UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES

FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS

DEPARTAMENTO:

HISTORIA

ASIGNATURA:

HISTORIA DE AMERICA I

PROFESORA:

DRA. ANA MARIA PRESTA

CUATRIMESTRE:

PRIMERO

AO:

2015

PROGRAMA N:

0426

HISTORIA DE AMERICA I
Curso correspondiente al Primer Cuatrimestre de 2014
Profesora Titular
Profesora Adjunta
Jefa de Trabajos Prcticos

Dra. Ana Mara Presta

Dra. Laura Quiroga
Dra. Fernanda Molina

Comisin Martes 13 a 15

Ayudantes de T. Prcticos

Dra. Mara Carolina Jurado

Dra. Paula C. Zagalsky
Dra. Guillermina Oliveto
Dra. Paula C. Zagalsky
Lic. Cora V. Bunster
Prof. Samanta Casareto
Dr. Ariel Morrone

Comisin Lunes 15 a 17
Comisin Lunes 17 a 19
Comisin Lunes 21 a 23
Comisin Lunes 21 a 23
Comisin Jueves 15 a 17
Comisin Jueves 15 a 17
Comisin Jueves 19 a 21

Horarios de clases tericas: Lunes de 19 a 21 y Jueves de 17 a 19

a) Objetivos y organizacin de la materia
Historia de Amrica I apunta a despertar el inters en aquellos que la historiografa ha
denominado "los otros". Muchos de esos "otros" estn presentes hoy en las poblaciones
etnogrficas que integran, principalmente, el campesinado, los diversos grupos indgenas o
pueblos originarios de los estados nacionales andinos, centro y norteamericanos. A pesar de
los siglos que nos separan de la invasin espaola, persisten en la utilizacin de sus idiomas,
preservan sus tradiciones y culturas y son el testimonio de un pasado que halla su expresin
en los intercambios interculturales y los mltiples nacionalismos internos de las naciones
americanas.
El objetivo principal de Historia de Amrica I es el estudio de las sociedades
precolombinas centradas en las sociedades amerindias complejas, aquellas que desarrollaron
sofisticadas estructuras sociales en torno a estados de vasta extensin territorial englobando
etnas diversas, con un desarrollo agrcola notable caracterizado por el autoabastecimiento, el
intercambio y/o el comercio de productos que, de acuerdo al aprovechamiento, produccin y
reproduccin de los recursos, dieron lugar a economas excedentarias. Muchas de las
2

tcnicas, instituciones y organizacin del trabajo social fueron aprovechadas por los invasores
espaoles para asentar sus propios mecanismos de dominacin y acumulacin.
Conforme a ello, se abordar el estudio de dos reas: Mesoamrica y los Andes,
introduciendo los estados mexica e inca como ejemplo de las sociedades complejas existentes
previo a la conquista espaola.
En este curso de 2015 se presenta a los aymara de Charcas (hoy Estado Plurinacional
de Bolivia) como pueblo testimonio, cuyo estudio apunta a visualizar un conjunto de grupos
tnicos portadores de una matriz comn identificada por su lengua y cultura, para llegar a
comprender de que manera la diversidad se incorporaba en un estado multitnico como lo fue
el Tawantinsuyu.
Finalmente, el ltimo punto de este programa propone la ruptura del prejuicio ms
notable, vigente a pesar del progreso en el conocimiento de las sociedades pre-coloniales,
construido a partir de la definicin de la escritura como criterio fundante de lo histrico.
Semilogos, tericos literarios y lingistas tienen el mrito de haber recogido las advertencias
de antroplogos y etngrafos y haber provedo a la revalorizacin de otros lenguajes visibles
y a la ponderacin de otras formas de expresin que ayudan hoy a incrementar el
conocimiento de sociedades catalogadas como grafas. En la actualidad, asistimos a la
interpretacin de signos, pinturas, glifos, lienzos, mapas y nudos y a su validacin como
genuinos registros creados por las sociedades precolombinas. De all que la parte final de este
programa apunte a definir y criticar la visin del "otro" desde el momento del contacto con el
espaol y exponer interpretaciones actuales y novedosas que nos ayuden a visualizar las
formas en que aztecas, mayas e incas se comunicaron y dieron a conocer su historia mediante
formas abstractas que excluan la escritura alfabtica.
b) Contenidos, bloques temticos y bibliografa
Primera Parte
Mesoamrica
1.1 El temprano desarrollo cultural Mesoamericano. Regionalizacin y periodizacin
cultural: hacia la complejidad sociopoltica. Panorama general del proceso cultural
mesoamericano desde el Periodo Preclsico hasta la aparicin del Estado Azteca.
Bibliografa obligatoria
Lpez Austin, A. y L. Lpez Lujan, 1996. El Pasado Indgena. Mxico: El Colegio de
Mxico - Fondo de Cultura Econmica. Caps. II y III, 76-155.
Godelier, Maurice, 2000. Cuerpo, parentesco y poder. Perspectivas antropolgicas y crticas.
Quito: Abya Yala. Captulos Poder. Funciones, formas y figuras del poder poltico, 1513

