo Jay P. Greene, profesor de la
reforma educativa e investigador del estudio. En particular un solo tour a
museo tiene una impresin definitiva en los estudiantes. De acuerdo con
Greene, los estudiantes de este tour recordaron lo que haban aprendido
incluso sin una razn externa para hacerlo, como un grado o un examen.
Cuando el Crystal Bridges Museum of American Art abri en Betonville,
Arkansas, hace dos aos, el museo ofreci a 11 mil estudiantes paseos.
Cada grupo visitante (escogido por sorteo) vio 5 pinturas en una hora. Los
paseos estaban dirigidos especialmente a los estudiantes, esto significa
que los curadores no les dieron ctedra, sino que se les proporcion la
informacin mnima acerca de cada pintura y pasaron la mayor parte del
tiempo facilitando discusin.
Tres semanas despus, los estudiantes llenaron un cuestionario acerca de
su experiencia en el museo. Aparte de recordar informacin sobre las
pinturas que vieron, se les pidi responder preguntas sobre tolerancia
hacia los otros y sobre empata. Al final se les pidi escribir un ensayo
corto acerca de una nueva pintura: The Box de Bo Bartlet, la cual no estuvo
expuesta en el museo. Los estudiantes que ganaron el sorteo pero que no
fueron en paseos de grupo, fueron el grupo de control. Los estudiantes
tambin tuvieron que escribir sobre The Box relacionando la empata y la
tolerancia con dicha obra. Varios jueces revisaron los ensayos.
El equipo de Greene se sorprendi por lo acadmico que result la
informacin y por lo mucho que aprendieron los alumnos, pues fueron
capaces de recordar que la pintura haca referencia a los apoyos de los
precios durante la Gran Crisis de 1929 y tambin que otra pintura haca
referencia los abolicionistas que boicotearon la compra de azcar.
Estos detalles histricos no estaban incluidos en la introduccin del
curador explica Green. Esto significa que el formato basado en la
discusin alent a los estudiantes a hacer preguntas importantes acerca
de las pinturas. Pero algo acerca de la experiencia del museo tambin
permiti a los pupilos recordar la informacin de la pintura un mes
despus. Eso es destacable considerando que los chicos olvidan
rpidamente lo que han aprendido para los exmenes.
Cuando se les pidi a los estudiantes analizar una pintura no conocida
hubo un gran incremento en qu tan observadores eran los estudiantes si
iban al museo de arte. Fueron mucho mejores notando detalles en la
nueva pintura que aquellos que no fueron. Los alumnos tambin fueron
capaces de empatizar con las personas y los casos referidos de una forma
en la que el grupo de control no pudo hacerlo.
Antes del estudio, muchas personas nos dijeron que los chicos slo
miraran hacia fuera d elas ventanas. dijo Greene, Pues no, no lo hicieron.
Prestaron atencin y absorbieron informacin. En parte esto se debe al
formato de experiencia que no es ctedra. Pero Green sospecha que la
razn tambin est vinculada a quitar a los estudiantes de su ambiente
usual de escuela y ponerlos en uno cultural.
Puedes darle a los estudiantes una reproduccin de gran calidad de una
pintura pero no es lo mismo dice Greene es como ver a un televangelista
en lugar de ir a la iglesia. Tanto las iglesias como los museos invierten en
arquitectura. El acto de ir pone la mente de las personas en otra
experiencia receptiva.

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COMENTARIOS
ALEJANDRA
26 DICIEMBRE, 2013 A LAS 7:01 PM

Interesante artculo.me gustaria recibir informacion con estos contenidos.

ALEXANDRA FRIGERIO
30 DICIEMBRE, 2013 A LAS 7:24 AM

Coincido con el artculo en un 100%, pues realizo taller de arte para nios
(100 aprox.) de varios colegios en nuestra ciudad desde hace 13 aos y lo
experimento a diario.
Les aporta en todos los aspectos del desarrollo humano, desde la
sensibilidad, la concentracin, la tolerancia,la valoracin del patrimonio
cultural,la observacin,el conectarse con su interior y el entorno a travs del
lenguaje plstico, suma a su propia mirada del mundo.
Incluso yo experimento hace 5 aos invitando a un artista VIVO, reconocido
en el medio nacional para un trabajo en conjunto y esa experiencia ha sido
AN ms relevante para todos los involucrados, para los nios, para el
artista y para la comunidad que participa viendo la exhibicin de la muestra
que se genera.

