O modelo anatmico humano da Maison Deyrolle: As viagens de um homem

esfolado pelas escolas do mundo.

Este trabalho tem o objetivo de apresentar o uso pedaggico de um modelo anatmico

humano, artefato produzido pela Maison Deyrolle, casa francesa conhecida pela
fabricao de materiais pedaggicos diversos, desde mobilirio escolar at instrumentos
cientficos de preciso voltados prtica didtica. Durante a busca de documentos, feita
em diversos arquivos nacionais e internacionais, para uma investigao de psdoutorado em desenvolvimento, foi observada a presena dessa pea em diferentes
escolas do Brasil e no exterior (Uruguai, Europa e Indochina), por diferentes suportes.
Essa comunicao pretende responder a seguinte pergunta: O que motivou a aquisio
desse artefato, como material escolar, em tantos lugares diferentes? O homem
esfolado era um produto vendido por catlogo, oferecido em escalas variadas, uma
pea que podia ser desmebrada pela desmontagem das partes do corpo, das superficiais
s profundas. Podia ser comprada isoladamente ou em conjunto com outras peas,
dentro de gabinetes de anatomia humana e comparada. um documento histrico que
nos remete s ilustraes do corpo humano produzidas por Leonardo da Vinci e
Versalius com o seu trabalho De Humani Corporis Fabrica do sculo XVI. Objeto que
no sculo XIX, perodo em que foi produzido, nos demonstra a subdiviso da anatomia
levada a cabo pelo avano das tcnicas cirrgicas, dando importncia tanto anatomia
topogrfica, quanto anatomia descritiva, no seu carter morfolgico. Como modelo
anatmico um item aprimorado, uma representao tridimensional usada para
apresentar uma espcie natural e uma teoria sobre o Homem. Manusevel, fazia da
observao dos espectadores algo dependente da sua posio no espao, j que a pea
podia ser desmontada, remontada, girada etc. Nosso interesse est concentrado no
estudo histrico desse artefato, projetado ao mundo escolar como item de consumo para
condutas corporais. Ainda que faamos uma breve apreciao de sua produo
industrial e dos discursos educacionais de poca, priorizaremos os desdobramentos
tericos advindos das possveis interaes feitas entre uma parte dos seus consumidores,
professores e alunos, com o prprio modelo. Busca-se, portato, hipotetizar a conduta
desses sujeitos diante das reminiscncias sensitivas embutidas na sua relao com a
pea, dentro de um espao especfico, a sala de aula, levando em conta os estudos sobre
a cultura material. Para tanto, sero apresentados documentos recolhidos no Memorial
do Colgio Marista Arquidiocesano de So Paulo, Colgio Marista Glria, Centro de
Referncia Mrio Covas - Acervo da Escola Caetano de Campos, Colgio Progresso
Campineiro, Colgio Arnaldo (Belo Horizonte), Museu Nacional Pedaggico Jos
Pedro Varela do Uruguai, documentos do Centro Nacional de Documentao
Pedaggica (Rouen) e do Museu Nacional de Histria Natural (Paris).