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Facultad de Ciencias Jurdicas

Carrera de Psicologa

y Sociales

Desistimiento delictivo
Rosa Ceballos
Eduardo Hidd
Camila Rico
Docente: Carolina Bez, Proyecto de tesis II.
20 de noviembre de 2015

INDICE
I.

Problematizacin...................................................................................................... 3

II.

Marco terico............................................................................................................ 7
a.

Desistimiento delictivo.....................................................................................................................7
i.

Narrativas y desistimiento delictivo........................................................................15

b.

Gnero............................................................................................................................................19

i.

Gnero y comportamiento delictivo................................................................................................21

c.

Desistimiento delictivo y gnero....................................................................................................27

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III. Metodologa............................................................................................................. 32
IV.

Referencias bibliogrficas....................................................................................... 37

I.

Problematizacin

La delincuencia es una de las principales causas de inseguridad e inconformismo que aqueja a


la poblacin chilena, lo cual se evidencia en una encuesta realizada por la Fundacin Paz
ciudadana realizada en el ao 2015, donde un 48% de los chilenos afirma que la delincuencia es
una de las tres principales prioridades principales que el gobierno debiera abordar junto con la
salud y la educacin.
Como consecuencia se observa un aumento del temor en la poblacin, que, segn cifras,
en el ao 2014 el porcentaje de hogares que se ubican en la categora alto temor crece 2,2

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puntos porcentuales (13, 8%), siendo estos ndices mayores en nivel socioeconmico bajo
(15,5%), en mayores de 56 aos (18%) y en mujeres (16,7 %). (Fundacin Paz Ciudadana, 2015).
Segn la misma fuente, los hurtos, robos e intentos de robo y homicidios se mantienen
dentro de los patrones de concentracin de la actividad delictiva. Especficamente se evidencia
que los robos e intentos de robo alcanzaron un mximo histrico de 43, 4 % IPC; la victimizacin
general se mantuvo en un 25% y los hurtos aumentaron de 7,8% a 8,7% (ENUSC); que en 2014
las denuncias por homicidios aumentaron un 11% MISP; y que las causas ingresadas por
homicidio al ministerio publico crecieron en un 13, 6 % (MP). (Fundacin Paz Ciudadana, 2015)
En base a los datos anteriormente expuestos se puede ver un notable incremento del gasto
pblico que ha aumentado en un 106% en 9 aos y no cambia su composicin, ante esto el gasto
en las principales instituciones de estado abocadas a la seguridad pblica asciende a ms de 2
billones, en la que el 62% se destina a policas y fiscales, en la que adems, la distribucin de este
presupuesto no ha variado (Fundacin Paz Ciudadana, 2015).
Es posible ademas observar un significativo descenso de la confianza que la poblacion tiene
en las instituciones y de justicia entre los aos 2013 2014 donde se menciona a Carabineros
(67,7% - 63,5% ), PDI (63,0% - 59,5%), Ministerio Pblico (36,2% . 28,7%), Defensora Penal
(34,8% - 27,6%) y Gendarmera (60,5% - 49,7%) (Fundacin Paz Ciudadana, 2015).
En relacin a las estadsticas antes presentadas, la seguridad ha sido una de las principales
preocupaciones de la ciudadana en Chile, por lo que el Gobierno, asumi el desafo de enfrentar
la delincuencia con metas y plazos claramente establecidos en el Plan Chile Seguro 2010
2014. Dentro del perodo de gestin de 4 aos, se esper reducir la victimizacin general en un
15%, y reducir la cantidad de delitos que ocurren en el espacio pblico en un 25% (Pantoja &
Guzmn, 2011). El desafo ha resultado bastante complejo, debido al carcter multifactorial del
fenmeno delictivo, no obstante, el abordaje efectivo del problema delictual exige la aplicacin
de modelos de gestin que permitan abordar sus diversas aristas de manera integral, entre las
cuales se encuentra la rehabilitacin del consumo de drogas y reinsercin social de personas que
han cumplido sus condenas y vuelto a la comunidad (rehabilitar) (Pantoja & Guzmn, 2011).
Por lo tanto, desde la perspectiva del mbito rehabilitar, la ejecucin de la pena en Chile, ya
no es vista solamente como el cumplimiento de las disposiciones judiciales sobre la materia, sino
tambin como una oportunidad para brindar a las personas que han sido condenadas por delitos
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los servicios necesarios para prevenir su reincidencia y facilitar su proceso de reintegracin a la


comunidad. Esta perspectiva asume que la reinsercin social de la poblacin penal puede
contribuir a la seguridad pblica en la medida que logre generar disminuciones en la reincidencia
en delito de las personas que participan de estas iniciativas (Pantoja & Guzmn, 2011).
Una de las importantes medidas que se han tomado respecto a este tema, es la firma de la
Resolucin N 4478 por el Director Nacional de Gendarmera a principios del 2015, donde se
establece la nueva organizacin Interna de Gendarmera de Chile. En ese contexto el Patronato
Nacional de Reos pasa a ser Departamento Post-penitenciario, dependiente de la Subdireccin
Tcnica de la institucin y tiene por objetivo "gestionar los planes y programas de asistencia a las
personas que habiendo cumplido sus condenas, requieran de apoyo para su reinsercin social"
donde los destinatarios/as de las acciones del Departamento Postpenitenciario son, usuarios
adscritos al Decreto Ley N 409, personas que se encuentran en con el beneficio de la libertad
condicional,

personas con indulto conmutativo y Los/as egresados/as por cumplimiento de

condenas (Gendarmera de Chile, 2015).


En relacin a polticas pblicas de apoyo a la no reincidencia, se encuentran como las ms
relevantes, la eliminacin de Antecedentes Penales, donde por medio del Decreto Ley N 409; la
omisin de Antecedentes, perteneciente a la Ley 19.628. Respecto a los programas de
intervencin en este mbito, el Departamento Postpenitenciario desarrolla programas de apoyo
postpenitenciario que se constituyen como acciones de prevencin del delito. En este contexto la
intervencin psicosocial fomenta la integracin social, sobre la conviccin que las personas son
capaces de cambiar su vida, y se orienta hacia la superacin personal y el bien comn, de manera
tal de aportar a las familias y a la comunidad, obteniendo mayores oportunidades para las
personas de insertarse en la sociedad y en el mundo del trabajo. (Gendarmera de Chile, 2015).
Considerando esto, las intervenciones en el mbito penal han intentado abarcar diversas
reas implicadas en la vida de la poblacin imputada, entregando atencin psicosocial,
capacitacin laboral, incorporacin al trabajo productivo, deporte recreacin y educacin etc. con
el fin de garantizar el desistimiento delictivo, sin embargo, debido a la escasa investigacin
cientfica respecto al tema, cada una de estas intervenciones se basa en informacin generalizada
sobre los factores protectores y de riesgo implicados en el delito, sin hacer distinciones de gnero.
Ministerio de justicia Gendarmera de Chile, 2012).
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Esto puede deberse a que histricamente, los sistemas penitenciarios fueron desarrollados y
construidos atendiendo a las caractersticas y problemticas de la poblacin masculina. Los
establecimientos penitenciarios no estaban preparados para hacer frente a las necesidades de
las mujeres, ya que la internacin de poblacin femenina en ellos era muy escasa (Divisin de
reinsercin social ministerio de justicia, 2013).
Pero a pesar de que aun en la actualidad el comportamiento delictivo se da mayormente en la
poblacin masculina; en Chile y el mundo, se ha experimentado durante los ltimos aos un
aumento de la poblacin femenina recluida en centros penitenciarios. En efecto, durante la ltima
dcada, entre los aos 2005 y 2012 se observa un aumento de 99,1%, pasando de 2.322 internas a
4.622 mujeres el 2012. (Divisin de reinsercin social ministerio de justicia, 2013). Estas cifras
adquieren mayor importancia si se considera que el sistema penitenciario est pensado por
hombres y para hombres, lo cual repercute en que no se consideren las caractersticas ni
necesidades especficas de las mujeres. Es as como las mujeres se ven obligadas a lidiar con un
entorno y un sistema que pretende la reinsercin, pero que se ha confeccionado desde el
paradigma masculino; idea matriz que ignora las especificidades connaturales de la identidad de
la mujer (Divisin de reinsercin social ministerio de justicia, 2013).
Es por eso, que adquiere relevancia el generar investigaciones que permitan establecer
diferencias en los factores que llevan a la reincidencia y aquellos que propician el desistimiento
segn gnero, con el fin de contribuir positivamente a la mejora de poltica pblicas y programas
de intervencin especializados, los cuales desde un principio han sido creados con la aspiracin
de erradicar uno de los mayores problemas que enfrenta la sociedad: la delincuencia.
Frente a esto, la presente investigacin intenta que a travs del conocimiento que se genere
respecto a las narrativas de desistimiento, entendiendo este ltimo como como un cambio de
identidad (de infractor a no infractor), segn Maruna (2004, en Padrn, 2014), en su definicin
de desistimiento delictivo en la etapa secundaria, esta informacin pueda ser utilizada para
potenciar factores que contribuyan a la mejora de programas de intervencin enfocados en la
diferenciacin de gnero.

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II.

