Benavidez Elizabeth

Esperanza

Trabajo Practico n 1 Psicologa

ACTIVIDAD:
1)
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4)
5)

Para que sirve estudiar Psicologa?

Psicologia como ciencia
La conducta como objeto de estudio (areas)
Las ramas de la Psicologia
Campos de ampliacin (psicoterapia)

DESARROLLO:
1. En un principio, cuando la Psicologa era parte de la Filosofa, sirvi fundamentalmente
para responder inquietudes intelectuales y espirituales; luego, comenz a buscar
soluciones ms concretas a los llamados trastornos mentales de todo tipo. En la
actualidad, los conocimientos psicologcos se aplican para comprender mejor y modificar el
comportamiento humano en casi todos los escenarios de la realidad social. Podemos decir
entonces que en el mundo contemporneo, la Psicologa sirve para conocer a las personas
concretas, y prever y modificar situaciones que puedan afectarlas en sus distintos mbitos:
la familia, el trabajo, las distintas etapas de su vida, su educacin, sus relaciones.
2. De manera cientfica, racionalista y moderna (entindase formalidad) con los trabajos al
estilo racionalista de Wilhelm Wundt de 1886.
Para que una ciencia sea tal debe tener estos criterios:
1. Un Objeto de estudio.
2. Una sera de trminos unvocos extensivos a todos los participantes de la disciplina.
3. Metodos de comprobacin.
Quiz la psicologa an no alcanza el grado de madurez cientfica requerida porque est
enfrascada en resolver cuestiones filosficas usadas para fines polticos, porque se
entretiene en la inmadurez emocional de la humanidad y porque a sus cientficos les falta
imaginacin para comprender el objeto de estudio.
Los psiclogos muchas veces buscan adherirse a una postura, tal como hacen los
partisanos de un movimiento poltico, esperanzndose en encontrar la solucin a la
angustia de su propia vida. Los temas de inters cientfico les son ajenos.
Wundt trat de crear las condiciones cientficas; el Behaviorismo se volvi demasiado
ininteligible, una especie de secta racional; la Gestalt en realidad busca responder
cuestiones de la Fenomenologa; el Psicoanlisis no es cientfico. Actualmente hay una
crisis porque no hay consenso de cual es el objeto de estudio y los mtodos de estudio son
dispares.

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La Psicologa es arrastrada por la historia y cada centro de investigacin ciertamente

obedece a lo que dicta o genera la estructura del pas donde se ubique.
3. reas de la Conducta.
Las tres reas estn representadas por 3 crculos concntricos empezando desde adentro
hacia fuera se encuentran:
rea Mental
rea Corporal
rea Mundo Externo
Coexistencia y Preponderancia de las reas de la Conducta:
Las tres reas son siempre coexistentes, esta coexistencia de las tres reas no excluye el
predominio de alguna de ellas en un momento dado.
Cada rea de la conducta no se corresponde con una distinta entidad sustancial y tampoco
cada rea es privativa de una ciencia en particular.
El predominio de las reas de la conducta puede ser sucesivo y alternante cambiando e
una a otra segn la circunstancia lo amerite o puede producirse una cristalizacin y
predominancia estable, en el ejemplo de personas esquizoides muy racionales el rea
estable predominante es el rea mental, en cambio en personas con predominancia en el
rea corporal presentan una personalidad cicloide muy sensible que traducen todo a lo
corporal. Tambin puede experimentarse una contradiccin sucesiva y alternante o estable
de las reas de la conducta, en este ltimo caso aparece lo conocido como disociacin de
la conducta o divisin esquizoide.
4. Ramas de la psicologa
- Psicologa Terica o Pura y Psicologa Aplicada
a) La Psicologa Pura: contribuye a desarrollar la teora psicolgica elaborando conceptos,
principios, leyes y teoras; ejemplo: investiga cmo la percepcin es una totalidad de la
cual las sensaciones constituyen solamente una parte. La psicologa aplicada: estudia la
vida psquica para utilizar esos conocimientos en diversas esferas de la accin humana;
ejemplo: investiga experimentalmente los mejores mtodos para medir la inteligencia y las
diversas funciones mentales.
b) Algunas ramas de la psicologa aplicada son:
1) Psicologa Pedaggica: Investiga la vida mental en funcin de la educacin; ejemplo:
funcin que desempea la atencin en el aprendizaje.
2) Psicologa del Trabajo: Estudia los factores y fenmenos psquicos relacionados con el
trabajo. Investiga las preferencias y aptitudes de los individuos a fin de orientarlos a
ocupaciones ms convenientes, relaciones entre patrones y obreros, eliminacin que
generan conflictos, condiciones psicolgicas favorables y desfavorables para el trabajo.