172, Don. Acerca de las cosas que se dan, de las cosas que se venden y de las que no hay
que vender ni dar, pero hay que guardar 173-190.
Sahlins, Marshall, 1976. "Economa tribal". En Antropologa y Economa, Maurice Godelier
ed. 233-259. Barcelona: Editorial Anagrama.
Service, Elman, 1990. Los orgenes del Estado y la civilizacin. El proceso de la evolucin
cultural. Madrid: Alianza Editorial. Captulos 3, 4, 10 y 11.
Bibliografa recomendada
Manzanilla, Linda. Formaciones regionales de Mesoamrica: los altiplanos del Centro,
Occidente, Oriente y Sur, con sus costas. En Historia General de Amrica Latina, Vol. I.
Teresa Rojas Rabiela dir. del volumen, John V. Murra codirector,152-174. Ed. TrottaEdiciones UNESCO.
Niederberger, Christine, 1999. Las sociedades mesoamericanas: las civilizaciones antiguas y
su nacimiento. En Historia General de Amrica Latina, Vol. I. Teresa Rojas Rabiela dir. del
volumen, John V. Murra codirector, 117-150.
Rojas Rabiela, Teresa y Magdalena A. Garca. Formaciones regionales de Mesoamrica. Los
altiplanos del centro, occidente, oriente y sur con sus costas durante el posclsico. En:
Historia General de Amrica Latina, Vol. I. Teresa Rojas Rabiela dir., John V. Murra
codirector, 199-228.
1.2. Las sociedades mesoamericanas complejas. Agricultura y circulacin de bienes en las
sociedades estatales.
1.2 a. La gente y las estructuras polticas del altiplano central. Desarrollo urbano. El altepetl y
el tlatoani: territorio y gobernabilidad. Organizacin domstica y parentesco. La
estratificacin social, tierra y propiedad. Pillis y macehuales, mayeques y callpuleques.
Guerreros, comerciantes y artesanos.
Bibliografa obligatoria
Broda, Johanna, 1976."Los estamentos en el ceremonial mexica." En Estratificacin social
en la Mesoamrica prehispnica, Pedro Carrasco, Johanna Broda et. al., 37-66. Mxico: SepInah.
Carrasco, Pedro, 1976. "Los linajes nobles del Mxico antiguo." En Estratificacin social en
la Mesoamrica prehispnica, 19-36.
Lockhart, James M., 1999. Los Nahuas Despus de la Conquista. Historia Social y Cultural
de los Indios del Mxico Central, del siglo XVI al XVIII. Mxico: Fondo de Cultura
Econmica. Cap. 2
1.3. Los Mexica. Orgenes. La migracin, asentamientos y construccin del estado. La
guerra. Organizacin econmica y social. Tributo, comercio y mercado.
4

