Palnificacion 2 Semestre Religion

CURSO: 2 ao bsico
ASIGNATURA:
Religin Evanglica
NOMBRE PROFESOR: Karem Muoz
UNIDAD DIDACTICA: Vida de Cristo.
TIEMPO ESTIMADO : 1 mes
FECHA INICIO:
de Junio
FECHA TERMINO:
de Junio
O.F: conocer la vida de Jess desde el punto de vista histrico y como modelo de vida a imitar su conducta (la vida de Jesucristo tomo 1)
N DE
CLASE
1
N
HORAS
2
OBJETIVO
CONTENIDO
Reconocer que Jess

vino del cielo y naci
como un nio.
Nacimiento de Jess
ACTIVIDAD
INICIO:
Saludo inicial
Introduccin a la historia bblica
Preguntas de inicio a los estudiantes
Accin de gracias.
RECURSOS
Historia bblica
Manualidad
DESARROLLO:
Cantos
Escuchan la historia bblica, Dios enva a su hijo al
mundo.
Se realizan preguntas a modo de conclusin de la
historia escuchada.
Copian el versculo lema en sus cuadernos y un
dibujo de conclusin de la historia.
Desear adorar a Dios

con amor, devocin y
reverencia.
Adoracin de los
pastores.
CIERRE:
Realizan una manualidad alusiva a la historia, la
pegan en sus cuadernos.
Revisin de las actividades realizadas en la clase.
INICIO:
Saludo inicial
Accin de gracias.
DESARROLLO:
Escuchan la historia bblica los magos adoran a
Cristo.
Extraen conclusiones de la historia a travs de
preguntas realizadas por la docente.
Copian el versculo lema de la leccin y un dibujo
alusivo de la leccin bblica.
CIERRE:
Historia bblica
Manualidad
EVALUACION
Realizan una manualidad alusiva a la leccin

Copian un acrstico de la leccin.
Reconocer que los

creyentes debemos
agradar a Dios y
debemos prepararnos
para servirle
Nuevo nacimiento
Cristo asiste al
templo.
INICIO:
Saludo inicial
Accin de gracias.
Historia bblica
Manualidad
DESARROLLO:
Escuchan la historia bblica Cristo va al templo.
Copian en sus cuadernos un dibujo alusivo a la
historia bblica y el versculo lema. Son explicados
por la docente.
Escuchan la historia bblica, Cristo se prepara para su
ministerio.
CIERRE:
Realizan una manualidad alusiva a la leccin
4
Recordar la palabra de
Dios en todo tiempo.
Lectura de las
escrituras.
INICIO:
Saludo inicial
Accin de gracias.
Cantos
DESARROLLO:
Escuchan la historia bblica Cristo vence a Satans.
Copian en sus cuadernos el versculo lema de la
leccin.
Se realiza una sntesis de la historia y una conclusin
guiada por la docente con comentarios de los
estudiantes.
CIERRE:
Historia bblica
Manualidad
Los estudiantes realizan una manualidad alusiva a la

historia bblica escuchada.
CURSO: 1 bsico
ASIGNATURA: Religin Evanglica
NOMBRE PROFESOR: Karen Muoz
UNIDAD DIDACTICA: Jesucristo nuestro ejemplo
FECHA INICIO: de Junio
FECHA TERMINO:
O.F: descubrir el verdadero valor y significado de la familia en Cristo (El evangelio de Juan tomo 2)
N DE
CLASE
1
N DE
HORAS
2
OBJETIVO
CONTENIDO
Reconocer que no
Jess y su familia
podemos ayudarnos
nosotros mismo sino
que debemos depender
de Dios
ACTIVIDAD
INICIO:
Saludo inicial
Accin de gracias.
RECURSOS
Historia bblica
Manualidad
DESARROLLO:
Cantos
Escuchan la historia bblica Jess sana
a un hombre paralizado.
Implicancia de la familia en la
sociedad de la poca.
Se realiza una sntesis de la historia
bblica guiados por la profesora por
medio de preguntas
Se extraen conclusiones.
Reconocer que Cristo