ENRIQUE SOLANO
30 DICIEMBRE, 2013 A LAS 4:40 PM

Partiendo de que el arte es una forma de expresin,es muy importante saber

a temprana edad de que hay muchas formas de expresarse estos sin duda
nos vuelve mas respetuosos y a formarnos un criterio amplio de uno mismo
y de nuestros semejantes.saludos muy interesante articulo.

JAMES
30 DICIEMBRE, 2013 A LAS 9:06 PM

Excelente manera der un mundo diferente basndose a la historia de

nuestros pasados. Es fcil convivir juntos, solo hace falta ms
mentalizacin de conciencias especialmente a los nios en desarrollo.
Excelente noticias

AMALIA
3 ENERO, 2014 A LAS 9:12 AM

totalmente de acuerdo. A mis cinco hijos les ofrec la oportunidad de hacer

arte. Algunos siguieron, otros no, pero indudablemente, tienen una vida m{as
rica.

DIEGO
23 ABRIL, 2014 A LAS 6:14 PM

Interesante artculo.me gustaria recibir informacion con estos contenidos

MILENA
25 ABRIL, 2014 A LAS 4:14 PM

Si Es cierto que el Arte en cualquier disciplina que la experimentemos

mejora a las personas y que los contactos directos hacen que los sentidos
se nos desarrollen mejor que virtualmente
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Los colegios deberian tener asignado en su espacio academico un lugar para

salidas y contactos directos para aprender mejor:)

JULIO PIZARRO GUEVARA

2 JUNIO, 2014 A LAS 2:09 PM

Muy importante el Arte en el desarrollo personal del Nio ya que cultura es

todo Aquello que engrandece y enriquece la condicion Humana brindandole
sentido de pertenencia

ELY MARR
19 JULIO, 2014 A LAS 7:46 AM

ME INTERESA MUCHO SOBRE ESTE TEMA DEL ARTE

ROCIO MORILLO
10 AGOSTO, 2014 A LAS 12:59 PM

a veces los mismos gobiernos y los sistemas educativos en algunas

instituciones educativas no estimulan las areas culturales y practicas por
considerarlas simplemente un relleno en el educacion y una perdida de
tiempo y observamos el gran nivel de intolerancia y violencia sin dar un
enfoque diferente a la educacion sabiendo q podemos ver en el arte una
alternativa magnifica de enseanza y mejorar la convivencia

ANTONIO
13 AGOSTO, 2014 A LAS 2:01 PM

muy buena publicacin yo anda trabajando sobre eso tambin y coincido que
el arte es parte fundamental en e ser humano al igual que las otras ciencias.
ya que en su mayora de las instituciones las artes las consideran como
perdida te tiempo o algo irrelevante. considero unir esfuerzos para que vean
lo importante de trabajar el arte

CARLOTA BUSTAMANTE
15 AGOSTO, 2014 A LAS 4:50 PM

muy interesantes los articulos que presentan

NORA
16 AGOSTO, 2014 A LAS 9:32 AM

completamente de acuerdo, me da muchisima nostalgia, por las

experiencias vividas durante aos en los museos de cba capital, republica
argentina, no debe faltar en las aulas de la primaria y la secundaria, forma
parte de su crecimiento y sus valores

LUCY
27 AGOSTO, 2014 A LAS 4:16 PM

Realmente estoy de acuerdo ya que en los curso de verano incluimos

fomento a la lectura que vino a complementar los talleres de pintura,
escultura y teatro, fue muy claro el cambio en las tres semanas de curso los
nios se vuelvan ms sensibles, incluso ms tolerantes y ordenados. El arte
definitivamente nos hace mejores seres humanos. gracias por publicar
estos artculos tan interesantes

NINETH SENSANO
3 MARZO, 2015 A LAS 7:25 PM
Mas de arte

ARIEL
4 MARZO, 2015 A LAS 4:32 PM

Lo significativo es la conjuncin de la experiencia y la reflexin participativa

sobre la experiencia.
Cuando se dan paseos a museos con catedras planas suelen ser poco
significativas
Es importante tener un contacto cuidado con el arte no es solo el
contactarse, sino tambin el cmo se contacta.
Saludos!