Bibliografa obligatoria
Berdan, Frances F., 1978. "Tres formas de intercambio en la economa azteca." En Economa
Poltica e Ideologa en el Mxico Prehispnico, Pedro Carrasco y Johanna Broda eds., 77-95.
Mxico: Nueva Imagen.
------ 1978. "Replicacin de principios de intercambio en la sociedad mexica: de la
economa a la religin." En Economa Poltica e Ideologa, 175-193.
------ 2007. En la periferia del imperio: provincias tributarias aztecas en la frontera
imperial. Revista Espaola de Antropologa Americana, Vol. 37, Nm. 2, 119-138
Broda, Johanna, 1978. "El tributo en trajes guerreros y la estructura del sistema tributario
mexica." En Economa Poltica e Ideologa, 115-174.
----- 1979. "Las comunidades indgenas y las formas de extraccin del excedente: poca
prehispnica y colonial." En Ensayos sobre el desarrollo econmico de Mxico y Amrica
Latina (1500-1975), Enrique Florescano ed., 54-92. Mxico: Fondo de Cultura Econmica.
Brumfield, Elizabeth. Aztec State Making: Ecology, Structure, and the Origin of the State.
American Anthropologist 85 (1983): 263-284. (Traduccin de la ctedra).
Calneck, Edward E., 1978. "El sistema de mercado de Tenochtitlan." En Economa Poltica e
Ideologa, 97-114.
Carrasco, Pedro, 1978. "La economa del Mxico prehispnico." En Economa Poltica e
Ideologa, 15-76.
Carrasco, Pedro, 1996. Estructura poltico-territorial del Imperio tenochca. La Triple
Alianza de Tenochtitln, Tetzcoco y Tlacopn. Mxico: El Colegio de Mxico-Fondo de
Cultura Econmica. Introduccin, Caps. I, II, XXXI, Conclusin.
Chapman, Anne, 1976. "Puertos de comercio en las civilizaciones azteca y maya." En
Comercio y Mercado en los Imperios Antiguos, Karl Polanyi, Conrad M. Arensberg, Harry W.
Parson eds., 163-200. Barcelona: Labor Universitaria.
Gillespie, Susan D. Los Reyes Aztecas. La Construccin del Gobierno en la Historia Mexica.
Mxico: Siglo XXI Editores, 1999. Introduccin, Caps. 1, 2, 6 y 7.
Lpez Austin, Alfredo, 2001. La religin, la magia y la cosmovisin. En Historia Antigua
de Mxico. Volumen IV: Aspectos fundamentales del la tradicin cultural mesoamericana.
Linda Manzanilla y Leonardo Lpez Lujn coords., 227-272. Mxico: INAH-UNAM-Porra.
Rojas Rabiela, Teresa. 2004. Las cuencas lacustres del altiplano central. Arqueologa
Mexicana. 68 (INAH y Editorial Races. Mxico): 20-27.
Santamarina Novillo, C. 2007. Azcapotzalco antes que Tenochtitlan: reflexiones en torno a
un modelo azteca de imperio. Revista Espaola de Antropologa Americana, Vol. 37, Nm.
2, 99-118.
5

Bibliografa recomendada
Alcntara Gallegos, A. 2004. Los barrios de Tenochtitlan. Topografa, organizacin interna y
tipologa de sus predios. En Historia de la vida cotidiana en Mxico. Pilar Gonzalbo
Aizpuru dir, 1, Mesoamrica y los mbitos indgenas de la Nueva Espaa, Pedro Escalante
Gonzalbo ed., 167-198. Mxico: El Colegio de Mxico-Fondo de Cultura Econmica.
Hassig, Ross, 1985. Trade, Tribute and Transportation: The Sixteenth-Century Political
Economy of the Valley of Mexico. Norman: University of Oklahoma Press.
------ 1988. Aztec Warfare: Imperial Expansion and Political Control. Norman: University
of Oklahoma Press.
Len Portilla, Miguel, 2004. Aztecas-Mexicas. Desarrollo de una civilizacin originaria.
Madrid: Algaba Editores.
Lockhart, James M., 1999. Los Nahuas Despus de la Conquista. Historia Social y Cultural
de los Indios del Mxico Central, del siglo XVI al XVIII. Mxico: Fondo de Cultura
Econmica.
Lpez Lujan, Leonardo y Alfredo Lpez Austin. Los Mexicas en Tula y Tula en
Tenochtitlan. Estudios de Cultura Nahuatl. 2007, Nmero 38: 33-83.
Manzanilla, Linda y Leonardo Lpez Lujn, 2001. Historia Antigua de Mxico. Volumen IV:
Aspectos fundamentales de la tradicin cultural mesoamericana. Mxico: INAH-UNAMPorra.
Segunda Parte
Los Andes
2.1. El temprano desarrollo cultural en los Andes. Regionalizacin y periodizacin cultural:
hacia la complejidad sociopoltica. Panorama general del proceso cultural andino desde el
Horizonte Temprano hasta la aparicin del Tawantinsuyu.
Bibliografa obligatoria
Arkush, Elizabeth, 2012. Los Pukaras y el Poder: Los Collas en la Cuenca Septentrional del
Titicaca. En Arqueologa de la Cuenca del Titicaca, Per, Luis Flores Blanco y Henry
Tantalen eds., 295-320. Lima: IFEA.
Bawden, G. 1993. La paradoja estructural: la cultura Moche como ideologa poltica. En
Moche. Propuestas y perspectivas, 389-412. Trujillo: Universidad Nacional de la Libertad.
Janussek, John W. 2005. Patios hundidos, encuentros rituales y el auge de Tiwanaku como
centro religioso pararegional. Boletn de Arqueologa de la PUCP 9 (Lima): 161-184.
Kolata, Alan, 1992. Economy, Ideology and Imperialism in the South Central Andes.
Ideology and Pre-Columbian Civilization. En Ideology and Pre-Columbian Civilizations, A.
6

