Compaeros y compaeras,

La gratuidad universal ha sido una de las principales demandas levantadas por el

movimiento estudiantil, no solo por los beneficios materiales que implicara para miles de
familias, sino por ser una de las condiciones necesarias dentro un sistema educacional pblico,
democrtico y de calidad. Es por esta razn que la decisin adoptada por el Tribunal
Constitucional en torno a la gratuidad del gobierno no puede dejarnos indiferentes como
comunidad universitaria. Por lo mismo, ante los hechos descritos quisiramos declarar lo
siguiente:
- Rechazamos la decisin adoptada por el Tribunal Constitucional en contra de la
gratuidad va glosa presupuestaria. Sin reparar en la propiedad legal de la decisin,
cuestionamos los argumentos utilizados por el tribunal que acusan una supuesta
discriminacin arbitraria en contra de los estudiantes ms vulnerables del pas, puesto
que detrs de su sentencia se esconde el apoyo a aquella focalizacin del gasto que
deja a miles de familias a merced de la banca privada y el endeudamiento. El Tribunal
Constitucional en ese sentido ha cumplido su rol histrico al constituirse como un
espacio al margen del dilogo ciudadano y que no hace ms que ser una ms de las
tantas garantas que existen para preservar la institucionalidad heredada de la
dictadura.
- De igual manera quisiramos declarar que la decisin adoptada por el Tribunal
Constitucional no es slo el resultado de la oposicin interpuesta por la derecha. Lo
ocurrido el da 10 de diciembre es consecuencia de una reforma marcada por la
improvisacin y la exclusin de aquellos sectores de la sociedad que, a travs de aos
de movilizaciones, han defendido el derecho social a la educacin. El financiamiento de
dicho sistema no puede, por tanto, depender de una glosa presupuestaria ni mucho
menos perpetuar la competencia entre instituciones por medio de aportes fiscales a la
demanda. Por el contrario, desde el movimiento social hemos defendido el
fortalecimiento de las instituciones, hoy abandonadas por el Estado, como base de un
sistema marcado por la colaboracin y libre de aquella competencia daina en trminos
de calidad. Por lo mismo, la gratuidad va voucher impulsada por la Nueva Mayora
carece del espritu transformador de la gratuidad universal defendida por los estudiantes
de Chile.
- Finalmente, quisiramos declarar que como estudiantes de la Universidad
Catlica seguiremos movilizndonos por una reforma pensada por y para las grandes

mayoras de Chile, la cual pueda superar las lgicas mercado y autofinancimiento que
merman la calidad de todo el sistema. Hacemos el llamado a las autoridades
gubernamentales, as como a rectora, a sumarse a este esfuerzo comn.
En concordancia con los consensos alcanzados durante aos por los estudiantes de la
Universidad Catlica de Chile y en base a su adhesin a los principios defendidos por el
movimiento estudiantil, comprendemos que hechos de este tipo slo confirman que una
reforma que proponga un cambio estructural al sistema de educacin chileno slo llegar a
puerto en la medida que nazcan del mundo social y sus propuestas.