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2006

2011
PROPOSITOS
Amplen su capacidad de comunicacin, aportando, compartiendo y
Amplen su capacidad de comunicacin, aportando, compartiendo y
evaluando informacin en una variedad de contextos.
evaluando informacin en diversos contextos.
Utilicen los acervos impresos y los medios electrnicos a su alcance
para obtener y seleccionar informacin con propsitos especficos.
Usen la escritura para planear y elaborar su discurso.

Utilicen los acervos impresos y los medios electrnicos a su alcance


para obtener y seleccionar informacin con propsitos especficos.
NO CONTEMPLADO

Amplen su conocimiento de las caractersticas del lenguaje y lo


utilicen para comprender y producir textos.

Amplen su conocimiento de las caractersticas del lenguaje oral y


escrito en sus aspectos sintcticos, semnticos y grficos, y lo
utilicen para comprender y producir textos.

Interpreten y produzcan textos para responder a las demandas de la


vida social, empleando diversas modalidades de lectura y escritura
en funcin de sus propsitos.

Interpreten y produzcan textos para responder a las demandas de la


vida social, empleando diversas modalidades de lectura y escritura
en funcin de sus propsitos

Se reconozcan como parte de una comunidad cultural diversa y


dinmica.

NO CONTEMPLADO

Valoren la riqueza lingstica y cultural de Mxico, las variedades


sociolingsticas del espaol y del lenguaje en general.

Valoren la riqueza lingstica y cultural de Mxico, y se reconozcan


como parte de una comunidad cultural diversa y dinmica.

Expresen y defiendan sus opiniones y creencias de manera razonada,


respeten los puntos de vista de otros desde una perspectiva crtica y
reflexiva, utilicen el dilogo como forma privilegiada para resolver
conflictos, y sean capaces de modificar sus opiniones y creencias
ante argumentos razonables.

Expresen y defiendan sus opiniones y creencias de manera razonada,


respeten los puntos de vista de otros desde una perspectiva crtica y
reflexiva, utilicen el dilogo como forma privilegiada para resolver
conflictos, y sean capaces de modificar sus opiniones y creencias
ante argumentos razonables.

Valoren la riqueza lingstica y cultural de Mxico, y se reconozcan


como parte de una comunidad cultural diversa y dinmica.

Valoren la riqueza lingstica y cultural de Mxico, y se reconozcan


como parte de una comunidad cultural diversa y dinmica.

Conozcan, analicen y aprecien el lenguaje literario de diferentes


gneros, autores, pocas y culturas; valoren su papel en la
representacin del mundo; comprendan los patrones que lo organizan
y las circunstancias discursivas e histricas que le han dado origen.

Conozcan, analicen y aprecien el lenguaje literario de diferentes


gneros, autores, pocas y culturas; valoren su papel en la
representacin del mundo; comprendan los patrones que lo organizan
y las circunstancias discursivas e histricas que le han dado origen.

Utilicen el lenguaje de manera imaginativa, libre y personal para


reconstruir la experiencia propia y crear ficcin

Utilicen el lenguaje de manera imaginativa, libre y personal para


reconstruir la experiencia propia y crear textos literarios.

PERFIL DE EGRESO
Utiliza el lenguaje oral y escrito con claridad, fluidez y
Utiliza el lenguaje materno, oral y escrito para comunicarse con
adecuadamente, para interactuar en distintos contextos sociales.
claridad y fluidez, e interactuar en distintos contextos sociales y
Reconoce y aprecia la diversidad lingstica del pas.
culturales; adems, posee herramientas bsicas para comunicarse en
Ingls.
Emplea la argumentacin y el razonamiento al analizar situaciones,
Argumenta y razona al analizar situaciones, identifica problemas,
identificar problemas, formular preguntas, emitir juicios y proponer
formula preguntas, emite juicios, propone soluciones, aplica
diversas soluciones.
estrategias y toma decisiones. Valora los razonamientos y la
evidencia proporcionados por otros y puede modificar, en
consecuencia, los propios puntos de vista.
Selecciona, analiza, evala y comparte informacin proveniente de
Busca, selecciona, analiza, evala y utiliza la informacin proveniente
diversas fuentes y aprovecha los recursos tecnolgicos a su alcance
de diversas fuentes.
para profundizar y ampliar sus aprendizajes de manera permanente.
Emplea los conocimientos adquiridos a fin de interpretar y explicar
Interpreta y explica procesos sociales, econmicos, financieros,
procesos sociales, econmicos, culturales y naturales, as como para
culturales y naturales para tomar decisiones individuales o colectivas
tomar decisiones y actuar, individual o colectivamente, en aras de
que favorezcan a todos
promover la salud y el cuidado ambiental, como formas para mejorar
la calidad de vida
Conoce los derechos humanos y los valores que favorecen la vida
Conoce y ejerce los derechos humanos y los valores que favorecen la
democrtica, los pone en prctica al analizar situaciones y tomar
vida democrtica; acta con responsabilidad social y apego a la ley.
decisiones con responsabilidad y apego a la ley
Reconoce y valora distintas prcticas y procesos culturales.
Asume y practica la interculturalidad como riqueza y forma de
Contribuye a la convivencia respetuosa. Asume la interculturalidad
convivencia en la diversidad social, cultural y lingstica
como riqueza y forma de convivencia en la diversidad social, tnica,
cultural y lingstica.
Conoce y valora sus caractersticas y potencialidades como ser
Conoce y valora sus caractersticas y potencialidades como ser
humano, se identifica como parte de un grupo social, emprende
humano; sabe trabajar de manera colaborativa; reconoce, respeta y
proyectos personales, se esfuerza por lograr sus propsitos y asume
aprecia la diversidad de capacidades en los otros, y emprende y se
con responsabilidad las consecuencias de sus acciones.
esfuerza por lograr proyectos personales o colectivos.
Promueve y asume el cuidado de la salud y del ambiente como
condiciones que favorecen un estilo de vida activo y saludable.
Aprecia y participa en diversas manifestaciones artsticas. Integra
conocimientos y saberes de las culturas como medio para conocer las
ideas y los sentimientos de otros, as como para manifestar los
propios.
i) Aprovecha los recursos tecnolgicos a su alcance como medios
para comunicarse, obtener informacin y construir conocimiento.
Se reconoce como un ser con potencialidades fsicas que le permiten
mejorar su capacidad motriz, favorecer un estilo de vida activo y
saludable, as como interactuar en contextos ldicos, recreativos y
deportivos.
Reconoce diversas manifestaciones del arte, aprecia la dimensin

2006

esttica y es
capaz de expresarse artsticamente.
REPARTO DE HORAS PARA PRIMER GRADO
2011

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