Demarest y G. Conrad eds, 65-85. Santa Fe, NM: School of American Research. (Hay
traduccin)
Bibliografa recomendada

Kolata, Alan, 1983. "The South Andes". En Ancient South America. Jesse D. Jennings ed.,
241-285. San Francisco: Freeman & Company. (Hay traduccin).
Janussek, John W. 2007. Centralidad regional, ecologa religiosa y complejidad emergente
durante el perodo formativo en la cuenca del lago Titicaca. Boletn de Arqueologa de la
PUCP 11 (Lima): 23-51.
Moseley, Michael, 1983. Central Andean Civilization.. En Ancient South America. J.
Jennings ed.179-239. San Francisco: Freeman & Company. (Hay traduccin).
2.2. Las sociedades Andinas complejas. Agricultores superiores y sociedades estatales.
2.2.1. Estructuras sociopolticas andinas. Organizacin y mecanismos de interaccin.
Etnocategoras poltico-espaciales. Ayllu, parcialidad, mitad. Reciprocidad y redistribucin.
Bibliografa obligatoria
Cock Carrasco, Guillermo. 1981. "El ayllu en la sociedad andina: alcances y perspectivas".
En Etnohistoria y Antropologa Andina, Amalia Castelli, Marcia Koth de Paredes y Mariana
Mould de Pease comps., 231-253. 2da. Jornada del Museo Nacional de Historia. Lima.
Espinoza Soriano, Waldemar, 1981. "El fundamento territorial del ayllu serrano. Siglos XV y
XVI" En Etnohistoria y Antropologa Andina, 93-130.
Pease, Franklin, 1992. Curacas, reciprocidad y riqueza. Lima: Pontificia Universidad
Catlica del Per. Cap. 2
Rostworowski, Mara, 1981. "La voz parcialidad en su contexto" En Etnohistoria y
Antropologa Andina, 35-45.
Stanish, C. 2001. The Origin of State Societies in South America. Annual Review of
Anthropology, 30, 41-64. (hay traduccin)
2.2.2. La autosuficiencia de la economa andina: el control de los recursos y la organizacin
del trabajo. El "control vertical de un mximo de pisos ecolgicos". El sistema productivo de
la costa peruana. Especializacin y formas de intercambio. Otros sistemas alternativos.
Modelos de circulacin regional en los Andes del Sur. El modelo altiplnico y el de
movilidad giratoria. Jefaturas polticas y redes de circulacin, los casos de Humahuaca y
Calchaqu.