Marco terico

La delincuencia ha sido a nivel mundial y a lo largo de la historia uno de los principales


problemas sociales en el que suele reconocerse una mayor necesidad de enfrentar, sin embargo la
situacin de la delincuencia y la justicia penal ha sufrido considerables cambios en las ltimas
dcadas, lo cual junto con el surgimiento de la psicologa y su aporte en conocimientos y
metodologa, ha provocado un gran inters por conocer las variables involucradas en los
fenmenos delictivos. De esta forma, surge en la segunda mitad del siglo XX, la psicologa de la
delincuencia, que hasta la actualidad ha sido relevante para la explicacin y prediccin del
comportamientos delictivo (Redondo & Pueyo, 2007). No obstante, pese a que la teora
criminolgica ha tenido como objeto principal la explicacin del surgimiento de la accin
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delictiva y de su continuidad, es importante comprender el fenmeno del desistimiento. El saber


porque algunas personas abandonan su carrera delictiva resulta til para la creacin de programas
de prevencin y tratamiento de la delincuencia, es por eso que en esta investigacin cobra
relevancia el tema del desistimiento delictivo, por lo que para comenzar intentaremos
conceptualizar y explicar el desarrollo que han tenido los elementos involucrados en esta
temtica.
a. Desistimiento delictivo
El desistimiento es un concepto que proviene del campo de la criminologa vinculado a la
delincuencia, se define como el abandono de la comisin de delitos por parte del individuo (Laub
y Sampson, en Blasco, Fuentes & Pastor, 2014). Hasta la de dcada de los 90 se conceptualizaba
aun el desistimiento como un estado de no delincuencia (Bushway, Kurlychek y Brame, en
Padrn, 2014).
Posteriormente, el desistimiento comenz a ser referido por algunos autores como un proceso
donde el sujeto va acumulando periodos de ausencia de delitos o donde a pesar de cometerlos,
pueden identificarse signos de desaceleracin y/o disminucin de la gravedad del cometido acto
delictivo, que marcan un creciente desarrollo de consciencia sobre los riesgos o deseos por
abandonar el mundo delictivo (Farrall, en Rojido, Vigna & Trajtenberg, s/f). No obstante, esta
nocin ha continuado modificndose a medida que aumenta el conocimiento y comprensin
del fenmeno, en donde ya en tiempos actuales el desistimientos es considerado como un
proceso que implica una desaceleracin de la delincuencia y que puede terminar con el
fin de una carrera delincuencial (Weitekamp y Kerner, en Blasco, Fuentes & Pastor, 2014).
Comienza a contemplarse el desistimiento tanto de forma instantnea, como de forma progresiva,
diferenciando dos grupos de personas segn se entienda su cese delictivo (Bushway, Kurlychek y
Brame, en Padrn, 2014). Bajo estas definiciones hay que distinguir el concepto de desistimiento
delictivo del de la no-reincidencia, en el que primeramente hay que aclarar que la reincidencia,
etimolgicamente la palabra reincidir proviene del verbo latino incidere que significa caer
en, donde cuyo prefijo re hace concluir que el significado del trmino podra comprender
como volver a caer (Gendarmera de Chile, 2013). Por lo que con esto queremos indicar que la

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reincidencia en el mbito penal alude a una recada en el delito dentro de un periodo relativo de
tiempo (Gendarmera de Chile, 2013) y por lo tanto la no reincidencia aludira netamente a no
volver a cometer un delito, tan solo centrndose en la no conducta delictiva.
Adems en relacin a este concepto de la reincidencia Gendarmera de Chile (2013), realiza
4 distinciones, la primera es entre reincidencia propia o verdadera de la impropia o ficta, en
donde la reincidencia propia apunta a cuando una persona vuelve a cometer un delito, habiendo
sido condenado anteriormente y habiendo cumplido la pena impuesta en dicha condena La
impropia o ficta corresponde a aquella reincidencia en que incurrira el sujeto que comete un
nuevo delito habiendo sido condenado anteriormente pero sin haber cumplido la pena impuesta
en dicha condena. As tambin atendiendo la versatilidad delictiva, Gendarmera (2013) distingue
entre reincidencia genrica y reincidencia especfica, en donde por reincidencia genrica se
entiende aquella que consiste en la comisin de un delito de especie distinta al cometido
anteriormente y por el cual fue objeto de juzgamiento. En cambio la reincidencia especfica,
corresponde a aquella en que el nuevo delito cometido es clasificable dentro de la misma especie
delictual inicialmente sancionado.
Asimismo Nuez y Coo (en Morales, Muoz, Welsch & Fbrega, 2012) considerando lo
anterior

distingue entre la denominada reincidencia legal de la llamada reincidencia

criminolgica. En donde la primera supone la realizacin de una actividad delictiva de manera


repetida en el tiempo (dos o ms veces) y que a raz de ella, se produce un contacto con los
agentes de control formal, en particular, con las instituciones vinculadas con el sistema penal;
mientras que la segunda se ocupa de la reiteracin de actividades delictuales, independiente de si
dicha actividad fue denunciada, investigada o castigada (Morales, Muoz, Welsch & Fbrega,
2012).
Por lo que hay que aclarar que el desistimiento al que aludimos va mucho ms all de dejar
por completo la conducta delictiva, ms bien est preocupado por todo aquellos que interviene
que puede llegar al desistimiento total de la conducta criminal. Pero siguiendo con respecto al
concepto de desistimiento dentro de este marco las primeras definiciones en la que se describe
este fenmeno como un proceso, han sido elaboradas por Maruna y Laub y Sampson (en Padrn,
2014) en donde el desistimiento es entendido como el proceso que lleva al abandono de la carrera

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delictiva, y los factores que intervienen en el mismo (Farrall; McNeill, Farrall, Lightowler y
Maruna, en Padrn, 2014).
Por su parte, Loeber y Le Blanc (en Blasco, Fuentes & Pastor, 2014) especificaron tres
componentes al trmino como proceso; a) desaceleracin en la frecuencia de delinquir, b) una
reduccin en la variedad de delitos por los que se ha delinquido y c) una reduccin de la gravedad
de los delitos cometidos.
A la luz de esto Maruna (en Padrn, 2014) considera el proceso de desistimiento por fases: el
desistimiento primario y el desistimiento secundario. En donde la fase primaria hace referencia a
un perodo, en el que la conducta criminal est dormida, y el secundario, a un cambio de
identidad (de infractor a no infractor) [Por Infractor consideraremos segn LeBlanc (en Dionne &
Zambrano, 2009) a aquellas personas que cometen infracciones contra las leyes criminales del
pas], por lo tanto lo primordial para llevar a cabo este proceso sera una reconstruccin de
identidad (Maruna, en Padrn, 2014). Respecto a la reconstruccin identitaria que se hace
mencin, esta consiste en que el individuo sea consciente de que su comportamiento delictivo
pasado no lo define como persona, es decir, una especie de des-identificacin de esa previa
identidad delictiva. En donde el individuo intentara buscar en su interior su propia bondad, su
potencial y reconstruir su autoconcepto basndose en los nuevos valores hallados. Es por esto que
la ptica de trabajo debera estar no tan centrada en el control del riesgo, sino enfocada hacia la
promocin de factores de proteccin, a la potenciacin de habilidades, ya que al fin y al cabo de
lo que se trata es de facilitar recursos y estrategias al sujeto que le ayuden a desistir de la
delincuencia (Blasco, Fuentes & Pastor, 2014).
Respecto a esto es cierto que una parte importante al hablar del desistimiento involucra el
romper con los hbitos delictivos del pasado, pero adems involucra el tener consciencia de los
costes y riesgos que supone el acto de delinquir y la creacin de nuevas redes de apoyo
convencionales (Maruna, en Padrn, 2014).
Este proceso de desistimiento tiene implcito aspectos y estrategias de carcter personal y
contextual que no se relacionan con la oposicin al riesgo, a estos nos referimos a cambios de
identidad, nuevos vnculos emocionales y apoyos o la motivacin por el cambio (Blasco, Fuentes
& Pastor, 2014). Adems de un buen dominio de las competencias sociopersonales son factores
promotores del desarrollo positivo de los individuos, ya que les permite generar y coordinar
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respuestas (afectivas, cognitivas y de comportamiento) adaptativas a las demandas del entorno