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3) Psicologa Jurdica: investiga los aspectos psicolgicos relacionados con el derecho.

Estudia la psicologa del delincuente, los motivos de los actos delictuosos, la veracidad de
los testigos. etc.
4) Psicologa Publicitaria: estudia las condiciones psicolgicas para que la publicidad
produzcan el mayor efecto en el pblico.
5) Psicologa Mdica: aplica principios y conocimientos de la psicologa al problema del
tratamiento de los enfermos.
6) Psicologa Clnica: se ocupa de la evaluacin, diagnstico y tratamiento de los distintos
problemas a nivel de los procesos psquicos y sus manifestaciones conductuales; ejemplo:
una neurosis se puede curar mediante psicoterapias.
7) Psicologa Normal y psicologa Anormal:
- La psicologa Normal: estudia la experiencia psicolgica que es vivida sin alteracin
alguna; ejemplo: la personalidad normal, la memoria normal, la inteligencia normal, etc.
- La psicologa Anormal: estudia las alteraciones de la mente, es decir lo que se llama
psicopatologa. La psicologa anormal se consagra al estudio de las alteraciones mentales,
emocionales y del comportamiento, alteraciones como la depresin, ansiedad,
esquizofrenia, psicosis, autismo, trastornos alimentarios y adicciones a las drogas.
8) Psicopatologa: estudia e investiga las causas (etiologa) y los sntomas (semiologa) de
las enfermedades mentales y trastornos de la personalidad; ejemplo: la paranoia es
causada por la no consecucin y cumplimiento de unas metas trazadas, y un sntoma
caracterstico es el delirio de persecucin, tensin, estado de alerta y desconfianza
extrema.
9) Psicologa General y Psicologa Diferencial.
- Psicologa General: estudia al hombre adulto normal para formular leyes que rigen los
procesos psicolgicos sin tomar en cuenta las diferencias individuales de carcter
evolutivo, cultural o grupa. Ejemplo: La inteligencia normal se sita dentro de un cociente
intelectual de 90 a 100. La memoria de corto plazo tiene una capacidad de retencin de 5 a
9 unidades.
- Psicologa Diferencial: investiga la naturaleza de las diferencias individuales debidas a
diferentes factores como edad, sexo, temperamento, clase social, etc. Ejemplo: El
comportamiento sexual es diferente entre hombres y mujeres adolescentes.
10) Psicologa Evolutiva: establece las leyes, etapas y caractersticas del desarrollo
ontogentico del individuo, as como tambin describe y explica la evolucin de los
procesos psicolgicos durante el ciclo vital del individuo; ejemplo: las manifestaciones de la