Bibliografa obligatoria
Assadourian, Carlos Sempat, 1987. Intercambios en los territorios tnicos entre 1530 y
1567, segn las visitas de Hunuco y Chuchito. En La participacin indgena en los
mercados surandinos. Estrategias y reproduccin social. Siglos XVI a XX, Olivia Harris,
Brooke Larson y Enrique Tandeter comps, 65-110. Cochabamba: CERES.
Brush, Stephen, 1984-87. "El ambiente natural y humano de los Andes Centrales. Informe
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Duviols, Pierre, 1976. La capacocha. Allpanchis 9 (Cuzco): 11-58.
Hocquenghem, Anne-Marie 1993. Rutas de entrada del Mullu en el extremo norte del Per.
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Murra, J. V., 1975. Formaciones Econmicas y Polticas del Mundo Andino. Lima: Instituto
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sobre el desarrollo econmico de Mxico y Amrica Latina (1500-1975). Enrique Florescano
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Ruiz, Marta y Mara Ester Albeck, 1997. El fenmeno pukara visto de la Puna jujea.
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Salomon, Frank, 1978. "Systmes politiques verticaux aux marches de l'Emprire Inca."
Annales 33 5-6 (Pars): 967-990 (hay traduccin).
8

Van Buren, Mary, 1996. Rethinking the Vertical Archipielago. Ethnicity, Exchange, and
History in the Southern Andes. American Anthropologist 98 (2): 338-351. (Traduccin de la
ctedra).
Zaburln, Mara Amalia, 2009. Historia de ocupacin del Pucar de Tilcara (Jujuy, Argentina).
InterSecciones en Antropologa 10 (Olavarra): 89-103.
Bibliografa recomendada
Acuto, Felix. 2007. Fragmentacin vs. Integracin comunal: Repensando el Perodo Tardo
del Noroeste Argentino. Estudios Atacameos: Arqueologa y Antropologa Surandinas N
34 (San Pedro de Atacama): 71-95
Browman, O. 1980. Tiwanaku Expansion and Altiplano Economic Patterns. Estudios
Arqueolgicos, 5 (Chile): 327-349. (hay traduccin).
Clarkson, Percy B y L. Briones, 2001. Geoglifos, senderos y etnoarqueologa de caravanas
en el desierto chileno. Boletn del Museo Chileno de Arte Precolombino, Nmero 9
(Santiago): 35-47.
Nez A., Lautaro y Tom Dillehay, 1979. Movilidad giratoria, armona social y desarrollo
en los Andes Meridionales: patrones de trfico e interaccin econmica. Antofagasta:
Universidad Catlica del Norte.
Nielsen, Axel, 1996. Demografa y cambio social en la Quebrada de Humahuaca (JujuyArgentina), 700-1535 dC. Relaciones de la Sociedad Argentina de Antropologa, Tomo XXI
(Buenos Aires): 307-354.
Tarrag, Myriam. La historia de los pueblos circumpuneos en relacin con el altiplano y
los Andes Meridionales. Estudios Atacameos 7 (San Pedro de Atacama): 116-131.
2.3 Los Incas
2.3.1 Origen y desarrollo del estado incaico. Los mitos de creacin del Cuzco y las
genealogas. La expansin cuzquea. Justificacin ideolgica de la expansin del
Tawantinsuyu. Sistema de sucesin y panacas: monarqua o diarqua? El dominio poltico y
simblico: el ordenamiento del espacio. Principios organizacionales cuzqueos: triparticin,
dualismo y cuadriparticin. El control material de la regin andina, enclaves estatales, tambos
y caminos. La expansin inca en el Surandino: el caso del antiguo Tucumn.
Bibliografa obligatoria
Acuto, Flix 1999. Paisaje y dominacin. La construccin del espacio social en el Imperio
Inka. En Sed Non Satiata. Teora social en la Arqueologa Latinoamericana
Contempornea, Andrs Zarankin y Flix Acuto (eds.), 33-75. Buenos Aires: Ediciones del
Tridente.
9

D'Altroy, Terence N., 1999. "Politics, Resources, and Blood in the Inca Empire." En Empires.
Susan Alcock, T. D'Altroy and Carla Sinpoli eds. Cambridge: Cambridge University Press.
(Hay traduccin).
-----