YULIANA PANIAGUA SOTO

5 MARZO, 2015 A LAS 8:56 AM
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Creo que muchas de las escuelas primaria e incluso secundarias aqu en

Mxico y tal ves en otros pases se les debera de impartir este tipo de Tour
ya que a mi en lo personal eso de el arte se me hace super interesante y as
ayudara a que los nios y jovenes desarrollen capacidades visuales
representativos que a lo mejor tienen pero se les limita a aprender lo que tal
vez a la mayora se les hace aburrido.

ADELA
5 MARZO, 2015 A LAS 9:49 PM

Me parece que es una muy buena comprobacin de algo que ya deca Reed
acerca de que la salvacin del mundo es el Arte y profundizando an ms, la
experiencia artstica debera comenzar con el cuerpo, es lo que creo, por eso
a los nios que se les pone en situacin de ir a un museo les resulta ms
interesante porque literalmente movilizan su inters hacia el arte, hacen
algo por satisfacer ese inters y curiosidad. Gracias por divulgar esta
noticia.

GEMMA RUIZ
5 MARZO, 2015 A LAS 11:15 PM

Quiero recibir informacin a cerca de estos procesos, tengo un taller de arte

para nios. Sera til para mi programa y mis clientes

INELDA MEDINA
6 MARZO, 2015 A LAS 9:28 AM

Excelente informacion para los Padres y Adultos para cultivar los Valores
mas Importantes a nuestra Ninez, Nuestros Angelitos necesitan Nuestra
Guia y Ensenanzas.

COLEGIO CILIN
6 MARZO, 2015 A LAS 10:05 AM

El arte en la educacin bsica es indispensable. Acercar a los nios a las

diferentes disciplinas artsticas como la msica, pintura, teatro, danza,
incluso la historia del arte les permite abrir significativamente su visin del
mundo, sensibilizarse, adoptar distintas maneras de expresarse y respetar
la de los dems, desarrollar su creatividad para la resolucin de problemas,
encontrarse consigo mismo, es incluso teraputico para nios que
presentan algunos trastornos de conducta. Un nio que es expuesto al arte
desde edades tempranas tiene ms probabilidades de ser un adulto feliz
porque habr de descubrirse, aceptarse, reconocerse y ser capaz de explorar
otras dimensiones y perspectivas de la realidad.

MONICA LIMON
6 MARZO, 2015 A LAS 2:42 PM

Me interesan sus cursos yo vivo en Crdoba Veracruz Mexico

PATTY
6 MARZO, 2015 A LAS 4:21 PM

Hola trabajo con hijos de comerciantes en barrios de mucha ignorancia din

embargo me gustara adentrar a mis nios a este espacio llevando el museo
al aula como lo puedo trabajar yo llevara inf y cuadros de replicas gracias

RAFAEL ESTRELLA LOPEZ

6 MARZO, 2015 A LAS 4:53 PM

Mi nombre es Rafael Estrella. Actualmente soy docente -voluntario del

Museo de Arte de P.R. Nunca podria olvidar la vez que nos visitaron unos
estudiantes de la escuela pblica. Uno de ellos dijo muy emocinado, !Esto
es maravilloso!

ALVEIRO I. E. FATIMA-MAGANGUE
6 MARZO, 2015 A LAS 7:09 PM

Es un artculo interesante, y definitivamente el arte como complemento en

la formacin integral de la persona, reclama su espacio en los procesos
acadmico. Las sensibilidades humana es un referente de la concientizacion
de la persona desde la temprana edad. El pensamiento actual producto del
consumismo equivocadamente, apunta el proceso de la formacin a una
persona de ideas matemticas, pragmtico y a la vez insensible sin pudor ni
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El arte hace a los nios mejores personas y mejores estudiantes, confd, sexualidad y belleza, con Claudia Lizaldi y un grupo de expertos.