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sexualidad se van modificando a medida que el individuo pasa por las diferentes etapas.
11) Psicofisiologa: estudia el fundamento biolgico de la actividad psicolgica, de la
conciencia y de la personalidad, para ello investiga el sistema nervioso y endocrino en
relacin con los procesos psicolgicos; ejemplo: la base biolgica de la personalidad est
en la corteza cerebral. El lbulo temporal registra y almacena datos de la memoria. En el
bulbo raqudeo se presentan los reflejos incondicionados, succin, estornudo, vmito, etc.
El hipotlamo regula la temperatura, respiracin, etc.
12) Psicologa Social: estudia los fenmenos psquicos que se producen en la vida de
relacin: la imitacin, la sugestin, el contagio mental, etc. El hombre es un ser social,
nace, vive, se desarrolla y muere en el seno de la sociedad. Estudia las caractersticas de
la multitud y cmo la mentalidad social produce el lenguaje, el arte, la religin, el derecho,
etc.
13) Psicologa animal: estudia la vida mental de los animales, a travs de sus
manifestaciones corporales y de sus actos.
5. Campos de aplicacin
PSICOLOGA APLICADA
La psicologa aplicada o profesional agrupa a las distintas vertientes de la psicologa que tienen
aplicacin directa en la solucin de problemas y optimizacin de procesos humanos con fines
profesionales (de all deriva su denominacin como psicologa profesional).
Muchos de los conocimientos de la psicologa aplicada provienen de la psicologa bsica, sin
embargo cabe sealar que la aplicacin profesional genera constantemente nuevo conocimiento
de orden conceptual y/o procedimental que muchas veces alcanza independencia del
conocimiento bsico que le dio origen.
Las vertientes ms conocidas en el rubro de la psicologa aplicada son la clnica, la educativa, la
organizacional y la comunitaria (muchas veces denominada social o social-comunitaria); pero
tambin existen otras ramas de creciente desarrollo.
PSICOLOGA CLNICA
Se ocupa de la investigacin de las funciones mentales de las personas que padecen sufrimiento,
no slo derivado por un trastorno mental sino tambin trastornos de orientacin del desarrollo de
las potencialidades humanas y dando importancia al conocimiento de
los principios fundamentales, que tienen valor para el ser humano y cuyo objetivo es estudiar
la conducta humana que debe representar una contribucin valiosa enel hombre en su vida
cotidiana.
PSICOLOGA EDUCATIVA
Mediante el estudio de la psicologa educativa se averiguan los resortes que impulsan el
desarrollo y la conducta humana, as se logra conocer los factores que han intervenido en el
desenvolvimiento de las potencialidades.
PSICOLOGA INFANTIL O INFANTO-JUVENIL
Es el estudio del comportamiento de los nios desde el nacimiento hasta la adolescencia, que
incluye sus caractersticas fsicas, cognitivas, motoras, lingsticas, perceptivas, sociales y

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emocionales.
Los psiclogos infantiles intentan explicar las semejanzas y las diferencias entre los nios, as
como su comportamiento y desarrollo. Tambin desarrollan mtodos para tratar problemas
sociales, emocionales y de aprendizaje, aplicando terapias en consultas privadas y en escuelas,
hospitales y otras instituciones.
Las dos cuestiones crticas para los psiclogos infantiles son: primero, determinar cmo
las variables ambientales (el comportamiento de los padres, por ejemplo) y las caractersticas
biolgicas (como las predisposiciones genticas) interactan e influyen en el comportamiento; y
segundo, entender cmo los distintos cambios en el comportamiento se interrelacionan.
Desde el punto de vista teraputico, es el psicoanlisis una de las teoras de gran eficacia ante
los trastornos neurticos infantiles.
PSICOLOGA LABORAL (TRABAJO Y ORGANIZACIONES)
La psicologa Laboral, tambin conocida como psicologa del trabajo y de las organizaciones u
organizacional, tiene por objeto el estudio y la optimizacin del comportamiento del ser humano
en las organizaciones, fundamentalmente profesionales. La parte aplicada de la Psicologa del
trabajo y de las organizaciones es conocida como Psicologa Industrial y es, junto a la Psicologa
Clnica y la Psicologa de la Educacin, una de los tres grandes mbitos de aplicacin de
esta ciencia en el comportamiento del hombre.
PSICOLOGA COMUNITARIA
Trabajan con los pobladores de una comunidad urbana o rural para el estudio de sus recursos
humanos y materiales, facilitando que satisfagan necesidades vitales como salud, educacin,
vivienda, salubridad, alimentacin, trabajo, deporte, recreacin y otros.
PSICOLOGA DE LA EMERGENCIA
ltimos acontecimientos han generado la necesidad de aplicar los estudios
e investigaciones propios de la psicologa al mbito de las emergencias, los desastres y las
catstrofes. En este sentido son muchos los autores que sealan ya a la Psicologa de
Emergencias como una nueva especialidad dentro del quehacer del profesional del psiclogo,
aunque muchos otros la enmarcan dentro del mbito de la salud o social. Indiscutiblemente se
hace cada vez ms necesaria la investigacin, el desarrollo y aplicacin de estos elementos a
este tipo de eventos, cada vez ms frecuentes en nuestros alrededores3
PSICOLOGA FORENSE
Comprende un amplio rango de prcticas que involucran principalmente evaluaciones de
capacidad de los acusados, informes a jueces y abogados y testimonio en juzgados sobre temas
determinados.