2003. Los Incas. Barcelona: Ariel Pueblos. Caps. 3, 4, 5 y 6.

Julien, Catherine J. Reading Inca History. Iowa City: University of Iowa Press, 2000.
Introduccin y Cap. 2 (Traduccin de la ctedra).
Prssinen, Martii, 2003. Tawantinsuyu. El estado inca y su organizacin poltica. Lima:
IFEA-Pontificia Universidad Catlica del Per. Caps. V y VI.
Pease, Franklin, 1989. Del Tawantinsuyu a la Historia del Per. Lima: Instituto de Estudios
Peruanos, Cap. 1.
Rostworoswski, Mara, 1988. Historia del Tawantinsuyu. Lima: Instituto de Estudios
Peruanos. Primera Parte, Caps. I, II, III.
Williams, Vernica et. al. 2005. Hospitalidad e intercambio en los valles mesotermales del
Noroeste Argentino. Encuentros: Identidad, poder y manejo de espacios pblicos. Boletn de
Arqueologa de la PUCP 9 (Lima): 335-372.
Bibliografa recomendada
Acuto, Felix y Chad Gifford. 2007. Lugar, arquitectura y narrativas de poder: relaciones
sociales y experiencia en los centros Inkas del Valle Calchaqu Norte. Arqueologia
Suramericana (3:2):135-161.
Bauer, Brian S., 1996. El desarrollo del estado inca. Cusco: Centro de Estudios Regionales
Andinos Bartolom de las Casas, 1996.
Conrad, Geoffrey W. y Arthur A. Demarest, 1990. Religin e Imperio, Cap. 3.
D'Altroy, Terence N., 2003. Los Incas. Barcelona: Ariel Pueblos.
Espinoza Soriano, Waldemar, 1997. Los Incas. Economa, Sociedad y Estado en la era del
Tawantinsuyu. 3ra. Edicin, Lima: Amaru Ediciones.
Gonzlez, Luis. 2000. La dominacin inca. Tambos, caminos y santuarios. En Nueva
Historia Argentina, Myriam Tarrag ed., 301-342- Buenos Aires: Editorial Sudamericana.
Horkheimer, Hans, 1990. Alimentacin y obtencin de alimentos en los Andes prehispnicos.
La Paz: Hisbol.
Millones, Luis, 1987. Historia y Poder en los Andes Centrales (desde los orgenes al siglo
XVII). Madrid: Alianza Editorial.
Murra, John V., 1990. "Las sociedades andinas antes de 1532" en Historia de Amrica Latina.
I Amrica Latina Colonial: La Amrica Precolombina y la Conquista, 48-75. Barcelona:
10

Crtica.
Rostworowski, Mara. 1983. Estructuras andinas del poder. Ideologa religiosa y poltica.
Lima: Instituto de Estudios Peruanos.
Rowe, J. H. 1946. "Inca Culture at the Time of the Spanish Conquest". En Handbook of
South American Indians, vol. 2. Julian Steward ed., 183-330. Washington: Smithsonian
Institution.
Tarrag, Myriam N. (dir.) 2002. Los pueblos originarios y la conquista. Nueva Historia
Argentina Tomo 1. Buenos Aires: Editorial Sudamericana.
Urbano, Henrique, 1981. Wiraqocha y Ayar: Hroes y Funciones en las Sociedades Andinas.
Cuzco: Centro de Estudios Regionales Andinos Bartolom de las Casas.
Urton, Gary, 1989. "La historia de un mito: Pacariqtambo y el origen de los Incas." Revista
Andina, ao 7: 1 (Cuzco): 129-215.
Williams, Vernica I. y Terence N. DAltroy, 1998. El Sur del Tawantinsuyu: un dominio
selectivamente intensivo. Tawantinsuyu 5, 170-178.
Zuidema, R. Tom, 1991. La civilizacin Inca del Cuzco. Mxico: Fondo de Cultura
Econmica.
-----

1990. Reyes y guerreros. Lima: Fomciencias.

2.3.2 La organizacin del Tawantinsuyu bajo pautas panandinas: control de los recursos
naturales y humanos. Administracin del excedente. Reorganizacin estatal del trabajo: la
mita estatal. Otras formas alternativas de control poltico-social y espacial: mitmakquna,
yana, acqlla. Los kuraqkuna o seores locales.
Bibliografa obligatoria
D'Altroy, Terence, 1987. "Transitions in Power. Centralization of Wanca Political
Organization under Inca Rule." en Ethnohistory (34:1): 78-102 (Hay traduccin).
Julien, Catherine J., 1982. "Inca Decimal Administration in the Lake Titicaca Region". En The
Inka and Aztec States, 1400- 1800. John Collier et. al comps., 119-151. New York: Academic
Press. (Hay traduccin).