nos puede dar vida y
vida eterna.
Gratitud a Dios (por

la familia, por su
amor, etc.)
CIERRE:
Se realiza una manualidad alusiva a la
historia bblica
Copian el versculo lema de la leccin
Revisin de las actividades realizadas
en la clase.
INICIO:
Saludo inicial
Accin de gracias.
DESARROLLO:
bblica.
Realizan un dibujo alusivo a la historia
a escuchar.
Historia bblica
Manualidad
de Junio
EVALUACION
Escuchan la historia bblica, Cristo da

vida a los muertos.
Agradecen a Dios por lo que l nos ha
dado.
Extraen conclusiones de la historia
bblica.
Confiar en Cristo
frente a cualquier
necesidad que
tengamos.
Funcin fraternal del

nio en el interior de
la familia.
CIERRE:
Realizan una manualidad alusiva a la
historia bblica.
en la clase.
INICIO:
Saludo inicial
Accin de gracias.
Historia bblica
Manualidad
DESARROLLO:
Escuchan la historia bblica, Jess
alimenta a cinco mil personas.
Extraen conclusiones acerca de cmo
un nio demostr su amor a Jess.
Copian el versculo lemas de la leccin
bblica.
Permitir que Cristo

nos rescate del pecado
y calme tempestades
en nuestra vida.
Roles en la vida
espiritual.
CIERRE:
Realizan actividades alusivas a la
historia bblica.
en la clase.
INICIO:
Saludo inicial
Accin de gracias.
DESARROLLO:
a escuchar, se analiza.
Copian en sus cuadernos un dibujo
Historia bblica
Manualidad
alusivo a la historia bblica y entienden

su significado.
Escuchan la historia bblica Jess
calma la tempestad.
Extraen conclusiones de la leccin
guiados por la docente mediante
preguntas.
CIERRE:
Realizan actividades basados en la
leccin bblica trabajada.
en la clase por los estudiantes.
CURSO: 4 bsico
ASIGNATURA:
Religin Evanglica
NOMBRE PROFESOR:
Karen Muoz
UNIDAD DIDACTICA: Jesucristo nuestro amigo
FECHA INICIO:
de Junio
FECHA TERMINO:
de Junio
O.F: comprender que nuestra relacin con Dios crece y se fortalece en la comunin con los miembros de la familia que es la iglesia
N DE
CLASE
N DE
HORAS
OBJETIVO
CONTENIDO
ACTIVIDAD
RECURSOS
EVALUACION
Entender que su vida

cambiar cuando
acepta a Jess como
su Salvador.
El valor de la
funcin que
desarrollo la iglesia
como cuerpo de
Cristo.
INICIO:
Saludo a los estudiantes.
Se les da a conocer el objetivo de la
clase.
Copian en sus cuadernos el versculo
lema de la leccin.
Preguntas a modo de introduccin.
Historia bblica.
Manualidades.
DESARROLLO:
Escuchan la historia bblica, Pablo se
convierte en cristiano.
Extraen conclusiones a travs de
preguntas guiados por la docente.
Copian en sus cuadernos los aspectos
ms relevantes.
Valoran el hecho de que el convertido
comienza a formar parte del cuerpo de
Cristo.
Entender que Jess le

ayuda a obedecer.
El valor de la
funcin que
como cuerpo de
Cristo.
CIERRE:
Desarrollan actividades alusivas a la
historia bblica trabajada.
en la clase.
INICIO:
clase.
lema de la leccin.
DESARROLLO:
Escuchan la historia bblica, Pablo
comienza su ministerio.
ms relevantes.
Valoran el hecho de que el convertido
comienza a formar parte del cuerpo de
Cristo y que tambin son llamados a
ser ejemplo de vida.
Historia bblica.
Manualidades.
CIERRE:
Realizan actividades relacionadas con
la historia bblica trabajada.
en la clase.
3
Darse cuenta de que

