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Plantilla del Plan de Unidad

Nombre y apellido Cristian Rodrigo Villacura Navarro

Dirección electrónica del autor Aun977@hotmail.com
Región donde se ubica la escuela Metropolitana
Nombre de la escuela Saint Orland Nº3
Dirección de la escuela Diagonal Renny 1719
Ciudad, provincia y código postal Santiago - provincia de Santiago - 8320000
Teléfono de la escuela 6437322

Vista general de la Unidad

Título del Plan de Unidad Materia y energía para los seres vivos
Pregunta esencial. ¿De dónde obtenemos la energía que nos
permite crecer, desarrollarnos, caminar o
pensar?
Preguntas de Unidad ¿Por qué las personas debemos
alimentarnos?
¿Es necesaria la alimentación en todas las
etapas de la vida?
Preguntas de Contenido ¿Los procesos vitales son comunes en todos
los seres humanos?
¿Qué alimentos debemos consumir para
tener una vida sana?
¿Las plantas cómo obtienen su alimento?

Resumen de Unidad Descubrir los procesos de intercambio de

materia y energía entre un organismo y su
entorno.
Investigar que en el cuerpo ocurren procesos
muy complejos que permiten obtener energía
de la degradación de sustancias llamadas
nutrientes.
Comunicar resultados de investigaciones,
experimentos, trabajos en clase en forma
respetuosa, clara y precisa.

Sectores y Subsectores: Estudio y Comprensión de la Naturaleza.

Nivel escolar: NB 3 (Quinto año básico)

Aprendizajes esperados:

Interpretar y evaluar la entrada y la salida de materia en el organismo como procesos

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necesarios para su funcionamiento.
Reconocer a los alimentos como fuente de materia y energía para los seres humanos y
animales.
Conocer y valorar los factores que pueden influir en las características de la alimentación
humana.

Contenidos curriculares
Una lista de los contenidos, organizadas por orden de prioridad, a las que apuntará tu Unidad.

Interpretar y evaluar la entrada y salida de materia en el organismo como procesos

necesarios para su funcionamiento y como evidencia del intercambio de materia con su
ambiente.
Reconocer a los alimentos como fuente de materia y energía para los animales.
Conocer y valorar los factores que pueden influir en las características de la alimentación
humana.

Procedimientos
Una síntesis clara del proceso de enseñanza, que incluya una descripción del alcance y las
secuencias de las actividades de los estudiantes, y una explicación sobre la forma en que éstas
comprometerán al alumno en la planificación de su propio aprendizaje.

Descripción de la unidad. Explicaciones en clases. Lectura de textos. Observación de power

point y movie maker. Consultas en páginas web. Investigaciones grupales. Ejercitación de la
habilidad de expresión y comunicación de ideas, opiniones, sentimientos, así como también
desarrollar la iniciativa personal y el trabajo en equipo a través de preguntas orales,
exposición de trabajos, disertaciones en clases. Observar y clasificar alimentos, predecir
situaciones, interpretar datos y comunicar resultados a través de trabajos de laboratorio y
de investigación.

Tiempo aproximado requerido:

4 semanas
Habilidades previas
Contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales y habilidades tecnológicas que deberán
tener los alumnos para comenzar esta Unidad.

Los estudiantes deben tener claro los conceptos tales como reconocer, clasificar, comparar,
investigar, agrupar, expresar, seleccionar. Para trabajar en clases y en laboratorio deben
tener una actitud de respeto y compromiso para desarrollar las diferentes actividades. En
cuanto a la tecnología deben poseer habilidades frente al computador como manejo de
programas como Power Point, Word, Movie Maker.

Materiales y recursos necesarios para la Unidad

Tecnología – Hardware: (Marca todos los equipos requeridos.)
Cámara Disco láser Videograbadora
X Computador(es) X Impresora Cámara de vídeo
Cámara digital X Sistema de proyección Equipo de videoconferencia
Equipo de DVD Escáner Otros:
X Conexión Internet Televisor
Tecnología – Software: (Marca todo el software requerido.)
Base de datos / Planilla X Procesamiento de Desarrollo de página Web
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de calculo imágenes
Programa para X Buscador Web para X Procesador de texto
publicaciones Internet
Software para correo X Multimedia Otros:
electrónico
Enciclopedia en CD

Material impreso: Libros de textos, libros de cuentos, Libro de texto de la asignatura de

manuales de laboratorio, material de referencia, etc. estudio y comprensión del medio.
Enciclopedia del cuerpo humano.

Suministros: Todo lo que necesites pedir o reunir para Imágenes de alimentos y de

implementar tu Unidad. sistemas del cuerpo.
Computadores con acceso a
Internet e impresora. Lápices de
colores. Revistas de
supermercados. Pegamento.
Tijeras. Papel craf.

Recursos de Internet: Direcciones de sitios Web (URLs) www.saludactual.cl

que acepten la implementación de tu Unidad. www.alimentacion-sana.com
www.estudiantes.info
www.youtube.com

Otros: Conferencistas invitados, mentores, excursiones, Nutricionista del consultorio más

etc. cercano y con disponibilidad de
asistir.