(Lerner, en Blasco, Fuentes & Pastor, 2014). Con esto queremos decir que disponer de estas
competencias puede hacer aumentar la probabilidad de xito de los sujetos en estas reas. De
hecho, los resultados de la investigacin realizada por Blasco, Fuentes & Pastor (2014) con 110
jvenes de la provincia de Barcelona nos muestran que el manejo del enojo, la evitacin de
riesgos y el autocontrol diferencian de forma significativa la pertenencia de los jvenes al grupo
desistente o al reincidente .
Los reincidentes, a diferencia de los desistentes, tienen menos competencias en el control de
las emociones, un autoconcepto menos desarrollado y estrategias de afrontamiento
desadaptativas. Al respecto a esto se debe potenciar la intervencin reeducativa en estas
disfunciones cognitivas, ya que podran ser variables predictoras de la persistencia del delito
(Maruna, en Padrn, 2014). Recurriendo a anlisis ms especfico, Maruna plantea que el
Desistimiento delictivo parece estar relacionado tanto con los aspectos externos / sociales de la
vida de una persona, as como a factores internos / psicolgicos (como lo que creen y lo que
quieren de la vida) (LeBel, Burnett, Maruna & Bushway, en Maruna, 2010).
Uno de los factores asociados es el envejecimiento y maduracin. Estadsticas britnicas
apuntan a que el crimen callejero, en particular, es tpicamente una bsqueda de los jvenes. Para
la mayora de los tipos de delincuencia callejera, el pico se ubica en la adolescencia o principios
de los 20 aos, y luego parece declinar de manera constante hasta caer bruscamente a la edad de
los 30 aos (Mastrigt & Farrington, en Maruna, 2010). El efecto es probablemente debido a que
el ex delincuente [por delincuente segn Dionne & Zambrano (2009), denominaremos a aquellos
individuos que han cometido ms de una infraccin contra las leyes criminales del pas] est
dando ms atencin a su familia y relaciones. Siguiendo por este mismo mbito, tambin se
plantea que la formacin de lazos ntimos fuertes y de apoyo a los dems parece ayudar
desistimiento de la delincuencia. Sin embargo, investigaciones apuntan a que esto slo es cierto
cuando el cnyuge del delincuente no est involucrado en el crimen ni en el consumo de drogas
(Bottoms & Shapland, en Maruna, 2010). Se piensa que las buenas relaciones pueden proteger a
los individuos contra la reincidencia por un nmero de razones. Primero, pueden reducir la
cantidad de tiempo empleado para compartir en grupos de la misma edad o amigos del mismo
sexo (un factor de riesgo conocido para delinquir) (Warr, en Maruna, 2010). En segundo lugar, el
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desarrollo de alianzas y relaciones slidas con los propios hijos tambin proporcionan al
individuo algo que perder si hay un retorno a la crcel. Finalmente, la familia e ntimos seres
queridos pueden dar a sus vidas un sentido de propsito, significado y direccin (Sampson &
Laub, en Maruna, 2010).
Por otro lado, un factor importante a considerar es el estar lejos del abuso de Drogas y alcohol,
ya que estos estn fuertemente asociados con la delincuencia. Por lo tanto, la recuperacin de la
adiccin es una gran parte de los procesos de desistimiento. Sin embargo, el efecto no es
automtico; puesto que algunos individuos pueden abstenerse de sustancias adictivas, pero no del
crimen, o viceversa (Walters, en Maruna, 2010).
El empleo tambin es un factor asociado al desistimiento, ya que los delincuentes que
encuentran un empleo estable, (particularmente si este ofrece un sentido de logro, la satisfaccin
o dominio) son ms propensos a dejar de delinquir, aunque esto no se de en todos los casos. Esto
pone en evidencia de que el empleo por s solo no puede prevenir la delincuencia, pero si es muy
importante, especialmente para personas mayores de 27 aos (Farrall, en Maruna, 2010).
La esperanza y la motivacin es otra variable que ha sido relacionada con el desistimiento,
aqu se destaca una considerable investigacin que sugiere que los individuos que desisten de la
delincuencia por lo general son muy motivados para cambiar sus vidas y se sienten seguros de
que pueden cambiar las cosas. Esos delincuentes que claramente dicen que quieren dejar de
ofender son los ms propensos a desistir. El impacto de estos factores de motivacin puede durar
hasta diez aos despus de salir de prisin (LeBel, et al., en Maruna, 2010).
Tambin, las personas que sienten y muestran preocupacin y empata por los dems son ms
propensas a desistir de la delincuencia. Los delincuentes que encuentran maneras de contribuir a
la sociedad, su comunidad, o sus familias, parecen ser ms exitosos en renunciar a la
delincuencia. Por ejemplo, puede tener muy buenos resultados el que estos sujetos tengan la
oportunidad de ser Mentor, ayudar o mejorar la vida de otras personas. Si estos logros son
reconocidos formalmente, el efecto puede ser an ms fuerte (Burnett & Maruna, en Maruna,
2010).
Siguiendo por esta misma lnea, el tener un lugar dentro de un grupo social tambin parece ser
muy importante. Aquellos que se sienten conectados a los dems en una comunidad (no penal) de
algn tipo, es ms probable que se mantenga alejado de la delincuencia. Los criminlogos llaman
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a esto "capital social" y se refiere a la cantidad de apoyo social que alguien tiene a su disposicin.
Las redes sociales que ayudan al desistimiento incluyen familiares, asociaciones de ayuda mutua,
clubes y grupos culturales o religiosos extendidos (Farrall, en Maruna, 2010).
Finalmente, un aspecto en el cual Maruna es enftico, est en el hecho de no tener una
identidad criminal. Plantea que las personas con antecedentes penales que no se definen a s
mismos simplemente como "delincuentes", y pueden mirarse a s mismos como buenas personas
que cometieron un error, les puede resultar ms fcil desistir. Por ejemplo, el autor encontr que
los delincuentes reincidentes se vean a s mismos como "condenados a la desviacin", mientras
que desistentes crean que su pasado infractor "no era el verdadero yo". Por esta misma razn, es
notable que muchos desistentes hablen del poderoso efecto de tener a alguien que cree en ellos.
Muchos delincuentes estn fuertemente alentados por otra persona creyendo que puede y va a
cambiar, que son buena gente, y que tienen algo que ofrecer a la sociedad u otras personas.
(Maruna, en Maruna, 2010).
Todas las investigaciones antes sealadas, han resultado ser un gran aporte terico y un punto
de referencia para el desarrollo de intervenciones que apoyen los procesos de desistimiento
delictivo en diversos pases. Respecto al desistimiento en Chile, actualmente el modelo de
intervencin utilizado para conseguir el desistimiento delictivo de infractores es el RNR (Riesgo,
Necesidad y Responsividad), que consiste en un programa de reinsercin laboral, que est al
servicio de la entrega de prestaciones de manera tica, justa y moral. Basado principalmente en
tres principios; 1) Principio de Riesgo: en donde se intenta entregar un nivel de intervencin
proporcional al riesgo de incidencia del individuo, a mayor riesgo ms intensiva debe ser la
intervencin, 2) Principio de Necesidad: la intervencin o tratamiento penal debe enfocarse en las
necesidades crimingenas vinculadas al infractor (aspectos que hacen que la persona llegue a
cometer delito como actitudes y cogniciones antisociales, pares de riesgo, consumo de droga
asociado al delito, etc) y 3) Principio de responsividad (disposicin a responder): en donde las
intervenciones de aprendizaje social son indicadas como las formas ms efectivas de ensear
nuevos comportamientos a las personas con independencia del tipo de comportamiento, en donde
las estrategias de aprendizaje cognitivo social operan de acuerdo a dos principios: a) Principio de
la relacin: que es el establecimiento de una alianza de trabajo clida, respetuosa y colaboradora
con el cliente y b) Principio de la estructura: se refiere al hecho de influenciar la direccin del
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cambio hacia las actitudes y comportamientos pro-sociales a travs del modelaje, refuerzo,
resolucin de problemas, etc.
Asimismo existen modelos que intentan facilitar el proceso del desistimiento, se han
desarrollado algunas teoras para explicar el cambio que se producen en este tipo de individuos,
como la teora del aprendizaje que considera que el comportamiento delictivo ha sido aprendido
por la persona sobre la base principalmente del contacto con personas o grupos que han reforzado
la clase de pensamientos, sentimientos y actitudes que preceden la conducta delictiva (Akers y
Sellers; Bernard, Snipes y Gerould, en Cid & Mart, 2011). Los tericos de la rehabilitacin que
trabajan en base a la teora del aprendizaje destacan que los programas o intervenciones
educativas dirigidas a reforzar pensamientos y actitudes pro-sociales tienen un impacto moderado
pero positivo en la tasa de reincidencia (McGuire y Pristley; McGuire; Andrews y Bonta, en Cid
& Mart, 2011). Adems existe una teora desarrollada por Hirschi (en Cid & Mart, 2011), la
teora del control, que explica el origen de la delincuencia en la infancia y su continuacin en la
adolescencia, tambin explica las razones del desistimiento en la vida adulta, en donde la entrada
en la vida escolar ser relevante por el vnculo que se establece con los docentes. El vnculo
nios/adolescentes con padres y maestros, facilita que se comprometan con actividades
convencionales y que teman delinquir para no poner en riesgo el mantenimiento de estos
vnculos. Una vez que la persona no slo ha iniciado la delincuencia sino que adems ha
continuado durante la adolescencia, Sampson y Laub (en Cid & Mart, 2011) se basan en la
teora del control para proponer que el desistimiento es ms probable que ocurra en la juventud,
cuando la persona adquiere nuevos vnculos sociales que entran en contradiccin con el
mantenimiento de la actividad delictiva. Adems, como posiblemente aceptan Laub y Sampson
(en Cid

& Mart, 2011), esta teora de los vnculos sociales interacta con la teora del

aprendizaje, en el sentido que los nuevos vnculos sociales hacen que la persona abandone las
relaciones con amistades que reforzaban la actividad delictiva (Warr, en Cid & Mart, 2011).
Encontramos tambin en relacin a esta temtica una teora que dice que, la delincuencia
puede explicarse como el resultado de una frustracin respecto al acceso a las metas deseadas y
plantea el delito como la va posible de responder a este estado emocional (Agnew, en Cid &
Mart, 2011). La idea de esta teora es que el grado en que la persona accede a estos recursos, es