La Lone, M y D. La Lone, 1987. "The Inka State in the Southern Highlands: State
Administration and Production Enclaves". Ethnohistory (34:1): 47-62. (Hay traduccin).
Murra, John V., 1978. La Organizacin Econmica del Estado Inca. Mxico: Siglo XXI.
Pease, Franklin, 1989. Del Tawantinsuyu a la Historia del Per. Lima: Instituto de Estudios
Peruanos. Cap. 2.
11

Repartimiento de Tierras por el Inca Huayna Capac (Testimonio de un Documento de 1556),

1977. Cochabamba: Universidad Boliviana Mayor de San Simn.
Rostworowski, Mara, 1977. "Mercaderes del valle de Chincha en la poca prehispnica: un
documento y unos comentarios." En Etna y Sociedad. Costa Peruana Prehispnica. Lima:
Instituto de Estudios Peruanos. Cap. 2.
Rowe, John H., 1982. "Inca Policies and Institutions related to Empire's Cultural
Unification." En The Inca and Aztec Status, 83-118. (Hay traduccin).
Stern, Steve J., 1982. Los Pueblos Indgenas del Per y el Desafo de la Conquista Espaola.
Huamanga hasta 1640. Madrid, Alianza Ed. Cap. 1. "Paisajes Precolombinos," 23-57.
Wachtel, Nathan, 1980. Los mitimas del valle e Cochabamba: la poltica de colonizacin de
Wayna Capac. Historia Boliviana I/1 (Cochabamba): 21-57.
Bibliografa recomendada
Murra, John V. 1990 (1984). "Las sociedades andinas antes de 1532." En Historia de
Amrica Latina, Vol. 1. Leslie Bethel ed., 48-75. Barcelona: Editorial Crtica.
Rostworowski, Mara, 1981. Recursos renovables y pesca. Siglos XVI y XVII. Lima: Instituto
de Estudios Peruanos.
Wachtel, Nathan, 1973. La visin de los vencidos. Los indios del Per ante la conquista
espaola. Madrid: Alianza Editorial.
Tercera Parte
Los Aymara. Un pueblo Testimonio
3.1 La reconstruccin histrica de lo aymara. Metodologa y fuentes. El medio geogrfico.
Espacio y tiempo cclico-global. Las eras y edades. Memoria y metfora. Mitos de origen.
3.2 La organizacin socio-espacial. El dualismo y sus transformaciones. El espacio ritual y la
adquisicin de la identidad individual. Agricultura y ganadera. La conquista de la agricultura
y del fro. Calendario agrcola y ritual.
3.3. La organizacin poltica aymara. El caso de la Confederacin Charka. Autoridades y
ayllus. La construccin del mundo simblico.
3.4 La conquista incaica. El ritual de la conquista. Guerra y alianza. Transformaciones
sociales.
3.5 La conquista europea. Los primeros tiempos de la conquista y colonizacin en Charcas.
Bibliografa obligatoria
Abercrombie, Thomas, 2006. Senderos de colonizacin histrica: relatos de un pasado
andino procedentes de los archivos de las letras y de los paisajes. En Caminos de la
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Rasnake, Roger, 1989. Autoridad y Poder en los Andes. Los Kuraqkuna de Yura. La Paz: Hisbol.
Tercera Parte: Los kuraqkuna y la construccin de mundo simblico, 151-244.