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respeto, que sea capaz de robar, mentir sin palabra, que aparente ser
honesto, que tenga bonito discurso aunque engaoso, competente, aunque
desleal, astuto y sagaz. El arte humaniza la persona, l es comunicativo,
expresivo y crtico, l arte lucha por no dejarse prostituir, no se entrega ni
se vende, ayuda l a la estructuracin del futuro ciudadano. Viva el arte, y
debolvamosle su espacio e importancia como parte inherente de la persona
desde la temprana edad.

SIVIA
7 MARZO, 2015 A LAS 11:45 AM

Mi nombre es Silvia Reynaga y actualmente trabajo como docente en artes y

lo veo da a da con mis alumnos, la sensibilidad que despierta en la forma
de expresin de cada uno de ellos es como si se mostraran as mismos y
son capaces de explorar otras dimensiones ., q ni se les poda ocurrir que
podran hacerlo.

KATY CASTILLO
8 MARZO, 2015 A LAS 3:13 PM

Me parece muy didactico tener una, revista , en donde dia a dia podemos
aprender mas, del desarrollo ,cognitivo del nio y nias

CADITH
10 MARZO, 2015 A LAS 11:10 AM

MUCHAS VECES E OIDO AL RESPECTO PERO EN MI EXPERIENCIA CON MI

HIJA QUISE POR ELLO INVOLUCRARLA EN EL ARTE, PARA UNA MAYOR
CONCENTRACIN , INTERIORIZACIN, TOLERANCIA, ETC. PERO NO VI CAMBIO
ALGUNO EN ELLA, LA PUSE EN UNA ESCUELA DE ARTE QUE A LA VEZ ERA
MUSEO. MI PREGUNTA ES DE QUE OTRA MANERA PUEDO LLEGAR A ESTO LO
DEBERA PRACTIR EN CASA NO CUENTO OCXN LAS HORAS LIBRES
SUFICIE4NTES Y ES MUY RECARGADO ESTAR AQUI EN CASA POR LO QUE
OPTAMOS SALIR A PASEAR RECREARNOS ELLA ESTA BIEN PERO NO CREO Q
ESTE A UN NVEL COMO EL QUE EXPLICAN EN SU ARTICULO. AGRADECERE UN
CONSEJO U ORIENTACIN. ME DESPIDO CORDIALMENTE.

ROSARIO FERNANDEZ
10 MARZO, 2015 A LAS 4:36 PM

He sido participe del desarrollo del Proyecto AcercARTE , que se implement

en un museo de artes con el propsito de hacer que los nios conocieran y
valoraran el patrimonio artstico all albergado.
Este proyecto se llev a cabo durante 10 aos consecutivos, tengo
testimonios visuales y aun conservo el Proyecto escrito.
Fue Presentado en Congresos Pedaggicos en varias oportunidades.

XAVI
12 MARZO, 2015 A LAS 3:42 PM

bi hay experiencia ms increble que levarte a un@s alumnos y ver por

otorgar vez en sus ojos lo que es sentir de forma distinta, percibir algo
increble, motivarse, acercarse a la piel y la psique del/ de la artista, notar
esa efervescencia de los sentidos ante lo que es el arte..llevo 15 aos en la
docencia artstica con adolescentes y es lo
Mas gratificante que pueda existir..sentir, tener empata.conocer ,
experimentar , desarrollar y crear !!!!!!

FERNANDO CORAS
12 MARZO, 2015 A LAS 6:16 PM

me interesa este articulo, me gustaria recibir mas informacion al recpecto

del tema..
gracias
espero mas informacion..

ANTONIO YALTA CULQUERICRA

14 MARZO, 2015 A LAS 2:20 PM

El arte es la comunicacin vivencial de las emociones y cuando los nios lo

realizan sienten el placer y se emocionan, el arte forma la aautoestima y el
respeto, entonces como medio de vivencia es bueno que los nios en edad
escolar desarrollen esas habilidades.