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decir, el apoyo que recibe puede facilitar o dificultar el cambio, esta teora se denomina teora
de la tensin.
As tambin la teora del etiquetaje se centra en la produccin de narrativas de cambio por
parte de la persona. Maruna (en Cid & Mart, 2011) compara el discurso de persistentes y
desistentes de la actividad delictiva y llega a la conclusin que, en los primeros, la persona sigue
cautiva de la etiqueta de delincuente, vindose como esclava de las circunstancias e incapaz de
evitar el delito, en cambio, en el discurso de desistente aparece una clara separacin entre la
identidad de la persona como un delincuente que la persona sita en el pasado y la identidad
actual. De acuerdo con esta teora, la autodefinicin de una persona como delincuente es el factor
principal para entender el fenmeno de las carreras delictivas (Lemert, en Cid & Mart, 2011),
parece coherente con esta teora que el proceso de cambio implique un proceso de desetiquetaje
que ha de empezar por que la persona no se vea a s misma como delincuente.
Tambin es importante sealar la trayectoria vital en donde las personas que reincidieron
suelen tener una trayectoria vital ms problemtica que las que desistieron, en base a esto se
destacan factores como: la formacin y la experiencia aboral, su trayectoria delictiva pasada, la
adiccin a las drogas y los problemas de salud y su experiencia de internamiento en prisin. As
tambin estudios demuestran que las personas que pasaron un periodo ms largo en prisin,
tienen ms dificultades para desistir que las que pasaron un periodo ms corto (Shover; Laub y
Sampson, citado en Cid & Mart, 2011). Se puede decir en base a lo anterior que las diferentes
trayectorias delictivas ha de considerar no slo acontecimientos nuevos en la vida de la persona
que puedan favorecer el cambio, sino tambin factores de la vida pasada de la persona que le
pueden facilitar (como tener una formacin previa o una experiencia laboral que ayude a la
insercin en el mercado de trabajo) o que lo puedan dificultar (como una estancia larga en prisin
o muchos aos de adiccin a las drogas) (Giordano et al., en Cid & Mart, 2011).
Por ltimo el modelo terico integrado parte de la idea central que el proceso de
desistimiento, que finalizar cuando la persona definitivamente no delinca, va acompaado de
una narrativa de cambio de la persona y que, por lo tanto, resulta importante conocer los factores
que influyen en el surgimiento de estas narrativas (Cid & Mart, 2011).
El modelo plantea la importancia de dos tipos de factores: una primera clase son
condicionantes del cambio que no son transformables (la trayectoria vital de la persona y la edad)
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y una segunda clase se refiere a factores contingentes, que en su conjunto, dependen de las
interacciones sociales de la persona. Se asume un punto de vista integrador, en la medida en que
no creemos que sean posiciones contradictorias. Aceptamos, con Maruna (en Cid & Mart,
2011), que las personas que han desistido del delito han desarrollado un cambio de identidad que
los ha llevado a postular valores positivamente valorados por la forma de proceder a la
integracin entre perspectivas objetivas y perspectivas subjetivas consiste en situar las narrativas
de cambio como elemento que acompaa el proceso de desistimiento y tratar de entender las
causas condicionantes del cambio y factores contingentes que pueden explicar tanto la
existencia o inexistencia de estas narrativas como su consistencia.
i. Narrativas y desistimiento delictivo
La narrativa es la matriz para la organizacin de los significados, que dan sentido a las
experiencias, el mundo, los otros y nosotros mismos, para el conocimiento del mundo y la
construccin de subjetividad (Capella 2011), en donde las personas son concebidas como
narradores de sus propias historias (Bruner; Gonalves, en Capella 2011). En palabras de Vilchez
(2008), la narrativa es el lenguaje construido y estructurado en un relato, que permite dar un sello
a un individuo, a un grupo, a una comunidad cientfica, poltica, social.
Desde el enfoque postmoderno construccionista, el lenguaje y las narrativas adquieren un rol
protagnico para la vida de las personas y la forma como estas se relacionan con su mundo
(Conejeros, 2013).
Dentro de sta perspectiva, Sluzky (en Conejeros, 2013) manifiesta que los sujetos viven a
travs de sus relatos, y a partir de stos forman sistemas constituidos por personajes, acciones y
escenarios, entramados en un tejido que los constituye y los mantiene. Es la trama de narrativas,
la que da coherencia a su historia, a su ser, por lo que desde la post modernidad se dice que la
persona al describir cmo vive y siente sus situaciones, se provee de una organizacin para su
vida (Payne, en Conejeros 2013).
Por lo tanto, es a partir de las narrativas que los individuos construyen su identidad
(Riesmann, en Conejeros 2013); El cmo vivimos la vida es inseparable de como la narramos, la

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identidad est constituida narrativamente, asocindose a una trayectoria y an narrador el sentido


de s mismo es definido y transado en el proceso narrativo (Brunner, en Conejeros, 2013).
Es en la narracin donde la persona tiene la posibilidad de visualizar y relatar cmo se est
relacionado con los otros y su mundo. Finalmente es este compromiso activo que se denomina
re organizacin de su experiencia el que abre nuevas posibilidades respecto de la posicin de s
mismo, de los otros y de sus relaciones (White, en Conejeros 2013).
As pues, a travs de las narrativas es posible conocer diversas identidades, y particularmente
identidades delictivas que es el foco de atencin de la presente investigacin.
Siguiendo por esta lnea, el concepto de identidad delictiva se relaciona con la teora del
etiquetado (Lemert, en Padrn, 2014). El aporte principal de Lemert (en Padrn, 2014) es que
distingue entre desviacin primaria y secundaria. La desviacin primaria comprende
incumplimientos de las normas que no generan ningn juicio a las dems personas y la
secundaria, las actuaciones que hacen etiquetar al actor como desviado por el resto de personas.
En base a la opinin de los dems, el individuo restablecer la idea de s mismo acorde a la
etiqueta otorgada por la sociedad. En este sentido, el individuo que se ve a s mismo como
delincuente o como recluso, tiene una identidad que se empareja con el delito.
Por otro lado, el trmino etiquetado se relaciona con la idea de estigma planteada por
Goffman (en Padrn, 2014), en el sentido de que es una etiqueta social negativa. Bajo esta, el
individuo se siente identificado y todos los actos pasados son reinterpretados desde la perspectiva
de dicho estigma. El autor plantea que es importante evitar la estigmatizacin social, ya que bajo
esta, se pueden dar diversos mecanismos, que refuercen la identidad delictiva e impulsen al
individuo a continuar en la espiral antisocial. El estigma cambiar la forma en que la colectividad
ve al sujeto, y el trato que reciba por parte de la sociedad, influir en la manera de entender su
autoconcepto, de manera que interioriza el estigma y se comporta de forma consistente con el
mismo.
En relacin a las narrativas y el desistimiento, Vaughan (en Padrn, 2014) plantea la idea de
que el delincuente que est cambiando lucha para conciliar su autoconcepto del pasado, del
presente y del futuro, y que el individuo mantiene una narrativa moral interna, en la que nace una
identidad nueva y un rechazo hacia los hechos negativos del pasado, crendose un ideal al que
llegar en el futuro. La narrativa hace posible que la persona registre diferencias entre su yo
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anterior y el yo actual, comprometido con el cambio. De esta forma, se clarifica el pasado y se


establece una serie de hbitos a los que rechazar, lo cual trae consigo una autoevaluacin que
puede conllevar el surgimiento de una identidad convencional.
Siguiendo esta misma idea, Paternoster y Bushway (en Padrn, 2014) definen la identidad
rechazada como el yo temido. Esto parte de la incertidumbre de no saber en qu va a
desencadenar el desistimiento y el miedo a comportarse indeseablemente. Los autores postulan
que esta inquietud aadida a la percepcin de las consecuencias negativas de su pasado infractor,
proporciona una motivacin inicial para el propio cambio.
Aludiendo a estudios empricos, por su parte, Maruna (en Padrn, 2014) quiso estudiar las
narrativas de delincuentes persistentes y de delincuentes desistentes en la conducta delictiva,
cmo estos describan y le daban sentido a sus vidas, lo cual hizo entendiendo las narrativas
como factores para acompaar y sostener el desistimiento, no slo como un resultado del mismo.
Finalmente, encontr que los infractores desistentes mostraban patrones cognitivos de cambio
para mejorar, como capacidad de evaluar su comportamiento y aprender de los errores cometidos.
Se identific en la narrativa de desistimiento, que el infractor valoraba la confianza de otra
persona en l, como punto de inflexin para reconocer sus capacidades y empezar a cambiar.
Adems Maruna (en Padrn, 2014) de manera especfica, expone que las narrativas de cambio
tienen dos dimensiones: identidad y autoeficacia. Llega a la conclusin de que, la persona debe
asumir una identidad actual (prosocial) diferente a su pasado como delincuente, para ser capaz de
desistir en su carrera delictiva.
Respecto a la identidad en investigaciones recientes se ha expuesto que el cambio de
identidad es lo que induce el desistimiento posterior (Bushway y Paternoster, citado en Padrn,
2014). Que es el cambio de identidad lo que genera en la persona un replanteamiento a la hora de
tomar decisiones, sus preferencias y en general, de su vida y que quiere hacer con ella. Los
cambios en las redes de amistad, el disfrutar de una relacin de pareja estable, obtener un trabajo
son factores importantes porque refuerzan una identidad convencional. Pese a ello, cuando el
individuo se plantea qu le conviene y ha sopesado los riesgos y costes de persistir delinquiendo,
ya el cambio de identidad ha tenido lugar (Padrn, 2014).
Atendiendo tambin a la Autoeficacia, Maruna (en Padrn, 2014) seala que el hecho de que
la persona se sienta capaz de afrontar una nueva vida, fuera de la vida de delincuencia, favorece
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que lleve a cabo los cambios necesarios en su comportamiento para normalizarla. En su


momento, ya Bandura (en Padrn, 2014) postul que las personas deban tener un sentimiento de
autoeficacia fuerte para que su esfuerzo fuera constante y pudieran conseguir el xito que ellos
desean o esperan tener. Los individuos que llegan a desistir del delito se caracterizan por
manifestar optimismo ante el control de su futuro y poseer creencias positivas sobre sus
capacidades y destino personal (Lebel, Burnett, Maruna y Bushway; Maruna, en Padrn 2014);
adems de contar con un sentido de logro y de realizacin mayor (Lebel, Maruna e Immarigeon,
en Padrn 2014).
La narrativa hace posible que la persona registre diferencias entre su yo anterior y el yo actual,
comprometido con el cambio. De esta manera, se clarifica el pasado y se establece una serie de
hbitos a los que rechazar, da pie a una autoevaluacin de la que es posible que brote una
identidad convencional (Vaughan, en Padrn, 2014).
b. Gnero
Se define gnero como un conjunto de conductas atribuidas a varones y mujeres (Money, en
Alarcn & Calabrano, 2008). Es una construccin social e histrica que cada cultura realiza sobre
la diferencia sexual, se define tanto por las normas que cada sociedad impone sobre lo masculino
y lo femenino, como a travs de la identidad subjetiva de cada sujeto y de las relaciones de poder
particulares que se dan entre hombres y mujeres en una cultura determinada. Todas estas acciones
y comportamientos especficos que provienen del concepto de gnero, casi siempre se traducen
en relaciones de poder unilaterales: dominacin v/s sumisin femenina (Figueroa, Eliendro; Scot;
Szasz, en Brevis, Moraga & Saavedra, 2011). Esta relacin anteriormente mencionada, esta entre
cruzada con una serie de creencias que las personas van adquiriendo a lo largo del tiempo, todo
esto traducido en lo que se conoce como estereotipo de gnero.
Lamas (en Alarcn y Calabrano, 2008) demostr que el comportamiento de gnero no radica
en sexo biolgico, si no en las experiencias vividas desde la infancia y relacionadas con la
asignacin de roles para cada sexo. Segn esto, el gnero se entiende como sexo socialmente
construido y es una categora que da sentido al comportamiento de hombres y mujeres, seres

