Ficha Informativa/ Ficha de Trabalho: Modalidade Da Formação: Educação e Formação de Adultos

INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAO PROFISSIONAL, I.P.
Delegao Regional do Algarve

Centro de Emprego e Formao Profissional do Barlavento
Modalidade da
Formao:
Educao e Formao de Adultos
rea de Formao /
Itinerrio de Qualificao:
622 Floricultura e Jardinagem
Sada
Operador/a de
Profissiona
Jardinagem
l
Formador
:
Nvel
QNQ
UC/UFC
D
LC B1 D
Helena Cruz
FICHA INFORMATIVA/ FICHA DE TRABALHO

Objetivos:
- Interpretar e produzir as principais linguagens no verbais utilizadas no quotidiano;
Critrios de evidncia:
- Reconhecer a diversidade de linguagens utilizadas na comunicao humana;
- Utilizar eficazmente a linguagem gestual para transmitir uma mensagem;
- Interpretar o cdigo sonoro e gestual;
- Identificar smbolos e cones universais;
- Interpretar imagens luz de referentes pessoais e sociais;
Situaes de vida
- Compreender o significado das luzes dos semforos;
- Abanar a cabea para dizer que no;
- Compreender o significado do toque da igreja em situaes ocasionais;
- Perceber que o smbolo da paz a pomba branca;
- Identificar diferentes pocas a partir de uma fotografia;
- Utilizar linguagem corporal para expressar emoes/ sensaes;
- Distinguir sinais sonoros;
Lngua e Linguagem

Como sabe, ns somos considerados seres sociais e dispomos de um

instrumento importantssimo que nos permite interagir de modo efetivo com as
pessoas que esto nossa volta a linguagem.
Pelo fato de no conseguirmos viver sozinhos, sentimos necessidade e
precisamos realmente de comunicar com os nossos semelhantes. E esta comunicao
s se d por meio da linguagem, realizada de maneiras distintas: oralmente, por
escrito, cores, gestos, imagens, smbolos
A linguagem a capacidade de expresso e comunicao que faz uso de um
sistema de smbolos acordados. Confuso? Nem por isso: estamos a falar de
linguagens no-verbais, como a gestual, visual, sonora e simblica; verbais, que
fazem uso do verbo (palavra) e que incluem linguagens em cdigo; e mistas, como a
banda-desenhada que mistura uma linguagem no-verbal (o desenho), com uma
verbal (a escrita).
Quanto questo da lngua, esta uma forma particular de linguagem, um
"sistema de signos vocais, que podem ser transcritos graficamente, comum a um
povo, a uma nao, a uma cultura e que constitui o seu instrumento de
comunicao".
Linguagem verbal e no-verbal
Procurando facilitar a compreenso sobre este assunto, analisaremos as imagens a

seguir:
1.
2.
De acordo com a nossa observao, percebemos apenas a presena de smbolos, sem

nenhum tipo de escrita. Mas ser que esses smbolos dizem algo? Como interpretlos? Na verdade, eles tm muito a dizer. E ns, medida que vamos adquirindo
experincia e ampliando o conhecimento, conseguimos decifr-los facilmente. Trata-

se de uma linguagem no-verbal, na qual o objetivo da comunicao nos alertar

sobre algo.
O que nos diz a imagem 1? E a imagem 2?
Assim como estas h tambm vrias outras, como por exemplo:
A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.
H.
J.
K.
I.
L.
M.

Aponte o significado de cada um dos smbolos/ sinais que observaste acima.