no siempre es fcil
servir a Dios.
Dar gracias a Dios por
su ayuda en medio de
los tiempos difciles.
El valor de la
funcin que
como cuerpo de
Cristo.
INICIO:
clase.
lema de la leccin.
Historia bblica.
Manualidades.
DESARROLLO:
encuentra en problemas.
ms relevantes.
Valoran el hecho de que Dios nos
acompaa en las situaciones de
peligros y nos ayuda cuando hablamos
de su palabra.
Entender que cuando

los cristianos
obedecen a Dios, otros
aprenden ms de El.
Reverencia y respeto
frente a Dios.
CIERRE:
en la clase.
INICIO:
clase.
lema de la leccin.
Historia bblica.
Manualidades.
DESARROLLO:
obedece a Dios.
ms relevantes.
Comentar sobre la obediencia a Dios y
a los padres o personas de autoridad.
CIERRE:
en la clase
CURSO: 3 bsico
ASIGNATURA:
Religin Evanglica
NOMBRE PROFESOR:
Karem Muoz
UNIDAD DIDACTICA: La salvacin
TIEMPO ESTIMADO :
1 mes
FECHA INICIO:
de Junio
FECHA TERMINO:
de Junio
O.F: comprender que la muerte de Cristo en la cruz nos otorga vida eterna y salvacin y que su resurreccin confirma nuestra fe. (el evangelio de Juan tomo 4)
N DE
CLASE
1
N DE
HORAS
2
OBJETIVO
Permitir que el
espritu santo llene sus
vidas, haciendo en
ellos la obra de
convencer, consolar y
conducir.
CONTENIDO
Cristo el sustituto.
ACTIVIDAD
INICIO:
Se saluda a los estudiantes
Se da a conocer el objetivo de la clase
Introduccin a la historia bblica.
DESARROLLO:
lema de la leccin.
RECURSOS
Historia bblica
Manualidad, actividades
EVALUACION
Realizan un dibujo representativo.

Escuchan la historia bblica Jesucristo
y el consolador.
bblica guiados por preguntas
realizadas por la profesora.
Confiar en Dios para

obtener el gozo y la
victoria.
Sin Cristo no hay

salvacin
CIERRE:
historia bblica.
en la clase.
INICIO:
Escriben el objetivo de la clase.
Se realizan preguntas de la clase
anterior.
DESARROLLO:
Se da una introduccin a la historia
bblica por medio de un comentario de
la profesora.
Copian el versculo lema en sus
cuadernos y un dibujo representativo
de la leccin.
Escuchan la historia bblica, Gozo y
Victoria.
Es
Extraen conclusiones para sus vidas
diarias, guiados por la docente.
CIERRE:
Realizan actividades de la leccin
bblica y completan una manualidad.
en la clase.
Historia bblica
Manualidad, actividades.
Recordar que los

creyentes debemos
orar unos por otros as
como lo hizo Cristo.
Cristo, nico
salvador.
INICIO:
Saluda a los estudiantes
Preguntas de la clase anterior.
Historia bblica
DESARROLLO:
Copian el versculo lema de la leccin.
Escuchan la historia bblica Cristo
nuestro sumo sacerdote
Extraen conclusiones guiados por la
docente.
Desear aceptar
siempre la voluntad de
nuestro Padre celestial
Cristo nico
salvador
CIERRE:
leccin bblica.
en la clase.
Preguntas de la clase anterior.
DESARROLLO:
Escuchan la historia bblica El arresto
de Jess.
Extraen conclusiones guiados por la
docente.
CIERRE:
leccin bblica.
en la clase.
Historia bblica
CURSO: 5 bsico
ASIGNATURA:
Religin evanglica
NOMBRE PROFESOR: Karem Muoz
UNIDAD DIDACTICA: los valores en Cristo
FECHA INICIO:
de Junio
FECHA TERMINO:
O.F: mantener una relacin armnica con sus semejantes apreciando el valor y la trascendencia (Josu y Jueces)
N DE
CLASE
1
N DE
HORAS
2
OBJETIVO
CONTENIDO
ACTIVIDAD
RECURSOS
Reconocer que
debemos confiar en
Dios y no en nuestras
propias fuerzas.
Las acciones hablan