Cuarta Parte
Imgenes y representaciones del "otro" en Mesoamrica y los Andes. Como vieron al "otro" y
como lo abordamos hoy. Fuentes espaolas y amerindias. La palabra escrita, la oralidad, las
representaciones. Cdices y khipus, pinturas y tejidos, glifos y mapas.
Bibliografa obligatoria
Asher, Marcia y Robert Asher, 1981. 'El quipu como lenguaje visible". En La tecnologa en
el mundo andino, Heather Lechtman y Ana Mara Soldi eds., 407-432. Mxico: UNAM.
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Titu Cusi Yupanqui, [1567] 1992. Instruccin al Licenciado Lope Garca de Castro. Lima:
Pontificia Universidad Catlica del Per.
c) Actividades, condiciones de aprobacin del curso y criterios de evaluacin
Los recursos del campus virtual de la Facultad y el armado temtico de los trabajos
prcticos semanales y de terico-prcticos de Amrica I definen la modalidad de promocin
sin examen final que este equipo docente propone para este ao acadmico. Si bien las cuatro
horas semanales de clases tericas y las dos de prcticos son de carcter obligatorio, al igual
que las reuniones terico-prcticas cuyos encuentros sern informados con la debida
antelacin, se propone tambin un sistema de tutoras y contacto entre docentes y alumnos
que no requiere de aulas, recurso por lo dems escaso, sino que convoca a una forma elstica
de consulta y trabajo on-line que puede ser llevada adelante por un@ o vari@s docentes. El
intercambio docente en el campus reconoce dos vertientes, 1. La consulta virtual de
respuesta inmediata, en tanto el estudiante efecta una pregunta o manifiesta una inquietud
que queda registrada en la pgina web de la ctedra, al igual que la respuesta docente, y 2. La
tutora presencial, consistente en clases de consulta y trabajo ms intensivo sobre los
recursos del campus que, conforme a la experiencia estudiantil sera del estilo tericoprctico, aunque el trabajo se efecta sobre un power point que reproduce los recursos del
campus. Esas clases se efectuarn en los das de tericos, durante y, eventualmente, a
continuacin de los mismos. En la tutora se trabaja sobre un recurso temtico especfico
contenido en el campus y bajo la responsabilidad de un docente-gua que conduce a los
estudiantes hacia el anlisis de los contenidos e imgenes virtuales. Pensamos en la
posibilidad de elaborar un power point de cada unidad temtica a desarrollar en el tericopractico para que el alumno que no accede a Internet con facilidad pueda copiar y, en forma
esttica (off-line), tenga la posibilidad de desplegar cada archivo en una PC. Respecto de la
consulta virtual, la ctedra fijar una fecha y horario extendido de contacto on-line que se
indicar el primer da de clase, fecha en que no slo trabajaremos en la presentacin del curso
sino tambin en la explicacin de la forma de trabajo propuesta, a ms de en la anotacin en
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los prcticos, que tambin se efectuar on-line, modalidad ms que exitosa, segn la
experiencia efectuada y que sostenemos desde hace cinco aos.
Dado que la materia ofrece la variante de la promocin sin examen, para alcanzar esa
condicin se requiere presenciar las clases tericas, terico-practicas (tutora presencial) y
prcticas cubriendo un 80% de asistencia en cada una de las instancias sealadas.
Mientras que en las clases tericas se cubrirn los puntos y objetivos generales del
programa y en el terico-prctico se desarrollarn temas asociados a los recursos del campus
virtual, en las prcticas habrn de discutirse crticamente bibliografas especficamente
elegidas.
La forma de evaluacin consistir en tres instancias escritas:

dos (2) parciales cuya modalidad se explicitar en cada caso y oportunamente

un (1) ensayo breve de una extensin mxima de 4 carillas sobre temas y

problemas abordados en los terico-prcticos

Para promocionar la materia, el promedio de todas las evaluaciones deber alcanzar los 7
(siete) puntos, sin registrarse aplazo en alguno de los parciales o el ensayo, junto a una
asistencia del 80%, a cumplirse en las clases tericas, terico-prcticas y las prcticas.
Aquellos estudiantes cuyos promedios se encuentren entre los 4 y 6 puntos y/o su asistencia
no alcance el porcentaje reglamentario aprobarn la materia rindiendo un examen oral final
en los llamados oportunamente fijados por el Departamento de Historia.
Junto con el programa de Trabajos Prcticos, los alumnos recibirn el cronograma de
las reuniones terico-prcticas, la fecha de las evaluaciones y toda informacin adicional que
esta cursada motive.
Los alumnos libres debern rendir un examen escrito que podr versar sobre
cualquier tema del programa vigente, de cuya aprobacin depender su paso al examen final
oral.

Ana Mara Presta, Ph.D

Prof. Titular Regular

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