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socialmente sexuados. El gnero seria entonces una impronta dada por la elaboracin social y
cultural de un atributo de carcter corporal (Tuon y Eroza, en Alarcn & Calabrano, 2008).
Un factor importante del gnero es la identidad de Gnero (femenino o masculino) definida
por la Asociacin de Salud Mental de Nios de Minesota (2010) como un proceso importante del
desarrollo que ocurre entre los 2 y los 4 aos. La identidad de gnero es la conciencia
desarrollada en la temprana infancia, de que uno es varn o mujer. Durante este tiempo, muchos
nios (aunque no todos) prueban diferentes papeles. Este tipo de experimentacin es un
comportamiento normal y saludable. Segn Rodrguez & Pea (2005), el refuerzo positivo y
negativo, la imitacin y el aprendizaje observacional son los procesos bsicos que estn
implicados en la construccin de la identidad, pues condicionarn la relacin que nios y nias
mantienen con el mundo adulto.
As tambin otro concepto asociado a gnero y sus representaciones son los roles de gnero.
El Instituto Nacional de las Mujeres (INMUJERES, 2007) de Mxico, define que son conductas
estereotipadas por la cultura, por tanto, pueden modificarse dado que son tareas o actividades que
se espera realice una persona por el sexo al que pertenece. Por ejemplo, tradicionalmente se ha
asignado a los hombres roles de polticos, mecnicos, jefes, etc., es decir, el rol productivo; y a
las mujeres, el rol de amas de casa, maestras, enfermeras, etctera (rol reproductivo)
(INMUJERES, en INMUJERES, 2007).
El aprendizaje de estos roles de gnero interacciona con las conductas estereotipadas, pues
nias y nios por medio de la observacin, acumulan informacin de los comportamientos que se
dan en las relaciones entre los miembros de su familia (Cattn & Montiel, 2010).
Todo esto se configura en un entramado simblico y funcional de expectativas e imgenes
sociales del deber ser, que forma todo un sistema de referencias en el que nos apoyamos para
poder construirnos, ya sea acomodndonos o resistindonos. Este deber ser son los roles de
gnero, que se definen como un conjunto de normas de comportamiento percibidas, un conjunto
de papeles y expectativas, asociados particularmente como masculinas o femeninas, en un grupo
o sistema social determinado. De este modo, se le asocia al rol masculino, un rol prestigiado
socialmente y relacionado con el mbito pblico. Se espera que ellos sean fuertes, activos,
independientes, valientes. Mientras, a las mujeres se les asocia al rol femenino, un rol poco

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prestigiado y relacionado con el mbito privado, las tareas del hogar o el cuidado. Se espera que
ellas sean sentimentales, pasivas, dependientes y temerosas (Bergara, Riviere & Bacete, 2008)
Lamas (en INMUJERES, 2007) seala que el papel (rol) de gnero se configura con el
conjunto de normas y prescripciones que dictan la sociedad y la cultura sobre el comportamiento
femenino o masculino. Aunque hay variantes de acuerdo con la cultura, la clase social, el grupo
tnico y hasta el estrato generacional de las personas, se puede sostener una divisin bsica que
corresponde a la divisin sexual del trabajo ms primitiva: las mujeres paren a los hijos y, por lo
tanto, los cuidan: ergo, lo femenino es lo maternal, lo domstico, contrapuesto con lo masculino,
que se identifica con lo pblico. La dicotoma masculino-femenino, con sus variantes establece
estereotipos, las ms de las veces rgidos, que condicionan los papeles y limitan las
potencialidades humanas de las personas al estimular o reprimir los comportamientos en funcin
de su adecuacin al gnero. Segn Lamas, el hecho de que mujeres y hombres sean diferentes
anatmicamente los induce a creer que sus valores, cualidades intelectuales, aptitudes y actitudes
tambin lo son. Las sociedades determinan las actividades de las mujeres y los hombres basadas
en los estereotipos, estableciendo as una divisin sexual del trabajo. (INMUJERES, 2007).
i. Gnero y comportamiento delictivo
Los estudios de Gnero constituyen una de las innovaciones tericas y polticas ms
importantes de la segunda mitad del Siglo XX. Uno de sus aportes ms significativos, ha sido
demostrar que los factores econmicos, polticos y culturales afectan de manera diferente a
varones y mujeres y, sobre todo, que el sesgo androcntrico haba conducido a ignorar a la
poblacin femenina asumiendo que sus necesidades eran las mismas que las de los varones
(Fuller, 2008).
Esta perspectiva cuestiona los puntos de partida de las ciencias sociales y jurdicas al
demostrar el androcentrismo que las aqueja (Irigaray, en Fuller, 2008) Segn se argumenta, lo
masculino ha sido identificado con lo universal, la razn y el saber mientras que lo femenino
ocupa el lugar de la falta. En consecuencia, las diferentes disciplinas asuman que las
necesidades, intereses y caractersticas de los varones eran generalizables para toda la
humanidad, y que las particularidades de las mujeres eran seal de su inferioridad o carencia.

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Este movimiento de revisin crtica de los saberes y del orden social ha producido una gran
transformacin en la criminologa porque ha hecho evidente que la asociacin entre gnero y
crimen es profunda, persistente y paradjica (Heidensohn, en Fuller, 2008) Hoy es comn que
hombres y mujeres difieren en la cantidad, en el tipo de ofensas y en la experiencia de
victimizacin. Asimismo, la perspectiva de gnero ha contribuido a desmontar muchos prejuicios
sobre las conductas criminales femeninas y ha llamado la atencin sobre la necesidad de tener en
cuenta sus especificidades.
Hasta la dcada de los setenta del siglo XX los estudios sobre criminalidad se caracterizaban
por su androcentrismo, es decir, generalizaban a partir del modelo masculino. En sentido
contrario, las particularidades de las mujeres reciban muy poca atencin. Las escasas
investigaciones realizadas durante el siglo XIX y la primera mitad del XX tendan a aplicar
teoras biolgicas y psicolgicas para explicar la criminalidad femenina y resaltaban el hecho de
que, en todos los lugares en los que se haba estudiado el tema, la participacin de los hombres
era ampliamente mayoritaria (Andruccioli, en Fuller, 2008).
Esto se puede evidenciar en un seguimiento de 1.393 estudiantes en Suecia realizado por
Stattin, Magnusson y Reichel (en Giordano, Cerkovich & Rudolph, 2002) donde se encontr que
slo 15 mujeres tenan un registro oficial de crimen como jvenes, mientras que 165 hombres
fueron declarados culpables de al menos un delito antes de los 18 aos. Del mismo modo,
Wolfgang, Thornberry y Figlio (en Giordano, Cerkovich & Rudolph, 2002) inform en otro
estudio que slo el 1,9% de las mujeres haba cometido un delito violento que cause lesiones a
vctimas. Lo que evidencia la gran diferencia estadstica que exista en aquel entonces respecto a
la delincuencia, en donde los hombres ocupaban la gran mayora de las prisiones.
Sin embargo, desde comienzos de los aos 70, la posicin desigual de la mujer como vctima
o como autora de delitos, pas a ser objeto de atencin por parte de la criminologa. En pocos
aos las criminlogas feministas produjeron una vasta literatura, dirigieron la investigacin
criminolgica a temas especficos que an no haban sido tratados por esa disciplina e influyeron
enormemente en su desarrollo. Temas como la falta de proteccin de las mujeres dentro del
sistema de justicia penal frente a la violencia masculina, la baja tasa de incriminacin femenina,
as como sus formas de criminalidad (aborto e infanticidio), dejaron de ser marginales e
ingresaron al centro del debate (Baratta, en Fuller, 2008) demostrando que esta poblacin
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femenina ha ido tomando un lugar importante dentro de la temtica delictual, tomando as