ms alto que las
palabras.
INICIO:
Saludo a los estudiantes
Se da a conocer el objetivo de la clase.
Preguntas introductorias a la leccin
bblica.
Historia bblica
Manualidades, actividades.
DESARROLLO:
lema de la leccin y un dibujo
representativo.
Escuchan la historia bblica Geden y
sus trescientos soldados.
Extraen conclusiones acerca de la
historia guiados por preguntas
realizadas por la docente.
CIERRE:
Trabajan una manualidad y actividades
alusivas al la historia bblica trabajadas
en la clase.
de Junio
EVALUACION
Revisin de las actividades de la clase
Reconocer que Dios

tiene un plan para sus
vidas.
Las acciones hablan

ms alto que las
palabras.
INICIO:
Saludo inicial
Preguntas reflexivas y de conocimiento
de la clase anterior.
Historia bblica
DESARROLLO:
Escriben en sus cuadernos el versculo
lema de la leccin en sus cuadernos, es
analizado.
Escuchan la historia bblica el
nacimiento de Sansn.
Extraen conclusiones guiados por
Dar gracias a Dios por

las fuerzas que el nos
da.
La bendicin que
sigue a una accin
sabia.
CIERRE:
historia y una manualidad.
en la clase.
INICIO:
Preguntas realizadas por la docente en
relacin a la leccin de la clase
anterior.
DESARROLLO:
Escuchan la historia bblica las
flaquezas y la fuerza de Sansn.
Concluyen que nuestras fuerzas estn
en Dios.
Escriben el versculo lema de la
leccin y lo comprenden
Opiniones de la historia.
Historia bblica
CIERRE:
historia bblica.
en la clase.
Servir a Dios con fe y

valor.
La bendicin que
sigue a una accin
sabia.
INICIO:
Saludo a los estudiantes
Contestan preguntas acerca de las
clases anteriores.
DESARROLLO:
Se realiza un repaso de los personajes
bblicos estudiados de los cuales se
obtiene una enseanza.
Josu, Rahab, Caleb, Otoniel, devora,
Geden, sansn.
Escriben en sus cuadernos el versculo
lema de la leccin.
Anotan lo que hicieron los personajes
bblicos estudiados.
CIERRE:
Realizan actividades de repaso y una
manualidad alusivas a la historia.
durante la clase.
Historia bblica
CURSO: 6 bsico
ASIGNATURA: Religin evanglica
NOMBRE PROFESOR:
Karem Muoz
UNIDAD DIDACTICA: Las enseanzas de Dios.
FECHA INICIO:
de Junio
FECHA TERMINO:
de Junio
O.F: Comprender la importancia de la fe y la valenta. El servicio a Dios y relacionarlas con las vivencias y enseanzas de Jess. (milagros en cautiverio)
N DE
CLASE
1
N DE
HORAS
2
OBJETIVO
Estar dispuestos a
arriesgar su vida por
los perdidos.
CONTENIDO
Podemos orar
confiadamente.
ACTIVIDAD
INICIO:
Saludo inicial a los estudiantes
a los estudiantes.
Preguntas guiadas a los estudiantes a
modo de introduccin a la historia
bblica.
DESARROLLO:
Escuchan la historia bblica Ester pone
en riesgo su vida.
y preguntas a contestar en sus
cuadernos.
CIERRE:
Realizan una manualidad y actividades
que estn relacionadas con la historia
bblica escuchada.
en la clase.
RECURSOS
Historia bblica
Manualidad
Actividades
EVALUACION
Confiar en que Dios

puede cambiar las
cosas.
Cristo nos propone

felicidades por una
actitud de entrega
hacia l.
INICIO:
Preguntas de repaso de la clase
anterior.
Historia bblica
Manualidad
Actividades
DESARROLLO:
Anotan el versculo lema de la historia
y un dibujo representativo.
Escuchan la historia bblica Cambios
para Aman y Mardoqueo.
Extraen conclusiones y anotan en sus
cuadernos.
Sentir gozo porque