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CARMEN GUDIEL GUEVARA

14 MARZO, 2015 A LAS 9:37 PM

soy artista plstico y realizo talleres con nios y esta experiencia tambin
la percibo me gustara recibir mayor informacin. ademas de que deberan
implementar una curricula considerando los aspectos gratificante del arte.

NANCY DALILA SANTISTEBAN

16 MARZO, 2015 A LAS 8:39 PM

esto es cierto, el arte permite expresar las emociones y sentimientos de las

personas, ademas despierta la creatividad, por eso es importante que los
nios desde temprana edad se les induzca por esta rea. tambin me
gustaria recibir ms informacin respecto a ello

CARLOS FINCK
17 MARZO, 2015 A LAS 8:12 PM

En este caso la experiencia artstica fue de artes visuales (pintura) lo visto

no fue inducido ni explicado, el tiempo de apreciacin fue mas o menos de
10 minutos por obra contemplando lo que el gua les explicaba sobre la ficha
tcnica. Lo que no se dice aqu es en que se bas la discusin y con quin
se hizo, o sea: un experto en arte, un pedagogo, un gua?

URSULA SEMINARIO
18 ABRIL, 2015 A LAS 10:50 AM

Me gustaria recibir sus noticias por email.Gracias, el artculo muy bueno,

aleccionador.

ADA GABRIELA PREZ LUYO

18 ABRIL, 2015 A LAS 4:46 PM
Qu interesante nota!

MARCOS ALFEU GOMES RODRIGUES

3 MAYO, 2015 A LAS 6:53 AM

Nada melhor para o aluno receber aulas inloco, as sensaes so outras,

so prticas milenares que estamos resgatando atualmente.

LILIANA
7 MAYO, 2015 A LAS 6:38 PM

me gustaria compartir el proyecto , para poder acercar el arte a los nios,

trato de hacerlo cada vez que puedo, me gustaria recibir informacion por email

EVELIN LOOCHKART CRUZ

13 MAYO, 2015 A LAS 2:30 PM

Confirmado,el arte forma a los nios mas creativos e inteligentes

EVELIN LOOCHKART CRUZ

13 MAYO, 2015 A LAS 2:32 PM

Confirmado ,el arte desarrolla la creatividad en los nios

LILIA LUJN
13 MAYO, 2015 A LAS 4:53 PM

Me encant su artculo!totalmente de acuerdo, soy artista visual y

maestra, trabajo en varios proyectos con nios y adolescentes y he podido
ver claramente su transformacin al tener contacto con el arte
herramienta maravillosa para expresar mejor sus emociones y sentimientos!
Saludos

WALDER
19 MAYO, 2015 A LAS 10:19 PM

TOTALMENTE DE ACUERDO CON EL ARTE SE DESARROLLA A LA PERSONA

INTEGRALMENTE (BIOSICOSOCIAL), DE IGUAL MANERA LA EDUCACIN FSICA
SE COMPLEMENTA PARA HACER A LA PERSONA AN MS COMPLETA.
EXCELENTE ARTCULO

YEYMY
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24 JUNIO, 2015 A LAS 4:10 PM

Como siempre he dicho el Arte genera calidad intelectual, este considero

era el xito de los griegos y su gran apoyo a la ciencia y arte.

NELSON
19 JULIO, 2015 A LAS 10:40 AM

la cultura, el deporte y la recreacin son la mejor harramienta para acercar a

una persona a los diferentes procesos de enseanza-aprendizaje y sin duda
alguna el que permite al hombre; ser un ser humano integral.

ANA MARA HERMAN

15 AGOSTO, 2015 A LAS 11:42 AM

Realmente estoy en encantada de esta publicacin !!!