tambin una parte importante dentro de las investigaciones que se comenzaron a desarrollar desde
esta poca. Lo que se puede evidenciar en la investigacin realizada por Warren y Rosenbaum (en
Giordano, Cerkovich & Rudolph, 2002) los que completaron un estudio longitudinal de 159
mujeres encarceladas en la adolescencia y si bien sus datos de seguimiento de adultos se
limitaron a un examen de los registros oficiales, encontraron evidencia de la continuidad delictiva
(es decir, un alto porcentaje de las adolescentes en su estudio fue detenida en la edad adulta).
Adems de Robins (en Giordano, Cerkovich & Rudolph, 2002) quin realiz un seguimiento de
nias en una clnica psiquitrica de conducta antisocial de la infancia y adolescencia donde
tambin document que muchas de ellas exhibieron dificultades conductuales y de salud mental
en la edad adulta. Ninguno de estos dos seguimientos, sin embargo, se preocupa de los factores
asociados a la variabilidad en el xito de las transiciones a la adultez de las mujeres exploradas.
El aporte de esta posicin consisti en llamar la atencin sobre la evidencia de que las
conductas delictivas de las mujeres presentan particularidades notables y que las polticas
judiciales y policiales tienen efectos diferentes en las mujeres y en los hombres. Todos los
estudios conocidos muestran que, aunque existe una gran variedad de formas de criminalidad
femenina y masculina, se puede decir que, en general, las mujeres cometen menos crmenes, sus
crmenes son menos serios, menos profesionalizados y tienden menos a la reincidencia (Fuller,
2008).
Las concepciones actuales plantean que las diferencias entre varones y mujeres no son
resultado directo de la biologa, sino de las representaciones que cada cultura o poca elaboran
sobre las diferencias anatmicas (Ortner y Whitehead; Scott, en Fuller, 2008) Por tal razn se
pone en duda que existan conductas delictivas innatamente femeninas o masculinas y se busca
entender en qu medida tanto los patrones de socializacin como las demandas y las
oportunidades abiertas a varones y mujeres producen estilos de criminalidad diferentes para cada
gnero. Algunos investigadores enfatizan que las mujeres se involucran en conductas delictivas,
su participacin es probable que sea de carcter menos grave, ya que generalmente cometen
delitos relativamente pequeos como hurtos o huyendo; o, que cuando se ven involucradas en
crmenes ms graves, su nivel de participacin es de menor de grado y se cree que sus
motivaciones son diferentes (Leonard, en Giordano, Cerkovich & Rudolph, 2002).
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Esta idea de causas distintas y patrones es defendida por las investigaciones que se centran en
los vnculos entre las experiencias de las mujeres de la victimizacin y sus patrones de la
delincuencia. Por ejemplo, el abuso sexual a temprana edad se considera un factor de riesgo ms
importante en la etiologa de la criminalidad femenina que masculina (Chesney-Lind y Shelden,
en Giordano, Cerkovich & Rudolph, 2002).
Asimismo, la perspectiva de gnero hace evidente que en toda sociedad existen patrones
especficos de relaciones entre hombres y mujeres. Es decir, que hombres y mujeres tienen roles
asignados segn nuestro gnero y estos ltimos suponen diferentes derechos y obligaciones. Las
relaciones de gnero son tambin relaciones de dominio y, por lo general, los varones
monopolizan las posiciones con mayor poder y prestigio (Fuller, 2008). Respecto a esto un factor
importante que merece atencin es el contexto (es decir, las circunstancias, los motivos y los
roles de la mujer en el crimen) otorgando importancia a las diferencias de gnero, en donde una
de las cosas que se enfatiza, es que las mujeres, en comparacin con los hombres, tienen
relaciones ms estrechas con la familia y la esfera domstica, una mayor tendencia vincularse
conyugalmente y menor motivacin a alcanzar el xito en escenarios ocupacionales. Sin
embargo, otra tradicin dentro de la criminologa demuestra que algunos procesos sociales
vinculados con la delincuencia masculina son tiles en la comprensin de la participacin de las
mujeres jvenes. La desventaja econmica, la falta de supervisin de la familia, y la asociacin
con compaeros delincuentes han sido todos de manera significativa en relacin con la
delincuencia femenina, as como la del sexo masculino (Cairns y Cairns; Giordano, Cernkovich y
Pugh, en Giordano, Cerkovich & Rudolph, 2002).
As ya en la dcada de los noventa, los avances en los estudios de gnero mostraron que se
haba tendido a asimilar el gnero a lo femenino y que este sesgo estaba produciendo distorsiones
tales como la tendencia a tratar las conductas criminales masculinas slo en funcin de la
situacin de las mujeres y, sobre todo, a poner a los varones en el papel de agresores o culpables
de manera sistemtica. Se vio entonces la necesidad de conocer mejor la condicin de gnero de
los varones, las exigencias que se les plantean para construir su masculinidad y sus riesgos
especficos. Se reconoci la urgencia de entender las conductas masculinas desviadas, teniendo
en cuenta la cultura masculina, las expectativas sobre el comportamiento de los varones y su
particular forma de relacionarse con sus pares y con las mujeres. En suma los estudios sobre
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criminalidad dieron un giro radical debido a lo que se puede llamar la revolucin del gnero.
Esta ltima denuncia el sesgo androcntrico de la criminologa, despeja prejuicios, visibiliza la
problemtica femenina y abre nuevos temas. Estos avances, han permitido plantear preguntas
ms profundas sobre las conductas criminales en la medida en que evidencia que la dimensin de
gnero juega un rol crucial en sus manifestaciones y en la manera en que es tratada en las
instancias policiales y judiciales. Si bien existe una relacin estrecha entre gnero y crimen, eso
no significa que existan leyes que la expliquen. Por lo tanto sera aconsejable aplicar el anlisis
de gnero a cada situacin especfica y analizar, de manera situada, el rol que desempea. A pesar
de que no se ha podido cumplir con el plan inicial -generalizar sobre la relacin entre gnero y
criminalidad-, los estudios con perspectiva de gnero han abierto nuevos temas y contribuido
enormemente a comprender las conductas criminales de hombres y mujeres.
Respecto a esto hace un tiempo ya se comienza a hablar del movimiento feminista contra el
movimiento machista, en donde Clemente (en Escaff, Jofr, Alfaro & Ledezma, 2013), seala
que es posible encontrar una teora que busca la explicacin de la delincuencia femenina en
trminos de la diferenciacin social de los roles sexuales y analiza el fenmeno desde puntos a
los exclusivamente psicolgicos y biolgicos, ya que as como la mujer ha ido tomando roles
sociales que antes asuman solamente los hombres, en lo laboral, en la provisin econmica,
tambin se abren campo frente a la delincuencia. De esta manera el aumento de la tasa de
delincuencia femenina se debera principalmente a que para la mujer van aumentando cada vez
ms las oportunidades y posibilidades que tpicamente suele poseer el varn (Escaff, Jofr, Alfaro
& Ledezma, 2013).
As la mayora de las investigaciones que aparecen desde la dcada de los setenta buscaron
romper con el estereotipo que presupona que las conductas criminales de las mujeres eran
respuestas emocionales o correspondan a su naturaleza (por ejemplo a disturbios debidos a la
menstruacin, el puerperio o la menopausia). Segn sealan, los delitos femeninos estn
directamente relacionados con los papeles atribuidos a la mujer en la vida social. As, por
ejemplo, en el campo del homicidio se encuentra que, con frecuencia, ella es la instigadora de los
crmenes como sujeto oculto o como objeto de disputas. De modo ostensible aparece ms como
vctima que como autora, vinculada tpicamente a la vida de familia, a los afectos, a las
obsesiones de la honra y a las relaciones sexuales prohibidas (Fausto, en Fuller, 2008).
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La mujer no aparece pues como sujeto sino como objeto, bien de agresiones o bien de disputa
entre varones. Con el fin de corregir estos sesgos, los estudios de gnero intentan romper con la
tendencia a situar a las mujeres como vctimas pasivas para entender cules son sus estrategias
particulares y sus formas de agencia. Su objetivo es demostrar que las conductas delictivas de las
mujeres son racionales y siguen objetivos, y por tanto, es necesario interrogar a las actoras y
analizar su posicin social. Ponen en evidencia las mujeres estn constreidas por una doble
determinacin: la clase y el gnero. En consecuencia, el tipo de crimen o conducta transgresora
que asuman, deber lidiar con estos dos constreimientos. Tal condicin implica que ellas
desarrollarn estrategias que les permitan balancear ambas discriminaciones y avanzar en sus
fines (Fuller, 2008).
Nencel (en Fuller, 2008) realiz un estudio cualitativo entre mujeres que se prostituyen en
Lima y encontr que la mayor parte de ellas eran madres solteras con bajos niveles de educacin
que no podran ganar el dinero que necesitan para mantener a sus familias en otras ocupaciones
debido a su condicin de clase y de gnero. Por un lado, su bajo nivel de educacin no les
permita acceder a trabajos calificados. Por el otro, el mercado de trabajo laboral est muy
segmentado por gnero. Los varones controlan la mayor parte de las ocupaciones mientras que
las mujeres estn limitadas al servicio domstico, el mercado informal y unos pocos oficios,
todos ellos con una retribucin muy escasa. En consecuencia, Nencel (en Fuller, 2008) encuentra
que adoptar la prostitucin como medio de vida era la mejor opcin que tenan para sostenerse a
s mismas y a sus familias, teniendo en cuenta sus capacidades, sus cargas familiares y las
limitaciones del mercado de trabajo.
Respecto a las diferencias en la causas de desistimiento delictivo en hombres y mujeres a lo
largo de la historia se destaca el estudio realizado por Baskin y Sommers (en Giordano,
Cerkovich & Rudolph, 2002), quienes entrevistaron a 30 mujeres que haban desistido de la
delincuencia y encontraron que las razones que dieron de su cambio conductual fueron similares
a las encontradas en los estudios de los delincuentes masculinos. Sin embargo, hay
investigaciones que documentan diferencias de gnero significativas en la prominencia de ciertos
predictores, as como en mecanismos de influencia.
Por ejemplo, aunque la participacin de los compaeros es un elemento importante tanto para
la delincuencia femenina y masculina, las mujeres adolescentes son ms propensas a cometer
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actos delictivos con un grupo de gnero mixto, mientras que los hombres suelen ser acompaados
por compaeros del mismo sexo (Giordano y Cernkovich, en Giordano, Cerkovich & Rudolph,
2002).
Por otro lado, en un estudio realizado a delincuentes britnicos; Graham y Bowling (en
Giordano, Cerkovich