Cristo nos libra del
enemigo.
Cristo nos propone

felicidad en una
entrega total hacia
l.
CIERRE:
Realizan actividades basadas en la
en la clase.
INICIO:
Saludo inicial
Preguntas de repaso clase anterior.
DESARROLLO:
Escriben el objetivo y el versculo
lema de la leccin.
Explicacin del versculo lema de la
historia.
Escuchan la historia bblica La fiesta
de Purim.
Extraen conclusiones copian en sus
cuadernos.
CIERRE:
Realizan actividades de acuerdo a la
historia bblica que escucharon durante
la clase.
en la clase.
Historia bblica
Manualidad
Actividades
Permitir que Dios

haga milagros en
nuestras vidas.
Cristo nos propone

felicidad en una
entrega total hacia
l.
INICIO:
Saludo inicial
clase a los alumnos.
Se realizan preguntas a los estudiantes,
alusivas a las lecciones.
Historia bblica
Manualidad
Actividades
DESARROLLO:
Se realiza un repaso de las lecciones
de Ester y comprenden como Dios
provey de ayuda a sus hijos en cada
una de las situaciones.
Se realiza un trabajo manual con un
versculo bblico.
CIERRE:
Contestan preguntas en forma
individual a modo de resumen de todas
las lecciones que estudiaron en las
clases.
en la clase.
CURSO: 7 bsico
ASIGNATURA:
UNIDAD DIDACTICA: Dios y el hombre
Religin evanglica
NOMBRE PROFESOR:
Karem Muoz

FECHA INICIO:
de Junio
FECHA TERMINO:
O.F: Comprender que Dios desea comunicarse con el hombre y ha provisto los medios para hacerlo (David y Salomn)
N DE
CLASE
1
N DE
HORAS
2
OBJETIVO
Comprender que Dios
nos puede utilizar para
sus propsitos.
CONTENIDO
La sabidura
entregada por parte
de Dios.
ACTIVIDAD
INICIO:
clase.
lema de la leccin.
RECURSOS
Historia bblica
Biblias
DESARROLLO:
Se realizan preguntas a los estudiantes
a modo de introduccin.
Escuchan la historia bblica, El
Pastorcito David.
Comentan en conjunto con la docente
las ideas relevantes para sus vidas.
Reconocer que
podemos utilizar las
habilidades que Dios
nos ha dado para
alabarle.
La sabidura
entregada por parte
de Dios.
CIERRE:
leccin que se trabajo en el inicio.
en clases.
INICIO:
Saluda a los estudiantes.
clase.
anotan el versculo bblico de la
leccin
Se realizan preguntas acerca de la
leccin de la clase anterior.
DESARROLLO:
Escuchan la historia bblica, el canto
de David.
Extraen conclusiones acerca de cmo
podemos utilizar la sabidura Y
habilidades que Dios nos ha dado para
Historia bblica
Biblias
de Junio
EVALUACION
su gloria.
CIERRE:
Realizan actividades relacionadas y
basadas en la leccin de la clase.
Se revisan las actividades realizadas
durante la clase.
3
Comprender la
sabidura de Dios en
darnos la amistad
La sabidura
entregada por parte
de Dios.
INICIO:
Se saluda a los estudiantes.
Se realizan preguntas de repaso de la
clase anterior.
Anotan el versculo lema de la leccin.
Historia bblica
Biblias
DESARROLLO:
Se discute el concepto de amistad y
sus implicancias, guiados por
Escuchan la historia bblica David y
Jonathan.
bblica guiadas por la docente.
Recocer que Dios nos