A- _________________________________________________________________________________
B- _________________________________________________________________________________
C- _________________________________________________________________________________
D- _________________________________________________________________________________
E- _________________________________________________________________________________
F- _________________________________________________________________________________
G- _________________________________________________________________________________
H- _________________________________________________________________________________
I- _________________________________________________________________________________
J- _________________________________________________________________________________
K- _________________________________________________________________________________
L- _________________________________________________________________________________
M- _________________________________________________________________________________
J na linguagem verbal, a comunicao realizada por meio de palavras, seja atravs

de um cartaz, de um texto, de um anncio, e muitos outros. Por exemplo, quando
algum escreve um texto, por exemplo, est usando a linguagem verbal, ou seja, est
transmitindo informaes atravs das palavras.
Eis um pequeno exemplo onde apenas est presente a linguagem verbal:
Aps um dia tristonho
de mgoas e agonias
vem outro alegre e risonho:

so assim todos os dias.
Quando comunicamos oralmente, no fazemos uso apenas da linguagem verbal. A

nossa comunicao sempre acompanhada por expresses faciais e gestos corporais
que complementam a linguagem verbal.
Posto isto, faa corresponder as seguintes palavras/ expresses respetiva imagem.
Quanto linguagem mista, corresponde ao uso de linguagem verbal e linguagem noverbal, isto , temos linguagem mista quando recorremos palavra e imagem.
Exemplos:


Save water, save life

Observe a seguinte imagem e responda depois s questes:
1.
Em que estao do ano acontece esta cena?
2.
Como est o tempo neste lugar?
3.
Que lugar este?
4.
O que as pessoas costumam fazer neste lugar?
5.
Quem pode frequentar este lugar?
6.
Por que o lugar est limpo?
7.
Quem est segurando um brinquedo?
8.
Quantas pessoas esto conversando?
9.
O que as pessoas podem fazer neste lugar?

Modalidade da
Formao:
Educao e Formao de Adultos
rea de Formao /
Itinerrio de Qualificao:
Sada
Operador/a de
Profissiona
Jardinagem
l
Formador
:
622 Floricultura e Jardinagem
Nvel
QNQ
UC/UFC
D
Helena Cruz
A. Observa a seguinte tira de banda desenhada.
LC B1 D

Agora responda s seguintes questes.

1. Que tipo de linguagem utilizada na tira de banda desenhada?
Justifique.
2. Observe a linguagem no-verbal nas duas primeiras vinhetas. Que
contraste h entre a expresso corporal do filho e a do pai?
3. Observe a tela do computador do pai na segunda vinheta e responda:
porque que o pai no esboa nenhuma reao trgica notcia trazida
pelo filho?
4. Que emoes esto expressas no rosto do filho na primeira e na
terceira vinheta?
5. O pai demonstra alguma emoo ou sentimento na quarta e quinta
vinheta?
6. O que provoca o humor na tira de banda desenhada?
7. Baseado na fala do pai na ltima vinheta, responda: o que mais
importante para ele? Explique.
8. Uma rede social uma estrutura social composta por pessoas ou
organizaes, conectadas por um ou vrios tipos de relaes, que
partilham valores e objetivos comuns. As redes sociais online podem
operar
em
diferentes
nveis,
como,
por
exemplo,
redes
de
relacionamentos (facebook, myspace, twitter). Baseado nisso, responda:

a) Que rede social est presente na banda desenhada?
b) Antes que o pai citasse esse nome, de que outra forma foi capaz de
identific-la?
c) Se o leitor no conhecesse essa rede social, seria capaz de
compreender o humor presente no texto?

Olho por olho, dente por dente.
Deus d nozes a quem no

tem dentes.
Gato escaldado de gua fria tem Deus escreve direito por linhas
medo.
tortas.
Em terra de cegos, quem tem
Filho de peixe sabe nadar.
olho rei.
A laranja de manh de ouro,
De Espanha nem bons ventos
tarde de prata e noite mata.
nem bons casamentos.
Casa roubada, trancas porta.
Os homens no se medem aos

palmos.
Gro a gro enche a galinha o
Gaivotas em terra,
papo.
tempestade no mar.
Mais vale um pssaro na mo do Em casa de ferreiro, espeto de

que dois a voar.
pau.

ansiedade
pnico
vergonha
enjoo
surpresa
medo
alegria
angstia
espanto
nojo
raiva
tristeza

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