& Rudolph, 2002) encontraron que el desistimiento se produjo ms

abruptamente para las mujeres que para los hombres y, a menudo se relacion con el nacimiento
de un nio.
En anlisis (vase, por ejemplo, Giordano, Cernkovich y Lowery, en Giordano, Cerkovich &
Rudolph, 2002) se observa que ambos sexos tienen cosas en comn: bajo rendimiento educativo,
antecedentes familiares disfuncionales, la extrema pobreza, las malas compaas, contactos
repetidos con la justicia penal y los profesionales de salud mental / instalaciones. Esto hace que
sus "historias de cambio" vengan de discursos similares e incluso desarrollados de temas
comunes. Como diferencias el estudio destaca que las mujeres eran ms propensas que los
hombres para describir transformaciones religiosas y se concentren en gran medida de sus hijos
como catalizadores de los cambios. Los hombres ms a menudo asignan importancia a la crcel o
tratamiento, o centrados en la familia ms general (la esposa e hijos).
c. Desistimiento delictivo y gnero
Pese a que en las ltimas dcadas ha aumentado el inters en la comprensin de los patrones de
comportamiento criminal largo de la vida, y sobre todo, del desistimiento de la delincuencia, la
evidencia de estas experiencias se ha derivado slo de muestras de delincuentes masculinos y
adems, aunque es sabido que la influencia de los atributos personales del delincuente son
importantes en este proceso, caractersticas como el sexo, edad y clase social han sido
prcticamente ignorados. Uno de los motivos que se consideran es que poco se sabe sobre el
comportamiento femenino-delincuente a travs del tiempo, por la imposibilidad de realizar
anlisis exhaustivo dada la escasez de estudios longitudinales (Elliott, Huizinga y Menard;
Osgood et al, en Giordano, Cerkovich & Rudolph, 2002).
Respecto a los factores que se asocian al desistimiento en hombres y mujeres, existen estudios
que apuntan a la presencia de diferencias segn gnero mientras que otros no. En los estudios en

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los que no se evidencian tales diferencias, se destaca el realizado por Baskin y Sommers (en
Kristin, 2001), quienes entrevistaron a 30 mujeres que haban desistido de la delincuencia y
encontraron que las razones que dieron pie a su cambio conductual fueron similares a las
encontradas en los estudios de los delincuentes masculinos.
Otro estudio relevante, es el realizado por Peggy C. et. al , (en Kristin, 2001) de Bowling
Green State University el cual es el primer estudio de seguimiento detallado a largo plazo de una
muestra de delincuentes adolescentes y un grupo de comparacin de sexo femenino y masculino
en situacin similar para lo cual se realizaron anlisis de datos cuantitativos y cualitativos.
En otros anlisis (vase, por ejemplo, Giordano, Cernkovich y Lowery, en Kristin, 2001),
sealan una variedad de formas en las que la vida de mujeres adultas delincuentes difieren
significativamente de las de sus homlogos masculinos. Sin embargo, en procesos de
desistimiento, se observa que ambos sexos tienen cosas en comn: bajo rendimiento educativo,
antecedentes familiares disfuncionales, la extrema pobreza, las malas compaas, arreglos de
vivienda marginales y cambiantes, contactos repetidos con la justicia penal y los profesionales de
salud mental / instalaciones, y la exposicin a una gran variedad de tratamientos modalidades.
Esto hace que sus "historias de cambio" vengan de discursos similares e incluso desarrollados de
temas comunes.
Por otro lado, se han realizado investigaciones que evidencian diferencias en los factores que
llevan al desistimiento en hombres y mujeres.
Aludiendo a investigaciones realizadas a muestras masculinas, Shover y Thompson (en
Kristin, 2001) encontraron que la edad era un predictor de desistimiento, pero tambin
encontraron otros factores asociados, como las expectativas de xito de la delincuencia, y el nivel
educacional. Adems se han encontrado numerosas otras variables, por ejemplo, Loeber et al. (en
Kristin, 2001) realiz un estudio con una muestra de 850 jvenes reclusos, donde encontr que el
bajo aislamiento social, bajos comportamientos disruptivos, y los factores motivacionales y
actitudinales positivos se asociaban con el desistimiento de la delincuencia para este grupo.
Tambin se han realizado estudios cualitativos donde se destaca el realizado por Hughes (en
Kristin, 2001) con una muestra de 20 hombres jvenes afro-americanos y latinos de Estados
Unidos, quienes manifestaron que la preocupacin por los hijos y el miedo de encarcelamiento de
ellos eran los puntos de inflexin de distanciamiento de una continua participacin en el crimen.
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Por otro lado, pese a que la investigacin sobre delincuencia femenina ha ido en aumento en
las ltimas dcadas, la investigacin emprica sobre desistimiento en mujeres ha sido escasa, y tal
como seala Laub y Sampson (en Kristin, 2001), ha sido uno de los temas menos explorados
puesto que gran parte de la comprensin de desercin que han adquirido los criminlogos
proviene de la investigacin llevada a cabo con muestras masculinas. Esto se evidencia en que
actualmente se cuenta con estudios centrados en el uso de datos cualitativos en lugar de que los
datos cuantitativos longitudinales. Por lo tanto, la comprensin de los patrones de desistimiento
para las mujeres es an ms opaca.
En 1989, Weiner (en Kristin, 2001) quien estudi a hombres y mujeres acusados de criminales
violentos, inform de que las mujeres en su muestra desistieron de la delincuencia a un ritmo
mayor de lo que los hombres lo hicieron. Sin embargo, l no dilucidar este proceso para ambos
sexos, deja preguntas abiertas respecto al por qu de tal diferencia. As mismo en otro estudio
realizado a delincuentes britnicos; Graham y Bowling (en Kristin, 2001) hicieron hallazgos
similares, donde tambin manifestaron que el desistimiento se produca ms abruptamente en las
mujeres y que a menudo se relacionaba con el nacimiento de un hijo. Adems, mientras que un
factor como el matrimonio puede estar implicado en desistimiento tanto femenino como
masculino, las formas en que los conyugues se influyen entre s pueden ser muy diferentes.
Adems, como diferencias el estudio destaca que las mujeres eran ms propensas que los
hombres para describir transformaciones religiosas y concentren en gran medida a sus hijos como
catalizadores de cambio. Los hombres ms a menudo asignan importancia a la crcel o
tratamiento, o se centran en la familia a nivel ms general (la esposa e hijos).
Uno de los pocos estudios cuantitativos que se enfocan en el desistimiento femenino, fue
publicado por Uggen y Kruttschnitt (en Kristin, 2001). Ellos examinaron una muestra de hombres
y mujeres por medio de auto-informes durante un perodo de tiempo de tres aos en los que se
encontr muy poca evidencia de factores nicos que predicen desistimiento de conductas
delictivas para hombres y mujeres. Sin embargo, cuando los investigadores volvieron a analizar
el grupo con los datos oficiales, encontraron algunas pruebas de los efectos de gnero. Por
ejemplo, el uso de drogas y el aumento de antecedentes penales constituye un factor de riesgo
mucho mayor para la detencin de mujeres que de hombres. Por lo tanto, mientras hayan menos

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registros e historiales de consumo de drogas y antecedentes penales es ms probable el


desistimiento para la mujer.
Finalmente un factor relevante que ha surgido en la literatura, y que es importante mencionar,
es el embarazo y la paternidad como factor de desistimiento. En los ltimos veinte aos se han
incrementado los estudios relativos a este tema, como por ejemplo el de Chen y Kandel (en
Kristin, 2001) quienes realizaron una investigacin longitudinal donde se relaciona el embarazo y
paternidad con el desistimiento del consumo de drogas. Para ello, utilizaron una muestra de 706
estudiantes de secundaria hombres y mujeres consumidores de marihuana, a quienes evaluaron
nuevamente a la edad de 34 y 35 aos. Los investigadores encontraron que el embarazo y la
paternidad fueron los factores ms importantes que conducen al cese del consumo de marihuana
para la mujer. As mismo pocos aos antes, Graham y Bowling (en Kristin,2001) tras la
realizacin de entrevistas de historia de vida con 11 mujeres delincuentes descubrieron que para
ellas el tener hijos ejerce una mayor influencia en su desistimiento.
Por otro lado, desafortunadamente en el caso de los hombres, la paternidad no ha sido
explorada en lo que respecta al desistimiento, sin embargo, la investigacin antes citada por
Hughes (en Kristin, 2001) sugiere que el convertirse en padre puede ser un factor de motivacin
hacia el desistimiento delictivo, pero que se necesita mayor exploracin emprica.
En chile dentro de las investigaciones realizadas en torno a esta temtica se encuentra el
estudio realizado por Mettifogo, Arvalo, Gmez, Montednico y Silva (2015) en Santiago de
Chile con una muestra de 3070 jvenes entre 14 y 24 aos que pertenecen a la zona sur oriente de
Santiago, en esta muestra se obtuvieron 43 voluntarios dispuestos a ser contactados de los cuales
se seleccionaron 22 entrevistas, 18 realizadas a hombres y 4 a mujeres los cuales cumplan
diferentes tipos de sanciones. En esta investigacin se encontraron resultados respecto a los
vnculos sociales; que los factores que promueven el desistimiento son tener un vnculo analtico
con amistades en donde se reemplaza el grupo por uno ms tranquilo, as tambin la llegada de
un hijo como punto de inflexin, una resignificacin de la relacin familiar y una relacin de
pareja como razn para dejar el delito. As tambin en el apoyo social se observan factores
promotores como apoyo emocional duradero por parte de la familia, una buena relacin con la
pareja. Respecto al aprendizaje un factor promotor es la disminucin de agresividad y frustracin
respecto a los vnculos interpersonales y disminucin del consumo de drogas.
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Adems el estudio realizado por Escaff et al. (2013) con una muestra total de 106 personas
pertenecientes al sistema cerrado del Centro de cumplimiento penitenciario Colina II y el Centro
de Cumplimiento penitenciario Femenino (CPF). Se encontraron resultados respecto a factores
promotores del desistimiento percibidos por las mujeres como los talleres de recuperacin de
vnculos familiares, ya que trabajan de manera fundamental para restablecer la unin con sus
hijos, abandonar el consumo de drogas, y un vnculo materno positivo y saludable, ya que son las
madres principalmente las que acompaan en todo este proceso a la persona. Adems en los
hombres los factores percibidos como promotores del desistimiento fueron; los talleres de
reinsercin laboral, una pareja que no avale las conductas antisociales y mantencin del vnculo
materno.
As tambin la investigacin y revisin bibliogrfica realizada por Cea, Ruiz y Matus (s/f) se
observa el aumento de delitos como robo con fuerza, robo con violencia, robo con intimidacin,
robo por sorpresa, hurto, lesiones, violacin y homicidio.
En esta investigacin se encontraron variables criminolgicas que afectan e influyen en el
proceso de desistimiento y/o reincidencia, en donde las principales encontradas se encuentran
pobreza, desigualdad, ingreso, consumo, desempleo, fuerza laboral, crecimiento econmico,
cantidad de comercio (factores econmicos); estructura etaria que sera entre 18 y 40 aos,
genero, estado civil, ruralidad, densidad, poblacional, raza, entre otros (factores demogrficos);
nmero de policas y eficacia policial (factores policiales); poblacin penal, las penas, uso de la
pena capital (factores penales); datos internacionales como control de armas y portes de armas
(actores de armas); epidemia del crack, alcohol (factores de droga); escolaridad, capital humano,
fracaso escolar, desercin escolar, inteligencia, calidad de la educacin, participacin en pandillas
y conductas pandilleras, efecto colegio, capacitacin (factores educacionales); diseo y
planificacin urbana como elemento que aumentara el riesgo y el esfuerzo para delinquir
(factores de diseo ambiental); personales, poblaciones vulnerables en donde se encuentran los
problemas familiares, condiciones de hogar y vivienda, hijos no deseados y marginalidad social
(factores de riesgo social); participacin ciudadanas y redes de apoyo (factores de capital social);
la falta de autoestima, falta de autocontrol, el egocentrismo, la poca resistencia a la frustracin y
el deseo de obtener gratificaciones materiales inmediatas lo que aumentara las probabilidades de