ofrece su ayuda y
amistad en las
situaciones difciles.
CIERRE:
durante la clase.
La amistad con Dios. INICIO:
Se saluda a los estudiantes.
clase anterior.
Anotan el versculo lema de la leccin.
DESARROLLO:
Se realizan preguntas alusivas a la
leccin de la clase anterior a modo de
repaso.
Escuchan la historia bblica, David
huye de Sal.
bblica guiadas por la docente.
Historia bblica
Biblias
CIERRE:
durante la clase.
CURSO: 8 bsico
ASIGNATURA:
Religin Evanglica
NOMBRE PROFESOR:
UNIDAD DIDACTICA: Cristo en nuestra vida
FECHA INICIO:
de Junio
FECHA TERMINO:
de junio
O.F: Aceptar el seoro de Cristo, en la formacin de su proyecto de vida. (Los Patriarcas)
N DE
CLASE
1
N DE
HORAS
2
OBJETIVO
CONTENIDO
ACTIVIDAD
No tratar de obtener
cosas buenas mediante
malas acciones.
Buscar el encuentro
personal con
Jesucristo
INICIO:
Preguntas iniciales a modo de
introduccin a la leccin.
DESARROLLO:
Copian en sus cuadernos el versiculo
Karem Muoz
RECURSOS
Historia bblica
Biblia
Actividades.
EVALUACION
lema de la leccin del da.

Escucha la narracin de la historia
bblica Jacob el engaador.
Extraen conclusiones a la luz de la
Biblia.
Confiar en las
promesas de Dios en
toda situacin nueva y
difcil.
Buscar el encuentro
personal con
Jesucristo
CIERRE:
Desarrollan actividades basadas en la
en la clase.
INICIO:
Saludos los estudiantes.
se da a conocer el objetivo de la clase
bblica.
Historia Bblica
actividades
Biblia.
DESARROLLO:
Realizan un rbol genealgico de los
patriarcas. Lo ponen en sus cuadernos.
Escuchan la historia bblica Jacob lejos
de su tierra.
Extraen conclusiones con preguntas
realizadas por la docente.
Hacer lo posible por

mantener y vivir en
paz con todas las
personas.
Buscar el encuentro
personal con
Jesucristo
CIERRE:
leccin de la biblia.
en la clase.
INICIO:
clase a los estudiantes.
clase anterior.
DESARROLLO:
Escuchan la historia bblica Jacob es
transformado
Contestan preguntas acerca de cmo
Historia bblica.
actividades
Biblia
Cristo puede transformar nuestras

vidas.
en sus cuadernos.
Desear obedecer a sus

padres y a las
personas mayores.
Buscar el encuentro
personal con
Jesucristo
CIERRE:
en la clase.
INICIO:
se saluda a los estudiantes
se da a conocer el objetivo de la clase
Preguntas de repaso.
DESARROLLO:
Copian y entienden el versculo lema
de la leccin.
Escucha la historia bblica Jos un hijo
obediente.
Sacan conclusiones guiados preguntas
realizadas por la profesora.
contestan preguntas alusivas a la
historia bblica
CIERRE:
en la clase.
Historia Bblica.
Actividades.

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CURSO: 2 ao bsico

Reconocer que Jess

Desear adorar a Dios

Realizan una manualidad alusiva a la leccin

Reconocer que los

Los estudiantes realizan una manualidad alusiva a la

Reconocer que Cristo

Gratitud a Dios (por

Escuchan la historia bblica, Cristo da

Funcin fraternal del

Permitir que Cristo

alusivo a la historia bblica y entienden

Entender que su vida

Entender que Jess le

Darse cuenta de que

Entender que cuando

Realizan un dibujo representativo.

Confiar en Dios para

Sin Cristo no hay

Recordar que los

Las acciones hablan

Revisin de las actividades de la clase

Reconocer que Dios

Las acciones hablan

Dar gracias a Dios por

Servir a Dios con fe y

Confiar en que Dios

Cristo nos propone

Sentir gozo porque

Cristo nos propone

Permitir que Dios

Cristo nos propone

TIEMPO ESTIMADO : 1 mes

Recocer que Dios nos

lema de la leccin del da.

Hacer lo posible por

Cristo puede transformar nuestras

Desear obedecer a sus

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