5.

Nio estudio de caso:

5.1.- Perfil lingstico
5.2.-Oposiones lingsticas seleccionadas del STSG y su
correspondiente descripcin morfosintctica, anexar cuentos y
lminas tipo test
1. Estudio de caso
Estudio de Caso
I.

Antecedentes Generales :
Nombre del alumno: Matas P.
Fecha de Nacimiento: 19 de septiembre de 2007.
Edad: 8 aos, 3 meses.
Curso actual: Segundo Bsico.
Datos Familiares:
Familia monoparental extendida, constituida por: Madre y abuelos maternos.
Sin antecedentes familiares de trastorno de lenguaje, aprendizaje u otras dificultades
asociadas.
Antecedentes Amnsicos Relevantes:
Embarazo controlado desde los inicios, sin dificultades durante el proceso.
Parto: Normal
Recin ncido: 3,700 grs. Talla 50 cms
Sin antecedentes mrbidos relevantes.
Antecedentes del desarrollo Lingstico:
Marcha: 1 ao
Control de esfnter da/ Noche: 2 aos
Primera palabra: 1 ao
Primera Frase: 1 ao, 6 meses.

5.1

Perfil Lingstico:

El perfil lingstico que presenta Matas es el siguiente, considerando los

componentes del lenguaje.
En componente Fontico Fonolgico ,al principio se evidenciaba
imprecisin articulatoria para el fomena /s/ .Al igual que presentaba gran
cantidad de procesos de simplificacin fonolgica, que alteraban
significativamente la inteligibilidad de los enunciados y que se manifiestan
principalmente, a nivel de reduccin de difonos voclicos. Durante el periodo de

intervencin Matas ha logrado superar sus dificultades en base a este nivel.

Sus habilidades metalingsticas, tambin han mejorado, siendo capaz de
realizar tareas de sonido inicial, final y segmentacin silbica.
De acuerdo al componente semntico Matas es capaz de reconocer
categoras semnticas bsicas en base a su edad. Tanto a nivel receptivo como
activo, se aprecia un leve descenso en su vocabulario. Al igual Matas es capaz
de crear definiciones segn el uso y caractersticas de las cosas. Por ende se
observa un logro en las tareas de absurdos verbales, analogas opuestas,
clasificacin e identificacin de objetos segn su uso.
En base al componente Morfosintctico Matas logra estructurar enunciados
simples y en ocasiones logra expresar oraciones complejas. Sin embargo
manifiesta dificultad en el uso de nexos y una falta del uso de la coordinante
/Y/. Tambin sus sintagmas verbales se presentan incompletos con
incoherencia entre sus elementos.
Considerando el Componente Pragmtica logra adaptarse al contexto donde
se encuentra inserto. Sin embargo, se evidencian dificultad leve para mantener
turnos al hablar. Es importante considerar que durante el periodo de
intervencin Matas es capaz de reconocer y reparar quiebres.
Sin embargo Matas es diagnsticado con un trastorno especfico del lenguaje
mixto, ingresando al programa de integracin escolar ao 2013. En donde ha
recibido la intervencin necesaria por parte de la especialista fonoaudiloga y
educadora diferencial. Es importante considerar que Matas, falta
reiteradamente al establecimiento, siendo un factor que influye en su
tratamiento. Sin embargo durante los tres aos de intervencin Matas ha
logrado adquirir nuevas habilidades que han permitido mejorar sus dificultades
de lenguaje, por ende este ao 2015 se dar el alta por los logros obtenidos en
su lenguaje.
1.2 Oposiciones Lingsticas:
tem n: 3 (Test STSG)
1.- Expresin Lingstica en Proposicin: / l est subiendo/ - / Ella est
subiendo /
2.- Oposicin Lingstica: /l/ - /Ella/

3.- Anlisis Lxico Semntico y Morfosintctico de la Oposicin:

tem
N4

Oposicin Lingstica
Descripcin
El est subiendo.

Oposicin Lingstica
Descripcin
Morfosintcticamente

Ella est subiendo.

/l/: categora gramatical que

sustituye o reemplaza al
nombre. Pronombre personal
en tercera persona singular
gnero masculino que
reemplaza al sintagma
nominal sujeto. Ncleo del
Sintagma Nominal

l/Ella
Estructura oracional
Morfosintcticamente:
Oracin simple transitiva en 3
persona, masculino singular,
conformada por una perfrasis
verbal (verbo aux estar ms
un verbo en gerundio.
Definicin

de

Estructura

gramatical:
Morfosintcticamente
/l/: categora gramatical que
sustituye

reemplaza

al

nombre. Pronombre personal

en tercera persona singular
gnero
reemplaza

masculino
al

nominal sujeto.

que

sintagma
Ncleo del

Sintagma Nominal.

Semnticamente:
/l/: Se refiere a la
denominacin de una persona
o ser de sexo masculino