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cometer (factores psicolgicos); la evaluacin de los programas para disminuir la delincuencia


para observar si lograron el objetivo (factores de programas).
Respecto a las investigaciones que se han llevado en nuestro pas, podemos concluir que si
bien algunas de ellas exponen factores a considerar en el proceso del desistimiento delictivo y
que tienen gran influencia en este, an se puede observar que existen deficiencias en la postura de
aclarar e identificar estos factores segn el gnero y cul es el real impacto de cada uno de estos
factores como promotor del desistimiento haciendo la diferencia para mujeres y para hombres. Es
a eso en donde queremos apuntar con esta investigacin, definir claramente cul de estos y otros
factores involucrados como variables facilitadores y promotoras del desistimiento, es posible
adjuntar al proceso de desistimiento delictivo femenino y masculino.
III. Metodologa
Esta investigacin tiene por objetivo general:

Comprender las diferencias de las narrativas de desistimiento delictivo segn gnero.

Y por objetivos especficos:


Conocer las narrativas de desistimiento delictivo en hombres.
Conocer las narrativas de desistimiento delictivo en mujeres.
Identificar las variables relacionadas al cambio o desistimiento en hombre y mujeres
estableciendo principales diferencias.

Tipo de investigacin
El tipo de investigacin ser cualitativa, ya que se intenta comprender un fenmeno en
profundidad, el de las narrativas de desistimiento delictivo de hombres y mujeres.
Diseo
El presente es un estudio de tipo asociativo intentando comprender el fenmeno segn grupos
como ser el de los hombres y mujeres, contrastando las diferencias que se presenten en estos.
As tambin este estudio posee un diseo terico de casos por criterio, en donde se atender a

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criterios que por teora y antecedentes disponibles se relacionan con las narrativas de
desistimiento delictivo, donde se seleccionaran los casos en base a perfiles previstos,

Participantes
Sera una poblacin de seis personas (tres mujeres y tres hombres), pertenecientes a los programas
de libertad vigilada de la Ciudad de Temuco, Regin de la Araucana.
Criterios de inclusin:
Que lleve al menos un ao y mximo tres aos sin antecedentes de conductas de
reincidencia.
Hombre y mujeres mayores a treinta aos y menores de cuarenta y cinco aos.
Quienes tengan un 70 o ms % de asistencia al programa.
Criterios de exclusin:
Sujetos que posean caractersticas individuales pertinentes a lo requerido pero que sean de
otro programa, no el seleccionado.
Procedimiento de muestreo
La muestra ser no probabilstica de tipo homognea, ya que se necesita sujetos especficos con
caractersticas representativas del fenmeno a estudiar.
-

Se realizar una visita a gendarmera con una carta por parte de la Universidad Autnoma,

sede Temuco para solicitar el acceso a la muestra.


Luego de ya haber obtenido el permiso y el programa de libertad vigilada seleccionado.
Se solicitarn registros y documentos de hombres y mujeres pertenecientes al programa de
libertad vigilada para determinar quienes cumplen con los criterios de inclusin antes

sealados, una vez que esto se ha definido.


Luego se proceder a coordinar da y hora con el centro para realizar visita e invitacin a
la poblacin que cuenta con los criterios especificados anteriormente para la participacin
en el estudio.
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Se visitara la institucin o lugar donde se encuentre el programa y se invitara


informndoles

sobre

el

procedimiento,

sealando

los

resguardos

ticos

de

confidencialidad y sobre la inexistencia de costos-beneficios de su participacin a los


posibles sujetos (Remuneracin econmica, disminucin de sanciones, o sanciones ante la
-

negativa de colaborar con la investigacin, etc.).


Luego de haber seleccionado a los participantes se entregara consentimiento informado
para poder acceder a la entrevista para la recogida de informacin.

Variables
Desistimiento delictivo: Proceso que implica una desaceleracin de la delincuencia y que
puede terminar con el fin de una carrera delincuencial (Weitekamp y Kerner, en Blasco,
Fuentes & Pastor, 2014) debido a una transformacin de una identificacin infractora a una
identidad no infractora, llevando a una reconstruccin de la identidad (Maruna, 2001, en
Padrn, 2014).
Narrativa de cambio: Es la matriz para la organizacin de los significados, que dan sentido a
las experiencias, el mundo, los otros y nosotros mismos, para el conocimiento del mundo y la
construccin de subjetividad (Capella 2011).
Gnero: Se define como el conjunto de conductas atribuidas a varones y mujeres (Money, en
Alarcn & Calabrano, 2008).

Instrumentos
Para la recoleccin de informacin se utilizar como tcnica la entrevista semi-estructurada,
ya por medio de ella es posible generar una comunicacin entre entrevistador- entrevistado,
donde se obtengan discursos y significados relevantes para la comprensin del desistimiento.
Adems, el carcter controlado que tiene la entrevista semi-estructurada permite indagar en
aspectos particulares asociados a la investigacin.
Posteriormente, para la organizacin de los datos se utilizar la cadena de coherencia. Esta
organizacin pasa por una etapa descriptiva donde se registrar toda la informacin obtenida de

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manera textual, luego una etapa de segmentacin del conjunto inicial de los datos a partir de unas
categoras descriptivas que han emergido de los mismos, y por ltimo una etapa que tiene como
objetivo estructurar la presentacin sinttica y conceptualizada de los datos a partir de una
interrelacin de las categoras descriptivas identificadas y a la construccin de categoras de
segundo orden. (Quintana y Montgomery, 2006).
Recoleccin de Datos
Con el fin comprender el fenmeno con mayor amplitud y profundidad, se entrevistara a los
participantes, asistentes al programa de libertada vigilada seleccionado. Adems de la entrevista
se realizaran observaciones en el programa para caracterizar las condiciones del entorno fsico y
social e interacciones entre actores.
Se solicitara ficha clnica y de antecedentes que posea gendarmera. As tambin se realizaran
notas de campo, y consultas con el personal de trabajo como profesionales y supervisores.

Procedimiento de anlisis de datos


Para el anlisis posterior de la informacin se proceder a transcribir las entrevistas realizadas,
codificar los datos de la entrevista. Luego se realizara un rbol de cdigos, donde se clasificarn
estos de acuerdo a la explicacin del fenmeno estudiado. Adems se utilizaran software como el
atlas -ti,
Validez
Atendiendo a la validez interna para la credibilidad se realizara:
Observacin persistente el cual es un proceso de validacin mediante registros recurrentes del
objeto de investigacin, haciendo recoleccin de toda la informacin hasta agotarla; saturacin
del contenido con el cual se concluir el proceso de recoleccin de informacin, ya que se espera
que las observaciones realizadas no aporten nuevos datos significativos para este estudio.
Adems de chequeo con mltiples informantes, para verificar los datos buscando validarlos
mediante consenso intersubjetivo en conjunto con la triangulacin de datos, que corresponde al
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consenso intersubjetivo entre dos o ms observadores respecto de los datos registrados o los
significados atribuidos.
Y con relacin a la validez externa, si bien ya que es una estudio tipo cualitativo no se
pretende generalizar los resultados, si se esperan que los datos obtenidos puedan posibilitar hacer
inferencias lgicas desde la situacin estudiada a otra situacin nueva pero similar.

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IV.

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