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DE ICA
Grado
Quinto
Seccin
Correo
luzangelica_2011@hotmail.com
Celular
947486004
SITUACION
TURNO:
D
Maana: ( x ) Tarde: (
N Matric.
2015
marzo
25
14
11
25
14
11
Al culminar
Diciembre
TOTAL
Matriculados
14
11
25
100%
Aprobados
13
11
24
96%
Desaprobados
01
----
01
4%
----
----
----
----
Retirados
----
----
----
----
Trasladados
----
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----
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I.
MOMENTO
I.- BUEN
INICIO DEL
AO
ESCOLAR
DIFICULTADES
PROPUESTA DE MEJORA
Actividades para el
mantenimiento del local
escolar.
Unidades Didcticas
(Implementacin de rutas
de aprendizaje)
ACTIVIDADES
Matrcula oportuna y sin
condicionamiento
Preparacin y acogida a
los estudiantes, para un
clima escolar favorable a
los aprendizajes
Distribucin de los
materiales educativos.
Sesiones de Aprendizaje
(Uso de las rutas de
aprendizaje)
Entrega de Textos y
materiales
educativos
Lista de tiles
escolares
LOGROS
GOBIERNO REGIONAL
DE ICA
MOMENTO
II.- LA ESCUELA
QUE
QUEREMOS.
ACTIVIDADES
Primera Jornada de reflexin
pedaggica:
- Ajuste y/o actualizacin del
PAT 2015
- Jornada de anlisis de los
resultados de la ECE-2014
- Establecimiento de metas para
mejorar los aprendizajes
LOGROS
DIFICULTADES
No todos los docentes aportaron
para la elaboracin del PAT
Desinters de algunos docentes por
Participar en la planificacin de
gestin pedaggica.
PROPUSTA DE
MEJORA
Que los trabajos de gestin
pedaggica se realice de forma
colegiada.
Aplicar las normas cuando un
docente no cumpla con lo
acordado.
Promocin de la cultura y el
deporte.
Aprende Saludable.
- Desnutricin y sobre peso
- Anemia
- Miopa
Segundo grado
Segundo grado
Se sugiere verificar y hacer
cumplir la hora de lectura en la I.E
leyendo todos en
forma
conjunta
Que el responsable de la
Biblioteca contine motivando a
los nios lectores.
Solicitar el apoyo de un psiclogo
para atender a los nios que
presenten dificultades de
conducta.
Brindar charlas a los padres cuyos
hijos presentan dificultades.
Responsables de Educacin
Fsica
GOBIERNO REGIONAL
DE ICA
MOMENTO
ACTIVIDADES
LOGROS
DIFICULTADES
PROPUESTA DE MEJORA
2 Da de Logro en el marco de la
clausura del ao escolar
Uso pedaggico del tiempo en las
sesiones
Uso de herramientas
pedaggicas por los profesores
- Cuaderno y textos
Programa de Alimentacin
Escolar
a la
la
Algunas actividades
impidieron
asistencia al Aula de Innovacin
QALIWARMA
Los nios participaron durante todo el
ao en el consumo de alimentos del
Programa Qaliwarma.
La IE contaba con un cronograma de
los alimentos que se consuman
diariamente
Inclusin Educativa
Plan de Monitoreo.
N de visitas
---------
---------
---------
---------
---------
- Por el Director
- Por la UGEL
Plan de Capacitacin de la
I.E. (participacin)
---------
- Gas
- Reuniones, jornadas, micro
talleres pedaggicos
Se realizaron durante el ao
GOBIERNO REGIONAL
DE ICA
PELA
Concursos d el Ao
Escolar 2015.
Ejes:
- De gestin
- De docentes
- De estudiantes
Gas
Refuerzo Escolar.
Jornadas y Encuentros
Talleres
Gas
Refuerzo Escolar.
Jornadas y Encuentros
Talleres
Se recibi el acompaamiento
pedaggico en el aula.
Los alumnos de primer grado recibieron
acompaamiento personalizado segn
su ritmo y estilos de aprendizajes.