Creo las artes nos fueron dadas para vivirlos en su ms amplio sentido
Los nios aprenden muchsimo a travs del arte he logrado muchas veces
junto a los nios especialmente, sentir la plenitud Q esto genera .Exelente
oprotunidad
He enseado hasta sumar ,multiicar y reforzar otras reas q jams imagine
en talleres de expresin corporal
Creo la vida sin arte es una y con el otra
Ayuda a encantarse con la vida ,
a querer y valorar a los dems ,
Conectada al espritu es sublime

ROSA ALVES
29 SEPTIEMBRE, 2015 A LAS 5:07 AM

La arte es imprescindible en todas las idades!

PATRICIA BRAND
2 OCTUBRE, 2015 A LAS 2:51 AM

yo les aseguro que los ninos que viven estas experiencias la vida la
entienden mejor sobre todo la alegria que les da en cada descubrimiento les
marca para el resto de su vida La Felicidad que les aporta la Seguridad del
futuro es INVALUABLE en Alemania es casi obligatorio en el Circulo
Infantil de la UAP hoy BUAP. de la cd.de Puebla Mex. Ya se incremento este
modelo. El Arte en el complemento de la Formacion.. yo lo tengo
comprobado..un gran articulo y sobre todo muchos comentarios
interesantes y de mucha ayuda..Gracias

ALINA ROGGERONI
5 OCTUBRE, 2015 A LAS 7:26 PM

Hola! Me gustara revibir informacin sobrecestos temas. Trabajo ensenando

arte, a los nios.

PEDRO
6 OCTUBRE, 2015 A LAS 7:57 AM

Oigan me gustaria leer ms o recibir info sobre el experimento. En dnde se

puede consultar o pedir?

BRIGIDA CSPEDES TAIPE

10 NOVIEMBRE, 2015 A LAS 10:39 AM

bueno para mi me prese excelente de que los nios esten basandose a las
historias de nuestro pasados que es arte

BRIGIDA CSPEDES TAIPE

10 NOVIEMBRE, 2015 A LAS 10:43 AM

bueno para mi me prese excelente de que los nios a la temprana edad

esten basados ala histotorias de arte

MARIA JULIA RUIZ PAREDES

10 NOVIEMBRE, 2015 A LAS 6:49 PM

Excelente artculo, de un gran proyecto.felicitaciones.todo la

informacin dada es ciertael arte humaniza a las personas.

CARLOS
23 NOVIEMBRE, 2015 A LAS 2:48 AM
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30/11/15 12:24

En parte si. Recordemos que Hitler tambin estudi msica, era aficionado a
la pintura, escuchaba sinfonas de Mozart y Wagner, le encantaba la poesa
de la poca y muy amante de los cuadros famosos. Y luego mira todo lo que
hizo meter al horno a mujeres y nios. Quiso eliminar todo signo de vida
distinto al que no fuera de su raza. Ser mejor persona implica muchas
cosas, una de ellas deriva de hogar de la familia. La familia es el ncleo
donde los nios aprenden nuestra gustos sentimientos y actitudes. Un
saludo y gracias.

SONIA PICN
25 NOVIEMBRE, 2015 A LAS 6:24 PM

el arte es algo tan maravilloso que en l se puede expresar el sentir pleno de

un se, tambin manifestar la naturaleza entera , despierta la sencibilidad.,
los sentimientos , muestre parte humana y divina Nos une con el todo
porque aprendemos a vivir y sentir ese todo. El arte es parte de la
manifestacin de DIOS porque a travs del arte nuestra parte ms sublime
que es nuestra herencia y esencia divina. La podemos plasmar en un lienzo.

SONIA PICN
25 NOVIEMBRE, 2015 A LAS 6:27 PM

el arte es algo tan maravilloso que en l se puede expresar el sentir pleno de

un se, tambin manifestar la naturaleza entera , despierta la sencibilidad.,
los sentimientos , muestre parte humana y divina Nos une con el todo
porque aprendemos a vivir y sentir ese todo. El arte es parte de la
manifestacin de DIOS porque a travs del arte nuestra parte ms sublime
que es nuestra herencia y esencia divina. La podemos plasmar en un lienzo.
Luego entonces el arte es el mejor maestro para despertar todas las
bondades y nobles sentimientos en un nio.

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