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II.- Crea una oracin para las siguientes imgenes. Identifica y subraya el ncleo del
sujeto y el ncleo del predicado.
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III.
1.
A.
B.
C.
D.
La televisin perjudica
La televisin
perjudica tu creatividad
tu creatividad
2.
A.
B.
C.
D.
3.
A.
B.
C.
D.
Es
Una
Chilo
Hermosa
4.
A.
B.
C.
D.
Chile
Se
En
Encuentra.
5.
En la oracin: Miles de jvenes asistieron al increble concierto de Calle 13 en Puerto
Montt. La parte subrayada corresponde a:
A.
B.
C.
D.
Escribe oraciones con los siguientes verbos y conjgalos en presente, pasado y futuro:
Por ejemplo:
Juan baila joropo (presente)
Los nios comern golosinas (futuro)
Yo estudie mucho (pasado)
Jugar:
1.-____________________________________________________
2.-____________________________________________________
3.-____________________________________________________
Caminar:
1.-___________________________________________________
2.-___________________________________________________
3.-___________________________________________________
Cantar:
1.-___________________________________________________
2.-___________________________________________________
3.-___________________________________________________
Escribe nuevamente las siguientes oraciones cambiando los nombres por los
pronombres correspondientes:
En singular: YO, T, EL
En plural: NOSOTROS, USTEDES, ELLOS
Por ejemplo:
ANA Y JUAN JUEGAN / ELLOS JUEGAN
PEDRO Y LUIS SON AMIGOS /________________________________
LOS NIOS JUEGAN FUTBOL /_____________________________
MARIA BAILA SAMBA / _________________________________
LUIS COMPRO UNA PELOTA/ ______________________________
MARY Y YO SOMOS VECINOS/ _____________________________