_______
_______
_______
_______
_______
_______
_______
_______
_______
_______
_______
_______
_______
_______
_______
Premio Nacional de
Narrativa y Ensayo Jos
Mara Arguedas.
_______
_______
_______
GOBIERNO REGIONAL
DE ICA
II.
COMPROMISO 1: Progreso anual de los aprendizajes de todas y todos los estudiantes de la Institucin Educativa.
INDICADOR: Porcentaje de estudiantes que logran un nivel satisfactorio en la Evaluacin Censal de Estudiantes
% de estudiantes en el Nivel Satisfactorio
Resultado ECE 2014
Comunicacin
Matemtica
INDICADOR: Porcentaje de estudiantes de los dems grados, que alcanzan nivel satisfactorio en rendimiento. Ao 2015
Estudiantes
Matriculados.
(culminan 2015)
N
%
MATEMTICA
N de estudiantes por
Nivel de Rendimiento
AD
AD
25
04
20
---
01
---
24
---
100 %
16 %
80 %
---
4%
---
96 %
---
4%
N Estudiantes
Matriculados.
(culminan 2015)
N
%
COMUNICACIN
N de estudiantes por
Nivel de Rendimiento
CIENCIA Y AMBIENTE
PERSONAL SOCIAL
N de estudiantes por
Nivel de Rendimiento
N de estudiantes por
Nivel de Rendimiento
AD
AD
25
---
25
---
---
---
24
01
---
100 %
---
100 %
---
---
---
96 %
4%
---
5 D
Matricula
Inicial 2015
Culminan a
Diciembre 2015
25
25
Abandono
En Riesgo
Conclusin 2015
---
---
---
---
---
---
25
Permanencia 2016
100
%
DIFICULTADES
PROPUESTA DE MEJORA
GOBIERNO REGIONAL
DE ICA
MONITOREO
Monitoreado
agosto diciembre.
Puntaje
(promedio entre
N de monitoreo)
PROCESO
LOGRADO
Autoevaluacin de inicio
Por el directivo
Por la UGEL
Autoevaluacin de Salida
Total
COMPROMISO 4: Uso pedaggico del tiempo en las sesiones de aprendizaje
INDICADOR: Le han indicado actividades no pedaggicas despus del monitoreo. (anotar las encontradas)
INDICADOR: Ha desarrollado estrategias y/o actividades para mejorar el porcentaje de tiempo dedicado a actividades
pedaggicas durante las sesiones de aprendizaje.(anotar las actividades propuestas)
Total de casos
registrados
Derivacin
Seguimiento
Cierre
Entre estudiantes
Entre estudiante y adultos
Entre adultos
TOTAL
DIFICULTADES
PROPUESTA DE MEJORA
_________________________________________
Luz Anglica Quispe Tornero
DE ICA
GOBIERNO REGIONAL
DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN
EDAD
TIPO DE DISCAPACIDAD
1
2
3
4
_________________________________________
Luz Anglica Quispe Tornero
GOBIERNO REGIONAL
DE ICA
Profesor (a)
Grado y
Seccin
Quinto D
AREA
NO
APELLIDOS Y NOMBRES
COMUNICACIN
INDICADOR
(Adjuntar trabajo o cuestionario u otra
actividad para la evaluacin de
recuperacin febrero o marzo 2016)
2
3
4
5
Fecha
programada
MATEMTICA
INDICADOR
(Adjuntar trabajo o cuestionario u
otra actividad para la evaluacin de
recuperacin febrero o marzo 2016)
Fecha
programada
Grado y Seccin
Quinto Grado D
AREA DE
DESARROLLO
COMUNICACI
ON
14
MATEMATICA
10
PERSONAL
SOCIAL
14
CIENCIA Y
AMBIENTE
A
B
C
D
LIBROS
EXTRAVIADOS
09
LEYENDA
CONDICION DEL LIBRO
Nuevo, completo, limpio, sin deterioro.
Completo, se puede borrar algunas marcas, sin
deterioro.
Con marcas que no salen y con deterioros subsanables.
Inutilizables, requiere reposicin.
OBSERVACIONES
VoBo
Firma del Responsable
Nombre: